Giáo án dạy Tuần 5 - Lớp 3

 Thứ hai ngày 02 tháng 10 năm 2006
 Đạo đức	
 TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Học sinh hiểu:
 - Thế nào là tự làm lấy việc của mình.
 - Ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình.
 - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình.
2.Kỹ Năng: Học sinh biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở nhà, ở trường. . . 
3.Thái độ: Học sinh có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Vở bài tập đạo đức.
 -Tranh minh hoạ tình huống hoạt động 1.
 -Phiếu thảo luận nhóm hoạt động 2.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 A. Ổn định tổ chức : 1ph
 B.
TG
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 3ph
32ph
1. BÀI CŨ:
2.BÀI MỚI
 HĐ1: Xử lý tình huống.
MT: HS bieát ñöôïc moät bieåu hieän cuï theå cuûa vieäc töï laøm laáy vieäc cuûa mình.
HÑ2: Thaûo luaän nhoùm.
MT: HS hieåu NTN laø töï laøm laáy vieäc cuûa mình vaø taïi sao caàn phaûi laøm laáy vieäc cuûa mình.
HÑ3: Xöû lyù tình huoáng.
MT: HS coù kyõ naêng giaûi quyeát tình huoáng lieân quan ñeán vieäc töï laøm laáy vieäc cuûa mình.
3. CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ
- Em coù thöïc hieän ñöôïc ñieàu ñaõ höùa khoâng ? vì sao?
 - Em caûm thaáy theá naøo khi thöïc hòeân ñöôïc hoaëc khoâng thöïc hieän ñöôïc ñieàu ñaõ höùa?
- GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
+ Giôùi thieäu baøi, ghi ñaàu baøi.
Baøi taäp 1: (SGK).Yeâu caàu HS ñoïc BT.
- Yeâu caàu HS thaûo luaän, phaân tích vaø löïa choïn caùch öùng xöû ñuùng.
- Môøi 1 soá caëp öùng xöû tình huoáng.
- Nhaän xeùt, keát luaän
Baøi taäp 2: ( SGK). Cho HS ñoïc yeâu caàu cuûa BT.
- Phaùt phieáu yeâu caàu HS thaûo luaän.
- Quan saùt HS thaûo luaän.
- Yeâu caàu ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
- Nhaän xeùt.
+ Theá naøo laø töï laøm laáy vieäc cuûa mình?
+ Töï laøm laáy vieäc cuûa mình seõ giuùp em ñieàu gì?
- GV ruùt ra keát luaän
Baøi taäp 3: (SGK). Cho HS ñoïc BT.
- Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.
- GV neâu mieäng cho HS xöû lí tình huoáng tröôùc lôùp.
- Nhaän xeùt, keát luaän
- Hai em traû lôøi 2 caâu hoûi, lôùp theo doõi, nhaän xeùt,
- Nhaéc laïi.
- 1 em ñoïc.
-Nhoùm 2 em tieán haønh thaûo luaän.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm ñöa ra caùch giaûi quyeát tình huoáng cuûa nhoùm mình.
- Caû lôùp nhaän xeùt caùch giaûi quyeát cuûa moãi nhoùm.
- 1 em ñoïc.
- Nhoùm 4 em nhaän phieáu thaûo luaän.
- Cöû ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
+ Laø luoân coá gaéng ñeå laøm laáy caùc coâng vieäc cuûa baûn thaân maø khoâng phaûi nhôø vaû hay troâng chôø, döïa daãm vaøo ngöôøi khaùc.
+ Töï laøm laáy vieäc cuûa mình seõ giuùp baûn thaân moãi chuùng ta tieán boä, khoâng laøm phieàn ngöôøi khaùc.
- 1 em ñoïc.
- Nhoùm 2 em thaûo luaän.
- Xung phong xöû lí tình huoáng.
3ph
- Em đã tự làm những việc gì?
- Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc đó?
- Về nhà học bài thực hành tốt bài học.
- GV nhận xét tiết học.
 Tiết 4-5 : TẬP ĐỌC KỂ CHUỴỆN
 NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
 I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 
A. Tập Đọc.
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
 - Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ: loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên. 
 - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật. 
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
 - Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGKù.
 - Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em: Khi mắc lỗi phải dám 
 nhận lỗi và sửa lỗi. Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm.
B. Kể Chuyện
 1. Rèn kĩ năng nói :
 - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ trong SGK kể lại được câu chuyện.
 2. Rèn kĩ năng nghe :
 - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
 - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời kể của bạn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh minh hoạ trong SGK 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A.Ổn định tổ chức: 1ph
 B. TẬP ĐỌC
TG
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
3ph
20ph
15ph
7ph
1. BÀI CŨ:
2.BÀI MỚI
Luyện đọc.
Höôùng daãn tìm hieåu baøi.
Luyeän ñoïc laïi.
-2 HS ñoïc baøi OÂng ngoaïi vaø traû lôøi caâu hoûi 2 vaø 3 trong baøi.
-GV nhaän xeùt, cho ñieåm.
+ Giôùi thieäu baøi, ghi ñaàu baøi.
 -GV ñoïc toaøn baøi, HD caùch ñoïc
- GV höôùng daãn HS luyeän ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø
 + Ñoïc töøng caâu 
+ Ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp 
-GV nhaéc nhôû caùc em nghæ hôi ñuùng, ñoïc ñoaïn vaên vôùi gioïng
thích hôïp.
+Ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm 
-GV theo doõi , höôùng daãn caùc nhoùm ñoïc ñuùng.
 +Thi ñoïc giöõa caùc nhoùm 
* Yeâu caàu HS ñoïc thaàm töøng ñoaïn, caû baøi ñeå tìm hieåu baøi. 
1.Caùc baïn nhoû trong truyeän chôi troø chôi gì? Ôû ñaâu? 
 2 . Vì sao chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua loã hoång döôùi chaân töôøng? 
3. Vieäc leo raøo cuûa caùc baïn khaùc ñaõ gaây haäu quaû gì? 
 4. Ai laø ngöôøi lính duõng caûm trong truyeän naøy? Vì sao? 
-GV yeâu caàu HS ñoïc truyeän theo vai
-GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng nhoùm ñoïc toát nhaát.
- Hai em leân baûng ñoïc baøi vaø TLCH, lôùp theo doõi, nhaän xeùt. 
- Nhaéc laïi.
 -HS keát hôïp ñoïc thaàm
-HS noái tieáp nhau ñoïc töøng caâu. 
 -HS noái tieáp nhau ñoïc töøng ñoaïn . 
- HS ñoïc caùc töø chuù giaûi trong baøi
-Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn trong nhoùm ñoïc töøng ñoaïn 
- Caù nhaân caùc nhoùm thi ñoïc vôùi nhau 
- Ñoïc thaàm, traû lôøi caâu hoûi.
- Caùc baïn nhoû chôi troø chôi ñaùnh traän giaû, ôû vöôøn tröôøng.
- Chuù lính sôï laøm ñoå haøng raøo vöôøn tröôøng. 
- Haøng raøo ñoå, töôùng só ngaõ ñeø leân luoáng hoa möôøi giôø, haøng raøo ñeø leân chuù lính nhoû.
- Chuù lính ñaõ chui qua loã hoång döôùi chaân haøng raøo laïi laø ngöôøi lính duõng caûm vì daùm nhaän loãi vaø söûa loãi. 
- HS moãi nhoùm töï phaân vai : ngöôøi daãn chuyeän, vieân töôùng, chuù lính nhoû, thaày giaùo. 
KEÅ CHUYEÄN
5ph
20ph
1. Nêu nhiệm vụ. 
2.Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh.
3. CỦNG CỐ ,DẶN DÒ
-Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện trong SGK, tập kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm.
+ GV yêu cầu HS quan sát tranh.
- GV mời 4 HS kể 4 đoạn của câu chuyện, nếu HS còn lúng túng GV có thể gợi ý như sau:
 Tranh 1: Viên tướng ra lệnh như thế nào? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao?
 Tranh 2: Cả tốp vượt rào bằng cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào bằng cách nào? Kết quả ra sao?
 Tranh 3: Thầy giáo nói gì với HS? Thầy mong điều gì ở các bạn?
 Tranh 4: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ phản ứng ra sao?Câu chuyện kết thúc như thế nào?
 - GV theo dõi, tuyên dương những HS kể tốt.
- HS nghe yêu cầu.
- HS quan sát tranh
- 4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện.
- Sau mỗi lần HS kể,cả lớp bình chọn những HS kể chuyện hay nhất, hấp dẫn nhất, sinh động nhất.
-1-> 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
3ph
- Câu chuyện trên giúp em hiểu gì?
 -GV yêu cầu HS tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân ở nhà; 
 -GV nhận xét tiết học. 
TUẦN 5: Thứ hai ngày 6 tháng 10 năm 2014
 Tiết 2: TOÁN
 	NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ) 
I. MỤC TIÊU :
 1.Kiến thức:Giúp học sinh:
 - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ).
 - Củng cố về giải toán và tím số bị chia chưa biết.
 2.Rèn kỹ năng tính cho học sinh.
 3. Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Phấn màu, bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 A.Ổn định tổ chức: 1ph
 B.
TG
HĐ
Giáo viên
Học sinh
3ph
15ph
20ph
1. BÀI CŨ:
2.BÀI MỚI
Höôùng daãn thöïc hieän pheùp nhaân soá coù hai chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá (coù nhôù).
Luyeän taäp, thöïc haønh:
Baøi 1: Tính
Baøi 2: 
Giaûi toaùn.
Baøi 3:
Tìm X
- Goïi 2 HS leân baûng.
+ Ñaët tính roài tính: 48 X 2
 36 X 3
+ Tìm x x : 4 = 12 ; 
 x : 2 = 24
-> Nhaän xeùt, ghi ñieåm.
+ Giôùi thieäu baøi, ghi ñaàu baøi.
a) Vieát leân baûng pheùp nhaân 
26 x 3 = ?
- Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc.
- Khi thöïc hieän pheùp nhaân naøy ta phaûi thöïc hieän tính töø ñaâu?
- GV höôùng daãn HS tính theo töøng böôùc nhö phaàn baøi hoïc trong SGK.
b) Pheùp nhaân 54 x 6
- Tieán haønh töông töï nhö pheùp nhaân: 26 x 3 = 78.
- Cho HS neâu yeâu caàu cuûa BT
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
-GV yeâu caàu laàn löôït töøng HS ñaõ leân baûng trình baøy caùch tính cuûa moät trong hai con tính maø mình ñaõ thöïc hieän.
- Chöõa baøi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
+ Goïi 1 hoïc sinh ñoïc ñeà baøi toaùn
- Coù taát caû maáy taám vaûi?
- Moãi taám vaûi daøi bao nhieâu meùt?
- Vaäy, muoán bieát caû hai taám vaûi daøi bao nhieâu meùt ta laøm nhö theá naøo?
- Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi.
- Chöõa baøi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
- Cho HS neâu yeâu caàu cuûa BT.
- Yeâu caàu hoïc sinh caû lôùp töï laøm baøi.
- Vì sao khi tìm x trong phaàn a em laïi tính tích 12 x 6 ?
- GV choát : Vì x laø soá bò chia trong pheùp chia x : 6 = 12, neân muoán tìm x ta laáy thöông nhaân vôùi soá chia.
- Hoûi töông töï vôùi phaàn b.
- Chöõa baøi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
- HS 1
- HS 2
- Nhắc lại.
- HS đọc phép nhân.
- 1 HS lên bảng đặt tính, cả lớp đặt tính ra giấy nháp.
 26
 3
- Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị sau đó mới tính tới hàng chục.
 26 * 3 nhân 6 bằng 18,
 X 3 viết 8 nhớ 1.
 78 * 3 nhân 2 bằng 6, 6 thêm 1 bằng 7, viết 7. 
* Vậy 26 nhân 3 bằng 78.
- 1 em nêu.
- 4 em lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
 47 25 16 18
 2 3 6 4
 94 75 96 72
 .. 
- HS trình bày cách tính của mình.
-1 HS đọc đề
- Có hai tấm vải.
- Mỗi tấm vải dài 35 mét.
- Ta tính tích 35 x 2 
- 1 em lên bảng làm cả lớp làm vào vở.
 Bài giải
Số mét cả hai tấm vải dài là:
 35 x 2 = 70 (m)
 Đáp số: 70 mét vải
- 1 em nêu.
- 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào bảng con.
 x : 6 = 12 x : 4 = 23
 x = 12 x 6 x = 32 x 4
 x = 72 x = 128 
- Vì x là số bị chia trong phép chia 
x : 6 = 12.
3ph
3. CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ
- Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo?
- Ñaët tính vaø neâu caùch tính: 54 x 3, 28 x 4.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
 Thöù ba ngày 7 tháng 10 năm 2014
 Tiết : 1 TIẾNG ANH (Đ/C Lan dạy)
 Tiết : 2 TOÁN
 	 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
	*Giúp học sinh:
- Củng cố cách thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ).
- Ôn tập về thời gian (xem đồng hồ và số giờ trong mỗi ngày).
- Giáo dục học sin ...  muoán noùi vôùi caùc em ñieàu gì qua böùc thö caùc em vöøa ñöôïc nghe?
 - GV nhaän xeùt tieát hoïc ; daën HS thöïc hieän toát naêm ñieàu Baùc Hoà daïy.
SINH HOẠT LỚP 
	1 . Nhận xét tuần 4 
	- Đi học đều , chuyên cần .
	- Vẫn còn một số bạn quên đồ dùng , vở ở nhà .
	2 . Tuần 5 : 
	- Duy trì đi học đầy đủ .
	- Aên mặc đồøng phục sạch sẽ .
	- Đóng góp các khoản tiền .
----------------------------------------
 Tiết :3 
TẬP LÀM VĂN
VIẾT ĐƠN
I.MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức: Biết cách viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu.
 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng viết đơn .
 3.Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học 
 II. CHUẨN BỊ:
 GV: Mẫu đơn xin nghỉ học.
 HS: Giấy viết đơn
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
5'
30'
3'
1'
1. KT bài cũ:
2. Bài mới:
Hướng dẫn HS làm bài tập 
3. Củng cố 
4. Dặn dò
 - Kiểm tra 2 HS đọc lại đơn xin vào Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
- Nhận xét.
 Giới thiệu bài,ghi đầu bài.
+ GV yêu cầu HS đọc đề bài
- Đề bài yêu cầu gì ?
+ GV yêu cầu HS đọc đề bài
 -GV giúp HS nêu hình thức của mẫu đơn xin nghỉ học.
- Quốc hiệu và tiêu ngữ ( Cộng hoà )
. Địa điểm ,ngày tháng năm viết đơn
- Tên đơn
- Tên người nhận đơn
- Họ,tên, người viết đơn ; người viết là HS lớp nào ?
- Lí do viết đơn
- Lí do nghỉ học 
- Lời hứa của người viết đơn 
- Ý kiến và chữ kí của gia đình HS
- Chữ kí của HS
- Phát phiếu, yêu cầu HS làm bài. 
- GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
- GV thu và chấmmột số bài - Nêu hình thức của mẫu đơn xin phép nghỉ học?
- GV yêu cầu HSnhớ mẫu đơn, tự viết được 
đơn xin phép nghỉ học khi cần thiết. 
- 2 em lên bảng đọc, lớp theo dõi, nhận xét.
-HS nêu hình thức của mẫu đơn xin nghỉ học theo gợi ý của giáo viên.
-2,3 HS làm miệng bài tập. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- HS làm bài vào phiếu tờ in sẵn.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
( 3-5' )
- Nêu hình thức của mẫu đơn xin phép nghỉ học?
- GV nhận xét tiết học; yêu cầu HS nhớ mẫu đơn, tự viết được 
đơn xin phép nghỉ học khi cần thiết.
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU :
1,Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng.
2,Củng cố phát triển kiến thức ,kỹ năng về:
 -Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. 
3, giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học
II. CHUẨN BỊ :
 GV: Bảng nhóm
 HS: vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
TG
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
5-7'
8'
10'
10'
3'
1.Hoạt động 1
hoàn thành các bài tập buổi sáng
1.Hoạt động 2
Bài tập củng cố
Bài 1:
Bài 2: 
3.Hoạt động 3
Bài tập phát triển
Bài 3 : 
4. Hoạt động 4
Củng cố dặn dò
-GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập buổi sáng
đặt tính rồi tính:
56x6 39x4
82x5 54x3
lớp học có 45 hs. Hỏi 6 lớp như thế có bao nhiêu học sinh?
một số nhân với 5 thì được 30. nếu nhân số đó với 6 thì được bao nhiêu.
Hướng dẫn về nhà
 Nhận xét giờ
HS hoaøn thaønh caùc baøi taäp buoåi saùng
-HS ñoïc yeâu caàu vaø laøm baøi
-Moät hs leân baûng
-HS nhaän xeùt chöõa baøi
-HS neâu yeâu caàu 
-HS laøm vaøo vôû-1em lên
baøi laøm
 Saùu lôùp coù soá hs laø:
 45x6=270(hs)
 Ñaùp soá: 270 hs
-HS neâu yeâu caàu 
-HS laøm vaøo vôû
-HS nhaän xeùt chöõa baøi
.baøi laøm
Goïi soá nhaân vôùi 5 baèng 30 laø X
theo ñaàu baøi ta coù:
X x 5=30
X =30: 5
X =6 vaäy soá ñoù laø 6
nhaân soá ñoù vôùi 6 ta ñöôïc:
6x6=36 ñaùp soá:36
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU: 
1,Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng.
2,Củng cố phát triển kiến thức ,kỹ năng về:
 -Bảng chia 6(vận dụng vào giải toán) 
3, giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học
II. CHUẨN BỊ:
 Bảng phụ,vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
5-7'
10'
8'
10'
3'
1.Hoạt động 1
hoàn thành các bài tập buổi sáng
2.Hoạt động 2
Bài tập củng cố
Bài 1: 
Bài 2: 
3.Hoạt động 3
Bài tập phát triển
Bài 3 : 
4.Hoạt động 4
Củng cố dặn dò
-GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập buổi sáng
tính:
a,18: 6+618=18 + 618
 = 621
b,54: 6+224=9 + 224
 =.233
c,48: 6+406= 8 + 406
 = 414
Có 36 cái cốc đóng đều vào các hộp, mỗi hộp có 6 cái. Hỏi đóng được mấy cái hộp như thế?
tính nhanh:
38+42+46+50+54+58+62
b)11 +137 +72 +63 +128+89
 Giáo viên hướng dẫn cách tìm ra kết quả nhanh bằng cách gộp từng cặp số vào với nhau.
Hướng dẫn về nhà
 Nhận xét giờ
HS hoaøn thaønh caùc baøi taäp buoåi saùng
-HS ñoïc yeâu caàu vaø laøm baøi
-Moät hs leân baûng
-HS nhaän xeùt chöõa baøi
-HS neâu yeâu caàu 
-HS laøm vaøo vôû
-Moät em leân baûng
baøi laøm
soá caùi hoäp ñoùng laø:
 36:6=6(hoäp)
 Ñaùp soá: 6 hoäp
-HS neâu yeâu caàu 
-HS laøm vaøo vôû
-HS nhaän xeùt chöõa baøi
.baøi laøm
= (38+62) +(42+58)+(46+54) +50
= 100 + 100 + 100 +50
=350
b)(11 + 89 +(137+ 63)+(72+128 )
= 100 + 200 + 200
= 500
Tiết 1 : HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU 
1,Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng.
2,Củng cố phát triển kiến thức ,kỹ năng về:
 -Tìm một trong các phần bằng nhau của một số(vận dụng vào giải toán) 
3, giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG :
 Bảng phụ,vở
III. LÊN LỚP : :(35')
TG
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
5-7'
8'
10'
10'
3'
1.Hoạt động 1
hoàn thành các bài tập buổi sáng
2. Hoạt động 2
Bài tập củng cố
Bài 1: 
Bài 2: 
3. Hoạt động 3
Bài tập phát triển
Bài 3 : 
4.Hoạt động 4
Củng cố dặn dò
-GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập buổi sáng
tính:
a,1/2 của 10kg là...
b,1/4 của 32 giờ là...
c,1/3 của 30 lít là...
lớp 3A có 36 hs. Số hs giỏi bằng 1/4 số hs cả lớp. Hỏi lớp 3A có bao nhiêu bạn hs giỏi.
tính nhanh:
2+4+6+8+10+12+14 +16 +18 +20
 Giáo viên hướng dẫn cách tìm ra kết quả nhanh bằng cách gộp từng cặp số vào với nhau.
Hướng dẫn về nhà
 Nhận xét giờ
HS hoaøn thaønh caùc baøi taäp buoåi saùng
-HS ñoïc yeâu caàu vaø laøm baøi
-Moät hs leân baûng
-HS nhaän xeùt chöõa baøi
- HS neâu yeâu caàu 
-HS laøm vaøo vôû
-Moät em leân baûng
baøi laøm
soá hs gioûi laø:
36:4=9 (hs)
 Ñaùp soá: 9 hs
-HS neâu yeâu caàu 
-HS laøm vaøo vôû
-HS nhaän xeùt chöõa baøi
.baøi laøm
= (2+18) +(4+16)
+(6+14) +(8 +12) +20 +10
=20 +20 +20 +20 +20 +10
=110
Tiết 2 : HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU 
1,Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng.
2,Củng cố phát triển kiến thức ,kỹ năng về:
 -Nhận biết,tìm được câu có hình ảnh so sánh và các từ chỉ sự so sánh.
3, giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG :
 Bảng phụ,vở
III. LÊN LỚP : :(35')
TG
 HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
*Hoạt động 1
hoàn thành các bài tập buổi sáng
*Hoạt động 2
Bài tập củng cố
*Hoạt động 3
Bài tập phát triển
*Hoạt động 4
Củng cố dặn dò
-GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập buổi sáng
Bài 1:Tìm các hình ảnh có trong những câu thơ,câu văn dưới đây:
a, thế rồi cơn bão qua
 Bầu trời xanh trở lại
 Mẹ về trong nắng mới
 Sáng ấm cả gian nhà
b,Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo
Đi đến trường cô giáo như mẹ hiền
c, Bốn cái cánh chú chuồn chuồn nước mỏng như giấy bóng.
d,Xa xa, từ vệt rừng đen, chim cất cánh tua tủa bay lên, giống hệt đàn kiến từ lòng đất chui ra, bò li ti đen ngòm lên da trời.
 Bài 2:Tìm các từ chỉ sự so sánh trong bài tập trên.
Bài 3 :Điền từ thích hợp để hoàn chỉnh các câu thành ngữ, tục ngữ sau:
a, đọc như...
b, chậm như...
c, tốt gỗ hơn tốt...
Hướng dẫn về nhà
nhận xét giờ
HS hoàn thành các bài tập buổi sáng
-HS đọc yêu cầu và làm bài
-Một hs lên bảng
-HS nhận xét chữa bài
Chữa bài
a,mẹ-nắng mới
b,mẹ-cô giáo
 cô giáo-mẹ hiền
c,cánh chuồn chuồn-tờ giấy bóng
d, chim-đàn kiến
-HS nêu yêu cầu 
-HS làm vào vở
a,như b, là, như
c, như d, giống 
-HS nêu yêu cầu 
-HS làm vào vở
Tiết 2 : HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU 
1,Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng.
2,Củng cố phát triển kiến thức ,kỹ năng về:
 -Cách tổ chức một cuộc họp tổ(lớp) theo trình tự đã học.
3, giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG :
 Bảng phụ,vở
III. LÊN LỚP : :(35')
TG
 HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
*Hoạt động 1
hoàn thành các bài tập buổi sáng
*Hoạt động 2
Bài tập củng cố
*Hoạt động 3
Bài tập phát triển
*Hoạt động 4
Củng cố dặn dò
-GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập buổi sáng
Bài 1:Để tổ chức một cuộc họp em cần chú ý những gì?
 Bài 2:nêu trình tự tổ chức một cuộc họp.
Bài 3 :Lớp (tổ)em đã từng tổ chức cuộc họp. Em hãy kể lại những nội dung của cuộc họp đó.
Gợi ý:
Đó là cuộc họp tổ hay lớp.
Bàn về vấn đề gì.
Nêu diễn biến cuộc họp.
Nêu kết luận cuộc họp.
Hướng dẫn về nhà
nhận xét giờ
HS hoàn thành các bài tập buổi sáng
-HS nêu:
phải xác định rõ nội dung họp bàn về vấn đề gì.
Phải nắm được trình tự tổ chức cuộc họp
-HS nêu yêu cầu 
-HS làm vào vở
 Nêu mục đích cuộc họp
 Nêu tình hình cuộc họp
 Nêu nguyên nhân đẫn đến tình hình đó
 Nêu cách giải quyết
 Giao việc cho mọi người
-HS nêu yêu cầu 
-HS làm vào vở
 Nhận xét chữa bài
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
TÌM HIỂU TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP. SINH HOẠT TUẦN 5
I. MỤC TIÊU 
 -Giúp hs hiểu về truyền thống nhà trường. Các việc nên làm trường xanh sạch đẹp.
 HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường lớp.
II. HOẠT DỘNG DẠY HỌC
TG
 HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
*Hoạt động 1
Khởi động: Biểu diễn văn nghệ
*Hoạt động 2
quan sát.
Giúp hs hiểu các việc nên làm trường xanh sạch đẹp
*Hoạt động 3
sinh hoạt lớp
HS biểu diễn văn nghệ
Cho hs ra sân quan sátquang cảnh ở trường học và thảo luận các câu hỏi:
 Trường học gồm mấy dãy?
 Có mấy phòng học?
 Cần phải làm gì để giữ vệ sinh trường lớp?
 Trồng cây xanh để làm gì?
 Muốn cho cây cối tươi xanh, sạch đẹp chúng ta phải làm gì?
 Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày trả lời.
>>Nhận xét kết luận
*Nhận xét tuần học 5:
 Các em đi học đều, chuyên cần,
 Vẫn còn một số bạn quên đồ dùng. Yêu cầu lớp phó học tập nêu lên.
 Xếp hàng ra vào lớp tốt.
*Tuyên dương một số em có tinh thần học tập tốt.
*Kế hoạch tuần 6:
 Duy trì và thực hiện tốt mọi nề nếp học tập.
 nhắc nhở nhau cùng thực hiện.
Hai em lên bảng biểu diễn, lớp theo dõi nhận xét.
Quan sát rồi thảo luận nhóm 4 em
Cử đại diên nhóm lên trả lời