Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 22 - Mai Thị Ngọc Sương

 TUẦN 22
 Từ ngày 6/2 đến ngày 10 / 2 /2012
Thứ
Tiết
 Tờn bài dạy
 2
Chào cờ
Học vần
Học vần 
Đạo đức
Bài 90: ễn tập
 ễn tập.
Em và cỏc bạn (T2).
 3
Thể dục
Toỏn
Học vần
Học vần
Tự nhiờn và xó hội
Bài thể dục- trũ chơi
Giải toỏn cú lời văn.
Bài 91: Oa, oe
 Oa, oe.
ễn tập xó hội.
 4
Toỏn 
Học vần
Học vần
Âm nhạc 
Xăng-ti-một. Đo độ dài.
Bài 92: Oai, oay
 Oai, aoy
.ễn tập bài hỏt: Tập tầm vụng
 5
Toỏn
Học vần
Học vần
Mĩ thuật
Thủ cụng
Luyện tập.
Bài 93: Oan, oăn
 Oan, oăn.
Vẽ vật nuụi trong nhà
Cỏch sử dụng bỳt chỡ,thước kẻ, kộo.
 6
Toỏn
Học vần
Học vần
Sinh hoạt lớp
Luyện tập.
Bài 94; Oang, oăng
 Oang, oăng.
Sinh hoạt sao.
 Thứ hai ngày 6 thỏng 2 năm 2012
 CHÀO CỜ:
 HỌC VẦN:
 BÀI 90: ễN TẬP
I.Mục tiêu: 
- Đọc được cỏc vần , từ ngữ , cõu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 .
- Viết được cỏc vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 .
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ngỗng và tộp 
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần kể chuyện .
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
- ẹoùc vaứ vieỏt ủửụùc: rau diếp, ướp cỏ, tiếp nối, nườm nượp.
- ẹoùc caõu ửựng duùng.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
3. Caực hoaùt ủoọng:
* Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp caực chửừ vaứ vaàn ủaừ hoùc. 
- Giaựo vieõn vieỏt saỹn baỷng oõn vaàn.
- Giaựo vieõn ủoùc vaàn. Chia theo daừy, moói daừy vieỏt 1 vaàn 1 laàn.
- Giaựo vieõn ủoùc vaàn.
- Trong caực vaàn vửứa hoùc, vaàn naứo coự nguyeõn aõm ủoõi.
- Giaựo vieõn cho luyeọn ủoùc baỷng ụn
*Hoaùt ủoọng 2: ẹoùc tửứ vaứ caõu ửựng duùng.
- Giaựo vieõn vieỏt tửứ:
Đầy ắp, đún tiếp, ấp trứng
- Giaựo vieõn yeõu caàu ủoùc theõm tửứ vaứ tỡm tieỏng coự vaàn oõn.
- Luyeọn ủoùc toaứn baứi.
Tieỏt 2:
1. Caực hoaùt ủoọng: 
* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh luyeọn ủoùc trong SGK.
Quan saựt tranh veừ gỡ?
Luyeọn ủoùc baứi thụ ửựng duùng.
- Giaựo vieõn yeõu caàu ủoùc trụn ủoaùn thụ.
*Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt.
- Giaựo vieõn vieỏt maóu treõn baỷng lụựp.
đún tiếp, ấp trứng:
*Hoaùt ủoọng 3: Keồ chuyeọn.
- Giaựo vieõn giụựi thieọu caõu chuyeọn.
- Giaựo vieõn keồ chuyeọn dieón caỷm coự keứm theo tranh minh hoùa.
* Kể theo đoạn .
- Hướng dẫn học sinh kể .
- Nêu ý nhĩa của chuyện : Ca ngợi tình cảm của vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hi sinh vì nhau . 
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh thi ủua keồ chuyeọn.
5. Toồng keỏt: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ bài sau.
- Hoùc sinh vieỏt baỷng con. 
- 1 - 2 Hoùc sinh ủoùc. 
- Học sinh viết bảng
- Hoùc sinh ủoùc caực vaàn.
- Hoùc sinh: uoõc, ửục, ieõc. 
- Hoùc sinh ủoùc baỷng oõn.
- Hoùc sinh tỡm
 Hoùc sinh ủoùc CN – ẹT.
- Hoùc sinh ủoùc CN – ẹT.
- Hoùc sinh nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh ủoùc thaàm, tỡm tieỏng coự chửựa vaàn vửứa oõn taọp: chộp, tộp, đẹp.
- Hoùc sinh ủoùc trụn.
- Hoùc sinh vieỏt vụỷ naộn noựt.
- Quan sát tranh minh họa .
- Hoùc sinh laộng nghe. Thảo luận nhóm, kể theo tranh minh họa .
- Nhắc lại ý nghĩa của truyện
Cửỷ ủaùi dieọn nhoựm keồ chuyeọn theo tửứng noọi dung bửực tranh.
- Chuaồn bũ bài sau
ẹaùo ẹửực
	 EM VAỉ CAÙC BAẽN (TIEÁT 2)
I. MUẽC TIEÂU:
- Bước đầu biết được: trẻ em cần được học tập, được vui chơi và được kết giao bạn bố.
- Biết cần phài đoàn kết, thõn ỏi, giỳp đỡ bạn bố trong học tập, trong vui chơi.
- Bước đầu biết vỡ sao cần phải cư xử tốt với bạn bố trong học tập và vui chơi.
- Đoàn kết, thõn ỏi với bạn bố xung quanh.
II. CHUAÅN Bề:
Giaựo vieõn: Vaứi boõng hoa, phaàn thửụỷng, buựt maứu, giaỏy baứi haựt.
Hoùc sinh: Buựt maứu - Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực.
 III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
- Treỷ em coự quyeàn gỡ?
- Muoỏn coự nhieàu baùn chụi ta phaỷi laứm gỡ?
- Khi chụi vụựi baùn ta phaỷi toỷ thaựi ủoọ nhử theỏ naứo?
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1: ẹoựng vai.
- Giaựo vieõn chia nhoựm vaứ yeõu caàu hoùc sinh ủoựng vai theo tỡnh huoỏng caực tranh 1, 3, 5, 6 cuỷa baứi taọp 3.
- Giaựo vieõn cho thaỷo luaọn nhoựm.
- Caực nhoựm leõn ủoựng vai trửụực lụựp.
- Giaựo vieõn yeõu caỏu thaỷo luaọn:
- Em caỷm thaỏy theỏ naứo khi em ủửụùc baùn cử xửỷ toỏt?
- Em cử xửỷ toỏt vụựi baùn?
- Giaựo vieõn choỏt yự: Cử xửỷ toỏt vụựi baùn laứ ủem laùi nieàm vui cho baùn vaứ cho chớnh mỡnh. Em seừ ủửụùc baùn yeõu quyự vaứ coự theõm nhieàu baùn. 
Hoaùt ủoọng 2: Hoùc sinh veừ tranh veà chuỷ ủeà “Baùn em”.
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu veừ tranh.
- Giaựo vieõn cho trỡnh baứy saỷn phaồm.
- Giaựo vieõn neõu nhaọn xeựt vaứ khen ngụùi tranh veừ cuỷa caực nhoựm.
- Giaựo vieõn keỏt luaọn chung:
- Treỷ em coự quyeàn ủửụùc hoùc taọp, ủửụùc vui chụi, coự quyeàn ủửụùc tửù do keỏt giao baùn beứ.
- Muoỏn coự nhieàu baùn, phaỷi bieỏt cử xửỷ toỏt vụựi baùn khi hoùc, khi chụi.
4. Toồng keỏt:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ Baứi 11: ẹi boọ ủuựng quy ủũnh.
Haựt 
- Hoùc sinh traỷ lụứi. 
- Baùn nhaọn xeựt vaứ boồ xung.
- Hoùc sinh chuaồn bũ ủoựngvai moọt tỡnh huoỏng cuứng hoùc, cuứng chụi vụựi baùn.
- Hoùc sinh thaỷo luaọn.
- Caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh neõu nhaọn xeựt qua caực tỡnh huoỏng treõn.
- Hoùc sinh coự theồ veừ theo nhoựm hoaởc caự nhaõn.
- Caỷ lụựp cuứng xem vaứ nhaọn xeựt.
- Caỷ lụựp tuyeõn dửụng.
 Thứ ba ngày 7 thỏng 2 năm 2012
Toỏn 
Giải Bài toán có lời văn
A. Mục tiêu:
- Giúp học sinh bước đầu nhận biết các việc cần làm khi giải bài toán có lời văn:
- Hiểu đề toán: cho gì ?, hỏi gì ? 
- Biết giải bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số.
* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , .
B. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 
C. Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : HS thực hiện vào bảng con 
 13 - 1 - 1 = ; 17 - 5 = ; 12 + 7 =
- GV nhận xét .
3. Bài mới : 
HĐ1. Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải :
- HD quan sát tranh vẽ .
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
 Nêu : ta có thể tóm tắt bài toán như sau 
- Viết tóm tắt lên bảng .
Có: 5 con gà 
Thêm : 3 con gà .
Có tất cả : con gà ?
- Muốn biết nhà An có mấy con gà ta làm như thế nào ?
- Hướng dẫn làm phép cộng .
 Hướng dẫn HS viết bài giải của bài toán 
- Viết mẫu lên bảng .
 Bài giải : 
Nhà An có tất cả số gà là : 
 5 + 4 = 9 ( con gà)
 Đáp số : 9 con gà .
* Lưu ý : 
Khi giải bài toán có lời văn ta viết : 
 - Bài giải 
 - Viết câu trả lời .
 - Viết phép tính( tên đơn vị đặt trong dấu ngoặc đơn) .
 - Viết đáp số .
HĐ2. Thực hành : 
Bài 1: Hướng dẫn học sinh tự nêu đề toán , viết số thích hợp vào tóm tắt và dựa vào tóm tắt để nêu các câu hỏi .
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS viết phần còn thiếu , sau đó đọc toàn bộ bài giải .
 Bài tập 2:
- GV đọc đề toán, hướng dẫn học sinh phân tích bài toán.
- Gọi học sinh lên bảng tóm tắt bài toán.
- Cho cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- GV hướng dẫn làm bài.
- Kiểm tra bài của học sinh.
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố, dặn dũ :
	a. Nêu lại các bước giải 1 bài toán có lời văn .
b. GV nhận xét giờ
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài.
- Hát 1 bài 
- Làm bảng con : 13 - 1 - 1 = 11 
- Nhận xét .
- Quan sát tranh vẽ .
- Bài toán cho biết : Có 5 con gà , mua thêm 4 con gà .
- Bài toán hỏi : có tất cả bao nhiêu con gà?
- Đọc tóm tắt 
- Ta lấy 5 cộng với 4
- Thực hiện phép cộng vào nháp 
- Nêu lại các bước giải 1 bài toán có lời văn 
- Nêu cá nhân - nhận xét .
- Nêu yêu cầu .
- Trả lời câu hỏi 
- Nêu cách làm - nêu kết quả - nhận xét 
Thực hiện
	Tóm tắt:
Có: 6 bạn
Thêm: 3 bạn
Có tất cả: ? bạn
Bài giải:
 Số bạn tổ em là:
 6 + 3 = 9 (bạn)
 Đáp số: 9 (bạn)
-
 HỌC VẦN:
BÀI 91 : OA - OE 
I. MUẽC TIEÂU:
- Đọc được: oa , oe , họa sĩ , mỳa xoố ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: oa , oe , họa sĩ , mỳa xoố .
- Luyện núi từ 1-3 cõu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất . 
II. CHUAÅN Bề:
 Giaựo vieõn: Tranh minh hoùa caực tửứ khoựa, caõu ửựng duùng, tranh luyeọn noựi.
 Hoùc sinh: Saựch Tieỏng Vieọt – Baỷng.	
 III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con.
Vieỏt baỷng con.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
3. Caực hoaùt ủoọng: Giụựi thieọu baứi.oa,oe.
Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn oa
Lụựp caứi vaàn oa.
Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn oa.
HD ủaựnh vaàn vaàn oa.
Coự oa, muoỏn coự tieỏng oa ta laứm theỏ naứo?
Caứi tieỏng họa.
GV nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng tieỏng họa.
Goùi phaõn tớch tieỏng họa. 
GV hửụựng daón ủaựnh vaàn tieỏng họa. 
Duứng tranh giụựi thieọu tửứ “họa sĩ ”.
Trong tửứ coự tieỏng naứo mang vaàn mụựi hoùc?
Goùi ủaựnh vaàn tieỏng họa, ủoùc trụn tửứ “họa sĩ ”.
Goùi ủoùc sụ ủoà treõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 2: : ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng
- Cho hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng
- Hoỷi tieỏng mang vaàn mụựi hoùc trong tửứ: 
- Giaựo vieõn giaỷi thớch caực tửứ ngửừ naứy.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu.
Goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baỷng.
Hoaùt ủoọng 3:Daùy vaàn oe.
(Qui trỡnh tửụng tửù)
ẹoùc laùi 2 coọt vaàn.
Hoaùt ủoọng 4 Hướng dẫn viết 
HD vieỏt baỷng con: oa, oe, hoạ , xoố 
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
- Giaựo vieõn cho ủoùc caực tửứ ngửừ ửựng duùng.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhaọn xeựt tranh.
- ẹoùc caõu ửựng duùng.
- Giaựo vieõn chổnh sửỷa.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu caõu ửựng duùng.
Hoaùt ủoọng 2:Luyeọn vieỏt
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi.
- ẹoùc teõn baứi luyeọn noựi.
- Các bạn trai trong bức tranh đang làm gì?
- Hàng ngày em tập thể dục vào lúc nào ?
- Tập thể dục đều có ích gì cho cơ thể ? 
4. Cuỷng coỏ:
- ẹoùc laùi toaứn baứi.
- Troứ chụi: Tỡm tieỏng, tửứ coự vaàn oa , oe . Giaựo vieõn cho thi ủua giửừa 2 nhoựm. Nhoựm naứo tỡm ủửụùc nhieàu, tuyeõn dửụng.
5. Toồ ... xoăn .
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
- Giaựo vieõn cho ủoùc caực tửứ ngửừ ửựng duùng.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhaọn xeựt tranh.
- ẹoùc caõu ửựng duùng.
- Giaựo vieõn chổnh sửỷa.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu caõu ửựng duùng.
Hoaùt ủoọng 2:Luyeọn vieỏt
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi.
- ẹoùc teõn baứi luyeọn noựi.
Ở lớp bạn đang làm gì ?
Ở nhà bạn đang làm gì ?
Người HS thế nào sẽ được khen là con ngoan trò giỏi ?
Nêu tên những bạn “ Con ngoan trò giỏi”
4. Cuỷng coỏ:
- ẹoùc laùi toaứn baứi.
- Troứ chụi: Tỡm tieỏng, tửứ coự vaàn oan, oăn. Giaựo vieõn cho thi ủua giửừa 2 nhoựm. Nhoựm naứo tỡm ủửụùc nhieàu, tuyeõn dửụng.
5. Toồng keỏt – Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Haựt
- 3 Hoùc sinh. 
- 2 - 3 Hoùc sinh. 
- Hoùc sinh ủoùc theo: oan, oăn
-Caứi baỷng caứi.
-HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 em.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-Theõm aõm kh ủửựng trửụực vaàn oan.
-Toaứn lụựp.
-CN 1 em
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
-Tieỏng khoan.
-CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm.
HS ủaựnh vaàn, ủoùc trụn tửứ, CN 4 em 
-HS nờu.
-Cỏ nhõn. Nhúm, đồng thanh
-Toaứn lụựp vieỏt.
-Hoùc sinh ủoùc CN – ẹT.
-Hoùc sinh thaỷo luaọn neõu nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng CN-ẹT.
-Hoùc sinh ủoùc 2 – 3 em.
- Hoùc sinh vieỏt naộn noựt.
- Hoùc sinh ủoùc teõn baứi.
- Hoùc sinh luyeọn noựi vaứ traỷ lụứi cho troùn caõu.
- Thi ủua hai nhoựm. Nhoựm naứo nhanh, ủuựng ủửụùc tuyeõn dửụng.
- Chuaồn bũ baứi sau.
MĨ THUẬT:
 VEế VAÄT NUOÂI TRONG NHAỉ
 I.MUẽC TIEÂU:
 Giuựp hoùc sinh:
_Nhaọn bieỏt hỡnh daựng, ủaởc ủieồm maứu saộc vẻ đẹp moọt vaứi con vaọt nuoõi trong nhaứ
_Bieỏt caựch veừ con vaọt quen thuoọc
_Veừ ủửụùc hỡnh và veừ maứu moọt con vaọt theo yự thớch
 II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
1. Giaựo vieõn: 
 _Moọt soỏ tranh, aỷnh con gaứ, con meứo, con thoỷ
 _Moọt vaứi tranh veừ caực con vaọt
 _Hỡnh hửụựng daón caựch veừ 
2. Hoùc sinh:
 _Vụỷ taọp veừ 1
 _Buựt chỡ, buựt daù, saựp maứu
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giụựi thieọu caực con vaọt:
_GV giụựi thieọu hỡnh aỷnh caực con vaọt vaứ gụùi yự ủeồ HS nhaọn bieỏt:
+Teõn caực con vaọt
+Caực boọ phaọn cuỷa chuựng
_Yeõu caàu HS keồ vaứi con vaọt nuoõi khaực
2.Hửụựng daón HS caựch veừ con vaọt: 
_Giụựi thieọu caựch veừ:
+Veừ caực hỡnh chớnh trửụực: ủaàu, mỡnh
+Veừ caực chi tieỏt sau
+Veừ maứu theo yự thớch
_GV veừ maóu
_Cho HS tham khaỷo moọt vaứi baứi veừ caực con vaọt
3.Thửùc haứnh:
_Gụùi yự HS laứm baứi taọp:
+Veừ 1 hoaởc 2 con vaọt nuoõi theo yự thớch cuỷa mỡnh
+Veừ caực con vaọt coự daựng khaực nhau
+Coự theồ veừ theõm vaứi hỡnh khaực: nhaứ, caõy, hoa,  cho baứi veừ theõm sinh ủoọng
+Veừ maứu theo yự thớch
+Veừ to vửứa phaỷi vụựi khoồ giaỏy
_Cho HS thửùc haứnh
_GV theo doừi vaứ giuựp HS
4. Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự:
_GV cuứng HS nhaọn xeựt veà:
+Caựch veừ hỡnh (caõn ủoỏi)
+Veà maứu saộc (ủeàu, tửụi saựng)
_Yeõu caàu HS choùn ra baứi veừ ủeùp theo yự thớch
5.Daởn doứ: 
 _Daởn HS veà nhaứ:
_Quan saựt vaứ nhaọn xeựt
_Con traõu, boứ, choự, meứo, thoỷ, gaứ, 
_HS quan saựt
_Thửùc haứnh veừ vaứo vụỷ
_Sửu taàm tranh, aỷnh caực con vaọt
 THỦ CễNG:
 Cách sử dụng bút chì , thước kẻ , kéo
I - Mục tiêu : 
Biết cỏch sử dụng bỳt chỡ, thước kẻ, kộo.
Sử dụng được bỳt chỡ, thước kẻ, kộo.
II -Thiết bị dạy học : 
1.GV : thước kẻ , bút chì , kéo , giấy .
2. HS : thước kẻ , bút chì , kéo, giấy .
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra : 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
- Nhận xét .
3. Bài mới : 
Hoạt động 1: Giới thiệu các dụng cụ học thủ công .
- Cho HS quan sát dụng cụ : thước kẻ , kéo .
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành .
* Bút chì : 
- Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu vừa thực hiện vừa nêu cách cầm và thực hiện trên giấy ch học sinh quan sát .
* Thước kẻ : 
- Đặt thước kẻ lên bảng thao tác cho học sinh quan sát .
- Nêu cách đặt thước kẻ : đặt sát vào dòng kẻ để kẻ .
* Kéo : 
- Nêu cách cầm kéo .
- Hướng dẫn sử dụng kéo .
-Thao tác cắt giấy .
Hoạt động 3 : thực hành .
- Cho học sinh thực hành trên giấy .
quan sát và sửa sai , giúp đỡ em yếu 
4. Củng cụ – dặn dũ
Giáo viên nhận xét giờ .
Về nhà chuẩn bị cho bài sau .
- Hát 1 bài .
- Mở sự chuẩn bị 
- Lắng nghe
- Quan sát dụng cụ : chì , kéo , thước .
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Quan sát trên bảng .
- Nhắc lại .
- Thực hành trên giấy 
 Thứ sáu, ngày 10 tháng 2 năm 2012
Toỏn
Luyện tập
A. Mục tiêu:
 -Biết giải các bài toán và trình bày bài giải; biết thục hiện phép cộng trừ các số đo độ dài.
 -Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán và trình bày bài giải. 
 - HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 4.
B. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 
C. Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1- ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ 
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập
- GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới 
a- Giới thiệu bài: Luyện tập.
b- Luyện tập
Baứi 1 : Hoùc sinh tửù ủoùc baứi toaựn.
-Hoùc sinh tửù neõu toựm taột roài vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm ủeồ coự
Toựm taột:
 Coự : 4 boựng xanh
 Coự : 5 boựng ủoỷ
 Coự taỏt caỷ :  quaỷ boựng?
Baứi 2 : Tửụng tửù baứi 1
- Hoùc sinh ủoùc laùi baứi toaựn vaứ baứi giaỷi 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai cho hoùc sinh
Baứi 4 : Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh caựch coọng (trửứ ) hai soỏ ủo ủoọ daứi roài thửùc hieọn coọng trửứ theo maóu cuỷa SGK
- Coọng ( trửứ ) caực soỏ trong pheựp tớnh. 
-Vieỏt keỏt quaỷ keứm theo teõn ủụn vũ ( cm ) 
-Giaựo vieõn treo baỷng phuù goùi 2 hoùc sinh leõn sửỷa baứi . 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai cho hoùc sinh
4- Củng cố, dặn dò
- GV nhấn mạnh nội dung bài học
- GV nhận xét giờ học.
Học sinh thực hiện.
Học sinh lắng nghe
Hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn 
Baứi giaỷi :
Soỏ quaỷ boựng cuỷa An coự taỏt caỷ laứ :
4 + 5 = 9 ( quaỷ boựng )
ẹaựp soỏ : 9 Quaỷ boựng 
- Hoùc sinh tửù neõu toựm taột :
Coự : 5 baùn nam 
Coự : 5 baùn nửừ 
Coự taỏt caỷ :  baùn ? 
-Hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn
 Baứi giaỷi :
Soỏ baùn cuỷa toồ em coự taỏt caỷ laứ :
5 +5 = 10 ( Baùn)
ẹaựp soỏ : 10 Baùn.
 2 cm + 3 cm = 5 cm 
7 cm + 1 cm =86 cm
 8 cm + 2 cm =10 cm
6 cm - 2 cm = 4 cm
5 cm - 3 cm = 2 cm
17cm-7cm = 10 cm
Về nhà học bài xem trước bài học sau.
 HỌC VẦN:
Bài 94: oang, oăng 
I.Mục đớch - yờu cầu:
- Đọc được :oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng;từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được; oang, oăng, vỡ hoang ,con hoẵng.
-Luyện núi từ 1-3 cõu theo chủ đề: ỏo choàng ,ỏo len, ỏo sơ mi.
II. Đồ dựng:
-Giỏo viờn: Tranh minh hoạ từ khoỏ, từ ứng dụng, cõu, phần luyện núi.
- Học sinh: Bộ đồ dựng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Đọc bài: oan, oăn.
- đọc SGK.
- Viết: oan, oăn, giàn khoan, túc xoăn.
- viết bảng con.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)
- Giới thiệu và nờu yờu cầu của bài.
- nắm yờu cầu của bài.
3. Hoạt động 3: Dạy vần mới ( 10’)
- Ghi vần: oang và nờu tờn vần.
- theo dừi.
- Nhận diện vần mới học.
- cài bảng cài, phõn tớch vần mới..
- Phỏt õm mẫu, gọi HS đọc.
- cỏ nhõn, tập thể.
- Muốn cú tiếng “hoang” ta làm thế nào?
- Ghộp tiếng “hoang” trong bảng cài.
- thờm õm h trước vần oang
- ghộp bảng cài.
- Đọc tiếng, phõn tớch tiếng và đọc tiếng.
- cỏ nhõn, tập thể.
- Treo tranh, yờu cầu HS nhỡn tranh xỏc định từ mới.
- vỡ hoang
- Đọc từ mới.
- cỏ nhõn, tập thể.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- cỏ nhõn, tập thờ.
- Vần “oăng”dạy tương tự.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
4. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’)
- Ghi cỏc từ ứng dụng, gọi HS xỏc định vần mới, sau đú cho HS đọc tiếng, từ cú vần mới.
- cỏ nhõn, tập thể.
- Giải thớch từ: oang oang, liến thoắng, dài ngoẵng.
5. Hoạt động 5: Viết bảng (6’)
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xột về độ cao, cỏc nột, điểm đặt bỳt, dừng bỳt.
- quan sỏt để nhận xột về cỏc nột, độ cao
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trỡnh viết.
-nhận xột 
- tập viết bảng.
Tiết 2
1. Hoạt động 1: 
- Hụm nay ta học vần gỡ? Cú trong tiếng, từ gỡ?.
- vần “oang, oăng”, tiếng, từ “vỡ hoang, con hoẵng”.
2. Hoạt động 2: Đọc bảng (4’)
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, khụng theo thứ tự.
- cỏ nhõn, tập thể.
3. Hoạt động 3: Đọc cõu (4’)
- Treo tranh, vẽ gỡ? Ghi cõu ứng dụng gọi HS khỏ giỏi đọc cõu.
- cụ giỏo dạy cỏc bạn nhỏ tập viết
- Gọi HS xỏc định tiếng cú chứa vần mới, đọc tiếng, từ khú.
- luyện đọc cỏc từ: thoảng, nắng
- Luyện đọc cõu, chỳ ý cỏch ngắt nghỉ.
- cỏ nhõn, tập thể.
4. Hoạt động 4: Đọc SGK(6’)
- Cho HS luyện đọc SGK.
- cỏ nhõn, tập thể.
Nghỉ giải lao giữa tiết
Hoạt động 5: Viết vở (5’)
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng.
- Chấm và nhận xột bài viết của HS.
- tập viết vở
- rỳt kinh nghiệm bài viết sau
5. Hoạt động 6: Luyện núi (5’)
- Treo tranh, vẽ gỡ?
- cỏc bạn mặc cỏc loại ỏo khỏc nhau
- Chủ đề luyện núi? ( ghi bảng)
- ỏo choàng, ỏo len, ỏo sơ mi
- Nờu cõu hỏi về chủ đề.
- luyện núi về chủ đề theo cõu hỏi gợi ý của GV.
7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dũ (5’).
- Chơi tỡm tiếng cú vần mới học.
- Nhận xột giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: oanh, oach.
----------------------------------------------------------------------------------
SINH HOẠT SAO
 I/ Mục đớch yờu cầu 
- Nhận xột kết quả cỏc mặt hoạt động của lớp trong tuần.
- HS phỏt huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu để cố gắng 
vươn lờn trong tuần tới.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
 1,Sinh hoạt sao. 
a) GV nhận xột cỏc mặt hoạt động trong tuần:
 + Nề nếp +Học tập. + Vệ sinh 
b) GV tuyờn dương những HS cú nhiều tiến bộ trong tuần và nhắc nhở HS khắc phục những tồn tại trong tuần tới.
2)GV nờu cụng việc tuần tới:
 + Phỏt huy những ưu điểm.
 + Khắc phục những mặt cũn tồn tại.
 3) Phương hứơng tuần 23
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt.