Giáo án dạy các môn học Tuần 34 - Lớp 1

Thứ hai,ngày tháng 0 năm 20
Đạo đức: 	 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (Tiếp)
I.Mục tiêu :
-Học sinh biết bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
-Biết giữ vệ sinh nơi địa phương mình ở
-Tham gia vào các phong trào do địa phương tổ chức 
-Giáo dục các em luôn có ý thức bảo vệ của công và giữ vệ sinh chung 
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ : 
Để sân trường ,vườn trường ,vườn hoa ,công viên luôn đẹp ,luôn mát các em phải làm gì?
2.Bài mới .a.Giới thiệu bài :
Hoạt động 1: Biết được các việc cần làm để bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
Yêu cầu các em thảo luận nhóm đôi nêu các việc cần làm để bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
-Những việc làm đó có tác dụng gì ?
Kết luận : cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp ,không khí trong lành ,mát mẻ .Chúng ta cần chăm sóc ,bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
Hoạt động 1: Tìm hiểu thực tế cách giữ vệ sinh môi trường ở địa phương 
1.Ở địa phương em việc giữ vệ sinh môi trường có được mọi người quan tâm và thực hiện tốt không?
2.Hãy ghi những hành vi mà em quan sát được vào bảng sau 
Những hành vi thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi truờng 
Những hành vi chưa thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường 
Giáo viên chia nhóm ,phân công cho mỗi nhóm lần lượt viết lại kết quả từ phiếu điều tra của mình vào bảng báo cáo của nhóm 
Nhóm1 ,2 : những hành vi thực hiện tốt 
Nhóm 3,4 : những hành vi chưa thực hiện tốt 
Giúp các em nhận xét chung về việcgiữ
vệ sinh ở địa phương mình 
Yêu cầu các em nêu một vài việc các em có thể làm để bảo vệ môi trường ?
Kết luận :Chúng ta phải thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường để đảm bảo sức khoẻ cho mình và cho mọi người
Hoạt động 2: Kể lại các việc đã làm để giữ vệ sinh nơi mình ở
Thảo luận nhóm đôi kể lại những việc mà mình đã làm được để giữ vệ sinh nơi mình ở 
Yêu cầu các nhóm trình bày 
Cùng các em nhận xét ,tuyên dương 
Kết luận : Cần tuyên tuyền vận động mọi người luôn có ý thức giữ vệ sinh chung
b.Củng cố -dặn dò :Nhận xét giờ học 
Thực hiện tốt giữ vệ sinh môi trường 
Tiết sau : thực hành 
Hai em trả lời 
Lắng nghe nhiệm vụ ,thành lập nhóm 
Thảo luận nhóm đôi ,đại diện các nhóm trình bày 
Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Nhiều em nhắc lại 
Làm việc theo nhóm 
Đại diện các nhóm trình bày ,các nhóm khác nhận xét bổ sung
Liên hệ việc giữ vệ sinh ở địa phương 
Nhiều em nêu các việc có thể làm để bảo vệ môi trường 
lắng nghe
Thảo luận nhóm đôi,kể lại những việc đã làm để bảo vệ môi trường 
Tuyên dương những bạn làm tốt
Thực hành ở nhà 
Tự nhiên và xã hội:	THỜI TIẾT
I.Mục tiêu : 
- Nhận biệt thay đổi của thời tiết.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
** Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo.
II.Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK, hình vẽ các hiện tượng về thời tiết các bài trước đã học.. 
- Giấy khổ to, bút màu, 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định :
2.KTBC: Hỏi tên bài.
Hãy kể các hiện tượng về thời tiết mà em biết?
Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài.
Hoạt động 1 : Trò chơi
Mục đích: Học sinh nhận biết các hiện tượng của thời tiết qua tranh và thời tiết luôn luôn thay đổi.
Các bước tiến hành:
Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi.
Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi trong tranh
Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ?
Bước 2: Học sinh tiến hành chơi, mỗi lần 2 học sinh tham gia chơi, lần lượt đến tất cả các em đều chơi.
Bước 3: Giáo viên nhận xét cuộc chơi.
Giáo viên nêu câu hỏi:
Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi như thế nào?
Giáo viên kết luận: Thời tiết luôn luôn thay đổi trong một năm, mmọt tháng, một tuần thậm chí trong một ngày, có thể buổi sáng nắng, buổi chều mưa.
Vậy muốn biết thời tiết ngày mai như thế nào, ta phải lam gì ?
Giáo viên nêu: Chúng ta cần theo dõi dự báo thời tiết để biết cách ăn mặc cho phù hợp đảm bảo sức khoẻ 
Hoạt động 2: Thực hiện quan sát.
MĐ: Học sinh biết thời tiết hôm nay như thế nào qua các dấu hiệu về thời tiết.
Cách tiến hành:
Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ và định hướng cho học sinh quan sát : Các em hãy quan sát bầu trời, cây cối hôm nay như thế nào? Vì sao em biết điều đó?
Bước 2: Giáo viên hướng dẫn các em ra hành lang hoặc sân trường để quan sát.
Bước 3: Cho học sinh vào lớp.
Gọi đại diện các em trả lời câu hỏi nêu trên.
HĐ 3: Trò chơi ăn mặc hợp thời tiết.
MĐ: Rèn luyện kĩ năng ăn mặc phù hợp với thời tiết cho học sinh.
Cách tiến hành:
Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi: đưa ra các tranh có những học sinh ăn mặc theo thời tiết.
Cho học sinh nhìn tranh nối đúng cách ăn mặc đúng theo tranh theo thời tiết.
Bước 2: Tổ chức cho học sinh tiến hành chơi.
Tuyên bố người thắng cuộc động viên khuyến khích các em.
4.Củng cố dăn dò: Nhận xét tiết học, 
Dặn dò: Học bài, sưu tầm các tranh ảnh, ca dao, tục ngữ nối về thời tiết, xem bài mới.
Các hiện tượng về thời tiết đó là: nắng, mưa, gió, rét, nóng, 
Học sinh nhắc tựa.
Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm 2 học sinh.
Đại diện từng nhóm nêu kết quả thực hiện.
Thời tiết thay đổi liên tục theo ngày, theo tuần,  
Nhắc lại.
Nghe đài dự báo thời tiết khí tượng thuỷ văn, 
Quan sát và nêu những hiểu biết của mình về thời tiết hôm nay.
Đại diện các nhóm nêu kết quả quan sát được.
Học sinh lắng nghe và nắm luật chơi.
Học sinh tiến hành nối các tranh cho thích hợp theo yêu cầu của giáo viên.
Học sinh nhắc lại nội dung bài học.
Thực hành ở nhà
Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.Mục tiêu : 
- Biết đọc, so sánh các số trong phạm vi 100. Biết viết số liền trước, liền sau của 1 số, biết cộng, trừ số có 2 chữ số.
Bài tập 1, 2, 3, 4
II.Đồ dùng dạy học:	
-Bộ đồ dùng học toán.	
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 
Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trên bảng lớp
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng con theo giáo viên đọc. Sau khi viết xong cho các em đọc lại các số đã được viết.
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh thực hành ở bảng rồi đọc cho lớp cùng nghe.
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh thực hành vào vở và chữa bài trên bảng lớp.
Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách tính và thực hiện bài tập.
Bài 5: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và giải.
4.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các bài tập, CB tiết sau.
Nêu cách đặt tính, cách tính và thực hiện các phép tính của bài tập số 4.
Nhắc tựa.
Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), , bảy mươi bảy (77)
Số liền trước
Số đã biết
Số liền sau
18
19
20
54
55
56
29
30
31
77
78
79
43
44
45
98
99
100
Học sinh khoanh số bé nhất trong các số : 59, 34, 76, 28 là 28
Học sinh khoanh số lớn nhất trong các số : 66, 39, 54, 58 là 66
Các số cùng hàng được đặt thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trái
	68	52	35
	31	37	42
	37	89	77
Tóm tắt:
	Thành có 	: 12 máy bay
	Tâm có 	: 14 máy bay
	Tất cả có 	: ? máy bay
Giải
Số máy bay cả hai bạn gấp được là:
12 + 14 = 26 (máy bay)
	Đáp số : 26 máy bay
Nhắc tênbài.
Thực hành ở nhà.
Taäp ñoïc :Anh huøng bieån caû
I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU :
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : nhanh vun vút , săn lùng , bờ biển , nhảy dù . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu .
- Hiểu nội dung bài : Cá heo là con vật thông minh , là bạn của người , Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển .
Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK ) 
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC :
Tranh minh hoïa baøi taäp ñoïc
Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi caâu coù tieáng chöùa vaàn caàn oân
Boä ñoà duøng daïy vaø hoïc Tieáng vieät
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
TIEÁT 1
* Kieåm tra baøi cuõ :
T goïi H ñoïc baøi “ Ngöôøi troàng na”
T hoûi:+Ngöôøi haøng xoùm noùi gì khi thaáy cuï troàng na ?
+Cuï giaø traû lôøi cuï haøng xoùm ra sao?
Nhaän xeùt
* Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi :
-T treo tranh, hoûi :Böùc tranh veõ caûnh gì?
-T Caù heo laø 1 loaøi caù raát thoâng minh. Noù thöôøng laøm baïn vôùi con ngöôøi.Hoäm nay lôùp mình hoïc baøi “Anh huøng bieån caû” ñeå thaáy roõ ñieàu ñoù. T ghi töïa baøi. 
1.Hoaït ñoäng 1 : Luyeän ñoïc:
 +T ñoïc maãu caû baøi vaên
 T cho H luyeän ñoïc
 +Ñoïc tieáng , töø ngöõ :
T goïi H ñoïc töïa baøi .
T ruùt töø : nhanh vun vuùt
- Tieáng nhanh coù aâm ñaàu gì ? Vaàn gì ?
T gaïch döôùi : nhanh
T ruùt töø : saên luøng
-Tieáng luøng coù aâm ñaàu gì ? Vaàn gì ?
T gaïch döôùi : luøng
 T ruùt töø : bôø bieån 
-Tieáng bieån coù aâm ñaàu gì?Vaàn gì?
 T gaïch döôùi : bieån
T ruùt töø nhaûy duø
Tieáng nhaûy coù aâm ñaàu gì,? Vaàn gì?
T gaïch chaân tieáng nhaûy
+ Ñoïc caâu :
+ Ñoïc ñoaïn :
+ Ñoïc baøi :
Nghæ giöõa tieát 
2.Hoaït ñoäng 2: OÂâân tieáng coù vaàn aân, uaân.T giôùi thieäu :Hoâm nay ta oân 2 vaàn aân, uaân.T gaén 2 vaàn leân baûng
- Tìm trong baøi tieáng coù vaàn uaân 
-Tìm tieáng ngoaøi baøi coù vaàn aân, uaân
-Noùi caâu chöùa tieáng coù vaàn aân, uaân 
T nhaän xeùt
3. Hoaït ñoäng 3 : troø chôi cuûng coá
T phoå bieán caùch chôi
 TIEÁT 3
1.Hoaït ñoäng 1 : Tìm hieåu baøi ñoïc vaø luyeän noùi
+Caù heo bôi gioûi nhö theá naøo?
+ Ngöôøi ta daïy caù heo laøm nhöõng vieäc gì?
T ñoïc maãu caû baøi ( laàn 2 )
 Nghæ giöõa tieát
2. Hoaït ñoäng 2 : Luyeän noùi :
T cho H quan saùt tranh vaø hoûi ñaùp theo caëp
T goïi vaøi caëp trình baøy tröôùc lôùp
 T nhaän xeùt 
* Cuûng coá , daën doø :
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Veà nhaø ñoïc laïi baøi, xem tröôùc baøi OØoùo
H ñoïc baøi
H traû lôøi caâu hoûi
-H traû lôøi: Con caù heo
-H xaùc ñònh caâu
2 H. 
H ñoïc ñoaïn 1
 - AÂm nh , vaàn anh
H ñoïc :nhanh vun vuùt ( C/n, ÑT )
 H ñoïc ñoaïn 2
- AÂm l , vaàn ung
H ñoïc : saên luøng ( C/n, ÑT)
-AÂm ñaàu b, vaàn ieân
H ñoïc : bôø bieån ( C/n,ÑT)
H:aâm ñaàu nh, vaàn ay
H ñoïc : nhaûy duø ( C/n,ÑT)
 Moãi H ñoïc 1  ... ớng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên tổ chức cho các em làm rồi chữa bài trên bảng lớp.
Đối với học sinh giỏi giáo viên cho các em nhận xét từ cột thứ 2 tính từ trên xuống dưới, mỗi số đều bằng số liền trước cộng với 10.
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh thực hành ở vở và chữa bài trên bảng lớp.
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh làm bảng con tưng phép tính.
Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải trên bảng lớp.
Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Học sinh thực hiện đo ở SGK và ghi số đo được vào bảng con. Gọi nêu cách đo độ dài.
4.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các BT, CB tiết sau.
Giải:
Sợi dây còn lại có độ dài là:
72 – 30 = 42 (cm)
	Đáp số : 42 cm
Nhắc tựa.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Học sinh thực hiện và chữa bài trên lớp.
a) 82, 83, 84, , 90
b) 45, 44, 43, , 37
c) 20, 30, 40, , 100
22 + 36 = 58, 96 – 32 = 64, 62 – 30 = 32
89 – 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 – 5 = 40
32 + 3 – 2 = 33, 56 – 20 – 4 = 32,
23 + 14 – 15 = 22
Tóm tắt:
Có tất cả	: 36 con
Thỏ	:12 con
Gà 	: ? con
Giải:
Số con gà là:
36 – 12 = 24 (con)
	Đáp số : 24 con gà
Học sinh thực hiện đo đoạn thẳng AB ở SGK và ghi số đo được vào bảng con.
Đoạn thẳng AB dài: 12cm.
Nhắc tênbài.
Thực hành ở nhà.
Thứ sáu ,ngày tháng 0 năm 20
Taäp ñoïc :Khoâng neân phaù toå chim
I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU :
 - H ñoïc trôn caû baøi. Phaùt aâm ñuùng caùc tieáng. Töø ngöõ khoù
 - Tieáng coù vaàn ich, uych ; töø ngöõ: caønh caây,chích choeø, chim non, bay löôïn.
 - OÂn caùc vaàn ich, uych ; tìm ñöôïc tieáng, noùi ñöôïc caâu coù tieáng chöùa vaàn ich, uych .
 - Hieåu ñöôïc töø ngöõ trong baøi . 
 - Nhaéc laïi noäi dung baøi: Chim giuùp ích cho con ngöôøi.Khoâng neân phaù toå chim, baét chim non. 
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC :
Tranh minh hoïa baøi taäp ñoïc
Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi caâu coù tieáng chöùa vaàn caàn oân
Boä ñoà duøng daïy vaø hoïc Tieáng vieät
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
TIEÁT 1,2
* Kieåm tra baøi cuõ :
-T goïi H ñoïc baøi “ OØoùo”
-T hoûi:+Tieáng gaø laøm caûnh vaät xung quanh ra sao?
 Nhaän xeùt
* Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi :
-T treo tranh ,hoûi :böùc tranh veõ caûnh gì?
-T: Chim laø con vaät coù ích.Baøi hoïc hoâm nay seõ cho chuùng ta bieát lí do taïi sao khoâng neân phaù toå chim.T ghi töïa baøi
1.Hoaït ñoäng 1 : Luyeän ñoïc:
 +T ñoïc maãu caû baøi vaên 
 T cho H luyeän ñoïc
 +Ñoïc tieáng , töø ngöõ :
-T ruùt töø : caønh caây ñeàu coù aâm ñaàu gì?
-T gaïch döôùi : caønh caây
 -T ruùt töø : chích choeø
-Tieáng chích coù aâm ñaàu gì ? Vaàn gì ?
-T gaïch döôùi : chích
-T ruùt töø : chim non giaûi thích : coøn nhoû môùi vöøa ñeû ra
-T ruùt töø bay löôïn 
+Tieáng löôïn coù aâm ñaàu gì? Vaàn gì?
-T gaïch döôùi : löôïn
+ Ñoïc caâu :
+ Ñoïc ñoaïn :
+ Ñoïc baøi :
Nghæ giöõa tieát 
2.Hoaït ñoäng 2: OÂâân tieáng coù vaàn ich, uych .T giôùi thieäu : Hoâm nay ta oân 2 vaàn ich, uych .T gaén 2 vaàn leân baûng
- Tìm trong baøi tieáng coù vaàn ich 
-Tìm caùc tieáng ,töø coù vaàn ich, uych ôû ngoaøi baøi
-Noùi caâu chöùa tieáng coù vaàn ich, uych 
3. Hoaït ñoäng 3 : troø chôi cuûng coá
T phoå bieán caùch chôi
TIEÁT 3
1.Hoaït ñoäng 1 : Tìm hieåu baøi ñoïc vaø luyeän noùi
+ Treân caønh caây coù con gì?
+ Thaáy em baét chim non, chò khuyeân em theá naøo?
+Nghe lôøi chò,baïn nhoû laøm gì? 
-T nhaän xeùt.
Nghæ giöõa tieát
2. Hoaït ñoäng 2 : Luyeän noùi :
-T goïi H neâu yeâu caàu
-T cho H chia nhoùm, keå cho nhau nghe veà vieäc baûo veä caùc loaøi vaät
 T nhaän xeùt ,cho ñieåm.
T ñoïc maãu caû baøi ( laàn 2 )
* Cuûng coá , daën doø :
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Veà nhaø ñoïc laïi baøi, xem tröôùc baøi Saùng nay
-H ñoïc baøi
-H traû lôøi caâu hoûi
-H: chim meï ñang môùm moài cho con
-H ñoïc töïa baøi
-H ñoïc ñoaïn 1
+ Ñeàu coù aâm ñaàu c
-H ñoïc :caønh caây ( C/n, ÑT )
- AÂm ch , vaàn ich
-H ñoïc :chích choeø (C/n, ÑT)
 -H ñoïc : chim non ( C/n,ÑT)
-H ñoïc ñoaïn 2
 +H: AÂm ñaàu l,vaàn öôn
-H ñoïc : bay löôïn ( C/n,ÑT)
Moãi H ñoïc 1 caâu theo daõy
Töøng nhoùm 2H , moãi H ñoïc1 ñoaïn noái tieáp nhau
-H thi ñua ñoïc caû baøi
-H : ích
-H thi ñua 
-H thi noùi caâu theo nhoùm
-H thi ñua tìm nhanh tieáng, töø coùvaàn ich, uych 
-H ñoïc ñoaïn 1 ( 3H )
+H : Treân caønh caây coù 3 con chim môùi nôû
 +H: Chò khuyeân em khoâng neân baét chim non, haõy ñaët chuùng vaøo toå
+Baïn nhoû ñaët chim non vaøo toå
-H ñoïc ñoaïn 2( 3 H)
-H neâu yeâu caàu
-H chia nhoùm 4 H thaûo luaän, caù nhaân trình baøy
-H ñoïc caû baøi ( 3 H )
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về:
- Đọc, viết, so sánh được các số trong phạm vi 100 ; biết cộng, trừ các số có 2 chữ số ; biết đo độ dài đoạn thẳng, giải được bài toán có lời văn.
Bài tập 1, 2(b), 3(cột 2.3) , 4, 5
II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng học toán 1.
III.Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 
Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trên bảng lớp
Nhận xét KTBC của học sinh.
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài rồi thực hành ở bảng con theo giáo viên đọc.
Gọi học sinh đọc lại các số vừa được viết.
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh tính nhẩm và nêu kết quả.
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Giáo viên thiết kế trên hai bảng phụ. Tổ chức cho hai nhóm thi đua tiếp sức, mỗi nhóm 9 em, mỗi em chỉ điền một dấu thích hợp.
Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh đọc đề toán, tóm tắt và giải.
Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh đo độ dài từng đoạn thẳng rồi viết số đo vào chỗ chấm.
4.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các BT, chuẩn bị tiết sau.
Giải:
Số con gà là:
36 – 12 = 24 (con)
	Đáp số : 24 con gà 
Nhắc tựa.
Năm (5), mười chín (19), bảy mươi tư (74), chín (9), ba mươi tám (38), sáu mươi tám (68), không (0), bốn mươi mốt (41), năm mươi lăm (55)
Đọc lại các số vừa viết được.
Học sinh tính nhẩm và nêu kết quả.
4 + 2 = 6, 10 – 6 = 4, 3 + 4 = 7
8 – 5 = 3, 19 + 0 = 19, 2 + 8 = 10
3 + 6 = 9, 17 – 6 = 11, 10 – 7 = 3
Học sinh thực hiện trên bảng từ.
Các học sinh khác cổ vũ động viên các bạn.
35 < 42, 	90 < 100, 	38 = 30 + 8
87 > 85,	69 > 60,	46 > 40 + 5
63 > 36,	50 = 50,	94 < 90 + 5
Tóm tắt:
	Có	: 75 cm
	Cắt bỏ	:25 cm
	Còn lại 	: ? cm
Giải:
Băng giấy còn lại có độ dài là:
75 – 25 = 50 (cm)
	Đáp số : 50cm
Học sinh đo đoạn thẳng a, b trong SGK rồi ghi số đo vào dưới đoạn thẳng:
Đoạn thẳng a dài: 5cm
Đoạn thẳng b dài: 7cm
Thực hành ở nhà.
LUYỆN VIẾT
I- MUÏC TIEÂU :
Cuûng coá vaø oân taäp cho HS vieát caùc vaàn,tieáng töø ñaõ hoïc trong tuaàn
II – CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoaït ñoäng cuûa gv
Hoaït ñoäng cuûa Hs
1 – Kieåm tra baøi cuõ :
GV ñoïc cho HS vieát caùc vaàn,tieáng ,töø caàn vieát trong tuaàn :
2- OÂn taäp:
* Ñoïc :
GV vieát caùc töø ñaõ hoïc trong tuaàn leân baûng lôùp cho HS ñoïc: chaêm hoïc ,khaép vöôøn, traêng raèm, ngaên naép
* Vieát:
- GV cho HS vieát nhöõng töø khoaù ñaõ oân.
+ GV ñoïc cho HS vieát
+ GV quan saùt ,uoán naén, söûa chöõa .
+ GV nhaän xeùt.
3 – Daën doø:
- GV cho HS ñoïc laïi nhöõng vaàn ñaõ oân
-Daën HS veà nhaø ñoïc laïi nhöõng vaàn,tieáng ,töø ña õoân.
- HS thöïc hieän
- HS ñoïc caù nhaân ,toå ,nhoùm
HS viết từng từ vào bảng con
-HS thöïc hieän
Keå chuyeän : Söï tích döa haáu
I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
-H nghe , nhôù vaø keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän döïa vaøo tranh vaø gôïi yù döôùi tranh.Sau ñoù keå toaøn boä caâu chuyeän.
-Bieát ñoåi gioïng keå ñeå phaân bieät lôøi cuûa caùc nhaân vaät vaø ngöôøi daãn chuyeän.
-Hieåu ñöôïc yù nghóa caâu chuyeän: Chính hai baøn tay chaêm chæ, caàn cuø ñaõ mang laïi haïnh phuùc cho vôï choàng An Tieâm.Hoï ñaõ chieán thaéng trôû veà cuøng vôùi gioáng döa quyù.
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC :
-Tranh minh hoaï caâu chuyeän.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
*Kieåm tra baøi cuõ :
T goïi H keå laïi 1 ñoaïn em thích trong caâu chuyeän Hai tieáng kì laï vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän. -T nhaän xeùt cho ñieåm.
*Baøi môùi:
Giôùi thieäu baøi: Hoâm nay caùc con seõ ñöôïc nghe 1 caâu chuyeän môùi coù teân laø Söï tích döa haáu.T ghi töïa baøi.
1.Hoaït ñoäng 1: Keå chuyeän
-T keå caâu chuyeän laàn 1 ( khoâng tranh)
-T keå caâu chuyeän laàn 2 ( coù tranh minh hoaï)
2.Hoaït ñoäng 2:Höôùng daãn H keå töøng ñoaïn theo tranh .-T treo tranh, hoûi:
a/Tranh 1:+Chuyeän gì xaûy ra khieán vôï choàng An Tieâm bò ñaøy ra ñaûo hoang?
b/Tranh 2:+Caû nhaø An Tieâm laøm gì treân ñaûo? 
c/Tranh 3:+Nhôø ñaâu An Tieâm coù ñöôïc haït gioáng quyù 
d/ Tranh 4 : +Vì sao nhaø vua cho ñoùn vôï choàng An Tieâm trôû veà?
Nghæ giöõa tieát
3.Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn H phaân vai keå toaøn truyeän: -T toå chöùc cho töøng nhoùm töï phaân vai vaø keå toaøn caâu chuyeän
-T bieåu döông caùc nhoùm ñoùng vai vaøkeå chuyeän toát
4.Hoaït ñoäng 4:Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän
-T: Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì?
-T choát laïi yù nghóa caâu chuyeän.
*Cuûng coá, daën doø:
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Veà nhaø taäp keå laïi toaøn caâu chuyeän.
2 H
-H quan saùt
H taäp keå noäi dung theo tranh1 
H taäp keå noäi dung theo tranh2
H taäp keå noäi dung theo tranh3
H taäp keå noäi dung theo tranh 4
-H caùc nhoùm töï phaân vai vaø keå toaøn caâu chuyeän
-Lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt
-H: Phaûi chaêm chæ, caàn cuø lao ñoäng nhö An Tieâm môùi coù keát quaû toát laø ñöôïc trôû veà cung.