Giáo án dạy bài Lớp 1 - Tuần 15

TUẦN 15 Tiếng việt
Bài 66: UÔM – ƯƠM
Ngaøy soaïn : ..././....... Ngaøy daïy:../../.......
I. MỤC TIÊU:
Kieán thöùc : HS đọc, viết được uôm – ươm, cánh buồm, đàn bướm..
Kó naêng: Đọc đúng các từ ngữ, câu ứng dụng.
Thaùi ñoä: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
GV: Tranh, Bộ TV, SGK.
HS: Bảng con, SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:	Tiết 1
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: iêm – yêm.
Tiết vừa qua em học vần gì?
Nêu cấu tạo vần iêm, yêm?
Đọc: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm.
Gọi HS đọc SGK
Nhận xét.
3.Bài mới: uôm - ươm.
a.Giới thiệu:
GV giới thiệu, ghi tựa bài.
b.Giảng bài:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoaït ñoäng 1: Nhaän dieän vaàn uoâm,öôm
Nhận diện vần.
+ Viết uôm và nói: Vần uôm được tạo bởi u, ô và m, đọc uôm.
+ Gắn vần uôm vào bảng cài.
Đánh vần vần:
+ Nêu cấu tạo vần uôm.
+ GV đọc mẫu u – ô – m – uôm.
Dạy tiếng, từ:
+ Có vần uôm muốn được tiếng buồm ta làm như thế nào?
+ Gắn tiếng buồm, đọc mẫu:
 b – uôm – buôm - huyền - buồm
- Cho HS quan sát tranh, giới thiệu ghi bảng: cánh buồm
- Tổng hợp: 
 Đọc: u – ô- m - uôm
 b- uôm – buôm - huyền buồm
 cánh buồm
Vần ươm: Töông töï
- Nhận diện vần.
+ Viết ươm và nói: Vần ươm được tạo bởi ư, ơ và m, đọc ươm.
+ Gắn vần ươm vào bảng cài.
- Đánh vần vần:
+ Nêu cấu tạo vần ươm.
+ GV đọc mẫu ư – ơ – m – ươm.
- Dạy tiếng, từ:
+ Có vần ươm muốn được tiếng bướm ta làm như thế nào?
+ Gắn tiếng bướm, đọc mẫu:
 b – ươm – bươm - sắc - bướm
- Cho HS quan sát tranh, giới thiệu ghi bảng: đàn bướm.
- Tổng hợp: 
 Đọc: ư – ơ - m - uôm
 b – ươm – bươm - sắc - bướm 
 đàn bướm.
So sánh: uôm – ươm.
*Hoaït ñoäng 2: .Luyện viết:
*Muïc tieâu : Vieát ñuùng caùc vaàn uoâm, öôm
GV viết mẫu, gọi HS nhận xét cách viết : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.
Giải lao.
*Hoaït ñoäng 3: Đọc từ ngữ ứng dụng:
Muïc tieâu: Ñoïc ñuùng caùc töø
- Ghi bảng: ao chuôm vườn ươm
 nhuộm vải cháy đượm.
- Gọi HS gạch chân tiếng có vần vừa học.
- GV đọc mẫu, giảng từ.
- Chỉnh sửa phát âm cho HS.
Thi đua: Viết buồ
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS gắn vần uôm.
Vần uôm được tạo bởi âm đôi uô đứng trước, âm m đứng sau.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Thêm ân b trước vần uôm, dấu huyền trên âm ô.
 - Gắn tiếng buồm.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS quan sát tranh, đọc từ.
 HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS gắn vần ươm.
Vần ươm được tạo bởi âm đôi ươ đứng trước, âm m đứng sau.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Thêm ân b trước vần ươm, dấu sắc trên âm ơ.
 - Gắn tiếng bướm.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS quan sát tranh, đọc từ.
 HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
1HS: Giống âm m ở cuối vần, khác âm đôi uô, ươ.
2HS.
HS viết bảng con
4HS đọc từ.
2HS gạch tiếng có vần học.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
1HS: uôm – ươm.
2HS
3HS 
Tiết 2.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc:
Chỉ bảng bài tiết 1.
Chỉnh sửa phát âm cho HS.
Cho HS quan sát tranh SGK, ghi câu ứng dụng: 
” Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.
Chỉnh sửa phát âm cho HS.
b.Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.
Giải lao.
c.Luyện nói:
Ghi bảng tựa bài luyện nói: Ong, bướm, chim, cá cảnh.
Gắn trang, nêu câu hỏi gợi ý:
Tranh vẽ những con vật gì?
Con ong, bướm thường thích gì?
Ong và chim có lợi gì cho bác nông dân?
Em thích con vật gì? Nhà em có nuôi không?
HS đọc cá nhân, nhóm.
HS quan sát tranh đọc bài.
HS quan sát, viết vở tập viết..
Hát.
2HS lặp lại.
Thảo luận đôi trả lời câu hỏi
Con ong, con bướm, con chim, cá cảnh.
- Mật hoa.
- Thụ phấn cho cây.
Vài HS trình bày trước lớp.
4.Củng cố:
Hôm nay em học vần gì?
Gọi HS đọc bài SGK
Tìm tiếng, từ mới có vần vừa học
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Về nhà học bài, làm vở BT.
Xem: Ôn tập.
- Nhận xét lớp – Tuyên dương.
RKN:	
Thuû coâng 
GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
Ngaøy soaïn : ..././....... Ngaøy daïy:../../.......
I.MỤC TIÊU:
- Kieán thöùc :HS biết gấp các đoạn thẳng cách đều.
- Kó naêng: Gấp được các đoạn thẳng đều, đẹp, cân đối.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
GV: Mẫu gấp, giấy màu
HS: Giấy màu, giấy trắng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Khởi động:Haùt
2.Bài kiểm: 
Kiểm tra chuẩn bị của HS.
Nhận xét.
3.Bài mới: Gấp các đoạn thẳng cách đều
a.Giới thiệu:1’
Giới thiệu ghi bảng tựa bài.
b.Caùc hoaït ñoäng.
TG
Hoaït ñoäng daïy 
Hoaït ñoäng hoïc 
*Hoaït ñoäng 1:Quan saùt nhaän xeùt.
-Muïc tieâu: Bieát ñöôïc caùc neùt gaáp thaúng
- Gắn mẫu gấp sẵn, nêu câu hỏi: Các nếp gấp như thế nào?
 Đường gấp như thế nào? 
- Hướng dẫn cách gấp:
 + Thực hiện mẫu, giải thích:
Gấp nếp thứ nhất: Gim tờ giấy lên bảng, gấp mép giấy vào 1 ô li.
Nếp gấp thứ 2: Lật lại mặt sau gấp giống như nếp gấp 1
Các nếp gấp tiếp theo thực hiện tương tự lần 1, 2.
*Hoaït ñoäng 2: Thực hành
Muïc tieâu: bieát gaáp ñuùng vaø thaúng
Gọi HS nhắc lại cách gấp.
Hướng dẫn HS gấp các nếp gấp.
Quan sát giúp đỡ HS .
- Quan sát và nhận xét nét gấp, đường gấp.
Cách đều.
2HS
HS dùng giấy trắng thực hiện gấp.
Dùng giấy màu gấp lại lần 2
HS trình bày sản phẩm.
1HS trả lời.
1HS
4.Củng cố:
Hôm nay em học bài gì?
Nêu lại cách gấp các đoạn thẳng cách đều.
Đánh giá sản phẩm của HS.
Cho lớp xem mẫu gấp đẹp.
Hoaït ñoäng noái tieáp:
Về tập gấp thêm.
Chuẩn bị giấy màu gấp cái quạt.
Nhận xét lớp, tuyên dương.
Rút kinh nghiệm : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Moân : Ñaïo ñöùc 
Baøi 8. TRAÄT TÖÏ TRONG TRÖÔØNG HOÏC 
I/ Muïc ñích, yeâu caàu.
 Hoïc sinh hieåu:
Caàn phaûi giöõ traät töï trong giôø hoïc vaø khi ra vaøo lôùp.
Giöõ traät töï trong giôø hoïc khi ra vaøo lôùp laø ñeå thöïc hieän toát quyeàn ñöôïc hoïc taäp, quyeàn ñöôïc baûo ñaûm an toøan cuûa treû em.
Coù yù thöùc giöõ traät töï khi ra vaøo lôùp vaø khi ngoài hoïc . 
II/ Taøi lieäu vaø phöông tieän.
Tranh phoùng to.
Ñieàu 28 coâng öôùc quoác teá veà quyeàn treû em.
Vôû baøi taäp.
III/ Caùc hoïat ñoäng daïy hoïc.
TG
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
Khôûi ñoäng.
1/ Kieåm baøi cuõ.
- Ñi hoïc ñeàu coù lôïi ích gì ?
- Caàn phaûi laøm gì ñeå ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø?
2/ Daïy hoïc baøimôùi.
Hoaït ñoäng 1: Quan saùt tranh thaûo luaän chia lôùp ra thaønh 4 nhoùm, yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän baøi taäp 1 vieäc ra vaøo lôùp cuûa caùc baïn trong tranh.
- Em coù suy nghæ gì vieäc laøm cuûa baïn trong tranh 2 ?. 
- Neáu em coù maët ôû ñoù em seõ laøm gì ?
Keát luaän: Chen laán, xoâ ñaåy nhau khi ra vaøo lôùp oàn aøo laàm maát traät töï vaø coù theå gaây vaáp ngaõ.
Hoaït ñoäng 2: Khi xeáp haøng ra vaøo lôùp giöõa caùc toå .
- Ban giaùm khaûo : Giaùo vieân vaø caùc baïn caùn boä lôùp .
- Neâu yeâu caàu cuoäc thi.
+ Toå tröôûng bieát ñieàu khieån caùc baïn (1ñ)
+ Ra vaào lôùp khoâng chen laán , xoâ ñaåy ( 1ñ)
+ Ñi caùch ñeàu nhau, caàm hoaëc ñeo caëp saùch goïn gaøn ( 1ñ)
+ Khoâng keùo leâ giaøy deùp gaây buïi, gaây oàn aøo (1ñ).
- Nhaän xeùt, cho ñieåm, coâng boákeát quaû, khen thöôûng.
- Haùt.
Giuùp caùc em hoïc taäp toát.
Chuaån bò quaàn aùo, saùch vôõ ñaày ñuû töø toái hoâm tröôùc . Ñeå ñoàng hoà baùo thöùc hoaëc nhôø cha meï.
- Thaûo luaän .
- Ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy.
Hoïc sinh traû lôøi.
- Caùc toå laàn löôït thöïc hieän .
RUÙT KINH NGHIEÄM
Toán
LUYỆN TẬP
Ngaøy soaïn : ..././....... Ngaøy daïy:../../.......
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS :
Kieán thöùc : Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 9.
Kó naêng: Tiếp tục củng cố phép tính giải.
II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
GV: SGK,viết bảng BT 2, 3, 4.
HS: Bảng, vở 2.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: Phép trừ trong phạm vi 9.
- Tiết toán vừa qua em học bài gì?
 9-1=? 9-8=? 9-3=? 9-7=?
Gọi HS làm bảng lớp.
9-2-4= 9-2-1=
9-3-4= 9-0-9=
Nhận xét.
3.Bài mới: Luyện tập
a.Giới thiệu:
Giới thiệu ghi tựa bài bảng lớp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaït ñoäng:1 Ôn kiến thức
Muïc tieâu: HS ñoïc vaø thöïc hieän ñuùng caùc pheùp tính
Đọc công thức trừ trong phạm vi 9.
Đọc công thức cộng trong phạm vi 9.
Hoaït ñoäng: 2Thực hành:
Muïc tieâu: HS thöïc hieän ñuùng caùc pheùp tính
Bài 1: Tính:
Gọi HS nêu yêu cầu BT.
Gọi HS làm bài tập hỏi đáp.
Nhận xét, sửa bài.
Bài 2: Số
Nêu yêu cầu BT, giải thích cách làm.
Gọi HS làm bảng lớp
5+ =9 9- =6 +6=9 4+ =8 
 7- =5 +9=9
 +7=9 +3=8 
 9- =9
GV nhận xét, ghi điểm.
Bài 3: Dấu ><=
Nêu yêu cầu bài tập.
 - Gọi HS làm bảng lớp
 5+4....9 6....5+3 
 9-0....8 9-2....8 
 9....5+1 4+5....5+4
Nhận xét, sửa bài.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Gắn tranh. Hướng dẫn thảo luận nhóm.
Gọi HS nêu đề toán.
Gọi HS làm bảng lớp.
Nhận xét, sửa bài.
 8+1=9 1+8=9 
 7+2=9 2+7=9 
 6+3=9 3+6=9 
 9-1=8 9-8=1 9-2=7 9-3=6 9-6=3 9-4=5 
- 1HS.
8HS
8HS. 
5+..4..=9 9-..3..=6 
4+..4..=8 7-..2..=5 
..2..+7=9 ..5..+3=8 
Nhận xét bài bạn.
3HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con.
5+4..=..9 6....8
 9-2....5+1 4+5..=..5+4
HS thảo luận nhóm làm BT.
2HS: Có 6 con gà đang ăn và 3 con gà trong lồng. Hỏi có bao nhiêu con gà?
1HS. Lớp làm bảng cài.
6
+
3
=
9
4.Củng cố:
Hôm nay em học toán bài gì?
Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
Thi đua làm BT5.
 Có ..5.. hình vuông
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
HS về học bài, làm vở BT
Xem: Phép cộng trong phạm vi 10.
Nhận xét lớp - tuyên dương.
Tiếng Việt
Bài 67 ÔN TẬP.
Ngaøy soaïn : ..././....... Ngaøy daïy:../../.......
I.MỤC TIÊU:
 1. Kieán thöùc: HS ñoïc, vieát 1 caùch chaéc chaén caùc vaàn coù keát thuùc = m.
 2. Kó naêng: Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ vaø caùc caâu öùng duïng.
 Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå ñi tìm baïn.
 3. Thaùi ñoä: GD hs luoân quyù troïng tình baïn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh, bảng ôn, SGK.
HS: Bảng con, SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:	 Tiết 1
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: uôm – ươm.
Tiết vừa qua em học bài gì?
Gọi HS đọc bài SGK.
Đọc uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm
Nhận xét.
3.Bài mới: Ôn tập.
a.Giới thiệu:
GV giới thiệu, ghi tựa bài.
b. Caùc  ... n
+ Nêu cấu tạo, vị trí vần ât.
+ GV đọc mẫu â – t – ât.
- Dạy tiếng, từ:
+ Có vần ât muốn được tiếng vật ta làm như thế nào?
+ Gắn tiếng vật lên bảng cài
+ Nêu cấu tạo tiếng vật
+ Đọc mẫu: v - ât – vât - nặng - vật.
+ Cho HS quan sát tranh giới thiệu ghi từ đấu vật.
- Tổng hợp: GV đọc đánh vần, trơn:
 â – t – ât
 v - ât – vât - nặng - vật
 đấu vật.
So sánh: ăt – ât.
 c*Hoaït ñoäng 2: Luyeän vieát
-Muïc tieâu: Hs vieát ñuùng ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
- GV viết mẫu, gọi HS nhận xét cách viết: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
Giải lao.
 *Hoaït ñoäng 1: Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Muïc tieâu: ñoïc ñuùng caùc töø đôi mắt 
 mật ong
 bắt tay thật thà
- Gọi HS đọc
- Gọi HS gạch chân tiếng có vần vừa học.
- GV đọc mẫu, giải nghĩa từ.
- Chỉnh sửa phát âm cho HS.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS gắn vần ăt.
1HS: âm ă đứng trước ghép với âm t.
Đọc cá nhân đồng thanh.
1HS:Thêm âm m trước vần ăt, dấu nặng dưới âm ă.
HS gắn tiếng mặt.
1HS: Âm m ghép với vần ăt dấu nặng dưới âm ă.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS quan sát tranh và đọc.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS gắn vần ât.
1HS: âm â đứng trước ghép với âm t.
Đọc cá nhân đồng thanh.
1HS:Thêm âm v trước vần ât, dấu nặng dưới âm â.
HS gắn tiếng vật.
1HS: Âm m ghép với vần ât dấu nặng dưới âm â.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS quan sát tranh và đọc.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
1HS: giống âm t ở cuối vần khác ă, â đầu vần.
2HS 
HS viết bảng con.
4HS đọc từ.
2HS.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
1HS: ăt – ât.
2HS.
2HS
Tiết 2.
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
.Luyện tập:
 *Hoaït ñoäng 3: Luyện ñoïc 
-Muïc tieâu: Ñoïc caùc tieáng coù vaàn aêt, aât
Chỉ bảng bài tiết 1.
Cho HS quan sát tranh SGK, giới thiệu đọc đoạn thơ: 
Chỉnh sửa phát âm cho HS.
 Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
 *Hoaït ñoäng 1: Luyeän noùi
-Muïc tieâu: taäp noùi veà ngaøy chuû nhaät
Ghi bảng tựa bài luyện nói: Ngày chủ nhật.
Cho HS quan sát tranh và nêu câu hỏi gợi ý:
Ngày chủ nhật, ba mẹ cho em đi chơi ở đâu?
Công viên có những gì?
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
Quan sát tranh và đọc.
Quan sát, viết vở TV.
- 2HS đọc tựa bài luyện nói.
Quan sát tranh SGK. Thảo luận đôi trả lời câu hỏi.
- Vài HS trình bày trước lớp.
1HS: ăt, ât.
2HS.
4.Củng cố:
Hôm nay em học vần gì?
Nêu cấu tạo vần ăt, ât.
Tìm tiếng, từ mới có vần vừa học?
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Xem: ôt - ơt.
Nhận xét lớp – Tuyên dương.
RKN:	
Tập viết
ĐỎ THẮM, MẦM NON, CHÔM CHÔM
TRẺ EM, GHẾ ĐỆM, MŨM MĨM
Ngaøy soaïn : ..././....... Ngaøy daïy:../../.......
I.MỤC TIÊU:
1. KT: HS vieát ñöôïc: ñoû thaém, maàm non, choâm choâm, treû em, gheá ñeäm, muõm móm.
2. KN: Reøn vieát ñeïp, ñuùng côõ chöõ, khoaûng caùch.
3. TD: GD hs tính caån thaän, saïch seõ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Chữ mẫu.
HS: Bảng con, vở TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Khởi động:
2.Bài kiểm:
Đọc: nhà trường, hiền lành, bệnh viện, đom đóm.
Nhận xét.
3.Bài mới: Đỏ thắm, mầm non
a.Giới Thiệu:
Giới thiệu, ghi tựa bài.
b.Caùc hoaït ñoäng: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
*Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc
-Muïc tieâu: Ñoïc ñuùng caùc töø seõ vieát
Gọi HS đọc các từ sẽ viết.
Gắn chữ viết mẫu
*Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn vieát
-Muïc tieâu: vieát ñuùng caùc khoaûn caùch cuûa caùc con chöõ.
Gọi HS nêu cách viết các từ: đỏ thắm, ghế đệm.
GV viết mẫu: Đỏ thắm, mầm mon, chôm chôm
trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm.
*Hoaït ñoäng3: Thöïc haønh
-Muïc tieâu: Vieát nhanh ñuùng, ñeïp caùc töø Đỏ thắm, mầm mon, chôm chôm
trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm.
Quan sát nhắc HS cách cầm bút, tư thế ngồi.
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Quan sát, nhận xét cách viết từ.
3HS.
HS quan sát.
HS viết bảng con.
HS viết vở TV.
2HS.
HS viết vở TV. 
4.Củng cố:	
Gọi HS đọc lại các từ đã viết.
Chấm 1 số vở của HS.
Thi đua: viết: trẻ em.
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Về tập viết nhiều vào bảng con.
Nhận xét lớp, tuyên dương.
RKN:	
Tiếng Việt
Bài 70 ÔT – ƠT
Ngaøy soaïn : ..././....... Ngaøy daïy:../../.......
I.MỤC TIÊU:
1. KT: HS ñoïc vaø vieát ñöôïc oât, ôt, coät côø, caùi vôït.
2. KN: Ñoïc ñöôïc caùc töø, caâu öùng duïng.
 Phaùt trieån lôøi noùi töï nhieân theo chuû ñeà nhöõng ngöôøi baïn toát.
3. TÑ: GD hs luoân ñoaøn keát, giuùp ñôõ baïn beø.
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
GV: Tranh, SGK, Bộ học TV.
HS: Bảng con, bộ học TV, SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:	Tiết 1
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: ăt – ât.
Tiết vừa qua em học vần gì?
Nêu cấu tạo vần ắt, ất?
Cho HS đọc, viết: ăt, ất, rửa mặt, đấu vật.
HS đọc đoạn thơ ứng dụng.
Nhận xét.
3.Bài mới: ôt – ơt.
a.Giới thiệu:
- GV giới thiệu, ghi tựa bài
b.Caùc hoaït ñoäng: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
*Hoaït ñoäng 1: Nhaän dieän vaàn oât, ôt
-Muïc tieâu: Bieát vaàn oât, ôt goàm coù oâ – t, vaø ô - t
+ Viết ôt và nói: Vần ôt được tạo bởi âm ô và t. Đọc ôt.
+ Gắn vần ôt vào bảng cài
Đánh vần:
+ Nêu cấu tạo, vị trí vần ôt?
+ GV đọc mẫu: ô – t – ôt
Tiếng, từ:
+ Có vần ôt muốn được tiếng cột ta làm như thế nào?
+ Gắn tiếng cột vào bảng cài.
+ GV đọc: c – ôt – côt - nặng - cột.
+ Gắn tranh, giới thiệu ghi bảng: cột cờ.
Tổng hợp: ô – t – ôt
 c – ôt – côt - nặng - cột
 cột cờ
Vần ơt: 
- Nhận diện vần:
+ Viết ơt và nói: Vần ơt được tạo bởi âm ơ và t. Đọc ơt.
+ Gắn vần ơt vào bảng cài
- Đánh vần:
+ Nêu cấu tạo, vị trí vần ơt?
+ GV đọc mẫu: ơ – t – ơt
- Tiếng, từ:
+ Có vần ơt muốn được tiếng vợt ta làm như thế nào?
+ Gắn tiếng vợt vào bảng cài.
+ GV đọc: v – ơt – v ơt - nặng - vợt.
+ Gắn tranh, giới thiệu ghi bảng: cái vợt.
- Tổng hợp: ơ – t – ơt
 v – ơt – vơt - nặng - vợt
 cái vợt.
So sánh: ôt – ơt
c. *Hoaït ñoäng 2: Luyện viết:
*Muïc tieâu:Vieát ñuùng ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
GV viết mẫu, gọi HS nhận xét cách viết: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
Giải lao.
*Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc
-Muïc tieâu: Đọc từ ngữ ứng dụng:
Ghi bảng: cơn sốt quả ớt
 xay bột ngớt mưa
Gọi HS gạch chân tiếng có vần vừa học.
GV đọc mẫu, giảng từ.
Nhận xét lớp – tuyên dương
Chuẩn bị T2
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Gắn vần ôt.
1HS: vần ôt gồm có âm ô đứng trước, âm t đứng sau..
HS đọc cá nhân, nhóm,lớp.
1HS:Thêm âm c đứng trước vần ôt, dấu nặng dưới ô.
HS gắn tiếng cột.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Quan sát tranh và đọc từ.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Gắn vần ơt.
1HS: vần ơt gồm có âm ơ đứng trước, âm t đứng sau..
HS đọc cá nhân, nhóm,lớp.
1HS:Thêm âm v đứng trước vần ơt, dấu nặng dưới ơ.
HS gắn tiếng vợt.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Quan sát tranh và đọc từ.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
1HS: giống âm t ở cuối. Khác âm ô và ơ ở đầu vần.
HS quan sát, nhận xét cách viết.
HS viết bảng con.
Hát.
4HS đọc từ.
2HS.
HS đọc cá nhân, nhóm.
1HS: ôt, ơt.
2HS
2HS.
Tiết 2
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
3. *Hoaït ñoäng 3: Luyện tập:
-Muïc tieâu : Ñoïc ñuùng caùc tieáng coù vaàn oât, ôt
Chỉ bảng bài T1
Cho HS quan sát tranh SGK, nêu câu hỏi, giới thiệu ghi đoạn thơ ứng dụng:
Hỏi cây bao nhiêu tuổi
Cây không nhớ tháng năm
Cây chỉ dang tay lá
Che tròn một bóng râm
Chỉnh sửa phát âm cho HS.
Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
*Hoaït ñoäng4 : Luyện nói:
-Muïc tieâu.Noùi ñuùng caùc töø veà ngöôøi baïn toát
Ghi tựa bài luyện nói: Người bạn tốt.
Gắn tranh, giớii thiệu, nêu câu hỏi gợi ý:
Nêu tên bạn mà em thích?
Vì sao em quý bạn đó?
Người bạn tốt đã giúp em những gì?
HS đọc cá nhân, nhóm.
HS quan sát tranh, nhận xét và đọc đoạn thơ ứng dụng.
HS quan sát, nêu cách viết.
2HS đọc tựa bài luyện nói.
HS thảo luận đôi trả lời câu hỏi
Vài HS trình bày trước lớp.
1HS trả lời.
HS đọc SGK.
4.Củng cố:
Hôm nay em học vần gì?
Hướng dẫn HS đọc SGK.
Tìm tiếng, từ mới có vần vừa học
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Về nhà học bài, luyện viết vào bảng con, làm vở BT.
Xem: et, êt.
Nhận xét, tuyên dương.
RKN:	
	Toán
Bài 58 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10.
Ngaøy soaïn : ..././....... Ngaøy daïy:../../.......
I.MỤC TIÊU:	Giúp HS
Kieán thöùc Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10.
Kó naêng Biết làm tính trừ trong phạm vi 10.
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
GV: Sử dụng bộ đồ dạy học Toán.
HS: Bảng con, bộ học toán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Khởi động:
2.Bài kiểm: 
3.Bài mới: Phép trừ trong phạm vi 10.
a.Giới thiệu:
GV giới thiệu ghi tựa bài.
b.Caùc hoaït ñoäng: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
*Hoaït ñoäng 1: Nhaän dieän vaàn uoâm,öôm
-Muïc tieâu: Thành lập 10-1=9 10-9=1.
+ Gắn bảng 10 chấm tròn
Bớt 1 hình và hỏi: bớt 1 hình còn lại mấy chấm tròn?
Muốn biết còn ta làm tính gì?
Lấy mấy trừ mấy?
Ghi bảng 10-1=9
+ Thực hiện thao tác ngược lại để được 10-9=1
* Tiến hành tương tự các bước để được:
 10-2=8 10-8=2
 10-3=7 10-7=3
 10-4=6 10-6=4
 10-5=5 10-10=0
- Hướng dẫn HS học thuộc công thức trừ trong phạm vi 10 bằng cách xoá dần bảng.
*Hoaït ñoäng 2: Thực hành:
-Muïc tieâu: Tröø ñuùng caùc pheùp tính trong phaïm vi 10
Bài 1: Tính
Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1a. Gọi HS làm bảng con
 10 10 10 10 10 10
 -1 -2 -3 -4 -5 -10
Nhận xét
1b Gọi HS làm bài tập miệng
 9+1= 2+8= 3+7= 4+6=
10-1= 10-2= 10-3= 10-4=
10-9= 10-8= 10-7= 10-6=
Nhận xét, sửa bài.
Bài 2: Số
Gọi HS nêu yêu cầu BT.
Cho HS làm bảng lớp
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Nhận xét, sửa bài.
Bài 3: Dấu ><=
Nêu yêu cầu bài tập
Gọi HS làm bảng lớp
- Nhận xét, sửa bài.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Cho HS quan sát tranh.
HS đếm.
1HS: 9 chấm tròn
1HS: tính trừ
1HS: Lấy 10-9=1
HS đọc cá nhân đồng thanh.
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Nhẩm thuộc công thức trừ trong phạm vi 10
1HS.
HS làm bảng con.
 10HS hỏi đáp làm bài tập.
Nhận xét bài bạn.
1HS.
Nhận xét bài bạn
4HS.
Nhận xét, sửa bài.
HS quan sát tranh thảo luận giải bài tập
HS làm vào bảng cài.
4.Củng cố:
Hôm nay em học toán bài gì?
Đọc bảng trừ trong phạm vi 10?
IV.HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP
Về học thuộc công thức, làm vở BT.
Xem Luyện tập
Nhận xét lớp, tuyên dương