Giáo án dạy bài Tuần 01 - Lớp 1

 Thứ hai , ngày 22 tháng 8 năm 2011
Học vần
Tiết 1,2 : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
 TOÁN
 Tiết1 TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
 I/ Muc tiêu :
- Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1.
- Bước đầu biết yêu cầu cần đạy trong học Toán 1.
- Bước đầu làm quen với SGK,đồ dùng học Toán, các hoạt động học tập trong giờ học Toán.
- Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học.
 II/ Chuẩn bị :
Giáo viên: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán
Học sinh : Sách giáo khoa , đồ dùng học toán
 III/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động: Hát.
Bài cũ : 
Giáo viên kiểm tra: Sách giáo khoa ,bộ đồ dùng học Toán,vở bài tập Toán
 3/Bài mới :
+Hoạt động 1 : GV đưa sách Toán 1
GV mở sách : Mỗi tiết học có 1 phiếu. Tên bài học được
-Học sinh làm theo hướng dẫn.
-Học sinh quan sát
đặt ở đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành.
Trong khi HS phải làm việc và ghi nhớ kiến thức mới.
-Làm gì để giữ gìn sách.
 -Giáo viên đưa bộ đồ dùng Toán và nêu công dụng.
 - Dùng học đếm
-Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, làm tính.
-Giáo viên hướng dẫn mở, đóng
 + Hoạt động 2 : Làm quen 1 số hoạt động học tập Toán, yêu cầu khi học Toán.
-Các em thảo luận tranh xem tiết học gồm những hoạt động nào.
 -Học sinh mở sách.
 -Mở sách nhẹ nhàng để không bị quăn góc, giữ gìn sạch sẽ.
 Học sinh nêu tên đồ dùng.
Que tính.
Hình vuông..
- Học sinh thảo luận
-Aûnh 1: Học sinh làm việc với que tính, các hình, bìa
-Aûnh 2: Đo độ dài bằng thước.
-Aûnh 3: HS làm việc chung trong lớp.
-Aûnh 4: Học nhóm.
Yêu cầu khi học toán: Học toán 1 các em biết.
Làm tính cộng trừ.
Nhìn hình vẽ nêu được đề Toán.
Biết giải Toán.
Biết đo độ dài, giải Toán 
-Muốn học giỏi Toán chúng ta phải làm gì ?
4/ Củng cố,dặn dò:
Nhận xét tiết học.
 Về coi lại bài
Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ.
Học vần
Tiết 3-4 ÔN CÁC NÉT CƠ BẢN
	I/Muc tiêu :
	Học sinh đọc đúng các nét:nét ngang,nét sổ,nét xiên trái,nét xiên phải,nét móc xuôi ,nét móc ngược,nét móc hai đầu,nét cong hở trái ,nét cong hở phải khuyết trên,nét khuyết dưới,nét thắt
Nhận ra và nêu đúng tên của các nét vừa ôn
Đọc và viết đúng các nét
Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy được sự phong phú của các nét tạo nên các con chữ và chữ của tiếng việt
	II/Các hoạt đông
 Hoạt động của GV 
1/ Ổn định: Hát
2/ Bài mới:Các nét cơ bản
 GV hướng dẫn cho HS đọc các nét cơ bản : nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải, nét móc xuôi , nét móc ngược, nét móc hai đầu, nét cong hở trái , nét cong hở phải khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt
 GV hướng dẫn cho HS viết các nét cơ bản 
3/ Củng cố,dặn dò :
 -Nhận xét tiết học
 - Tập đọc, viết lại các nét cơ bản 
Hoạt động của HS
 HS đọc các nét cơ bản theo lớp, nhóm, cá nhân
HS viết các nét cơ bản vào bảng con , viết vở Tập viết
Tự Nhiên và Xã Hội
Tiết 1 : CƠ THỂ CHÚNG TA
Mục tiêu :
-Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu , mình,chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc tai , mắt, mũi, miệng , lưng, bụng.
- Phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể. HSK-G
-Học sinh biết được một số cử động của đầu, cổ, mình, tay chân.
-Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt.
Chuẩn bị :
-GV: Hình vẽ trong sách giáo khoa / 4,5
-HS: Sách giáo khoa 
Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động: Hát
Giới thiệu : Môn tự nhiên xã hội lớp 1 có 3 chương 
Con người & Sức khoẻ
Xã hội
Tự nhiên
-Hôm nay chúng ta học bài “Cơ thể chúng ta” 
Bài mới :
Hoạt Động 1 : Quan sát tranh
-Muc tiêu : Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể
-Cách tiến hành
+Quan sát tranh sách giáo khoa / 4, hãy nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
+Treo tranh – Chỉ tranh và nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
à Cơ thể người có 3 bộ phận chính : Đầu, mình, và tay chân.
-Học sinh thảo luận, 2 em một nhóm.
-Học sinh nêu.
 - Học sinh nhắc lại
Hoạt Động 2 : Quan sát tranh.
- Muc Tiêu : Học sinh quan sát tranh về hoạt động của 1 số bộ phận của cơ thể
- Cách tiến hành:
+ GV giao mỗi nhóm 1 tranh về hoạt động của từng bộ phận 
+Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương ứng
à Giáo viên theo dõi, uốn nắn
-Cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần.
-Phần đầu cơ thể thực hiện được các hoạt động gì ?
-Phần mình có thể làm được động tác nào ?
-Phần tay, chân có các hoạt động nào ?
-Học sinh quan sát các bạn trong tranh đang làm gì ?
 -Thực hiện động tác: cuối đầu, ngửa cổ.
 -Học sinh quan sát, nhận xét.
-Có 3 phần: Đầu, mình và tay chân.
-Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn.
 -Cúi mình
-Cầm, giơ tay, đá banh.
Hoạt động 3 : Tập thể dục
 Mục tiêu : Gây hứng thú, rèn luyện thân thể.
Cách tiến hành : Học thuộc lời thơ:
Cuối mãi mỏi lưng
Viết mãi mỏi tay
Thể dục thế này
Là hết mệt mỏi.
Giáo viên tập động tác mẫu.
Giáo viên theo dõi uốn nắn cho từng em
à Để cơ thể phát triển tốt, các em cần phải năng tập thể dục hàng ngày.
 HS thực hành
 -Học sinh học thuộc câu thơ.
-Học sinh thực hành
Củng cố :
Trò chơi : “Ai nhanh, ai đúng”.
Luật chơi: Thời gian 1’ cho mỗi tổ: nêu bộ phận, nêu các hoạt động của bộ phận đó kết hợp với chỉ tranh.
à Mỗi em nói đúng được gắn 1 hoa.
Nhận xét tiết học.
Thi đua theo tổ
Mỗi em chỉ tranh và nêu bộ phận, hoạt động.
Tổ nhiều hoa sẽ thắng.
Dặn dò :
Làm bài tập trong sách giáo khoa.
Xem trước bài : Chúng ta đang lớn.
Thứ ba, ngày 23 tháng 8 năm 2011
Toán 
Tiết 2 NHIỀU HƠN – ÍT HƠN
A.Muc tiêu :
Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật
Biết sử dụng các từ “ nhiều hơn – ít hơn” để so sánh các nhóm đồ vật.
Bước đầu yêu thích học môn Toán 
Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học.
B.Chuẩn bị :
Tranh vẽ sách giáo khoa
Sách và vở bài tập Toán, bút chì
C.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định : Hát.
2.Bài cũ : Tiết học đầu tiên
-1 trang sách Toán 1 gồm có nội dung gì ?
-Em phải giữ gìn sách như thế nào 
 Nhận xét
 -Tên bài, bài học, bài tập thực hành
-Không vẽ bậy, giữ sách sạch sẽ, lật nhẹ nhàng
3.Bài mới :Nhiều hơn,ít hơn
a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm nhiều hơn, ít hơn
 HS nhắc lại
Giáo viên vừa nói vừa đính bảng
Mẹ cho Lan 1 số quả cam, bạn Lan lấy 1 số đĩa ra để đựng 
Em có nhận xét gì ?
à Như vậy cô nói rằng “số quả cam nhiều hơn số đĩa”
Số quả cam so với số cái đĩa cái nào còn thiếu
à Như vậy cô nói số đĩa ít hơn số cam
Tương tự với 4 bông, 3 lọ
 Học sinh lên bảng thực hiện
 Có 1 qủa cam còn dư
Thiếu 1 cái đĩa
b/ Hoạt động 2 : Thực hành
Giáo viên treo tranh
Giáo viên yêu cầu
Bài 1 : Nối chai với nắp
Bài 2 : Nối số ly với số muỗng
Hình 3: Nối củ cà rốt với 1 chú thỏ
Hình 4: Nối nắp đậy vào các nồi
Hình 5: Nối phích điện với các vật dụng bằng điện 
4.Củng cố :Trò chơi : Ai nhanh hơn
Gắn số con mèo nhiều hơn số con thỏ
+ Gắn số con chuột ít hơn số con mèo
5.Dặn dò :Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài : Hình vuông , hình tròn
Học sinh mở bài tập
Cá nhân làm bài
Học sinh lên sửa với hình thức thi đua
Bốn bạn thi đua gắn 
Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vàng
Học vần
Tiết 5-6 : Aâm e
I/Muc tiêu :
Nhận biết được chữ và âm e.
Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
HS K-G luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK.
Rèn viết đúng mẫu , đều nét
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt , tự tin trong giao tiếp
II/Chuẩn bị :
- GV: Mẫu chữ e viết thường, SGK
- HS: SGK, bảng con, vở TV
III/Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1/ Ổn định : Hát
 2/ Bài kiểm:Các nét cơ bản 
 Đọc và viết các nét cơ bản
 3/ Các hoạt động chủ yếu : 
Giới thiệu bài :
Treo 4 bức tranh SGKlên bảng. Các tranh này vẽ gì?
à Rút ra: bé, ve, xe, me và đính chữ dưới tranh
Các tiếng bé, ve, xe, me có điểm gì giống nhau 
à Hôm nay học bài âm e
Giáo viên chỉ chữ e
HS đọc và viết các nét cơ bản
Học sinh thảo luận trả lời
Học sinh đọc: bé,ve, xe, me
 Đều có chữ e
Học sinh : e
Hoạt động 1 : Nhận diện hình dạng chữ e
 Âm e được ghi lại bằng con chữ e
Chữ e được viết bằng 1 nét thắt
Chữ e có hình dạng như sợi dây vắt chéo
c) Hoạt động 2 : Nhận diện âm e, nhận biết mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật
 Giáo viên phát âm : e
Trò chơi tìm tiếng
Giáo viên đưa tranh ảnh, mẫu vật
 d) Hoạt động 3 : Viết chữ e
 Giáo viên viết chữ e : Đặt bút trên đường kẻ 1 viết chữ e bằng 1 nét thắt, điểm kết thúc ở dưới đường kẻ 2 . Giáo viên viết mẫu lần 2 . 
 TIẾT 2 Âm e
a/Hoạt động 1 :Học sinh luyện đọc bài ở SGK
Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa 
Giáo viên sửa cách phát âm của học sinh 
Giáo viên nhận xét, gút ý
Học sinh quan sát.
Học sinh phát âm
Học sinh gọi tên các ...  chuyện nhiều 
 2/ Đề ra kế hoạch cho tuần 2
 Thực hiện tốt nội quy của nhà trường
Đi học đúng giờ 
Giữ trật tự trong giờ học
Giữ gìn vệ sinh cá nhân
Tiêu tiểu nhớ rửa tay, dội nước
Viết bài , làm bài đầy đủ
Giữ vở sạch,chữ đẹp
Không xã rác bừa bãi
Đem đồ thay trưa
Mua đầy đủ dụng cụ học tập
 Kí duyệt của Tổ Kí duyệt của BGH
 Kí duyệt của Tổ Kí duyệt của BGH
TUẦN 1
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
22/8
Chào cờ 
Học vần
Học vần
Toán
1
1
2
1
 Ổn định tổ chức 
 Ổn định tổ chức 
 Tiết học đầu tiên 
Ba
 23/8
Toán
Học vần
Học vần
TNXH
2
3
4
1
 Nhiều hơn, ít hơn
 Các nét cơ bản 
 Các nét cơ bản 
 Cơ thể của chúng ta 
Tư
24/8
Toán
Học vần
Học vần
Đạo đức
3
5
6
1
 Hình vuông, hình tròn 
 Âm e
 Âm e 
 Em là học sinh lớp một (T1)
Năm
25/8
Toán
Học vần
Học vần
Thủ công
4
7
8
1
 Hình tam giác 
 Âm b 
 Âm b 
 Giới thiệu một số loạigiấy, bìa, dụng cụ thủ công 
Sáu
26/8
Học vần
Học vần
SHL
9
10
1
 Thanh sắc 
 Thanh sắc 
 Tuần 1
Thứ sáu, ngày 26 tháng 8 năm 2011
Học vần
Tiết 9-10 DẤU VÀ THANH SẮC
I/Muc tiêu :
Học sinh nhận biết được dấu sắcvà thanh sắc /
Đọc được :be
Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
Biết ghép được tiếng bé
Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động khác nhau của trẻ em 
Thấy được sự phong phú của tiếng Việt ,tự tin trong giao tiếp
II/Chuẩn bị :
Tranh minh họa theo sách giáo khoa
III/ Các hoạt động :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Oån định : Hát
Kiểm tra bài cũ :
Giáo viên đọc học sinh viết b, e, be
Gọi học sinh chỉ bảng chữ b trong các tiếng: bé, bê, bóng, bà
Nhận xét
Dạy và học bài mới:
Giới thiệu bài : 
Giáo viên giao việc : mở sách giáo khoa. Con thảo luận 2 bạn 1 nhóm xem các tranh vẽ ở sách giáo khoa vẽ gì , vẻ ai ?
 Giáo viên chốt ý, rút ra các tiếng: bé, cá, lá chuối, chó, khế
Các tiếng này giống nhau ở điểm nào?
Giáo viên chỉ :bé,cá, lá, chó,khế.
Học sinh thảo luận 
Tổ 1 : Tranh 1
Tổ 2 : Tranh 2
Tổ 3 : Tranh 3
Tổ 4 : Tranh 4
Học sinh trình bày
Đều có dấu thanh /
Học sinh đọc
Hoạt động 1 :Học sinh nhận diện được dấu
 Giáo viên viết / 
Giáo viên viết lần 2 dấu / là 1 nét sổ nghiêng phải
Giáo viên đưa các hình , mẫu vật dấu / trong bộ chữ cái
Hoạt động 2 : Học sinh ghép chữ và phát âm 
Bài trước chúng ta học tiếng be, khi thêm dấu sắc vào be, ta được tiếng bé
Mơ ûSGK: nhận xét dấu sắc trong tiếng bé
be – sắc – bé
đọc trơn : bé
Giáo viên sửa sai cho học sinh 
 3)Hoạt động 3: Học sinh viết dấu thanh
Giáo viên viết mẫu / . Viết 1 nét sổ nghiêng phải
Giáo viên viết mẫu bé . Viết tiếng be sau đó đặt dấu sắc trên con chữ e
Giáo viên nhận xét, chữa lỗi cho học sinh 
 TIẾT 2 DẤU VÀ THANH SẮC
Học sinh quan sát.
Học sinh thực hành cùng giáo viên
Học sinh quan sát, nhận xét
Đặt trên con chữ e
Học sinh đọc lại theo GV
Học sinh đọc cá nhân
Học sinh viết trên không
Học sinh viết trên bảng con
Hoạt động 1 : Luyện đọc ,phát âm đúng tiếng bé
Giáo viên viết : bé
Mời đứng đọc tiếng vừa viết
à Giáo viên sửa phát âm 
Học sinh đoc cá nhân, theo nhóm, theo bàn
Hoạt động 2 : Luyện viết
Học sinh viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ ở vở viết in
 Mở vở viết in
Tô tiếng đầu tiên
Em vừa tô tiếng gì ?
Cách 1 đường kẻ dọc viết tiếng be
Tương tự viết tiếng bé
Hoạt động 3 : Luyện nói
 Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
 Thảo luận 5 tranh ở sách giáo khoa trang 9
Em thấy những gì ?
Các bức tranh này có gì giống nhau
Các bức tranh này có gì khác nhau
Em thích bức tranh nào nhất ? vì sao?
Ngoài các hoạt động kể trên còn hoạt động nào khác ?
Ngoài giờ học tập em thích làm gì nhất
à Giáo viên chốt ý: Trẻ em có nhiều hoạt động khác nhau
Học sinh tô : be
Tiếng be
Học sinh viết
Học sinh thảo luận theo bài
Đang cầm sách học bài
Đều có các bạn 
Các bạn học, nhảy dây, đi học, tưới rau
Học sinh nhắc lại
4 ) Củng cố :
Phương pháp : Trò chơi
Trò chơi : Ai nhanh hơn
Giáo viên viết câu : bê, khỉ, ve là bạn của nghé và bò
Lớp nhận xét tuyên dương
Mỗi tổ chọn cử 5 em gạch dưới các âm đã học trong các tiếng cho ở trên bảng
5)Dặn dò : 
Tìm dấu thanh và tieếng vừa học trong SGK 
Đọc lại bài ở sách giáo khoa 
Sinh hoạt lớp
 I/ Mục tiêu
Nhận xét các hoạt động tuần 2
Đề ra kế hoạch tuần 3
II/ Cách tiến hành
1/ Nhận xét các hoạt động tuần 2
 GV nhận xét các hoạt động trong tuần qua về các mặt đạo đức ,học tập, nền nếp, vệ sinh
 -GV tập cho tổ trưởng các tổ báo cáo
 - Lớp trưởng nhận xét
 - GV nhận xét: Tuyên dương những HS thực hiện tốt nội quy của nhà trường : Diễm Quyên,Chí Thanh, Xuân Nhàn, Thanh Phát
 Nhắc nhở những HS chưa thực tốt nội quy : 
 Huyền: Vệ sinh chưa sạch sẽ 
 Huyền , Thư, Thảo :Không đầy đủ dụng cụ học tập
 Mai, Phúc, Đạt: nói chuyện nhiều 
 2/ Đề ra kế hoạch cho tuần 3
 Thực hiện tốt nội quy của nhà trường
Đi học đúng giờ 
Giữ trật tự trong giờ học
Giữ gìn vệ sinh cá nhân
Tiêu tiểu nhớ rửa tay, dội nước
Viết bài , làm bài đầy đủ
Giữ vở sạch,chữ đẹp
Không xã rác bừa bãi
Đem đồ thay trưa
Mua đầy đủ dụng cụ học tập
 Kí duyệt của Tổ Kí duyệt của BGH
 Kí duyệt của Tổ Kí duyệt của BGH
TUẦN 2
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
29/8
Chào cờ 
Học vần
Học vần
Toán
2
11
12
5
 Dấu hỏi, dấu nặng
 Dấu hỏi, dấu nặng
 Luyện tập
Ba
 30/8
Toán
Học vần
Học vần
TNXH
6
13
14
2
 Các số 1, 2, 3
 Dấu huyền, dấu ngã 
 Dấu huyền, dấu ngã
 Chúng ta đang lớn 
Tư
31/8
Toán
Học vần
Học vần
Đạo đức
7
15
16
2
 Luyện tập 
 Be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
 Be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
 Em là học sinh lớp một (T2)
Năm
1/9
Toán
Học vần
Học vần
Thủ công
8
17
18
2
 Các số 1, 2, 3, 4, 5
 Âm ê - v
 Âm ê - v
 Xé dán hình chữ nhật
Sáu
2/9
Tập viết
Tập viết
SHL
1
2
2
 Tô các nét cơ bản
 Tô e, b, bé
 Tuần 2
Sinh hoạt lớp
 I/ Mục tiêu
Nhận xét các hoạt động tuần 3
Đề ra kế hoạch tuần 4
II/ Cách tiến hành
1/ Nhận xét các hoạt động tuần 1
 GV nhận xét các hoạt động trong tuần qua về các mặt đạo đức ,học tập, nền nếp, vệ sinh
 -GV tập cho tổ trưởng các tổ báo cáo
 - Lớp trưởng nhận xét
 - GV nhận xét: Tuyên dương những HS thực hiện tốt nội quy của nhà trường : Diễm Quyên,Chí Thanh, Xuân Nhàn, Thanh Phát
 Nhắc nhở những HS chưa thực tốt nội quy : 
 Ngân: Vệ sinh chưa sạch sẽ 
 Huyền , Thư, Thảo :Không đầy đủ dụng cụ học tập
 Sơn, Thư, Phúc, Đạt: nói chuyện nhiều 
 2/ Đề ra kế hoạch cho tuần 2
 Thực hiện tốt nội quy của nhà trường
Đi học đúng giờ 
Giữ trật tự trong giờ học
Giữ gìn vệ sinh cá nhân
Tiêu tiểu nhớ rửa tay, dội nước
Viết bài , làm bài đầy đủ
Giữ vở sạch , chữ đẹp
Không xã rác bừa bãi
Đem đồ thay trưa
Mua đầy đủ dụng cụ học tập
 Kí duyệt của Tổ Kí duyệt của BGH
 Kí duyệt của Tổ Kí duyệt của BGH
TUẦN 3
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
5/9
Chào cờ 
Học vần
Học vần
Toán
3
19
20
9
 l - h
 l - h
 Luyện tập
Ba
 6/9
Toán
Học vần
Học vần
TNXH
10
21
22
3
 Bé hơn, dấu bé
 o - c
 o - c
 Nhận biết các vật xung quanh
Tư
7/9
Toán
Học vần
Học vần
Đạo đức
11
23
24
3
 Lớn hơn, dấu lớn
 ô - ơ
 ô - ơ
 Gọn gàng sạch sẽ (T1)
Năm
8/9
Toán
Học vần
Học vần
Thủ công
12
25
26
3
 Luyện tập 
 Ôn tập
 Ôn tập
 Xé dán hình tam giác 
Sáu
9/9
Học vần
Học vần
SHL
27
28
3
 i- a 
 i- a 
 Tuần 3
Sinh hoạt lớp
 I/ Mục tiêu
Nhận xét các hoạt động tuần 3
Đề ra kế hoạch tuần 4
II/ Cách tiến hành
1/ Nhận xét các hoạt động tuần 3
 GV nhận xét các hoạt động trong tuần qua về các mặt đạo đức ,học tập, nền nếp, vệ sinh
 -GV tập cho tổ trưởng các tổ báo cáo
 - Lớp trưởng nhận xét
 - GV nhận xét: Tuyên dương những HS thực hiện tốt nội quy của nhà trường : tuyết Tâm,Diễm Quyên,Chí Thanh, Xuân Nhàn, Thanh Phát
 Nhắc nhở những HS chưa thực tốt nội quy : 
 Huyền: Vệ sinh chưa sạch sẽ 
 Nhàn: đi học trễ
 Mai, Phúc, Đạt: nói chuyện nhiều 
 2/ Đề ra kế hoạch cho tuần 4
 Thực hiện tốt nội quy của nhà trường
Đi học đúng giờ 
Giữ trật tự trong giờ học
Giữ gìn vệ sinh cá nhân
Tiêu tiểu nhớ rửa tay, dội nước
Viết bài , làm bài đầy đủ
Giữ vở sạch,chữ đẹp
Không xã rác bừa bãi
Đem đồ thay trưa
Mua đầy đủ dụng cụ học tập
 Kí duyệt của Tổ Kí duyệt của BGH
 Kí duyệt của Tổ Kí duyệt của BGH
TUẦN 4
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
12/9
Chào cờ 
Học vần
Học vần
Toán
4
29
30
13
 n - m
 n - m
 Bằng nhau, dấu bằng 
Ba
 13/9
Toán
Học vần
Học vần
TNXH
14
31
32
4
 Luyện tập
 d - đ 
 d - đ 
 Bảo vệ mắt và tai
Tư
14/9
Toán
Học vần
Học vần
Đạo đức
15
33
34
4
 Luyện tập chung 
 t - th
 t - th 
 Gọn gàng sạch sẽ (T2)
Năm
15/9
Toán
Học vần
Học vần
Thủ công
16
35
36
4
 Số 6
 Ôn tập 
 Ôn tập
 Xé dán hình vuông
Sáu
16/9
Tập viết
Tập viết
SHL
3
4
4
 Lễ, cọ, bờ, hổ
 Mơ, do, ta, thơ
 Tuần 4