Giáo án dạy các môn khối 1 - Tuần 33

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33
Thứ 
Môn
PP
CT
 TÊN BÀI DẠY
 HAI 
12/4
Chào cờ 
Tiếng việt
Tiếng việt
Thủ công
30
1
2
30
Chào cờ 
 Luật chính tả viết hoa
Luật chính tả viết hoa
 Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 1 )
Quy trình
TNXH
Rèn TV 
Rèn TNXH
30
1
29
 Trời nắng trời mưa(GDBVMT) 
Luật chính tả viết hoa 
 Trời nắng trời mưa(GDBVMT) 
Tranh 
BA 
13/4
Tiếng việt 
Tiếng việt 
Toán 
Mĩ thuật 
3
4
113
30
 Mối liên hệ giữa các vần
Mối liên hệ giữa các vần
 Phép trừ trong phạm vi 100(trừ không nhớ 
Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt 
Rèn Toán
Rèn TV
Rèn Mĩ th
113
4
30
Phép trừ trong phạm vi 100(trừ không nhớ 
 Mối liên hệ giữa các vần
 Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt 
VBT
TƯ 
14/4
Thể dục 
Tiếng việt 
Tiếng việt 
Toán 
30
5
6 
114
 Trị chơi vận động 
 Viết đúng chính tả 
Viết đúng chính tả
Luyện tập 
ĐDHT
Rèn TV 
Rèn AN
Rèn Toán 
6
30
114
 Viết đúng chính tả
 Oân bài hát : ‘đi tới trường
Luyện tập 
VBT
NĂM
15/4
Toán 
Tiếng việt 
Tiếng việt 
Đạo đức
115
7
8 
30
Các ngày trong tuần lễ 
Viết đúng chính tả âm đầu tr/ch
Viết đúng chính tả âm đầu tr/ch
Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (T1)
Tranh 
Rèn TV 
 Rèn Toán RènThedục
8
115
30
 Viết đúng chính tả âm đầu tr/ch
Các ngày trong tuần lễ 
Bài thể dục - ĐHĐN
VBT
SÁU 
16/4
Toán 
Tiếng việt 
Tiếng việt 
Âm nhạc
116
9
10
30
Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100 Đọc 
Đọc
Oân bài hát : ‘đi tới trường
Rèn Toán 
NGLL
SHCN
116
30
30
Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100 TC 
SHCN lớp 
VBT
NGÀY SOẠN 1/5
NGÀY DẠY 2/5
 	 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
 TIẾT 1 CHÀO CỜ 
 TIẾT 2- 3 TIẾNG VIỆT PPCT T 1-2
 Luyện tập 
 THEO SÁCH THIẾT KẾ 
 TIẾT 4 THỦ CÔNG PPCT T33 
 CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ ( T2) SDNLTK&HQ
I.MỤC TIÊU:
- HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài “ Cắt, dán và trang trí ngơi nhà”
-Cắt, dán được ngơi nhà mà em yêu thích
*** GDSDNLTK&HQ nhà cĩ các cửa cĩ đủ ánh sáng và khơng khí, tiết kiệm năng điện sử dụng chiếu sáng và sử dụng quạt máy điều hịa . Trang trí thêm mặt trời và gắn thiết bị thu năng lượng mặt trời trên mái nhà để phục vụ đời sống con người 
NX:8 CC: 2,3 HS: Theo dõi chung 
 II CHUẨN BỊ 
_ GV : G.án + đồ dùng 
_ HS : Vở thủ công + giấy màu .
III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 / Ổn định : 
2/ Kiểm tra bài cũ :
3/ Bài mới : Giới thiệu bài:
. _ Cho hs nhắc lại quy trình cắt dán và trang trí ngơi nhà .
_ GV chốt ý đúng và nhắn lại .
_ Cho hs thực hành ,
 Nghỉ giữa tiết 
Học sinh thực hành dán ngôi nhà và trang trí trên tờ giấy nền: 
_GV lưu ý đây là chủ đề tự do. Tuy nhiên GV phải nêu trình tự dán, trang trí.
+Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7).
_Tiếp theo dán cửa ra vào, đến cửa sổ (H8).
_Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý).
_Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu.
_Trên cao dán ông Mặt Trời, mây, chim v.v
_X a xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động (H9).
_GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh nhà.
+Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, Mặt Trời, mây, chim, núi  tuỳ theo ý thích của HS.
 _Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn môt vài sản phẩm đẹp để tuyên dương.
_Sau khi trưng bày sản phẩm, GV nhắc HS dán lưu vào vở thủ công.
*** GDSDNLTK&HQ nhà cĩ các cửa cĩ đủ ánh sáng và khơng khí, tiết kiệm năng điện sử dụng chiếu sáng và sử dụng quạt máy điều hịa . Trang trí thêm mặt trời và gắn thiết bị thu năng lượng mặt trời trên mái nhà để phục vụ đời sống con người 
_Nhận xét sản phẩm của HS theo 2 mức độ hoàn thành và không hoàn thành.
Củng cố 
GV và hs hệ thống lại bài .
5 . Dặn dò .
_Nhận xét thái độ học tập của HS về sự chuẩn bị cho bài học về kĩ năng cắt, dán hình của HS.
_Nhắc HS: Chuẩn bị bài” Kiểm tra chương 3 – kĩ năng cắt, dán giấy”. 
_HS tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào 
_Tự cắt thêm hoặc xé: những bông hoa có lá, có cành, Mặt Trời, mây, chim 
_Thực hiện theo hướng dẫn của GV
_Ôn tập chương 3, chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
Ù ===================================================
 BUỔI CHIỀU 
 TIẾT 1 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI PPCT T33
 TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT
I.MỤC TIÊU: 
- Nhận biết và mơ tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết : Nĩng , rét 
- biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong những ngày nĩng , rét. 
* HS khá giỏi: Kể về mức độ nĩng, rét cảu địa phương nơi em sống.
 NX: 5,6 CC: 1,2,3 HS: Theo dõi chung 
II/ CHUẨN BỊ : 
 GV:Giấy – giáo án 
 HS :SGK
 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Oån định
2. KTBC .
3 .Bài mới 
Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Làm việc với các tranh, ảnh sưu tập được
_Mục tiêu: 
+HS biết phân biệt các tranh, ảnh mô tả cảnh trời nóng với các tranh, ảnh mô tả cảnh trời rét. 
+Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả cảm giác khi trời nóng hoặc trời rét 
_Cách tiến hành: 
Bước 1: _Chia nhóm
Bước 2: _GV cho HS cả lớp thảo luận câu hỏi: 
+Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng (hoặc trời rét). 
+Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng (hoặc bớt rét). 
Kết luận: -Trời nóng quá, thường thấy trong người bức bối, toát mồ hôi  Người ta thường mặc áo quần ngắn tay, màu sáng. Để làm cho bớt nóng, cần dùng quạt hoặc dùng máy điều hoà nhiệt độ để làm giảm nhiệt độ trong phòng 
-Trời rét quá có thể làm cho chân tay tê cóng, người run lên, da sởn gai óc. Người ta cần phải mặc nhiều quần áo và quần áo được may bằng vải dày hoặc len, dạ có màu sẫm  Những nơi rét quá cần phải dùng lò sưởi hoặc dùng máy điều hoà nhiệt độ để làm tăng nhiệt độ trong phòng 
 Nghỉ giữa tiết 
Hoạt động 2: Trò chơi “ Trời nóng, trời rét” 
_Mục tiêu: HS hình thành thói quen ăn mặc phù hợp với thời tiết. 
Bước 1: _GV nêu cách chơi: 
+Cử một bạn hô “Trời nóng”. Các bạn tham gia sẽ nhanh chóng cầm các tấm bìa có vẽ (hoặc viết tên) trang phục và các đồ dùng phù hợp với trời nóng 
+ Cũng tương tự như thế với trời rét  
+ Ai nhanh sẽ thắng cuộc. 
Bước 2: 
_GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm hoặc chỉ định đại diện của các nhóm lên chơi tuỳ theo số lượng các đồ dùng chuẩn bị được 
Kết luận:-Trang phục sẽ bảo vệ dược cơ thể phòng chống được một số bệnh như cảm nắng hoặc cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi  
Củng cố 
GV và hs hệ thống lại bài .
 5 . Dặn dò .
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 34 “Thời tiết”
_Chia HS trong lớp thành 3 đến 4 nhóm
_HS phân loại tranh, ảnh trời nóng, trời rét
_Lần lượt mỗi HS (trong nhóm) nêu lên một dấu hiệu của trời nóng (vừa nói, vừa chỉ vào những tranh, ảnh mô tả trời nóng mà nhóm đã xếp riêng)
_Mỗi HS nêu lên một dấu hiệu của trời rét (vừa nói, vừa chỉ vào những tranh, ảnh mô tả trời rét) 
_HS thảo luận
_HS chơi theo nhóm
_HS thảo luận câu hỏi:
+Tại sao chúng ta cần mặc phù hợp với thời tiết nóng, rét? 
 HS mở SGK
_Một số HS đọc và trả lời câu hỏi
 TIẾT 2 RÈN TIẾNG VIỆT PPCT T 1
 Phân biệt i/ y 
 I, MỤC TIÊU.
_ HS đ đọc được bài Nam quốc Sơn hà 
_GV đọc 1 đoạn cho hs viết bài vào vở .
II. CHUẨN BỊ 
_ GV : G.A 
_HS ; SGK + Vở 
III .HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 HĐGV
 HĐHS 
1 Ổn định 
2. KTBC
3 . Bài mới 
GV cho hs đđọc bài ở trong SGK .
Cho hs đđọc cá nhân , gv sửa lỗi cho hs .
Cho hs đọc ĐT , 
Cho hs đọc nhĩm .
Gv nhận xét tuyên dương .
Kèm hs yếu kém đọc .
 - Cho hs rèn viết chữ hoa Ơ 3 dịng 
Cho hs viết 1 đoạn bài trong sách Nam quốc Sơn hà 
GV đọc cho hs viết 
Cho hs đọc lại bài đã viết.
Gv thu vở chấm bài , nhận xét .
 4 . Củng cố : GV hệ thống lại bài .
5. Dặn dò ; Về chuẩn bị bài sau .
_ GVNX tiết học
_ HS đọc 
_HS đọc ĐT
_ HS viết chữ hoa .
_ HS viết bài .
 TIẾT 3 RÈN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI PPCT T33
 TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT
I.MỤC TIÊU: 
- Nhận biết và mơ tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết : Nĩng , rét 
- biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong những ngày nĩng , rét. 
II/ CHUẨN BỊ : 
 GV:Giấy – giáo án 
 HS :SGK
 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Oån định
2. KTBC .
3 .Bài mới 
Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Làm việc với các tranh, ảnh sưu tập được
_Mục tiêu: 
+HS biết phân biệt các tranh, ảnh mô tả cảnh trời nóng với các tranh, ảnh mô tả cảnh trời rét. 
+Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả cảm giác khi trời nóng hoặc trời rét 
_Cách tiến hành: 
Bước 1: _Chia nhóm
Bước 2: _GV cho HS cả lớp thảo luận câu hỏi: 
+Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng (hoặc trời rét). 
+Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng (hoặc bớt rét). 
Kết luận: -Trời nóng quá, thường thấy trong người bức bối, toát mồ hôi  Người ta thường mặc áo quần ngắn tay, màu sáng. Để làm cho bớt nóng, cần dùng quạt hoặc dùng máy điều hoà nhiệt độ để làm giảm nhiệt độ trong phòng 
-Trời rét quá có thể làm cho chân tay tê cóng, người run lên, da sởn gai óc. Người ta cần phải mặc nhiều quần áo và quần áo được may bằng vải dày hoặc len, dạ có màu sẫm  Những nơi rét  ... ûng cố : GV hệ thống lại bài .
5. Dặn dò ; Về chuẩn bị bài sau .
_ GVNX tiết học
_ HS đọc 
_HS đọc ĐT
_ HS viết chữ hoa .
_ HS viết bài .
 TIẾT 2 RÈN ÂM NHẠC PPCT T33
 -Ôn tập 2 bài hát: -ĐI TỚI TRƯỜNG 
 	ĐƯỜNG VÀ CHÂN
I.MỤC TIÊU:
 _HS biết hát bài hát .
_ HS thuộc lời bài hát , hát đúng giai điệu .
II.CHUẨN BỊ :
 _GV : Thanh phách, giáo án
 _ HS :Thanh phách 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định 
2. KTBC
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Ôn tập bài Đi tới trường 
_Ôn tập bài hát 
_Gõ đệm bài hát theo phách, đệm theo nhịp 2.
_Tổ chức cho các nhóm biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ
Hoạt động 2: Ôn tập bài Năm ngón tay ngoan
_Ôn tập bài hát 
_Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
_Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.
_Tập biểu diễn theo hình thức đã hướng dẫn ở tiết 32.
Hoạt động 3: Nghe hát (hoặc nghe nhạc).
_Cho HS nghe băng nhạc một bài hát thiếu nhi chọn lọc 
 4 . Củng cố : GV hệ thống lại bài .
_Cho HS hát “Đường và chân”
5. Dặn dò 
_Chuẩn bị: Ôn tập học kì II – Kiểm tra cuối năm
_Cả lớp
_Cá nhân, tổ, nhóm, lớp 
_Cả lớp
_Cá nhân, tổ, nhóm, lớp
 ________________________________________________________
 TIẾT 3 RÈN TOÁN PPCT T131
 ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 3)
I.MỤC TIÊU:
- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10, cộng trừ các số trong phạm vi 10 biết vẽ đoạn thẳng, giải bài tốn cĩ lời văn. 
 II/ CHUẨN BỊ : 
 - GV: phiếu – giáo án 
 - HS:SGK- bảng con 
 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định 
2. KTBC
3 . Bài mới
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 
Bài 1: 
_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài: Cho HS đọc thành phép tính 
_Tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo các số trong phạm vi 10
Bài 2: 
_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
 Bài 3: 
_Cho HS đọc bài toán vànêu tóm tắt
_Cho HS tự giải
 GV khuyến khích HS nêu các câu lời giải khác nhau
Bài 4: 
_Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS làm bài
_Khi chữa bài: GV cần nhắc HS nhớ lại các bước của quá trình vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
 4 . Củng cố : GV hệ thống lại bài .
5. Dặn dò
_Nhận xét tiết học
_Chuẩn bị bài 126: Ôn tập: Các số đến 10
_Viết số thích hợp vào chỗ chấm
_HS tự làm bài và chữa bài
_Viết số thích hợp vào ô trống
_HS tự làm và chữa bài
_Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm
_HS tự vẽ
	================================================
NGÀY SOẠN 2/5
NGÀY DẠY 5/5 
 Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
 TIẾT 1 TOÁN PPCT T132
 ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 4)
 I/ MỤC TIÊU : 
 _ Biết trừ các số trong phạm vi 10 , trừ nhẩm 
 _ Nhận biết MQH giữa phép cộng và phép trừ , biết giải bài toán có lời văn 
 _ Bài 1, bài 2 , bài 3 , Bài 4
II. CHUẨN BỊ 
_ GV : G.A 
_HS ; SGK + Vở 
III .HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định 
2. KTBC
_ Gv kiểm tra bài cũ .
_ Gv nhận xét .
3 . Bài mới
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 
Bài 1: 
_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tính và kết quả tính
Bài 2: 
_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài nên cho HS đọc phép tính và kết quả tính trong từng cột
Bài 3: 
_Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS làm bài
_Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc:
Bài 4:
_Cho HS đọc bài toán vànêu tóm tắt
Cho HS tự giải
 GV khuyến khích HS nêu các câu lời giải khác nhau
_ Gv thu bài chấm điểm .
 4 . Củng cố : GV hệ thống lại bài .
5. Dặn dò
_Nhận xét tiết học
_Chuẩn bị bài 127: Ôn tập: Các số đến 100
_Thực hiện các phép trừ
_HS tự làm bài và chữa bài
_Thực hiện các phép tính
_HS tự làm và chữa bài
_Thực hiện liên tiếp các phép tính
_HS tự làm rồi chữa bài
_Tóm tắt:
Có tất cả: 10 con
Số gà : 3 con
Số vịt :  con?
_Giải
Số con vịt có là:
10 – 3 = 7 (con)
Đáp số: 7 con vịt
 TIẾT 2-3 TIẾNG VIỆT PPCT T 7-8
 Viết đúng chính tả âm cuối n / ng 
 THEO SÁCH THIẾT KẾ 
 TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC PPCT T33
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN 
( THAM QUAN TRƯỜNG LỚP )
I/ MỤC TIÊU : 
- HS nhận biết được cảnh vật xung quanh trường, lớp học
- Cĩ ý thức bảo vệ trường lớp sạch đẹp 
II/ CHUẨN BỊ : 
- Câu hỏi đàm thoại 
 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 / Ổn Định : 
2/ Kiểm tra bài cũ :
3/ Bài mới : Giới thiệu bài:
 Hoạt động 1:Đàm Thoại 
- Trường học cĩ bao nhiêu phịng học ? 
- Trường dược sơn màu gì ?
- Mái được lợp bằng gì ?
-Lớp học cĩ sạch sẽ khơng 
- Trong lớp học cĩ đèn điện quạt kh6ng ?
-Xung quanh trường cĩ được rào khơmg ?
-Sân trường được bằng những cây gì ?
- Kẻng được treo ở đâu ?
+ Nghỉ giải lao 
 Hoạt động 2:HS nêu cảm nghĩ 
- Nêu cảm nghĩ của mình về mái trường 
- Cảm tưởng khi đi tham quan của mình 
- GV chốt lại ND buổi đi tham quan 
4/Củng cố:GV cùng HS củng cố lại ND bài học 
5/ Dặn dị: Tiết sau thực hành vẽ bầu trời 
- HS lắng nghe 
- HS tập hợp 4 hàng dọc 
HS nêu nhận xét 
+ HS chơi trị chơi 
- HS nêu cảm nghĩ của mình 
 ===============================================
 BUỔI CHIỀU 
 TIẾT 1 RÈN TOÁN PCTT TIẾT123
 ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 4)
 I/ MỤC TIÊU : 
 _ Biết trừ các số trong phạm vi 10 , trừ nhẩm 
 _ Nhận biết MQH giữa phép cộng và phép trừ , biết giải bài toán có lời văn 
II. CHUẨN BỊ 
_ GV : G.A 
_HS ; SGK + Vở 
III .HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Ổn định 
2. KTBC
3 . Bài mới
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 
Bài 1: 
_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tính và kết quả tính
Bài 2: 
_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài nên cho HS đọc phép tính và kết quả tính trong từng cột
Bài 3: 
_Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS làm bài
_Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc:
Bài 4:
_Cho HS đọc bài toán vànêu tóm tắt
Cho HS tự giải
 GV khuyến khích HS nêu các câu lời giải khác nhau
_ Gv thu bài chấm điểm .
 4 . Củng cố : GV hệ thống lại bài .
5. Dặn dò
_Nhận xét tiết học
_Chuẩn bị bài 127: Ôn tập: Các số đến 100
_Thực hiện các phép trừ
_HS tự làm bài và chữa bài
_Thực hiện các phép tính
_HS tự làm và chữa bài
_Thực hiện liên tiếp các phép tính
_HS tự làm rồi chữa bài
_Tóm tắt:
Có tất cả: 10 con
Số gà : 3 con
Số vịt :  con?
_Giải
 TIẾT 3 RÈN THỂ DỤC PPCT T33
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI.
I. MỤC TIÊU:
_ Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ.Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
 _ Tiếp tục ôn “Tâng cầu”.Yêu cầu nâng cao thành tích
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: 
_ Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập.
_ GV chuẩn bị 1 còi và quả cầu đủ cho HS tập luyện .
III. NỘI DUNG: 
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
TỔ CHỨC LUYỆN TẬP
1/ Phần mở đầu: 
-GV nhận lớp.
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- Đứng vỗ tay và hát.
-Khởi động: 
 + Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông
 + Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
 + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2/ Phần cơ bản: 
a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái
_ Lần 1: Do GV điều khiển.
_ Lần 2: Do cán sự điều khiển, GV giúp đỡ.
 Xen kẽ giữa 2 lần, GV có nhận xét, chỉ dẫn thêm.
b) Chuyền theo nhóm 2 người:
_ Chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
 GV quan sát giúp đỡ và uốn nắn động tác sai.
* GV có thể tổ chức cho HS tập dưới hình thức thi đấu.
 3/ Phần kết thúc:
_ Thả lỏng.
 + Đi thường theo nhịp.
_ Trò chơi hồi tĩnh.
_ Củng cố.
_ Nhận xét giờ học.
_ Giao việc về nhà.
1-2 phút
1 phút
1-2 phút
1-2 phút
60-80 m
1 phút
2 lần
10-12 phút
2-3 phút
1-2 phút 
1-2 phút
1-2 phút
 ==================================================
NGÀY SOẠN 2/5
NGÀY DẠY 6/5 
 Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011
 TIẾT 1 TOÁN PPCT T 133
 ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiết 1)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 
Bài 1: 
_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Cho HS viết các số theo từng dòng
_Khi chữa bài: Cho HS đọc các số mới viết
Bài 2: 
_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài nên cho HS đọc các số ứng với các vạch của tia số
Bài 3: 
_Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS làm bài
_Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc kết quả phân tích số 
Vd: bốn mươi lăm bằng bốn mươi cộng năm
 Bài 4:
_Cho HS nêu yêu cầu của bài toán
_Khi chữa bài nên cho HS nêu lại cách tính
 + 24 Tính từ phải sang trái
 * 4 cộng 1 bằng 5, viết 5
 * 2 cộng 3 bằng 5, viết 5
 Vậy: 24 cộng 31 bằng 55
3. Nhận xét –dặn dò:
_Củng cố:
_Nhận xét tiết học
_Chuẩn bị bài 128: Ôn tập: Các số đến 100
_Viết các số
_HS tự làm bài và chữa bài
_Viết số thích hợp vào từng vạch của tia số
_HS tự làm và chữa bài
_Viết theo mẫu (hay viết số có hai chữ số thành số chục cộng với số đơn vị)
_HS tự làm và chữa bài
_Thực hiện các phép tính
_HS tự làm rồi chữa bài
 TIẾT 2-3 TIẾNG VIỆT PPCT T9-10
 Phân biệt âm đầu r/d và ch/tr
 THEO SÁCH THIẾT KẾ 
 TIẾT 4 ÂM NHẠC PPCT 33
 HỌC HÁT BÀI HỊA BÌNH CHO BÉ 
 GV CHUYÊN TRÁCH DẠY
 BUỔI CHIỀU
 TIẾT 1 RÈN TOÁN PPCT T 116