Giáo án Đạo đức Lớp 1 - Tuần 31, Bài 14: Phòng tránh bị bỏng (Tiết 2) - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 1. Tuần 31 Trường TH Hương Điền 
 Đạo đức 
 BÀI 14: PHÒNG TRÁNH BỊ BỎNG (Tiết 2) 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
 1. Phát triển năng lực đặc thù 
 - Nhận biết được những hành vi nguy hiểm , có thể gây bỏng . 
 - Thực hiện được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để phòng tránh bị bỏng . 
 - Năng lực điều chỉnh hành vi, năng lực phát triển bản thân và năng lực tư duy 
 phê phán và sang tạo. 
 2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất 
 Phát triển NL giao tiếp và hợp tác (biết cách thảo luận nhóm); năng lực tự chủ 
 và tự học (biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập). Góp phần bồi dưỡng ý thức và 
 thái độ tích cực. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - SGK Đạo đức 1 
 - Một số tờ bìa , trên đó có ghi tên các vật có thể gây bỏng để chơi trò chơi “ Vượt 
 chướng ngại vật ” . 
 - Tranh ảnh , clip về một số tình huống , hành động nguy hiểm , có thể gây bỏng 
 - Một số đạo cụ để sử dụng khi đóng vai. 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 KHỞI ĐỘNG 
 * Mục tiêu 
 – HS nhận biết được những nơi có chướng ngại vật . 
 – HS nêu được những nơi nguy hiểm mà chúng ta dễ bị ngã 
 Cách tiến hành 
 - GV tổ chức cho cả lớp chơi trò “ Vượt - HS lắng nghe. 
 chướng ngại vật ” . - HS quan sát lắng nghe. 
 - GV hướng dẫn HS cách chơi : 
 + Trên sàn lớp học có đặt rải rác các miếng 
 bìa làm chướng ngại vật . Trên mỗi miếng bìa 
 ghi tên một đồ vật nguy hiểm , có thể làm em 
 bị bỏng . 
 + Lần lượt từng đội chơi ( gồm 4 – 5 HS / đội - HS chơi trò chơi . 
 ) phải nắm tay nhau đi từ điểm xuất phát đến - HS lắng nghe và trả lời: Vì chúng 
 điểm đích nhưng không được chạm vào các ta dễ bị bỏng do các vật đó gây ra. 
 chướng ngại vật . Đội nào có một thành viên - HS lắng nghe 
 chạm vào chướng ngại vật , đội đó sẽ bị loại. - Hs quan sát và dở sách . 
 - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi. Giáo án lớp 1. Tuần 31 Trường TH Hương Điền 
 - Sau khi HS chơi xong , GV đưa ra câu hỏi 
 thảo luận lớp : Vì sao chúng ta không nên 
 chơi gần những vật này ? 
 - GV dẫn dắt , giới thiệu bài mới . 
 - GV viết tên bài lên bảng. 
 LUYỆN TẬP 
 Hoạt động : Xử lí tình huống và đóng vai. 
 Mục tiêu: 
 - HS lựa chọn và thực hiện cách ứng xử phù hợp để tránh bị bỏng 
 - HS được phát triển năng lực giải quyết vấn đề và giao tiếp 
 Cách tiến hành 
 - GV yêu cầu HS quan sát các tranh ở SGK - HS nêu ý kiến . 
 Đạo đức 1, trang 71 và cho biết tình huống 
 xảy ra trong mỗi tranh . 
 - GV giới thiệu để HS nắm rõ được nội dung - HS lắng nghe 
 các tình huống : 
 + Tình huống 1 : Nam rủ Bình chơi đuổi bắt 
 nhau trong bếp . Bình nên làm gì ? 
 + Tình huống 2 : Hoa đang ngồi xem tử vi thì 
 nhìn thấy em bé đang bò ra chỗ để chiếc bàn 
 ủi vừa mới sử dụng . Hoa nên làm gì ? 
 + Tình huống 3 : Huy đang ngồi đọc sách ở 
 hiện thì nhìn thấy em bé chạy lại gần chiếc xe 
 máy mà bố vừa đi làm về . Huy nên làm gì ? 
 - GV phân công mỗi nhóm HS thảo luận , - HS thực hiện nhiệm vụ 
 đóng vai và xử lí một tình huống . 
 - HS làm việc nhóm theo sự phân công của - HS làm việc nhóm. 
 GV . - HS lên đóng vai. 
 - GV gọi các nhóm lên đóng vai thể hiện cách 
 ứng xử đã chọn . 
 - Sau mỗi tình huống , GV tổ chức cho cả lớp 
 cùng thảo luận : Giáo án lớp 1. Tuần 31 Trường TH Hương Điền 
 1 ) Em có đồng tình với cách ứng xử của 
 nhóm bạn không ? Vì sao ? 
 2 ) Em có cách ứng xử nào khác không ? Đó 
 là cách ứng xử như thế nào ? 
 - GV gọi HS trả lời. - HS thảo luận 
 - GV nhận xét chung và kết luận : - HS trả lời. 
 + Tình huống 1 : Bình nên khuyên Nam - HS lắng nghe 
 không nên chơi đuổi bắt nhau trong bếp để 
 tránh bị bỏng do ngã vào bếp đang cháy hoặc 
 va phải nồi thức ăn đang nấu trên bếp. 
 + Tình huống 2 : Hoa nên chạy lại ngăn em 
 bé hoặc cất chiếc bàn ủi ra chỗ khác để em 
 không bị bỏng . 
 + Tình huống 3 : Huy nên ngăn em bé , 
 không để em đến gần chiếc xe máy để tránh 
 bị bỏng do ống pô gây ra . 
 VẬN DỤNG 
 Vận dụng trong giờ học : 
 GV tổ chức cho HS thực hành sơ cứu khi bị bỏng theo cặp hoặc theo nhóm . 
 Vận dụng sau giờ học : 
 GV hướng dẫn HS : 
 - Về nhà , nhờ bố mẹ hướng dẫn cách sử dụng an toàn một số đồ dùng trong gia 
 đình có nguy cơ gây bỏng . 
 - Thực hiện : Không chơi đùa , lại gần bếp đang đun nấu , phích nước sôi , nồi nước 
 sôi , bàn ủi vừa sử dụng , ống pô xe máy vừa đi về , ... 
 CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 
 - HS trả lời câu hỏi : Em rút ra được điều gì sau bài học này ? 
 -GV tóm tắt lại nội dung chính của bài : Để phòng tránh bị bỏng , em cần cẩn 
 thận trong sinh hoạt hằng ngày , không chạy nhảy , chơi đùa gần những vật có 
 thể gây bỏng . 
 - GV cho HS cùng đọc lời khuyên trong SGK Đạo đức 1 , trang 72 . 
 - GV yêu cầu 2 - 3 HS nhắc lại lời khuyên . Giáo án lớp 1. Tuần 31 Trường TH Hương Điền 
 - GV nhận xét , đánh giá sự tham gia học tập của HS trong giờ học , tuyên dương 
 những HS , nhóm HS học tập tích cực và hiệu quả