Giáo án Dạy học lớp ghép 1 + 2 - Tuần 10

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP GHÉP 1 + 2
 Tuần 10
THỨ
TIẾT
LỚP 1
BÀI
LỚP 2
BÀI
HAI
1
Chào cờ
Chào cờ
2
Đạo đức
Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ(T2)
Tốn
Luyện tập
3
Tiếng Việt
au âu
Tập đọc
Sáng kiến của bé Hà
4
Tiếng Việt
au âu
Tập đọc
Sáng kiến của bé Hà
5
Tốn
Luyện tập
Đạo đức
Chăm chỉ học tập(T 2)
BA
1
Thể dục
Bài 10
Thể dục
Bài 19
2
Tiếng Việt
iu êu
Tốn
Số trịn chục trừ đi
3
Tiếng Việt
iu êu
Chính tả
Ngày lễ
4
Tốn
Phép trừ trong phạm vi 4
Kể chuyện
Sáng kiến của bé Hà
TƯ
1
Tiếng Việt
Ơn tập
Tốn
11 trừ đi một số 11-5
2
Tiếng Việt
Ơn tập
Tập đọc
Bưu thiếp
3
Tốn
Luyện tập
Tập viết
Chữ hoa H
4
Mĩ thuật
Vẽ quả (quả dạng trịn)
Mĩ thuật
Vẽ tranh đề tài: Chân dung
NĂM
1
Tiếng Việt
Tăng cường
Thể dục
Bài 20
2
Tiếng Việt
KTGKI
Tốn
31-5
3
Tiếng Việt
KTGKI
LT & Câu
Từ ngữ về họ hàng
4
TN & XH
Ơn tập con người
Thủ cơng
Gấp thuyền phẳng đáy
Cĩ mui (Tiết 2)
5
Thủ cơng
Xé, dán hình con gà con (T1)
TN & XH
Ơn tập con người 
SÁU
1
Tiếng Việt
iêu yêu
Tốn
51-5
2
Tiếng Việt
iêu yêu
Chính tả
Ơng và cháu
3
Tốn
Phép trừ trong phạm vi 5
Tập l văn
Kể về người thân
4
Âm nhạc
Ơn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân Lí cây xanh
Âm nhạc
Ơn tập Bài hát: Chúc mừng sinh nhật
5
HĐTT
Sinh hoạt lớp
HĐTT
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011
Tiết 1 :
Chào cờ
--------------------------
Tiết 2 :
 NTĐ1
 NTĐ2
A. MỤC TIÊU
B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
ĐẠO ĐỨC
Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (T 1)
- Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. 
- Yêu quý anh chị em trong gia đình.
- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết vì sao cần lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ. Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
- GDHS biết lễ phép với anh chị nhường, nhịn em nhỏ
- Gv: Tranh minh hoạ.
- Hs: vở bài tập đạo đức.
Toán
Luyện tập
- Biết tìm x trong các bài tập dạng x + a = b; a + x = b; (với a,b là các số có không quá 2 chữ số).
- Biết giải bài toán có một phép cộng.
- Bài tập cần làm:Bài 1, Bài 2(cột 1,2), Bài 4, Bài 5. Hs khá giỏi làm Bt3 
- Hs biết vận dụng vào thực tế.
- Gv: Giáo án
- Hs: Bảng con
III/ Hoạt động dạy học: 
1 phút
3-5 phĩt
25-30 phĩt
Ho¹t ®éng 1
Ho¹t ®«ng 2
Ho¹t ®éng 3
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 1Hs trả lời câu hỏi: Các em phải đối xử như thế nào với ông bà che mẹ?
Gv nhận xét 
3. Bài mới: GT ghi bảng-Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ (tiết 2)
Làm bài tập 3
MT: Hs biết những việc thường làm để nhường nhịn em nhỏ.
- Gv giải thích cách làm BT3: 
- Em hãy nối các bức tranh với chữ Nên hoặc Không nên cho phù hợp.
- Hs làm việc cá nhân
- HS làm bài tập trước lớp
Kêết luận :
Tranh 1: Nối với chữ Không nên vì anh không cho em chơi chung.
Tranh 2: Nối với chữ Nên vì hai chị em đã biết bảo ban nhau cùng làm việc nhà.
Tranh 3: Nối với chữ Nên vì anh đã biết hướng dẫn em học.
Tranh 4: Nối với chữ Không nên vì chị tranh nhau với em quyển truyện là không biết nhường em.
Tranh 5: Nối với chữ Nên vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà.
Chơi đóng vai
- Gv yêu cầu Hs đóng vai theo các tình huống của bài tập 2 
- Hs chơi đóng vai.
- Cả lớp nhận xét: Cách cư xử của anh chị đối với em nhỏ, của em nhỏ đối với anh chị qua việc đóng vai như vậy đã được chưa? Vì sao?
Gv kết luận:
+ Là anh chị, cần phải nhường nhịn em nhỏ.
+ Là em, cần phải lễ phép, vâng lời anh chị
Liên hệ : Hs tự liên hệ hoặc kể các tấm gương về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
Hs đọc thơ, ca dao nói về anh chị em trong gia đình
Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.)
- Gv khen HS đã thực hiện tốt và nhắc nhở HS còn chưa thực hiện.
Kết luận chung: Anh, chị, em trong gia đình là những người ruột thịt. Vì vậy, em cần phải thương yêu, quan tâm, chăm sóc anh, chị, em; biết lễ phép với anh, chị và nhường nhịn em nhỏ. Có như vậy, gia đình mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng.
1. Ổn định:
2. Bài cũ: - 2Hs lên bảng, cả lớp làm bảng con: 3 + x = 10; x + 3 = 9; 
- Gv nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: GT ghi bảng-Luyện tập
Bài 1: Tính 
- Hs đọc yêu cầu bài
- Cả lớp làm phiếu
- 3Hs lên bảng làm.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
Bài 2 : Tính nhẩm
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Cả lớp làm bảng con
- Hslên bảng làm.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
Bài 4: 
- Hs đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào vở. 
- 1Hs làm bảng phụ, lên trình bày.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét
Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
- HS đọc yêu cầu bài.
- Cả lớp làm nháp
 1 em lên bảng làm.
Gv nhận xét 
Bài 3 Hs khá giỏi làm
4’
HĐ4
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau
-----------------------------------------------------
Tiết 3 :
 NTĐ1
 NTĐ2
A.MỤC TIÊU:
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
TIẾNG VIỆT
au âu
- Đọc được au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng. Hs khá giỏi biết đọc trơn.
- Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bà cháu.
- Tranh sgk
- Sgk, vở tv, bảng con, bảng cài.
Tập đọc
Sáng kiến của bé Hà
(tiết 1)
- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài; Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu.
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Hs có ý thức kính trọng ông bà, biết quan tâm và giúp đỡ ông bà.
- GDMT: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong xã hội.
Tranh minh hoạ trong SGK
Bảng phụ viết đoạn HD đọc.
III/ Hoạt động dạy học: 
1 phút
3-5 phĩt
25-30 phĩt
Ho¹t ®éng 1
Ho¹t ®«ng 2
Ho¹t ®éng 3
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs đọc bài: eo, ao, chú mèo, ngơi sao
Đọc câu ứng dụng.
2Hs lên bảng viết, Cả lớp làm bảng con: eo, ao, chú mèo, ngơi sao
Gv nhận xét đđ 
3. Bài mới: Giới thiệu bài: au, âu
Dạy vần au
Nhận diện vần
Hs so sánh vần au với ia
Nêu cấu tạo vần au
Cài bảng vần au
Đánh vần, đọc trơn vần au 
Gv nhận xét sửa sai cho Hs
Muốn cĩ tiếng cau ta thêm âm gì?
Hs cài bảng tiếng cau
Nêu cấu tạo đánh vần, đọc trơn tiếng cau 
Gv cho Hs quan sát tranh giới thiệu từ khĩa.
Muốn cĩ từ cây cau ta thêm tiếng gì?
Hs cài bảng từ cây cau
Nêu cấu tạo,đọc trơn từ cây cau 
Dạy vần âu
Nhận diện vần
Hs so sánh vần âu với ia
Nêu cấu tạo vần âu
Cài bảng vần âu
Đánh vần, đọc trơn vần âu 
Gv nhận xét sửa sai cho Hs
Muốn cĩ tiếng cầu ta thêm âm gì?
Hs cài bảng tiếng cầu 
Nêu cấu tạo đánh vần, đọc trơn tiếng cầu 
Gv cho Hs quan sát tranh giới thiệu từ khĩa.
Muốn cĩ từ cái cầu ta thêm tiếng gì?
Hs cài bảng từ cái cầu
Nêu cấu tạo,đọc trơn từ cái cầu 
Hướng dẫn viết
Gv viết mẫu lên bảng hướng dẫn quy trình.
Hs viết bảng con chữ : au, âu, cây cau, cái cầu
Gv nhận xét.
Dạy từ ngữ ứng dụng
Viết lên bảng
Hs tìm tiếng cĩ vần mới gạch chân 
Đánh vần, đọc trơn từ ngữ ứng dụng 
Gv giải nghĩa từ ngữ ứng dụng.
Đọc mẫu tồn bài
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs lên bảng đọc thời khoá biểu mỗi em đọc một cách và trả lời câu hỏi.
Gv nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới: GT – ghi bảng: Mục lục sách 
Luyện đọc (Trải nghiệm, trình bày ý kiến cá nhân).
- Gv đọc mẫu
- Hs đọc kết hợp giải nghĩa từ
a) Đọc từng câu:
- Hs đọc; đọc đúng một số từ khĩ
b) Đọc từng đoạn trước lớp
- Hs đọc, Giải nghĩa một số từ ngữ
c) Đọc từng đoạn
d) Thi đọc Trải nghiệm
- Hs thi đọc
- Cả lớp và Gv nhận xét.
4
7
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết4 :
 NTĐ1
 NTĐ2
A.MỤC TIÊU:
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
TIẾNG VIỆT
au âu
 TIẾT 2
- Đọc được au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng. Hs khá giỏi biết đọc trơn.
- Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bà cháu.
- Tranh sgk
- Sgk, vở tv, bảng con, bảng cài.
Tập đọc
Sáng kiến của bé Hà
(tiết 2)
- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài; Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu.
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Hs có ý thức kính trọng ông bà, biết quan tâm và giúp đỡ ông bà.
- GDMT: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong xã hội.
- Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK.
- Bảng lớp ghi sẵn nội đoạn cần hướng dẫn Hs luyện đọc.
III/ Hoạt động dạy học: 
1’
4’
10’
10’
10’
HĐ 1
HĐ 2
HĐ 3
HĐ 4
HĐ 5
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs nhắc bài tiết 1: Phát âm từ: au, âu, cây cau, cái cầu.
Gv nhận xét
3. Bài mới: GT - Tiết 2: Luyện tập
Luyện đọc:
- Hs lần luợt phát âm: au, âu, cây cau, cái cầu (cá nhân, nhĩm, lớp)
- Đọc từ (tiếng) ứng dụng (cá nhân, nhĩm, lớp)
- Đọc câu ứng dụng:
- Hs quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé.
- Nhận biết tiếng cĩ âm mới, đọc câu ứng dụng (cn, n, lớp).
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng
Luyện viết:
- Hs viết: au, âu, cây cau, cái cầu
vào vở tập viết.
Luyện nĩi:
- Hs luyện nĩi câu theo chủ đề: 
Bà cháu.
- Cho Hs quan sát tranh mi ...  - 4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu.
Tranh sgk, bảng ơn.
Sgk, vở tv, bảng con, bảng cài.
Chính tả( nghe viết)
Ơng và cháu
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ.
- Hs khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết ở lớp) trên trang vở Tập viết 2
- Hs trình bày bài viết sạch đẹp.
- Bảng phụ viết quy tắc chính tả c / k.
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3 (a).
III/ Hoạt động dạy học: 
5’
30’
HĐ1
HĐ2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs nhắc bài tiết 1: Phát âm từ: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý
Gv nhận xét
3. Bài mới: GT - Tiết 2: Luyện tập
Luyện đọc:
- Hs lần luợt phát âm: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý 
- Đọc từ (tiếng) ứng dụng 
- Đọc câu ứng dụng:
- Hs quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.
- Nhận biết tiếng cĩ âm mới, đọc câu ứng dụng 
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng.
Luyện viết:
- Hs viết: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý vào vở tập viết.
Luyện nĩi:
- Hs luyện nĩi câu theo chủ đề: 
Bé tự giới thiệu.
- Cho Hs quan sát tranh minh hoạ và nhận biết tranh vẽ gì?Hs đọc Chủ đề phần luyện nói 
Hs luyện đọc cả bài
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 2Hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : tên các ngày lễ vừa học. Viết tiếp các từ: con cá, con kiến, cây cầu, dòng kênh.
Gv nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: GT ghi bảng-Ơng và cháu
HD nghe viết:
a) HD học sinh chuẩn bị:
- Gv đọc lần 1 bài chính tả.
- 2Hs đọc lại, cả lớp đọc thầm
- Có đúng là trong bài thơ câu Bé thắng được ông của mình không? (Ơng nhường cháu, giả vờ thua cho cháu vui..)
- Tìm các dấu hai chấm, ngoặc kép trong bài.
- Hs phát hiện tiếng khó và luyện viết vào bảng con: vật, keo, thua, hoan hô, chiều,
- Gv đọc cho Hs viết:bài vào vở
Chấm chữa bài nhận xét
Bài 2: Tìm 3 chữ bắt đầu bằng c, 3 chữ bắt đầu bằng k ;
- 1Hs nêu yêu cầu bài.
- Gv chia bảng lớp làm 2 phần.
- 2 nhóm thi tiếp sức, 1Hs thay mặt nhóm đọc kết quả.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét
- Gv treo bảng quy tắc chính tả; c / k. đi với (i, e, ê)
Bài 3 (b): Điền vào chỗ trống: 
- Treo bảng phụ viết nội dung bài 3(b).
- 1Hs lên bảng làm, cả lớp làm nháp 
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
2’
HĐ3
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau
--------------------------------------------
Tiết 3:
 NTĐ1
 NTĐ2
I. Mục tiêu::
II . Chuẩn bị:
TOÁN
Phép trừ trong phạm vi 5
- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5.
- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Hs Làm bài 1, 2 (cột 1), 3, 4 (a). 
- Giáo dục Hs tính nhanh nhẹn khi học toán và yêu thích môn học.
- Bộ đồ dùng học tập toán lớp 1
- Mô hình phù hợp với bài học.
Tập làm văn
Kể về người thân
- Biết kể về ông bà hoặc người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1). 
- Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông bà hoặc người thân (BT2).
- Hs biết yêu thương những người thân trong gia đình .
- GDMT: Giáo dục Hs có tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội.
- Tranh bài tập 1 trong SGK.
- Vở Tập làm văn.
III/ Hoạt động dạy học
5’
30’
HĐ1
HĐ2
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 1Hs lên bảng làm, cả lớp làm bảng con
4 -1 = 3 4 – 3 =1 
4 – 1 > 2 4 -1 < 4 + 1
Gv nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới: GT ghi bảng-Phép trừ trong phạm vi 5
*Hướng dẫn phép trừ 5-1=4
- Hs quan sát mô hình và nêu bài toán: Trên cành có 5 quả táo rụng mất 1 quả táo. Hỏi trên cành còn lại mấy quả táo?
Năm bớt 1 còn 4 - Gv viết phép tính 5-1=4.
- Hs đọc: Năm trừ một bằng bốn.
*Hướng dẫn phép trừ: 5-2=3
- Hs quan sát mô hình và gọi Hs nêu bài toán: Trên cành có 5 quả táo rụng mất 2 quả táo. Hỏi trên cành còn lại mấy quả táo?
- Năm bớt 2 còn 3
- Gv viết phép tính 5-2=3.
- Hs đọc: Năm trừ hai bằng ba.
* Giới thiệu phép trừ, 5-3=2, 
 5 – 4 = 1 tương tự như 5-1= 4
- Hs đọc bảng trừ
 5 -1= 4 5 - 4 = 1 5 – 2 = 3 5 – 3 = 2 
*Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
Quan sát sơ đồ nêu phép tính cộng và trừ
4+1=5 5-1=4 3+2=5 5-3=2 
1+4=5 5-4=1 2+3=5 5-3=2
Bài 1: Tính
Gv nêu yêu cầu bài tập.
1Hs lên bảng làm
Gv nhận xét.
Bài 2: Tính
Gv nêu yêu cầu bài tập.
HS làm vở
Hs lên bảng sửa bài
Gv nhận xét
Bài 4 a: Viết phép tính thích hợp.
Hs quan sát tranh minh hoạ nêu bài toán, rồi viết phép tính thích hợp.
HS làm nháp 
1Hs lên bảng làm
Gv nhận xét. Cả lớp về nhà làm
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Trả bài kiểm tra viết cho Hs.
Nhận xét, tuyên dương Hs làm bài tốt 
3. Bài mới: GT ghi bảng-Kể về người thân 
Bài 1: (Miệng).
- Hs đọc yêu cầu và các gợi ý xác định yêu cầu bài.
- Suy nghĩ chọn đối tượng kể. Một vài em nêu trước lớp sẽ kể về ai.
- 1Hs khá kể mẫu trước lớp
- Hs tập kể trong nhóm.
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp.
- Cả lớp và Gv nhận xét.
Bài 2: (viết).
- 1Hs đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm.
- Treo bài văn mẫu lên bảng cho Hs quan sát cách trình bày.
- Nhắc nhở học sinh trước khi làm bài.
- Hs làm bài vào vở.
- Theo dõi học sinh làm bài.
- Hs đọc bài viết trước lớp.
- Cả lớp và Gv nhận xét, chấm điểm
GDHs biết yêu thương những người thân trong gia đình.
GDMT: Giáo dục học sinh có tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội.
4’
HĐ3
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau
Tiết 4 : 	ÂM NHẠC
 NTĐ1
 NTĐ2
I.Yêu cầu:
II. Chuẩn bị của Giáo viên:
Ôn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lí cây xanh
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2 bài hát .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặ gõ đệm theo bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Thuộc lời 2 bài hát.
- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài Lí cây xanh.
- Hs yêu thích ca hát.
- Gv: Hát đúng bài hát, nhạc cụ gõ.
- Hs: Sách âm nhạc lớp 1, Nhạc cụ gõ
Ơn tập bài hát : Chúc mừng sinh nhật
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Tham gia trị chơi đố vui.
- Hs yêu thích ca hát.
- Bài hát, Nhạc cụ gõ.
- Sách âm nhạc lớp 2, Nhạc cụ gõ.
III/ Hoạt động dạy học
1’
4’
20’
HĐ1
HĐ2
HĐ3
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Hs hát bài Tìm bạn thân.
Gv nhận xét
3. Bài mới: GT ghi bảng-Học hát:Bài Lí cây xanh
GT ghi bảng: Ơn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lí cây xanh
Ơn bài hát Tìm bạn thân
Hs ơn bài hát Tìm bạn thân.
Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát
Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản 
Ơn bài hát Lí cây xanh
HS ơn bài hát Lí cây xanh.
Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát
Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản 
Gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca 
HS biểu diễn trước lớp 
Gv nhận xét
Tập nĩi thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài hát Lí cây xanh
Gv làm mẫu nĩi theo tiết tấu của bài hát 
 Cái cây xanh xanh
 Thì lá cũng xanh
 Chim đậu trên cành
 Chim hĩt líu lo. 
HS tiến hành nĩi theo tiết tấu lời ca
HS thực hiện. 
Gv nhận xét.
 1. Ổn định:
2. Bài cũ: - Hs hát bài: Chúc mừng sinh nhật
Gv nhận xét
3. Bài mới: GT ghi bảng-Ơn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
Ơn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
Hs ơn tập bài hát bài: Chúc mừng sinh nhật
Hát cả lớp
Hát theo nhĩm
Hát cá nhân
Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
- Gv làm mẫu Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
- Cả lớp làm theo vừa hát vừa kết hợp vận động phụ họa đơn giản (C.lớp, n,cn)
- Gv nhận xét.
Trị chơi đố vui (Hs khá giỏi thực hiện)
- Gv hát một bài nhịp 2 và một bài nhịp 3 
- Hs nhận xét bài nào là nhịp 2 bài nào là nhịp 3.
- Sau đĩ hát 2 bài hát khác và tiếp tục đố các em. 
- Gv nhận xét.
5’
HĐ4
4. Củng cố - dặn dị: Hs nhắc lại bài, Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau
Tiết 5 : 
Sinh hoạt lớp
I. MỤC TIÊU:
- Hs nhận biết được những ưu khuyết điểm trong tuần: về học tập, nề nếp lớp học và vệ sinh lớp, chăm sóc cây xanh.
- Biết nhận lỗi và sửa lỗi mỗi khi có lỗi, để thực hiện tuần tới học tốt hơn.
- Có ý thức học tập ngày một tiến bộ, giúp đỡ bạn trong lớp học tập tiến bộ hơn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
A . Nhận xét các hoạt động trong tuần:
 + Lớp trưởng báo cáo tình hình học tập của từng tổ trong tuần.
 + GVCN nhận xét, đánh giá việc học tập, chấp hành giờ giấc, nề nếp, tác phong của từng Hs trong tuần.
1/ Về đạo đức: Hs chăm ngoan, lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo, biết giúp đỡ nhau trong học tập, tác phong gọn gàng sạch sẽ.
2/ Về nề nếp: Nhìn chung cả 2 lớp đều thực hiện tốt. Các em đi học đúng giờ. Cĩ hát đầu giờ, giữa giờ, lúc ra về. Chấp hành đúng nội quy của nhà trường.
3/ Về học tập: Đa số các em đến lớp cĩ đầy đủ đồ dùng học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, chăm chú nghe giảng, tiếp thu bài tốt, học bài và làm bài đầy đủ, nhưng bên cạnh đĩ em Cường, Tuấn đọc bài cịn chậm. Em Tuấn chữ viết cịn xấu.
4/ Về lao động vệ sinh: Các tổ trật nhật làm tốt vệ sinh lớp học 
5/ Gv tuyên dương những Hs chăm ngoan, có tinh thần giúp bạn trong học tập, tuyên dương các tổ, nhóm chăm ngoan. Động viên, nhắc nhở những Hs còn yếu, chưa ngoan.
B. GDATGT:
 GV giới thiệu: Để bảo đảm an tồn, phịng tránh tai nạn giao thơng khi đi bộ trên đường phố mọi người cần phải tuân theo:
- Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường.
- Khơng đi, hoặc chơi đùa dưới lịng đường.
-Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn, khi đi bộ qua đường cần phải nắm tay người lớn.
C. Phương hướng tuần tới
- Đi học đúng giờ, nghỉ học cĩ giấy phép, xếp hàng ra vào lớp.
- Học bài làm bài đầy đủ, cĩ đủ đồ dùng học tập.
- Lễ phép chăm ngoan, biết vâng lời thầy giáo cơ giáo. 
- Các tổ làm tốt vệ sinh lớp học.