Giáo án dạy học Tuần 20 - Lớp 1

 TUẦN 20 Ngày soạn 24/1 /2008 
 Ngày dạy thứ hai / 28/ 1 / 2008
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHÀO CỜ 
 	.
 ĐẠO ĐỨC (T20 )
 Lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo ( tiết 2 )
 I. MỤC TIÊU: Giúp HS biết :
-Thầy giáo cô giáo là những người không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em.Vì vậy các em cần lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo.
-HS có thói quen lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo .
-Gdục hs có ý thức lễ phép và vâng lời thầy giáo cô giáo .
II.CHUẨN BỊ : Tranh 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC	
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ : 
- Cần làm gì khi gặp thầy giáo, cô giáo?
 -Khi đưa hoặc nhận vật gì từ tay thầy giáo cô giáo em cần làm gì?
-Nhận xét đánh giá
2/ Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng .
Hoạt động 1 : HS làm bài tập 3
- GV nêu yêu cầu bài tập .
-Treo tranh HD HS quan sát tranh và trả lời .
-Em phải làm gì khi gặp thầy giáo cô giáo ? 
-Tại sao phải lễ phép với thầy giáo ,cô giáo ?
-GV Nxét TD.
Hoạt động 2 :Thảo luận nhóm bài tập 4.
-GV chia nhóm và nêu yêu cầu :
-Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép và vâng lời thầy giáo và cô giáo?
Kết luận: Khi bạn chưa lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo, em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bảo bạn không nên như vậy .
Hoạt động 3 :HS vui múa hát theo chủ đề Vâng lời thầy giáo, cô giáo .
-HD HS đọc hai câu thơ cuối bài
4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài .
	Gdục +Nxét TD .
5-Dặn dò : Thực hiện theo bài học .	Nhận xét chung giờ học .
My ,Linh trả lời câu hỏi
-HS trả lời
-HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi .
- Các nhóm thảo luận 
- Đại diện nhóm lên trình bày.
 -Cả lớp trao đổi, nhận xét .
-HS múa hát theo nhóm .
-Đọc CN+ĐT .
Tiết 191-192
 TIẾNG VIỆT 
 ach
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS đọc , viết được : ach, cuốn sách .Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng .Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách vở 
 - Rèn kĩ năng đọc viết thành thạo .
 - Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học . 
II.CHUẨN BỊ :Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Bài cũ : Nhung , Tiến :Đọc viết : xem xiếc ,rước đèn cá diếc ,thước kẻ .
	 Thắng :Đọc bài ứng dụng sgk .
	 -GV Nxét ghi điểm .
2. Bài mới 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
-Giới thiệu tranh . 
-Rút ra từ khoá ghi bảng : cuốn sách
G –Phân tích từ rút ra tiếng mới sách
- -Phân tích tiếng rút ra vần mới ach
- -Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng sách 
- -Nxét sửa sai .
---GV đọc mẫu : ach
	sách 
 cuốn sách
-GV chỉ bảng .
-So sánh ac ,ach 
-Luyện viết bảng con : Viết mẫu + hdhs quy trình viết .
-GV đọc : ach sách
-Nhận xét sửa sai .
- Đọc từ ứng dụng:Viết bảng .
 viên gạch kênh rạch
 sạch sẽ	cây bạch đàn
-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học .
+Hỗ trợ : Giảng từ + cho hs xem tranh .
-Củng cố :Đọc lại bài
 -Tìm tiếng mở rộng . 
 -Nxét TD 
 Tiết 2 Luyện tập
1/Bài cũ : HS đọc bài ở bảng tiết 1
 -Nxét ghi điểm .
2/Luyện tập .
 a-Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1
-Nxét TD .
-Luyện đọc bài ứng dụng 
-Giới thiệu tranh .
-GV ghi bảng : Mẹ, mẹ ơi cô dạy
 Sách, áo cũng bẩn ngay.
-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học .
+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu 
-Luyện viết vở : HDHS quy trình viết .
-Thu bài chấm+Nxét TD .
 b-Luyện nói:
-Giới tranh .
-Nxét TD. 
-Luyện đọc SGK : Đọc mẫu .
-Nxét ghi điểm .
3/Củng cố :-Đọc lại toàn bài ở bảng .
	Gdục +Nxét TD.
4/Dặn dò : Về đọc viết bài và làm bài tập .
	Cbị bài sau .
-Quan sát trả lời 
-Đọc cá nhân ,tổ ,nhóm .
-Đọc ĐT ,nhóm –lớp .
-Đọc CN+ĐT 
-Nêu và đọc sờ-ach-sach-sắc-sách
-HS đọc CN+ĐT ,tổ .
-HS tự so sánh .
-HS viết bảng con 
-HS đọc cá nhân, nhóm ,tổ .
-Tìm tiếng mang vần vừa học . 
-Đọc cá nhân , nhóm- cả lớp.
-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học .
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-Đọc CN+ĐT ,tổ,nhóm
-HS quan sát và trả lời .
 -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. 
-HS tìm .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-HS viết vào vở Tập viết
-HS đọc tên bài: Giữ gìn sách vở
-HS thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
-HS theo dõi đọc thầm .
-Đọc cá nhân- nhóm .
Tiết 77 (Tiết mẫu )
 TOÁN 
 Phép cộng dạng 14 + 3
I) Mục tiêu: Giúp HS :
	-Biết làm tính cộng trong phạm vi 20. Tập cộng nhẩm dạng 14 +3
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn . 
II) CHUẨN BỊ : Que tính.
	+ Hỗ trợ :Phiếu bài tập .
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 2/ Bài cũ :Nhung ,Sơn : trả lời câu hỏi 
 Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?	 Số liền sau của 15 là số nào ?
 Số 19 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?	 Số liền sau của 19 là số nào ?
 -GV Nxét ghi điểm .
 3/ Bài mới :
	Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1-Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3
-HDHS lấy 14 que tính( gồm 1 bó chục và 4 que rời ) rồi lấy thêm 3 que tính nữa. Được tất cả bao nhiêu que tính?
-GV ghi bảng :
 Chục 
Đ vị
 1
 +
 4
 3
 1
 7
-HDHS đặt tính và tính theo cột dọc .
-Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4 
-Viết dấu cộng ( + )
- Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó.
-Tính từ phải sang trái
 14 4 cộng 3 bằng 7, viết 7
 3 Hạ 1 viết 1
 17 Vậy :14 + 3 = 17 
-Cho hs nhắc lại cách đặt tính và tính theo cột dọc 
-Thực hành : HDHS làm bài tập .
 Bài 1: Tính .
-Cho hs nhắc lại cách đặt tính .
-HDHS cách làm .
-GV Nxét sửa sai .
Bài 2: Tính .
-HDHS làm vào vở .
-Thu bài chấm+ Nxét chữa bài .
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống .
+Hỗ trợ : phiếu bài tập .
-HDHS cách làm .
-Nxét ghi điểm .
3/ Củng cố : Cho hs nhắc lại cách đặt tính và tính theo cột dọc .
-Gdục +Nxét TD . 
5/ Dặn dò: -Về học bài và làm bài tập .
 -Chuẩn bị bài sau .
-HS trả lời .
-Theo dõi.
-Một số hs nhắc lại 
-HS nêu yêu cầu bài tập .
-HS nhắc lại .
-3 hs lên bảng làm- lớp làm vào bảng con .
 14 15 13 11 16
+ 2 + 3 + 5 + 6 + 1
 -HS nêu yêu cầu của bài tập .
-HS làm vào vở .
12 + 3 = 13 + 6 = 12 + 1=
14 + 4 = 12 + 2 = 16 + 2 =
13 + 0 = 10 + 5 = 15 + 0 =
-HS nêu yêu cầu của bài tập .
-2 hs lên bảng làm-lớp làm vào phiếu bài tập
	Ngày soạn 25/1 /2008 
 Ngày dạy thứ ba / 29/ 1 / 2008
Tiết 193-194 
 TIẾNG VIỆT 
 ich - êch
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS đọc viết được : ich, êch ,tơØ lịch, con ếch . Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng . Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em đi du lịch 
 -Rèn kĩ năng đọc –viết tành thạo .
 -Giáo dục hs qua nội dung bài học .
II. CHUẨN BỊ :Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	 2/ Bài cũ : -Thu, Linh :Đọc viết : viên gạch ,sạch sẽ ,cuốn sách ,kênh rạch .
	-Sơn : Đọc bài ứng dụng sgk .
	-GV Nxét ghi điểm
 3/Bài mới : 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh .
-Giới thiệu tranh . 
-Rút ra từ khoá ghi bảng : tờ lịch
 -Phân tích từ rút ra tiếng mới lịch
-- -Phân tích tiếng rút ra vần mới ich
-- -Phân tích vần và đọc vần .
---Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng lịch .
---GV đọc mẫu : ich
o 	lịch
	 tờ lịch
sá-Chỉ bảng . 
 --Dạy vần êch ( quy trình tương tự )
 --So sánh vần ich với êch
V –Luyện viết bảng con :Viết mẫu +HDHS quy tr trình viết .
N- Nhận xét sửa sai . 
 - Đọc tiếng ứng dụng:Viết bảng .
 vở kịch mũi hếch
 vui thích chênh chếch 
-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học .
+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh 
-Tìm tiếng mở rộng .
-Củng cố : -Luyện đọc toàn ở bảng.
 -GV nhận xét	 
-Quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân ,nhóm 
-Đọc CN+ĐT.
-Đọc ĐT, tổ .
-Phân tích và đọc . 
-Nêu vị trí và đọc :lờ-ich-lich-nặng –lịch 
-HS đọc CN+ĐT ,tổ 
-HS so sánh .
-HS viết vào bảng con .
-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
-HS tìm .
-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học .
-Đọc cá nhân ,nhóm ,tổ .
 Tiết 2 luyên tập 
1/Bài cũ : -Đọc bài ở bảng tiết 1
 -GV Nxét ghi điểm .
2/ Luyện tập .
a/ Luyện đọc :Đọc bài ở bảng tiết 1 
-Luyện đọc bài ứng dụng:Giới thiệu tranh .
 Tôi là chim chích
 Ri rích, ri rích .
-Hỏi :Trong bài tiếng nào mang vần vừa học?
+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu .
-Luyện viết vở :HDHS quy trình viết .
-Thu bài chấm +NxétTD .
-Luyện nói :
-Giới thiệu tranh .
-Nxét TD.
Hướng dẫn đọc sgk : GV đọc mẫu .
-Nhận xét ghi điểm .
4/Củng cố : - Đọc lại bài ở bảng .
 -Gdục +Nxét TD.
5/Dặn dò :Về đọc bài và làm bài tập .
 – Xem trước bài 83
-Đọc cá nhân ,nhóm .
-Đọc CN+ĐT ,nhóm ,tổ .
 -HS quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân, đồng thanh ,nhóm .
--
 -HS trả lời .
 - HS yếu đọc lại nhiều lần . 
-HS viết bài vào vở . 
-HS đọc tên bài: Chúng em đi du lịch
-HS quan sát thảo luận nhóm .
-Đại diện nhóm lên nói cho cả lớp cùng nghe .
-HS theo dõi đọc thầm
-Đọc cá nhân ,nhóm .
Tiết 78 
 TOÁN 
 Luyện tập
I. MỤC TIÊU:
	- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và cộng nhẩm .
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo . 
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
II. CHUẨN BỊ : Bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 2/ Bài cũ :Linh , Nhung :Làm bài tập .
	18 15 19 18 12
 - 7 - 4 - 4 - 1 - 2
 -GV Nxét ghi điểm .
 3/ Bài mới :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
-HDHS làm bài  ... ãu 1 lần
- Bắt nhịp cho học sinh hát 
-Nxét TD.
 Gọi học sinh hát cá nhân
-Nxét đánh giá .
b. Hát kết hợp vỗ tay theo phách
- Vỗ tay theo tiết tấu
-Làm mẫu .
-Nxét TD.
- Hát múa vận động phụ họa.
-Nxét TD.
3/ Củng cố : Hát lại bài hát .
 Gdục +Nhận xét- Tuyên dương
 4. Dặn dò. Hát thuộc bài hát.
-My ,Sơn lên bảng hát.
-HS hát đồng thanh, theo nhóm, tổ, dãy 
- Hát cá nhân nối tiếp nhau .
-HS theo dõi .
-HS làm theo nhóm ,tổ .
-Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp .
	Ngày soạn 30/1 /2008 
 Ngày dạy thứ sáu / 1/ 2/ 2008
Tiết 199-200 
 TIẾNG VIỆT 
	ăp , âp
I.MỤC TIÊU : 
-Giúp HS đọc - viết được ăp, âp cải bắp, cá mập .Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng . 
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trong cặp sách của em 
	-Rèn đọc viết thành thạo .
	-Giáo dục HS qua nội dung bài học .
II. CHUẨN BỊ :Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	2/Bài cũ : -Nhung ,Linh :Đọc viết thác nước , chúc mừng ,ích lợi .
 -Hào :Đọc bài ứng dụng sgk .
	-GV Nxét ghi điểm .
	3/Bài mới :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt dộng của học sinh
-Giới thiệu tranh .
-Rút ra từ khoá ghi bảng: cải bắp
-Phân tích từ rút ra tiếng mới bắp
-Phân tích tiếng rút ra vần mới ăp
-Phân tích vần và đọc vần .
-Cho hs nêu vị trí âm vầntrong tiếng bắp .
-GV đọc mẫu : ăp
	bắp
 cải bắp
-GV chỉ bảng.
*Dạy vần âp (quy trình tương tự)
-So sánh ăp- âp
-Luyện viết bảng con :Viết mẫu+ HDHS quy trình viết .
-GV đọc :ăp cải bắp ,âp cá mập .
-Nxét sửa sai .
-Luyện đọc từ ứng dụng :Viết bảng .
 gặp gỡ tập múa
găn nắp bập bênh
+Hỗ trợ : Giảng từ + cho hs xem tranh . 
-Tìm tiếng mở rộng có vần vừa học . 
Củng cố : Đọc lại toàn bài .
Quan sát trả lời.
-Đọc CN+ĐT 
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN+ĐT
-Phân tích và đọc ă-p - ăp
-Nêu vị trí và đọc bờ –ăp- băp- sắc –bắp .
-HS theo dõi .
-HS đọc CN+ĐT ,tổ . 
-HS so sánh .
-HS viết vào bảng con .
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp 
-Tìm tiếng mang vần vừa học .
-HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học .
Tiết 2 Luyện tập 
Luyện tập :
-Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1
-GV Nxét ghi điểm
-Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh .
-Ghi bảng : Chuồn chuồn bay thấp
 Mưa ngập bờ ao
 Mưa rào lại tạnh .
-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học .
+Hỗ trợ đọc :GV đọc mẫu .
-Luyện viết vở : HDHS quy trình viết .
-Nhắc nhở hs tư thế ngồi viết vị trí dấu thanh 
-Thu bài chấm +Nxét TD .
-Luyện nói : Trong cặp sách của em .
-Giới thiệu tranh .
-Nxét TD .
4/Củng cố : Đọc bài ở bảng .
	Gdục +Nxét TD .
5/Dặn dò : Về đọc viết bài và làm bài tập .
	Cbị bài sau .
-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
-Quan sát trả lời .
-HS đọc CN+ĐT ,tồ ,nhóm
-Tìm tiếng mang vần vừa học.
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-HS viết bài vào vở .
-HS đọc tên bài và tìm tiếng mang vần vừa học 
-HS quan sát luyện nói theo nhóm .
-Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp .
Tiết 20 
 THỂ DỤC (T20 )
 BÀI THỂ DỤC -TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG 
I. Mục Tiêu: Ôn hai động tác thể dục đã học, học động tác chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác
- Tiếp tục chơi trò chơi nhảy ô tiếp sức .
-Rèn tập chính xác các động tác .
-Gdục hs thường xuyên tập thể dục .
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 	
-Trên sân trường : Dọn vệ sinh nơi tập 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
Phần 
Nội dung
Định lượng
Tổ chức
1/Phần mở đầu 
2/Phần cơ bản 
3/Kết thúc 
-GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
-Ôn hai động tác thể dục đã học.GV cùng học sinh nhận xét sửa chữa động tác sai
-Học động tác chân .GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác .
- GV hô cho học sinh tập .
-Tập thi đua theo tổ .
-Theo dõi Nxét TD .
-Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức 
-HS chơi –GV theo dõi nhắc nhở .
- Dồn hàng đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét bài học
- Giao bài tập về nhà
Dặn dò : Về ôn lại các động tác đã học . 
15 phút
25 phút
-5 phút
 x 
 x x x x
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
1-2 lần 2x4 nhịp
-2lần
 x 
 x x x x
 x x x x 
 x x x x
 x x x x 
 THỦ CÔNG (T20 )
 GẤP MŨ CA LÔ ( T2 ) 
I- MỤC TIÊU : -HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấ
Gấp được mũ ca lô bằng giấy đúng kĩ thuật .
-Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ trong học tập 
-Gdục hs yêu lao động . 
II- CHUẨN BỊ :1- Giáo viên : Vật mẫu , giấy màu .
 2- Học sinh : Giấy màu, hồ dán , vở thủ công	
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1- Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ môn học
2- Bài mới :Giới thiệu bài +Ghi bảng .
Tgian 
Nội dung 
giáo viên
học sinh
25p
5p
3p
_ HĐ1 
HD hs thực hành 
HĐ2 Thi trình bày sản phẩm 
3 Củng cố - Dặn dò 
- GV gợi ý cho học sinh nhớ lại quy trình gấp mũ ca lô.
- Chuẩn bị một tờ giấy màu hình vuông
- Lật úp mặt màu xuống dưới, gấp đôi theo đường dấu giữa
-Gấp đôi từ dưới lên, từ trái qua phải để có hai đường dấu giữa
- Gấp mũi nhọn ở bên phải chạm vào đường dấu giữa và đường gấp chéo.
- Lật mặt sau gấp tương tự .
_ Cho hs thự hành gấp .
3. Nhận xét chung :
-Kĩ năng gấp của học sinh
_ GV tổ chức trưng bày sản phẩm đẹp để tuyên dương .
- Đánh giá sản phẩm .
_ GV nhắc hs dán sản phẩm vào vở thủ công .
_ Cho hs nhắc lại cách gấp .
Về nhà tập gấp
Về nhà chuẩn bị vật liệu để học tiết sau
 -HS chú ý nhớ lại quy trình gấp mũ ca lô.
- Cho 2 học sinh nhắc lại phân thực hành gấp mũ ca lô
- Học sinh tự quan sát sách và theo dõi hướng dẫn
- Cho học sinh tự làm mũ ca lô
- HS theo dõi từng bước gấp
- HS thực hành gấp trên giấy thủ công
- HS dán sản phẩm vào vở thủ công
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP
Phát động phong trào giúp bạn khó khăn
I/Mục tiêu :Giúp hs biết:
	+Phong trào giúp bạn khó khăn là việc tốt .
	+Tổ chức các hoạt động vì người nghèo là cố gắng giúp bạn học tốt .
+Nhận xét ưu khuyết điểmtrong tuần 20 .
Phương hướng tuần 21 . 
II-Các hoạt động dạy học :
1 -Phát động phong trào giúp bạn khó khăn 
–Tổ chức các hoạt động vì bạn nghèo, cố gắng học giỏi chăm học giỏi .
- Giáo viên phát động :Tìm hiểu hoàn cảnh của từng học sinh để có kế hoạch phát động .
- Tiết kiệm ăn quà vặt; Quyên góp áo quần sách vở,bút 
- Động viên khuyến khích bạn chăm học ,học giỏi .
2-Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần :
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo trước lớp .
-Lớp trưởng tổng hợp ý kiến để báo cáo với GV .
-giáo viên nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt ,nhắc nhở tổ thực hiện chưa tốt
-Nhắc nhở học sinh nghỉ tết Nguyên đáng 
3- Phương hướng tuần 21 :
-Tiếp tục phát động phong trào vì người nghèo,khó khăn .
-Khắc phục khuyết điểm còn tồn tại .
-Phụ đạo học sinh yếu (Tâm , Linh , Tâm )
Tuần : 20 Ngày dạy thứ ba ngày 23 / 1/ 2007
 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (T55 )
 Luyện ach
I/ MỤC TIÊU :
-Củng cố cho hs đọc viết thành thạo các âm vần đã học .
-Rèn đọc thông viết thạo .
II/ Lên lớp :
a) Củng cố vần đã học ach 
- Hỏi : Chúng ta đã học được những vần nào? (HS tự trả lời)
 - Nêu cấu tạo các vần đó. 
- Ghi bảng- gọi HS luyện đọc
b) Luyện đọc các vần đã học
- Yêu cầu HS thực hiện : cá nhân, nhóm, đồng thanh
* Luyện tập : 
 Luyện viết ứng dụng.
- Đọc cho HS viết trên bảng con : HS viết các tiếng do GV đọc . - Nhận xét, sửa sai .
- Gọi HS cá nhân đọc các vần đã học.
- Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
Trò chơi : thi viết chữ đẹp nhanh .
-GV đọc hs thi đua viết .
-Nxét TD.
 Thứ tư ngày 24 / 1/ 2007 
 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (T56 )
 Luyện êch ,ich 
I/ MỤC TIÊU :
-Củng cố cho hs đọc viết thành thạo các âm vần đã học .
-Rèn đọc thông viết thạo .
II/ Lên lớp :
a) Củng cố vần đã học êch ,ich . 
- Hỏi : Chúng ta đã học được những vần nào? (HS tự trả lời)
 - Nêu cấu tạo các vần đó. 
- Ghi bảng- gọi HS luyện đọc
b) Luyện đọc các vần đã học
- Yêu cầu HS thực hiện : cá nhân, nhóm, đồng thanh
* Luyện tập : 
 Luyện viết ứng dụng.
- Đọc cho HS viết trên bảng con : HS viết các tiếng do GV đọc . - Nhận xét, sửa sai .
- Gọi HS cá nhân đọc các vần đã học.
- Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
Trò chơi : thi viết chữ đẹp nhanh .
-GV đọc hs thi đua viết .
-Nxét TD.
 Thứ năm ngày 25 / 1 /2007
 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (T57 )
 ÔN NHỮNG VẦN ĐÃ HỌC TRONG TUẦN .
I/ MỤC TIÊU :
-Củng cố cho hs đọc viết thành thạo các âm vần đã học trong tuần .
-Rèn đọc thông viết thạo .
II/ Lên lớp :
a) Củng cố vần đã học trong tuần . 
- Hỏi : Chúng ta đã học được những vần nào? (HS tự trả lời)
 - Nêu cấu tạo các vần đó. 
- Ghi bảng- gọi HS luyện đọc
b) Luyện đọc các vần đã học
- Yêu cầu HS thực hiện : cá nhân, nhóm, đồng thanh
* Luyện tập : 
 Luyện viết ứng dụng.
- Đọc cho HS viết trên bảng con : HS viết các tiếng do GV đọc . - Nhận xét, sửa sai .
- Gọi HS cá nhân đọc các vần đã học.
- Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
Trò chơi : thi viết chữ đẹp nhanh .
-GV đọc hs thi đua viết .
-Nxét TD.