Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 18

 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 18
Thứ 
Môn
PPCT
 TÊN BÀI DẠY
 HAI 
20/12
Chào cờ 
Tiếng việt
Tiếng việt
Thủ công
16
1
2
16
Chào cờ 
 Oan- oat
 Oan- oat
 Gấp cái ví (Tiết 2)
Quy trình
TNXH
Rèn TV 
Rèn TNXH
16
1
16
 Cuộc sống xung quanh
 Oan- oat 
Cuộc sống xung quanh
ĐC
Tranh 
BA 
 21/12
Tiếng việt 
Tiếng việt 
Toán 
Mĩ thuật 
3
4
65
16
 Oan- oat
 Oan- oat
 Luyện tập chung
 Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuơng
Rèn Toán
Rèn TV
Rèn Mĩ th
65
4
16
 Luyện tập chung
 Oan- oat
 Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuơng
VBT
TƯ 
22/12
Thể dục 
Tiếng việt 
Tiếng việt 
Toán 
16
5
6 
66
 Sơ kết HKI (ND như bài 18)
 âng - âc
 âng - âc
 Điểm đoạn thẳng 
ĐDHT
Rèn TV 
Rèn AN
Rèn Toán 
6
16
66
 âng - âc
 Tập biểu diễn 
 Điểm đoạn thẳng
VBT
NĂM
23/12
Toán 
Tiếng việt 
Tiếng việt 
Đạo đức
67
7
8 
16
 Độ dài đoạn thẳng 
 Luyện tập ng/c
Luyện tập ng/c
 Thực hành kĩ năng giữa HKI 
ĐC
Tranh 
Rèn TV 
 Rèn Toán RènThedục
8
67
16
 Luyện tập 
 Độ dài đoạn thẳng 
 Sơ kết HKI (ND như bài 18)
VBT
SÁU 
24/12
Toán 
Tiếng việt 
Tiếng việt 
Âm nhạc
68
9
10
16
 Một chục - Tia số 
 Luyện tập ( phòng hao )
Luyện tập ( phòng hao )
 Tập biểu diễn 
Rèn Toán 
NGLL
SHCN
68
16
16
 Một chục - Tia số
 TC Thỏ đi tắm nắng 
SHCH
VBT
NGÀY SOẠN 19/12
NGÀY DẠY 20/12 
 	 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
 TIẾT 1 CHÀO CỜ 
 TIẾT 2- 3 TIẾNG VIỆT PPCT T 1-2
 Oan - oat
 THEO SÁCH THIẾT KẾ 
 TIẾT 4 THỦ CÔNG PPCT T18
 GẤP CÁI VÍ ( T2 )
I.MỤC TIÊU: 
_ Biết cách gấp cái ví bằng giấy
_ Gấp được cái ví bằng giấy.Ví cĩ thể chưa cân đối .Các nếp gấp tương đối phẳng ,thẳng 
*Với HS khéo tay :Gấp được mũ ca lơ bằng giấy .Mũ cân đối .các nếp gấp thẳng ,phẳng 
 NX:4 CC:2,3 HS : Theo dõi chung .
II. CHUẨN BỊ 
 _ GV : mẫu và quy trình .
 _ HS : giấy màu + vở .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
	HĐGV
	HĐHS
 1 . Ổn định 
 2. KTBC GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs . 
 3 Bài mới 
 GTB ghi tựa. 
_ Cho hs nhắc lại quy trình .
_ Cho hs nhận xét .
_ GV nhận xét chốt lại 
 Nghỉ giữa tiết 
 Học sinh thực hành gấp cái ví:
*Với HS khéo tay :Gấp được mũ ca lơ bằng giấy .Mũ cân đối .các nếp gấp thẳng ,phẳng
_ GV nhắc lại qui trình gấp ví theo 3 bước. 
+ Bước 1– Lấy đường dấu giữa
+ Bước 2 – Gấp 2 mép ví: 
+ Bước 3 – Gấp túi ví: 
_ Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng
_ Cho hs trang trí cái ví .
_ Trình bày sản phẩm:
 _ Đánh giá sản phẩm: 
 + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm
 + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
 4 . Củng cố : GV hệ thống lại bài . GDTT _ LHTT
 5 Dặn dò:
_ Nhận xét tiết học: 
Làm bài “Gấp mũ ca lô”
_Thực hành gấp ví 
+ Để dọc tờ giấy, mặt màu úp xuống. Khi gấp phải gấp từ dưới lên, 2 mép giấy khít nhau (h1)
+ Gấp đều phẳng 2 mép ví, miết nhẹ tay cho thẳng (h4)
+ Gấp 2 mép ví vào trong sát đường dấu giữa (không gấp lệch, không gấp chồng lên nhau)
Khi lật hình 7 ra mặt sau, để giấy nằm ngang, gấp 2 phần ngoài vào (h9)
* Gấp hoàn chỉnh cái ví – HS trang trí sản phẩm.
_ Dán “cái ví” vào vở.
 BUỔI CHIỀU 
 TIẾT 1 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI PPCT T18
 CUỘC SỐNG XUNG QUANH GDBVMT (KNS)
 I.MỤC TIÊU 
 _ Nêu được 1 số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc cũa người dân nơi HS ở 
 _ Yêu quê hương, có ý thức gắn bó quê hương.
 * HS KG : nêu được 1 số điểm giống và khác nhau giữa cuộc sống ở nông thôn và thành thị
 ** GDBVMT : HS hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên và XH xung quanh 
 * GDKNS : HS biết yêu quý cơng việc của những người dân ở nơng thơn , biết yêu quý quê hương
 NX 5 CC 1,2 HS Theo dõi chung.
II. CHUẨN BỊ 
_ GV : G.A + SGK 
_HS ; SGK 
III . CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC .
_ Quan sát hiện trường / tranh ảnh .
_ Thảo luận nhóm .
_Hỏi đáp trước lớp .
IV .HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
	HĐGV
	HĐHS
 1 . Ổn định 
 2. KTBC GV kiểm tra bài của hs . 
 3 Bài mới 
Giới thiệu bài: 
 Trong tiết học này và tiết học sau chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về cuộc sống ở xung quanh chúng ta
Hoạt động 1: Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực chung quanh trường
_Mục tiêu: HS quan sát thực tế đường sá, nhà ở, cửa hàng, các cơ quan, chợ, các cơ sở sản xuất ở khu vực xung quanh trường
_Cách tiến hành:
 Bước 1:
_GV giao nhiệm vụ quan sát:
+ Nhận xét về quang cảnh trên đường (người qua lại động hay vắng, học đi bằng phương tiện gì)
+ Nhận xét về quang cảnh hai bên đường: Có nhà ở, cửa hàng, các cơ quan, chợ, các cơ sở sản xuất, cây cối, ruộng vườn hay không? Người dân địa phương thường làm công việc gì là chủ yếu?
_GV phổ biến nội quy khi đi tham quan:
+ Yêu cầu HS phải luôn đảm bảo hàng ngũ, không được đi lại tự do
+ Phải trật tự, nghe theo hướng dẫn của GV
 Bước 2: Đưa HS đi tham quan
_GV cho HS xếp hàng (có thể 2,3 hoặc 4 hàng), đi xung quanh khu vực trường đóng. Trên đường đi, GV sẽ quyết định những điểm dừng để HS quan sát kĩ và khuyến khích các em nói với nhau về những gì các em trông thấy (GV nêu câu hỏi gợi ý)
 Bước 3: Đưa HS về lớp
* GDKNS : HS biết yêu quý cơng việc của những người dân ở nơng thơn , biết yêu quý quê hương
 4 . Củng cố : GV hệ thống lại bài . GDTT _ LHTT
 5. Dặn dò 
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 20 “An toàn trên đường đi học”
_ Quan sát hiện trướng / tranh ảnh 
_HS đi tham quan
_Đi tham quan
_Quan sát theo hướng dẫn của GV
_Xếp thành 2-4 hàng để đi tham quan
_Về lớp
 TIẾT 2 RÈN TIẾNG VIỆT PPCT T 1
 TIẾT 3 RÈN TỰ NHIÊN XÃ HỘI PPCT T18
 CUỘC SỐNG XUNG QUANH
 I.MỤC TIÊU 
 _ Nêu được 1 số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc cũa người dân nơi HS ở 
 _ Yêu quê hương, có ý thức gắn bó quê hương.
II. CHUẨN BỊ 
_ GV : G.A + SGK 
_HS ; SGK 
III .HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
	HĐGV
HĐHS
 1 . Ổn định 
 2. KTBC GV kiểm tra bài của hs . 
 3 Bài mới 
 Giới thiệu bài .
+ Nhận xét về quang cảnh trên đường (người qua lại động hay vắng, học đi bằng phương tiện gì)
+ Nhận xét về quang cảnh hai bên đường: Có nhà ở, cửa hàng, các cơ quan, chợ, các cơ sở sản xuất, cây cối, ruộng vườn hay không? Người dân địa phương thường làm công việc gì là chủ yếu?
_ Cho hs trình bày .
- Cho hs khác nhận xét bổ sung .
 _ Cho hs làm bài tập vào vở bài tập .
_ Cho hs tô màu vào tranh .
_ Cho hs trình bày .
_ Cho hs nhận xét , giáo viên nhận xét .
 4 . Củng cố : GV hệ thống lại bài . GDTT _ LHTT
 5. Dặn dò 
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 20 “An toàn trên đường đi học”
Trình bày 
- HS làm bài .
NGÀY SOẠN 19/12
NGÀY DẠY 21/12 
 Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010
 TIẾT 1 TIẾNG VIỆT PPCT T3-4
 	 Oan - oat
	THEO SÁCH THIẾT KẾ 
 TIẾT 3 TOÁN PPCT T69
 ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG
I.MỤC TIÊU :
 _ Nhận biết được điểm đoạn thẳng . Đọc tên điểm đoạn thẳng . Kẻ được đoạn thẳng 
 _ Bài 1, bài 2 , bài 3 
II. CHUẨN BỊ 
_ GV : G.A + SGK 
_HS ; SGK 
III .HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
	HĐGV
	HĐHS
1 . Ổn định 
 2. KTBC 
_ GV NX bài kiểm tra cuối kì I . 
 3 Bài mới 
 GTB ghi tựa
Giới thiệu “điểm” “đoạn thẳng”
_GV vẽ hình và cho HS nói:
 A B
 điểm A điểm B
_Lưu ý cách đọc: 
_GV lấy thước nối hai điểm lại và nói:
+Nối điểm A với điểm B, ta có đoạn thẳng AB
_GV chỉ vào đoạng thẳng AB và cho HS đọc:
Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng:
Giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng:
_GV giơ thước vào nói: Để vẽ đoạn thẳng ta thường dùng thước thẳng
_GV hướng dẫn HS quan sát mép thước, dùng ngón tay di chuyển theo mép thước để biết mép thước “thẳng”
Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng theo các bước:
_Bước 1: Dùng bút chấm 1 điểm rồi 1 điểm nữa vào tờ giấy. Đặt tên cho từng điểm
_Bước 2: Đặt mép thước qua điểm A và điểm B và dùng tay trái giữ cố định thước. Tay phải cầm bút, đặt đầu bút tựa vào mép thước và tì lên mặt giấy tại điểm A, cho đầu bút trượt nhẹ tmặt giấy từ điểm A đến điểm B
_Bước 3: Nhấc thước và bút ra. Trên mặt giấy có đoạn thẳng AB
c) GV cho HS vẽ một đoạn thẳng
	Nghỉ giữa tiết 
Thực hành:
 Bài 1: Gọi HS đọc tên các điểm và các đoạn thẳng trong SGK
Bài 2: 
_Dùng thước và bút nối từng cặp 2 điểm để có các đoạn thẳng trong SGK .
Bài 3: 
Có 2 yêu cầu:
_Cho HS nêu số đoạn thẳng 
_Đọc tên từng đoạn thẳng trong mỗi hình vẽ
-Cho hs làm vào SGK .
 4 . Củng cố : GV hệ thống lại bài . 
5. Dặn dò ;
_ Nhận xét tiết học
_ Dặn dò: Chuẩn bị bài 67: Độ dài đoạn thẳng
_Điểm A, điểm B
_Đoạn thẳng AB
_HS lấy thước ra
 A B
_Thực hành vẽ một đoạn thẳng
_Điểm M, điểm N, đoạn thẳng NM
_Thực hành nối
_Đọc tên từng đoạn thẳng
 TIẾT 4 MĨ THUẬT PPCT:T18
 VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG 
 GV CHUYÊN TRÁCH DẠY 
 BUỔI CHIỀU 
 TIẾT 1 RÈN TOÁN PPCT T69
 ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG
I.MỤC TIÊU :
 _ Nhận biết được điểm đoạn thẳng . Đọc tên điểm đoạn thẳng . Kẻ được đoạn thẳng
II. CHUẨN BỊ 
_ GV : G.A + SGK 
_HS ; SGK 
III .HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐGV
	HĐHS
1 . Ổn định 
 2. KTBC 
3 Bài mới 
 GTB ghi tựa
Cho hs Thực hành vào vở bài tập .
 Bài 1: Gọi HS đọc tên các điểm và các đoạn thẳng trong SGK
Bài 2: 
_Dùng thước và bút nối từng cặp 2 điểm để có các đoạn thẳng trong SGK .
Bài 3: 
_Cho HS nêu số đoạn thẳng 
_Đọc tên từng đoạn thẳng trong mỗi hình vẽ
-Ch ...  cĩ hại ?
+ Muốn đi học đúng giờ em cần làm gì ?
+Vì sao em phải trật tự trong giờ học ?
+Em đã gữi trật tự trong giờ học chưa?
+Trong giờ học mà nĩi chuyện riêng trhì sẽ như thế nào ?
@ Nghỉ giải lao 
GV chốt lại ND bài 
Quốc tịch của chúng ta là quốctịch Việt Nam . Chúng ta phải nghiêm tranmg khi chào cờ để tỏ lịng tơn kính quốc kì 
_đi học đều và đúng giờ là thể hiện quyền được học tập của các em 
-Phải đi học đều và đúng giờ mới nghe lời cơ giáo giảng đầy đủ thể hiện người trị ngoan 
-Em phải trật tự trong giờ học để khỏi ảnh hưởng đến mọi người xung quanh và khơng làm buồn lịng cơ giáo 
4. Củng cố : GV cùng HS củng cố lại ND bài học - Liên hệ thực tế GD tư tưởng 
5.Dặn dị : Về nhà xem lại bài thực hiện như bài đã học – xem trước bài mới 
GV nhận xét tiết học 
-HS trả lời 
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
@HS chơi trị chơi 
 BUỔI CHIỀU 
 TIẾT 1 RÈN TOÁN PCTT TIẾT 71
 THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
 I.MỤC TIÊU :
 _ Biết đo độ dài bằng gang tay , sải tay, bước chân 
 _ Thực hành đo chiều dài bảng lớp học , bàn học lớp học 
 II. CHUẨN BỊ 
_ GV : G.A 
_HS ; SGK + vở 
III .HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
	HĐGV
	HĐHS
1 . Ổn định 
 2. KTBC GV kiểm tra bài cũ hs .
- GV nhận xét ghi điểm . 
 3 Bài mới 
Giới thiệu bài –ghi tựa 
Giới thiệu độ dài “gang tay”
_GV nói: Gang tay là độ dài (khoảng cách) tính từ đầu ngón tay cái tới đầu ngón tay giữa
_Yêu cầu HS xác định độ dài gang tay của bản thân mình: Chấm 1 điểm nơi đặt đầu ngón tay cái và một điểm nơi đặt đầu ngón tay giữa rồi nối hai điểm đó để được đoạn thẳng AB và nói: Độ dài gang tay của em bằng độ dài đoạn thẳng
 Hướng dẫn cách đo độ dài bằng “gang tay”
_GV nói: Hãy đo cạnh bảng bằng gang tay
_GV làm mẫu: Đặt ngón tay cái sát mép bên trái của cạnh bảng; kéo căng ngón giữa và đặt dấu ngón giữa tại một điểm nào đó trên mép bảng; co ngón tay cái về trùng với ngón giữa rồi đặt ngón giữa đến một điểm khác trên mép bảng và cứ như thế đến mép phải của bảng. .
 Hướng dẫn cách đo độ dài bằng “bước chân”
_GV nói: Hãy đo chiều dài của bục giảng bằng bước chân
_GV làm mẫu: 
 Nghỉ giữa tiết 
 Thực hành:
 a) Giúp HS nhận biết:
_Đơn vị đo là “gang tay”
_Đo độ dài mỗi đoạn thẳng bằng gang tay, rồi điền số tương ứng vào đoạn thẳng đó hoặc nêu kết quả
b) Giúp HS nhận biết:
_Đơn vị đo là “bước chân”
_Đo độ dài mỗi đoạn thẳng bằng bước chân, rồi nêu kết quả đo
c) Giúp HS nhận biết:
_Đơn vị đo là “que tính”
_Thực hành đo độ dài bàn, bảng, sợi dây bằng que tính rồi nêu kết quả đo
d) Nếu còn thời gian có thể giới thiệu đơn vị đo là “sải tay” rồi cho HS thực hành đo độ dài bằng sải tay
 4.Củng cố: 
- GV hệ thống lại bài 
 5. Dặn dò: 
_ Nhận xét tiết học
_ Dặn dò: Chuẩn bị bài 69: Một chục- tia số
_HS quan sát
_Thực hành đo cạnh bàn
 TIẾT 3 RÈN THỂ DỤC PPCT T18 
SƠ KẾT HỌC KÌ I ( ND NHƯ BÀI 17 ).
 I/ MỤC TIÊU :
 - Biết đuự¬c những kiến thức kỹ năng cơ bãn đã học trong học kỳ ( Có thể còn quen 1 số chi tiết ) và thực hiện cơ bản đúng những kỹ năng đó 
 - Biết cách chơi vàtham gia chơi được 
 - Tiếp tục làm quen với trị chơi “nhảy ô tiếp sức “ .
 II/ CHUẨN BỊ 
 GV : sân -cịi
III. NỘI DUNG: 
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
TỔ CHỨC LUYỆN TẬP
1/ Phần mở đầu: 
-GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
-Khởi động:
 Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
-Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”
2/ Phần cơ bản: 
a) Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”:
 _ Chuẩn bị: Kẻ một vạch chuẩn bị dài 4m, sau đó kẻ vạch xuất phát dài 4m, cách vạch chuẩn bị 1m. Từ vạch xuất phát về trước 0.6-0.8m kẻ hai dãy ô vuông, mỗi dãy 10 ô, mỗi ô cạnh 0.4-0.6m. Cách ô số 10: 0.6m kẻ vạch đích dài 4m.
_ Cách chơi: 
 +GV nêu tên trò chơi, sau đó chỉ trên hình và giải thích cách chơi, làm mẫu.
 + Cho 1 HS ra chơi thử.
 Sau đó cho một nhóm 2-3 HS chơi thử. HS cả lớp chơi thử.
GV nhận xét giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi, rồi lại cho lớp chơi thử lần 2, sau đó chơi chính thức có phân thắng, thua và thưởng, phạt: 1-2 lần. 
@Cách chơi thứ 2: _ Các trường hợp phạm quy: 
 + Xuất phát trước lệnh hoặc trước khi chạm tay bạn chạy trước mình.
 + Không nhảy đủ các ô quy định. 
3/ Phần kết thúc:
_ Thả lỏng.
_ Củng cố.
_ Nhận xét.
_ Giao việc về nhà.
1-2 phút
1-2 phút
1 phút
1-2 phút
12-18 phút
1-2 lần
2-3 phút
1-2 phút
1-2 phút
 *
 * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * *
 *
 * * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * * *
NGÀY SOẠN 21/12
NGÀY DẠY 24/12 
 Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010
 TIẾT 1 TOÁN PPCT T72
 MỘT CHỤC- TIA SỐ
I.MỤC TIÊU:
 _Nhận biết 10 đơn vị cịn gọi là 1 chục
 _Biết đọc và ghi số trên tia số
II. CHUẨN BỊ 
_ GV : G.A 
_HS ; SGK + vở 
III .HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
HĐGV
HĐHS
1 . Ổn định 
 2. KTBC GV kiểm tra bài cũ hs .
- GV nhận xét ghi điểm . 
 3 Bài mới 
_ Giới thiệu bài 
Giới thiệu “Một chục”
_Cho HS xem tranh
_GV nêu: 10 quả còn gọi là 1 chục quả
_Cho HS đếm que
_GV hỏi: 
+10 que tính còn gọi là mấy chục que tính?
+10 đơn vị còn gọi là mấy chục?
GV ghi: 10 đơn vị=1 chục
+1 chục bằng bao nhiêu đơn vị?
+HS nhắc lại những kết luận đúng
2. Giới thiệu tia số:
_GV vẽ tia số rồi giới thiệu:
 Đây là tia số. Trên tia số có 1 điểm gốc là 0 (được ghi số 0). Các điểm (vạch) cách đều nhau được ghi số: mỗi điểm (mỗi vạch) ghi một số, theo thứ tự tăng dần (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10)
_Có thể dùng tia số để minh họa việc so sánh các số: Số ở bên trái thì bé hơn các số ở bên phải nó; số ở bên phải lớn hơn các số ở bên trái nó
 Nghỉ giữa tiết .
 Thực hành:
Bài 1: Đếm số chấm tròn ở mỗi hình vẽ rồi thêm vào đó cho đủ 1 chục chấm tròn
Bài 2: Đếm lấy 1 chục con vật ở mỗi rồi vẽ khoanh vào 1 chục con đó. (Có thể lấy 10 con vật nào dễ vẽ bao quanh cũng được)
Bài 3: Viết các số vào dưới mỗi vạch theo thứ tự tăng dầ
4.Củng cố: 
- GV hệ thống lại bài 
 5. Dặn dò: 
_ Nhận xét tiết học
_ Dặn dò: Chuẩn bị bài 70: Mười một, mười hai
_Đếm số quả trên cây và nói số lượng quả
_Đếm số que tính trong 1 bó que tính và nói số lượng que tính
_HS quan sát
_Thực hành 
 TIẾT 2-3 TIẾNG VIỆT PPCT T9-10
 Luyện tập 
 THEO SÁCH THIẾT KẾ 
 TIẾT 4 ÂM NHẠC PPCT 17
 DÀNH CHO ĐỊA PHUONG TỰ CHỌN 
 BÀI : CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU
 GV CHUYÊN TRÁCH DẠY
 BUỔI CHIỀU
 TIẾT 1 RÈN TOÁN PPCT T72
 MỘT CHỤC- TIA SỐ
I.MỤC TIÊU:
 _Nhận biết 10 đơn vị cịn gọi là 1 chục
 _Biết đọc và ghi số trên tia số
II. CHUẨN BỊ 
_ GV : G.A 
_HS ; SGK + vở 
III .HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
HĐGV
	HĐHS
1 . Ổn định 
 2. KTBC GV kiểm tra bài cũ hs .
- GV nhận xét ghi điểm . 
 3 Bài mới 
_ Giới thiệu bài 
 Thực hành vào VBT .
Bài 1: Vẽ them cho đủ 1 chục chấm tròn
 Đếm số chấm tròn ở mỗi hình vẽ rồi thêm vào đó cho đủ 1 chục chấm tròn
Bài 2: Đếm lấy 1 chục con vật ở mỗi rồi vẽ khoanh vào 1 chục con đó. (Có thể lấy 10 con vật nào dễ vẽ bao quanh cũng được)
Bài 3: 
Viết các số vào dưới mỗi vạch theo thứ tự tăng dầ
Bài 4 Điền số thích hợp và nối theo mẫu ,
_ Cho hs làm và chữa bài .
. 4.Củng cố: 
- GV hệ thống lại bài 
 5. Dặn dò
_ Nhận xét tiết học
_ Dặn dò: Chuẩn bị bài 70: Mười một, mười hai
 _Thực hành 
_ HS làm .
_ HS làm .
_ HS làm .
 TIẾT 2 NGOÀI GIỜ LÊN LỚP PPCT T18
 TRÒ CHƠI : THỎ ĐI TẮM NẮNG .
I . MỤC TIÊU
_ HS tham gia một cách nhanh nhẹn vào trò chơi . 
 _ HS được hoạt động thư giãn vui vẻ .
_ HS yêu thích môn học .
II. CHUẨN BỊ .
_ GV : G.A + trò chơi .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
 HĐGV
	HĐHS
1. Ổn định 
2 . KTBC 
 3. Bài mới ‘
Giới thiệu bài:
GV nêu tên trò chơi trò chơi và phổ biến luật chơi .
GV hdcách chơi .
GV cho hs chơi .
 GV NX , sửa sai .
GV yêu cầu hs chơi trò chơi .
GV cho hs chơi .
 Cho cả lớp cùng chơi .
GV nhận xét , tuyên dương .
4 Củng cố .
_ GV hệ thống lại bài .
.5 Dặn dò .
Về ôn lại trò chơi . GV nhận xét tiết học .
_ HS nghe .
_ HS chơi .
_ HS chơi .
_ Cả lớp cùng chơi .
 TIẾT 3 SINH HOẠT CHỦ NHIỆM PPCT T18
 I.NHẬN ĐỊNH 
 - GV nhận xét trong tuần ,qua .
- GV tuyên dương 1 số hs có tiến bộ trong tuần .
+ Nêu những ưu điểm và khuyết điểm trong tuần qua .
Nề nếp vào lớp đúng giờ .
Vệ sinh cá nhận sạch sẽ .
Một số bạn chưa đi học đúng giờ .
Một sồ bạn còn quên đồ dùng sách vở .
Bài cũ còn một số bạn chưa thuộc 
Vệ sinh cá nhân chưa đúng đồng phục .
 II. PHƯƠNG HƯỚNG 
 - Tiếp tục duy trì sỉ số lớp .
 _ Chuẩn bị đồ dùng nay đủ khi đến lớp .
 _ Học và làm bài khi đến lớp .
 _ Vệ sinh cá nhận sạch sẽ .
 _ Tiếp tục kèm hs yếu kém của lớp ..
 _ Nhắc hs mang nay đủ đồ dùng học tập .
 _ Phát huy phong trào nề nếp tự quản trong lớp 
 _ Nghỉ giữa kì 1 tuần hoạt động ngoại kháo do trường và Đội tổ chức ,
_ Sáng thou 2 thi sáng tạo .
 _ Sáng thou 3 Hội chợ trao đổi sản phẩm ,
_ Thứ 4 thi kể chuyện.
_ Thứ 6 sơ kết học kì I .
 III. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 
 _ GV tổ chức một số trò chơi . 
 _ Cho hs lên hát các bài hát đã học .
 _ GV nhận xét , tuyên dương .
 KHỐI TRƯỞNG DUYỆT
 CHUYÊN MÔN DUYỆT
 NGHUYỄN THỊ HÀ