Giáo án Đạo đức Lớp 1 - Tuần 35: Bài ôn tập cuối học kì II - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
 Đạo đức
 BÀI ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển năng lực đặc thù
- Củng cố, khắc sâu về các chuẩn mực: thật thà; phòng tránh tai nạn, thương tích. 
- Thực hiện được các hành vi theo các chuẩn mực đã học phù hợp với lứa tuổi. 
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
 Phát triển NL giao tiếp và hợp tác (biết cách thảo luận nhóm); năng lực tự chủ và tự 
học (biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập). Góp phần bồi dưỡng ý thức và thái độ tích 
cực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 SGK, SGV, hình ảnh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC 
 SINH
 Khởi động
 GV tổ chức cho cả Lớp hát hoặc nghe bài hát Lớp hát hoặc nghe bài hát “Vui 
 “Vui đến trường” - Sáng tác: Nguyễn Văn đến trường” - Sáng tác: 
 Chung. Nguyễn Văn Chung. 
 GV nêu câu hỏi: Bài hát nói về điều gì?
 GV tóm tắt ý kiến của HS và dẫn dắt vào bài 
 học. HS phát biểu ý kiến
 Luyện tập
 Hoạt động 1: Trò chơi “Rung chuông vàng”
 Mục tiêu: HS được củng cố nhận thức về các biểu hiện của việc phòng tránh tai 
 nạn, thương tích. 
 Cách tiến hành:
 GV tổ chức cho HS thi “Rung chuông vàng” : HS thi “Rung chuông vàng”
 + Cách chơi: GV chiếu từng câu hỏi trên bảng 
 với các phương án trả lời. HS trả lời câu hỏi bằng cách 
 Luật chơi: Sau mỗi câu hỏi, nếu HS trả lời đúng chọn đáp án và đưa lên khi có 
 đáp án sẽ được quyền trả lời câu hỏi tiếp theo. chuông hiệu lệnh.
 HS trả lời sai sẽ bị loại khỏi cuộc chơi. Những Cách chơi: GV chiếu từng câu 
 HS trả lời được đến câu hỏi cuối cùng sẽ được hỏi trên bảng với các phương 
 lên bảng rung chuông vàng. án trả lời. HStrả lời câu hỏi 
 GV nhận xét đánh giá trò chơi và khen ngợi bằng cách ghi đáp án vào bảng Giáo án tuần 35. Lớp 1 Trường TH Hương Điền
 những HS trả lời được nhiều câu hỏi. con và gio lên khi có chuông 
 hiệu lệnh. 
 HS thực hiện trò chơi.
 Hoạt động 2: Trò chơi “Phóng viên”
 Mục tiêu: HS nêu được những việc bản thân đã thực hiện theo các chủ đề đã học: 
 Quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình; Thật thà; Phòng tránh tai nạn, 
 thương tích. 
 Cách tiến hành:
 GV tổ chức cho HS chơi trò “Phóng viên” để 
 GV khen ngợi những HS đã có nhiều việc làm phỏng vấn các bạn trong lớp về 
 tốt và nhắc nhở các em tiếp tục thực hiện các việc thực hiện các chuẩn mực: 
 hành vi, việc làm theo các chuẩn mực: quan tâm, phòng tránh tai nạn, thương 
 chăm sóc người thân trong gia đình; thật thà; tích. 
 phòng tránh tai nạn, thương tích. HS thực hiện trò chơi. Một số 
 Lưu ý: GV nên cho HS luân phiên làm phóng câu hỏi gợi ý cho phóng viên:
 viên sau một số câu hỏi. Bạn đã làm gì để phòng tránh 
 bị ngã?
 Bạn hãy nêu cách phòng tránh 
 bị thương do các vật sắc nhọn. 
 Để phòng tránh bị bỏng, bạn 
 nên làm gì?
 Khi nhìn thấy dây điện bị hở do 
 chuột cắn, bạn nên làm gì?
 Vận dụng: 
 HS trả lời câu hỏi : Em rút ra được điều gì sau bài học này ?