Giáo án dạy khối 1 - Tuần 23 năm 2010

TuÇn 23 : Thø 2 ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2010
TiÕt 1: Chµo cê 
TiÕt 2-3 : Học vần (95)	oanh, oach.
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết đúng: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.
- Đọc được câu ứng dụng: chúng em tích cực  kế hoạch nhỏ.
- LuyÖn nãi tõ 2-4 c©u theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại: HS nói về nhà máy, cửa hàng, doanh trại quân đội mà em biết, nói về người và vật có trong nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
- Tranh hoặc ảnh về doanh trại quân đội, về thu hoạch quả (trái cây). 
- Tranh, ảnh các bạn nhỏ vào thăm nhà máy xi măng có lò nung cao.
- Tranh, ảnh các bạn nhỏ cùng bố mẹ mua sắm trong các cửa hàng...
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
	II. Bài cũ: 
	- GV kt một số em ghép vần oang, oăng. Một số đọc trơn các từ chứa vần oang, oăng ở bảng con.
	- HS chơi trò tìm chữ bị mất. Một số HS đọc trơn từ chứa vần: oang 
Lớp viết vần: oang, oăng, áo choàng, loằng ngoằng.
	III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy vần:
+ Vần oanh: Giới thiệu vần mới và viết bảng: oanh.
- GV viết bảng: doanh.
- GV Giới thiệu tranh trong SGK.
- GV viết bảng: doanh trại.
+ Vần oach: 
- Trình tự như vần oanh.
- GV dạy từ và câu ứng dụng.
GV dùng động tác khoanh tay của mình hoặc HS làm mẫu để Giới thiệu nghĩa của từ.
GV quan sát, giúp HS làm đúng.
TC: chọn đúng từ để củng cố vần oanh, oach.
HS nhận biết, đv, đọc trơn, phân tích vần: oanh.
HS viết bảng con: oanh, doanh trại.
HS đv, đọc trơn, phân tích vần: doanh, doanh trại.
HS đọc trơn: oanh, doanh, doanh trại.
HS so sánh vần oanh với oach.
HS đọc trơn từ: khoanh tay.
HS đọc từ: oang oang.
HS đọc từ: liến thoắng, dài ngoẵng.
HS tìm tiếng nào trong từ này chứa vần oanh ghép lại tiếng đó.
HS đọc từ: mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch.
HS đọc CN, đt.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 
Củng cố kết quả học ở tiết1.
Chơi trò chơi: chọn đúng từ.
Đọc câu và đoạn ứng dụng:
- GV đọc mẫu.
b. Luyện Viết:
c. Luyện nói theo chủ đề: Luyện nói theo chủ đề: nhà máy, cửa hàng, doanh trại và trả lời câu hỏi.
GV quan sát, giúp đỡ các nhóm.
d. Hd HS làm bài tập. 
- HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng dụng đã học.
- HS nhặt từ chứa vần oanh oach ghép tiếng.
- HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV.
- HS đọc cả câu có ngắt hơi ở dấu phẩy.
- HS tìm tiếng chứa vần oan, oach.
- HS tập viết trong vở TV1/2.
- HS làm việc trong nhóm nhỏ: 2-3
- HS làm BT.
4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
	- TC: tìm từ chứa vần oanh, oach.
	- Dặn: HS làm bài ở nhà, tìm từ có chứa vần mới học, đọc lại cả bài trong SGK, viết từ doanh trại, thu hoạch vào vở. Chuẩn bị Bài mới.
TiÕt 4 : §¹o ®øc
 Tªn bµi d¹y: §i bé ®óng quy ®Þnh
A. MôC tiªu: Gióp HS hiÓu:
- Ph¶i ®i bé trªn vØa hÌ, nÕu ®­êng kh«ng cã vØa hÌ ph¶i ®i s¸t lÒ ®­êng. Qua ®­êng ë ng· ba, ng· t­ ph¶i ®i theo ®Ìn hiÖu vµ ®i vµo v¹ch quy ®Þnh.
- §i bé ®óng quy ®Þnh lµ b¶o ®¶m an toµn cho b¶n th©n vµ mäi ng­êi. HS thùc hiÖn ®i bé ®óng quy ®Þnh.
B. chuÈn bÞ: 
Vë BT ®¹o ®øc 1. Ba chiÕc ®Ìn hiÖu mµu ®á, vµng, xanh lµm b»ng b×a cøng h×nh trßn, ®­êng kÝnh 15 - 20 cm.
C¸c §iÒu 3, 6, 18, 26 C«ng ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em.
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu:
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: Muèn cã nhiÒu b¹n, ph¶i biÕt c­ xö víi b¹n nh­ thÕ nµo ?
III. Bµi míi: 
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giíi thiÖu bµi, ghi ®Ò:
2. Ho¹t ®éng 1: Lµm BT1
GV treo tranh vµ hái: ë thµnh phè ®i bé ph¶i ®i ë phÇn ®­êng nµo ? ë n«ng th«n khi ®i bé ph¶i ®i ë phÇn ®­êng nµo ? T¹i sao ? 
KL: ë n«ng th«n cÇn ®i s¸t lÒ ®­êng, ë thµnh phè cÇn ®i trªn vØa hÌ. Khi ®i qua ®­êng, cÇn ®i theo chØ dÉn cña ®Ìn tÝn hiÖu vµ ®i vµo v¹ch quy ®Þnh.
3. Ho¹t ®éng 2: HS lµm BT 2
Mêi 1 sè HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶.
KL: 
Tranh 1: §i bé ®óng quy ®Þnh
Tranh 2: B¹n nhá ch¹y ngang qua ®­êng lµ sai quy ®Þnh.
Tranh 3: 2 b¹n sang ®­¬ng ®i ®óng quy ®Þnh.
4. Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i: qua ®­êng
GV vÏ s¬ ®å ng· t­ cã v¹ch quy ®Þnh cho ng­êi ®i bé vµ chän HS vµo c¸c nhãm. GV phæ biÕn luËt ch¬i. Khen nh÷ng b¹n ®i ®óng quy ®Þnh.
HS lµm BT
HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh.
HS lµm bµi
Líp nhËn xÐt, bæ sung.
HS ®eo biÓn vÏ h×nh « t« trªn ngùc hoÆc ®Çu. Mçi nhãm chia thµnh 4 nhãm nhá ®øng ë phÇn ®­êng tiÕn hµnh ch¬i trß ch¬i. C¶ líp nhËn xÐt.
	3. Cñng cè - dÆn dß: 
	- ë Thµnh phè ph¶i ®i ë phÇn ®­êng nµo ? ë n«ng th«n ph¶i ®i theo phÇn ®­êng nµo ?
	- ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau: Häc tiÕp tiÕt 2.
 Thø 3 ngµy 2 th¸ng 2 n¨m 2010
 TiÕt 1-2 : Học vần (96)	oat, oăt
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết đúng: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
- Đọc được câu ứng dụng: thoắt một cái  của cánh rừng.
- LuyÖn nãi tõ 2-4 c©uvề chủ đề phim hoạt hình: nói tên một vài phim hoạt hình mà em biết hoặc tên một vài nhân vật mà em đã xem trong phim hoạt hình hoặc một vài điều em thấy thú vị khi xem phim hoạt hình nào đó. 
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Tranh ảnh về một số hình ảnh trong phim hoạt hình.
- Tranh, ảnh về các con vật hoặc người trong thế so sánh: người có tầm vóc bình thường và người có tầm vóc loắt choắt.
- Tranh, ảnh về đội đoạt cúp bóng đá, vận động viên đang nhận giải thưởng, con đường có chỗ ngoặt; vật thật, phiếu từ.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
	I. Ổn định lớp: 
	II. Bài cũ: 
	- Một số HS chơi trò tìm chữ bị mất để ôn cấu tạo vần doanh trại, kế hoạch.
	- Kt một số em ghép vần oanh, oach; một số đọc trơn các từ chứa vần: oanh, oach. 
	III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy vần:
+ Vần oat: Giới thiệu vần mới thứ nhất trong từ hoạt hình, chỉ vào tranh trong SGK và viết bảng: oat.
- GV viết bảng: hoạt hình.
- phân tích và ghép vần oat để nhớ cấu tạo vần.
- Viết tiếng có vần oat, đọc và viết từ có vần oat.
+ Vần oăt: 
- Trình tự như vần oat.
- GV dạy từ và câu ứng dụng.
TC: chọn đúng từ để ghi nhớ vần oat, oăt.
HS chỉ vào tranh và nói theo: hoạt hình.
HS nhận xét tiếng hoạt có âm h đã học để từ đó nhận ra vần mới: oat.
HS đọc trơn: oat; HS tự nêu vần: oat.
HS ghép vần.
HS tự ghép tiếng hoạt hình bằng cách ghép thêm chữ h vào trước vần oat để tạo từ mới: hoạt.
HS đọc trơn: hoạt hình.
HS viết bảng con: oat, hoạt, hoạt hình.
HS so sánh vần oat với oăt.
HS đọc trơn từ: đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt.
HS đọc từ: lưu loát, tự tìm.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 
Củng cố kết quả học ở tiết1.
GV quan sát và kt việc đọc ở các nhóm và giúp HS sửa lỗi phát âm.
Đọc câu và đoạn ứng dụng:
- GV đọc mẫu.
- GV và HS nhận xét bài đọc của bạn.
b. Luyện nói theo chủ đề: Phim hoạt hình.
GV quan sát giúp đỡ HS.
c. Hd HS làm bài tập. 
- HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng dụng đã học.
- HS đọc và nhận xét kết quả đọc của nhau trong nhóm.
- HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV.
- HS đọc cả câu có ngắt hơi ở dấu phẩy, nghỉ hơi ở dấu chấm.
- HS thi đọc cả đoạn giữa các nhóm.
- HS tìm từ có chứa vần oat, oăt.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- HS làm việc nhóm nhỏ: 3 - 4 em.
- HS làm BT vở BTTV1/2.
	4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
	- TC: tìm từ chứa vần oat, oăt.
	- Dặn: HS làm bài ở nhà, tìm từ có chứa vần mới học, đọc lại cả bài trong SGK, viết từ hoạt hình, loắt choắt vào vở. Chuẩn bị bài mới.
TiÕt 3 : To¸n
 VÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc
A. MôC tiªu: Gióp HS:
Gióp HS b­íc ®Çu biÕt dïng th­íc cã v¹ch chia thµnh tõng x¨ng ti mÐt ®Ó vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc.
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- Gv vµ HS sö dông th­íc cã v¹ch chia thµnh tõng x¨ng ti mÐt
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: Cho 2 HS lªn b¶ng lµm BT 3, 4; Líp lµm b¶ng con; NhËn xÐt bµi cò.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GV HD HS thùc hµnh c¸c thao t¸c vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc. ®Æt th­íc (cã v¹ch chia thµnh tõng x¨ng ti mÐt) lªn tê giÊy tr¾ng, tay tr¸i gi÷ th­íc, tay ph¶i cÇm bót chÊm 1 ®iÓm trïng víi v¹ch 0, 1 ®iÓm trïng víi v¹ch 4, dïng bót nèi ®iÓm ë v¹ch 0 víi ®iÓm ë v¹ch 4, th¼ng theo mÐp th­íc.
NhÊc th­íc ra, viÕt A bªn ®iÓm ®Çu, viÕt B bªn ®iÓm cuèi cña ®o¹n th¼ng. Ta ®· vÏ ®­îc ®o¹n th¼ng AB cã ®é dµi 4 cm
2. Thùc hµnh:
a. Bµi 1: GV HD
b. Bµi 2:
c. Bµi 3:
HS tù vÏ c¸c ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 5cm, 7cm, 2cm, 9cm.
HS tËp ®Æt tªn c¸c ®äan th¼ng
HS nªu tãm t¾t cña bµi to¸n råi nªu bµi to¸n: §o¹n th¼ng AB dµi 5cm, ®o¹n th¼ng BC dµi 3cm. Hái c¶ 2 ®o¹n th¼ng dµi bao nhiªu cm ?
Bµi gi¶i
C¶ 2 ®o¹n th¼ng cã ®é dµi lµ: 5+3=8 (cm)
§¸p sè: 8cm
HS tù vÏ ®o¹n th¼ng AB, BC theo c¸c ®é dµi nªu trong bµi 2. Cã thÓ cã c¸c h×nh vÏ kh¸c nhau.
4. Cñng cè dÆn dß
- VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ tiÕt sau: LuyÖn tËp
TiÕt 4 ; To¸n : KÎ c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu
A. MôC tiªu: HS kÎ ®­îc ®o¹n th¼ng, kÎ ®­îc c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu.
B. ChuÈn bÞ: 
GV: h×nh vÏ mÉu c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu
HS: Bót ch×, th­íc, 1 tê giÊy vë cã kÎ «.
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: C¸ch sö dông bót ch×, th­íc.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Ò:
2. GV HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt:
HD HS quan s¸t vµ tr¶ lêi
3. HD mÉu:
HD c¸ch kÎ 2 ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu.
4. HS thùc hµnh:
GV quan s¸t, uèn n¾n nh÷ng HS cßn lóng tóng.
2 ®o¹n th¼ng AB vµ CO c¸ch ®Òu 3 «. HS quan s¸t vµ kÓ tªn nh÷ng vËt cã c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu nhau.
HS thùc hµnh trªn tê giÊy vë kÎ «, ®¸nh dÊu 2 ®iÓm A, B, kÎ nèi 2 ®iÓm ®ã, ®­îc ®o¹n th¼ng AB. HS kÎ tõ tr¸i sang ph¶i.
§¸nh dÊu 2 ®iÓm C, O vµ kÎ tiÕp ®o¹n th¼ng CD c¸ch ®Òu AB.
	2. Cñng cè – dÆn dß: 
- GV nhËn xÐt giê häc, dÆn: HS chuÈn bÞ giÊy mµu cã kÎ « vµ 1 tê giÊy vë HS cã kÎ «, bót ch×, th­íc kÎ, kÐo, hå d¸n, vë thñ c«ng: “C¾t d¸n h×nh ch÷ nhËt”
 Thø 4 ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2010
TiÕt 1-2 ; Học vần (97)	Ôn tập
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết đúng các vần: oa, oe, aoi, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oăt đã học trong các bài từ: 91 đến bài 96 và các từ chứa những vần đó ở các câu, đoạn ứng dụng.
- Biết ghép các vần nói trên với các âm và thanh đã học để tạo tiếng và tạo từ.
- Biết đọc đúng các từ: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang và những từ khác chứa các vần có trong bài.
- Đọc đúng câu ứng dụng.
- Nghe câu chuyện chú gà trống khôn ngoan, nhớ đ ... + Vần uy: 
- Trình tự như vần uê.
- GV dạy từ và câu ứng dụng.
GV dùng tranh ảnh và vật thật để Giới thiệu nghĩa của các từ.
TC: Chọn đúng từ để ghi nhớ vần: uê, uy.
Lớp chia làm 2 nhóm. Một nhóm có nhiệm vụ xướng to từng âm: a, e, ê, i. Nhóm kia họa lại từng âm đó theo cách tròn môi.
HS chỉ vào tranh và nói theo: bông huệ. HS nhận xét tiếng: huệ.
HS đọc trơn: uê.
HS tự nêu vần uê gồm mấy âm, thứ tự, HS ghép vần.
HS tự ghép tiếng: huệ.
HS đọc trơn từ: bông huệ trên bảng.
HS viết: uê, huệ, bông huệ.
HS so sánh vần: uê, uy.
HS tự đọc từ: xum xuê, tàu thủy, khuy áo.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 
Củng cố kết quả học ở tiết1.
Đọc câu và đoạn ứng dụng:
- GV đọc mẫu, HS đọc.
- GV hoặc HS nhận xét bài đọc của bạn theo các tiêu chuẩn: phát âm đúng, nghỉ ngắt hơi ở cuối dòng thơ.
b. Luyện Viết:
c. Luyện nói theo chủ đề: Tàu thuỷ, tàu hỏa, ô tô, máy bay.
Quan sát tranh minh họa trong SGK hoặc tranh ảnh mà GV và HS sưu tầm được.
GV quan sát các nhóm làm việc và giúp đỡ HS gặp khó khăn.
d. Hd HS làm bài tập trong vở BTTV. 
- HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng dụng đã học.
- HS đọc và nhận xét kết quả đọc của nhau trong nhóm.
- HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV.
- HS đọc từng dòng thơ (đt, CN).
- HS đọc liền 2 dòng, cả câu có nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng (đọc đt, CN).
- HS thi đọc tiếp nối giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc 2 dòng thơ.
- HS tìm từ có chứa vần uê, uy.
- HS tập viết trong vở TV1/2.
- HS làm việc trong nhóm: 3-4 em.
HS làm BT.
	4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
	- TC: tìm từ chứa vần uê, uy.
	- Dặn: HS ôn bài ở nhà, tìm từ có chứa vần mới học, đọc lại cả bài trong SGK, viết từ: bông huệ, huy hiệu vào vở. Chuẩn bị bài mới.
TiÕt 3 : To¸n LuyÖn tËp chung
A. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ:
- KÜ n¨ng céng, trõ, nhÈm; so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 20; vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc.
- Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cã néi dung h×nh häc.
B. ®å dïng d¹y häc
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: Cho 2 HS lµm BT 3, 4 - Líp lµm b¶ng con, nhËn xÐt bµi cò.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GT bµi, ghi ®Ò: 
2. HD HS tù lµm bµi tËp:
a. Bµi 1: KhuyÕn khÝch HS tÝnh nhÈm råi nªu; Cho HS ®äc c¸c phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh
b. Bµi 2: 
c. Bµi 3: 
d. Bµi 4: 
HS nªu yªu cÇu bµi tÝnh
HS lµm bµi vµ ch÷a bµi
HS tù nªu nhiÖm vô ph¶i lµm, ®äc lÖnh råi lµm vµ ch÷a bµi
- Sè lín nhÊt 18
- Sè bÐ nhÊt 10
HS nªu nhiÖm vô ph¶i lµm råi lµm bµi. HS ®æi vë cho nhau ®Ó kiÓm tra ®é dµi ®o¹n th¼ng vÏ ®­îc cã ®óng b»ng 4 cm kh«ng?
HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi
Bµi gi¶i: §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ:
3+6=9 (cm)
§S: 9 cm
	5. Cñng cè dÆn dß
	- VÒ «n bµi; lµm vë bµi tËp; chuÈn bÞ: C¸c sè trßn chôc.
TiÕt 4 : TN&XH Tªn bµi d¹y: C©y hoa
A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt:
- KÓ tªn mét sè c©y hoa vµ n¬i sèng cña chóng
- Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c©y hoa
- Nãi ®­îc Ých lîi cña viÖc trång hoa
- HS cã ý thøc ch¨m sãc c¸c c©y hoa ë nhµ, kh«ng bÎ c©y, h¸i hoa n¬i c«ng céng.
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- GV vµ HS ®em c©y hoa ®Õn líp
- H×nh ¶nh c¸c c©y hoa trong bµi 23 SGK.
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: ¡n rau cã lîi Ých g× cho søc khoÎ ?
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Ò:
GV cho HS giíi thiÖu c©y hoa cña m×nh
GV nãi vÒ c©y hoa vµ n¬i sèng cña c©y hoa mµ m×nh ®em tíi.
a. Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t c©y hoa. GV chia líp thµnh c¸c nhãm nhá. HD c¸c em lµm viÖc theo nhãm.
KL: C¸c c©y hoa ®Òu cã rÔ, th©n, l¸, hoa, mçi lo¹i cã mµu s¾c, h­¬ng th¬m kh¸c nhau.
b. Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc víi SGK
B1: HD HS t×m bµi 23 SGK
B2: Yªu cÇu mét sè cÆp lªn b¶ng.
B3: GV nªu c©u hái, HS th¶o luËn. GV nªu mét sè c©y hoa ë ®Þa ph­¬ng.
c. Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i “§è b¹n hoa g× ?”
HS nãi tªn vµ n¬i sèng cña c©y hoa em mang ®Õn líp.
HS chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c©y hoa.
Ph©n biÖt lo¹i hoa nµy víi lo¹i hoa kh¸c.
HS th¶o luËn c©u hái.
§¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy tr­íc líp.
HS lµm viÖc theo cÆp
§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái dùa trªn c¸c h×nh trong SGK
BiÕt lîi Ých cña viÖc trång hoa.
HS lªn hái vµ tr¶ lêi nhau tr­íc líp. KÓ tªn c¸c lo¹i hoa cã trong SGK.
KÓ tªn mét sè hoa em biÕt
Hoa dïng ®Ó trang trÝ, lµm c¶nh
HS cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c©y hoa.
3. CñNG Cè - DÆN Dß: 
Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña c©y hoa ? Ých lîi cña viÖc trång hoa ? 
VÒ xem l¹i bµi, lµm BT, chuÈn bÞ bµi: C©y gç.
 Thø 6 ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2010 
TiÕt 1-2 : Học vần (99)	uơ, uya
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết đúng: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya 
- Đọc đúng câu ứng dụng: Nơi ấy ngôi sao khuya 
-LuþÖn nãi tõ 2-4 c©u theo chủ đề: sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. (Nói về tên gọi của từng buổi, hoạt động của người, loài vật trong từng buổi, việc thực hiện các việc trong từng buổi của em).
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Tranh ảnh vật thật: giấy pơ-luya, phéc-mơ-tuya.
- Phiếu từ: huơ vòi, thuở xưa, huơ tay, quờ quạng, quở trách, giấy pơ-luya, phéc-mơ-tuya.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
	I. Ổn định lớp: 
	II. Bài cũ: 
	- Cho 1 số HS chơi trò tìm chữ bị mất.
	- GV kt 1 số em ghép vần: uê, uy; 1 số em đọc trơn các từ chứa vần uê, uy. GV kt cả lớp viết vần uê, uy, xum xuê, xương tuỷ.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy vần:
+ Vần uơ: Giới thiệu vần mới thứ nhất trong từ: huơ vòi. GV chỉ vào tranh trong sách.
- GV viết bảng: huơ vòi.
- GV viết vần: uơ bằng phấn màu.
+ Vần uya: 
- Trình tự như vần uơ.
- GV dạy từ và câu ứng dụng.
GV dùng tranh học trò thuở xưa để giải thích nghĩa của từ.
- GV nêu nhiệm vụ để các nhóm và các CN thực hiện. GV đi quan sát để giúp HS.
- GV dùng tranh ảnh, vật thật để Giới thiệu nghĩa của từ, cụm từ.
HS chỉ vào tranh và nói theo: huơ vòi. HS nhận xét tiếng: huơ có âm h đã học để từ đó nhận biết vần mới:uơ
Phân tích và ghép vần uơ.
HS tự nêu vần uơ gồm mấy âm, thứ tự.
HS tự ghép vần, tiếng, đọc, viết tiếng có vần: uơ.
HS tự ghép tiếng huơ, đọc trơn từ: huơ vòi.
HS viết, nhận xét.
HS so sánh vần: uơ, uya.
HS tự đọc từ: thuở xưa theo mẫu.
HS tự tìm tiếng có chứa vần uơ; 
HS đọc: huơ tay, giấy pơ-luya, phéc-mơ-tuya. (HS đọc CN, đt).
- HS chọn từ để ghi nhớ vần: uơ, uya.
Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc: 
Củng cố kết quả học ở tiết1.
Đọc câu và đoạn ứng dụng:
- GV đọc mẫu.
b. Luyện Viết:
c. Luyện nói theo chủ đề: sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
d. Hd HS làm bài tập trong vở BTTV. 
- HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng dụng đã học.
- HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV.
- HS đọc từng dòng thơ (đt, CN).
- HS đọc liền 2 dòng, cả câu có nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng.
- HS thi đọc tiếp nối giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc 2 dòng thơ.
- HS tìm từ có chứa vần uơ, uya.
- HS tập viết trong vở TV1/2.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HS làm BT.
	4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
	- TC: tìm từ chứa vần uơ, uya.
	- Dặn: HS ôn bài ở nhà, tìm từ có chứa vần mới học, đọc lại cả bài trong SGK, viết từ: huơ vòi, đêm khuya vào vở. Chuẩn bị bài mới.
TiÕt 3 To¸n Tªn bµi d¹y: C¸c sè trßn chôc
A. MôC tiªu: Gióp HS:
- NhËn biÕt vÒ sè l­îng, ®äc, viÕt c¸c sè trßn chôc tõ 10->90
- BiÕt so s¸nh c¸c sè trßn chôc.
B. §å dïng d¹y häc: 
9 bã, mçi bã cã 1 chôc que tÝnh hay 9 thÎ 1 chôc que tÝnh trong bé ®å dïng häc to¸n líp 1
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: Gäi HS lµm BT 3, 4 - Líp lµm b¶ng con, nhËn xÐt bµi cò.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GT c¸c sè trßn chôc (10->90): 
GV HD HS lÊy 1 bã (1 chôc), mét chôc cßn gäi lµ bao nhiªu ?
GV viÕt sè 10 lªn b¶ng
GV HD HS lÊy 2 bã que tÝnh, mçi bã 1 chôc que tÝnh.
GV nªu 3 chôc cßn gäi lµ 30
GV nãi vµ viÕt lªn b¶ng: 30
HD HS t­¬ng tù nh­ trªn ®Ó HS tù nhËn ra sè l­îng, ®äc, viÕt c¸c sè trßn chôc tõ 40->90.
GT c¸c sè trßn chôc 10->90 lµ nh÷ng sè cã 2 ch÷ sè.
2. Thùc hµnh: 
a. Bµi 1:
b. Bµi 2: 
c. Bµi 3: 
Cã 1 chôc que tÝnh
1 chôc cßn gäi lµ 10
Cã 3 chôc que tÝnh
1 vµi HS nh¾c l¹i
HS chØ vµo sè 30 vµ ®äc
HS tù nhËn ra sè l­îng, ®äc, viÕt c¸c sè trßn chôc tõ 40->90
HS ®äc thø tù c¸c sè trßn chôc theo thø tù tõ 10->90 vµ ng­îc l¹i.
HS nªu c¸ch lµm råi lµm bµi vµ ch÷a bµi
HS nªu yªu cÇu bµi råi lµm bµi vµ ch÷a bµi
HS tù lµm vµ ch÷a bµi; HS ®äc kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh.
	5. CñNG Cè - DÆN Dß:
	- Mét sè HS ®äc c¸c sè trßn chôc tõ 10->90 vµ ng­îc l¹i
	- VÒ «n bµi; lµm vë bµi tËp; chuÈn bÞ: LuyÖn tËp
Tù nhiªn –x· C©y hoa
A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt:
- KÓ tªn mét sè c©y hoa vµ n¬i sèng cña chóng
- Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c©y hoa
- Nãi ®­îc Ých lîi cña viÖc trång hoa
- HS cã ý thøc ch¨m sãc c¸c c©y hoa ë nhµ, kh«ng bÎ c©y, h¸i hoa n¬i c«ng céng.
B. §å dïng d¹y häc: 
- GV vµ HS ®em c©y hoa ®Õn líp
- H×nh ¶nh c¸c c©y hoa trong bµi 23 SGK.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
I. æn ®Þnh líp: 
II. Bµi cò: ¡n rau cã lîi Ých g× cho søc khoÎ ?
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Ò:
GV cho HS giíi thiÖu c©y hoa cña m×nh
GV nãi vÒ c©y hoa vµ n¬i sèng cña c©y hoa mµ m×nh ®em tíi.
a. Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t c©y hoa. GV chia líp thµnh c¸c nhãm nhá. HD c¸c em lµm viÖc theo nhãm.
KL: C¸c c©y hoa ®Òu cã rÔ, th©n, l¸, hoa, mçi lo¹i cã mµu s¾c, h­¬ng th¬m kh¸c nhau.
b. Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc víi SGK
B1: HD HS t×m bµi 23 SGK
B2: Yªu cÇu mét sè cÆp lªn b¶ng.
B3: GV nªu c©u hái, HS th¶o luËn. GV nªu mét sè c©y hoa ë ®Þa ph­¬ng.
c. Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i “§è b¹n hoa g× ?”
HS nãi tªn vµ n¬i sèng cña c©y hoa em mang ®Õn líp.
HS chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c©y hoa.
Ph©n biÖt lo¹i hoa nµy víi lo¹i hoa kh¸c.
HS th¶o luËn c©u hái.
§¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy tr­íc líp.
HS lµm viÖc theo cÆp
§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái dùa trªn c¸c h×nh trong SGK
BiÕt lîi Ých cña viÖc trång hoa.
HS lªn hái vµ tr¶ lêi nhau tr­íc líp. KÓ tªn c¸c lo¹i hoa cã trong SGK.
KÓ tªn mét sè hoa em biÕt
Hoa dïng ®Ó trang trÝ, lµm c¶nh
HS cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c©y hoa.
3. Cñng cè dÆn dß: 
Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña c©y hoa ? Ých lîi cña viÖc trång hoa ? 
VÒ xem l¹i bµi, lµm BT, chuÈn bÞ bµi: C©y gç.