TUẦN 8. GIA ĐÌNH EM
(Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
Học sinh biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị.
Yêu quí gia đình mình
Quí trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên: Tranh, đồ dùng cho học sinh chơi sắm vai.
Học sinh: Sách bài tập đạo đức.
III/ Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ: 5 ,
2. Bài mới:
& TUẦN 8. GIA ĐèNH EM (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: v Học sinh biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị. v Yêu quí gia đình mình v Quí trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. II/ Chuẩn bị: v Giáo viên: Tranh, đồ dùng cho học sinh chơi sắm vai. v Học sinh: Sách bài tập đạo đức. III/ Hoạt động dạy và học: Kiểm tra bài cũ: 5 , Bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: 10 , *Hoạt động 2: 10 , Hoạt động 3: 10 , Cho học sinh chơi trò chơi: “Đổi nhà”. -Cách chơi: Học sinh đứng thành vòng tròn điểm danh 1 2 3 cho đến hết. Người số 1 và 3 nắm tay nhau tạo thành nhà, người số 2 đứng giữa tượng trưng cho gia đình. Khi giáo viên hò “đổi nhà” người số 2 đổi chỗ cho nhau, nếu em nào không có nhà sẽ ra ngoài làm quản trò. -Kết luận: Gia đình là nơi em được cha mẹ và những người trong gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo. 3 em đóng vai tiểu phẩm “Chuyện của bạn Long”. -Các vai: Long, mẹ Long, các bạn Long. H: Em có nhận xét gì về việc làm của Long? Long đã vâng lời mẹ chưa? H: Điều gì sẽ xảy ra khi Long không vâng lời mẹ? Học sinh tự liên hệ. H: Sống trong gia đình, em được bố mẹ quan tâm như thế nào? H: Em đã làm gì để bố mẹ vui lòng? -Gọi 1 số em trình bày trước lớp. *Kết luận chung: Trẻ em có quyền có gia đình, được sống cùng cha mẹ. Được cha mẹ yêu thương, che chở, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo. -Cần thông cảm, chia sẻ với những bạn thiệt thòi không được sống cùng gia đình. -Trẻ em phải có bổn phận yêu quí gia đình, kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. Giáo viên bắt cho cả lớp bài hát “Cả nhà thương nhau”. H: Học bài gì? (Gia đình em). H: Em phải làm gì để mọi người trong gia đình vui lòng? (Ngoan, học giỏi, vâng lời...) -Phải vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị. Học sinh đọc lại đề. Học sinh nghe giáo viên hướng dẫn. Học sinh chơi – Trả lời 1 số câu hỏi: Em cảm thấy thế nào khi bị mất nhà, có nhà? Gọi 1 em lên nhắc lại kết luận. Học sinh theo dõi và thảo luận Mẹ chuẩn bị đi làm, dặn Long: Long ơi! Mẹ đi làm, con ở nhà học bài và trông nhà cho mẹ. Long đang ngồi học thì các bạnrủ đi đá bóng. Long đi đá bóng với các bạn. Long chưa vâng lời mẹ. Không học xong bài, làm mẹ buồn... Học sinh hoạt động thảo luận theo nhóm 2. Học sinh trình bày trước lớp. 2 em nhắc lại ý 1. 2 em nhắc lại ý 2. 2 em nhắc lại ý 3. Học sinh theo dõi. Hát cả lớp, nhóm, cá nhân.
Tài liệu đính kèm: