Giáo án dạy Tuần thứ 28 - Lớp 1

TUẦN 28
 Thứ hai ngày 21 thỏng 03 năm 2011
Mụn : Tập đọc
Bài : Ngụi nhà
I. Mục tiờu :
- Đọc trơn cả bài, Đọc đỳng cỏc từ ngữ : hàng xoan, xao xuyến, lảnh lút, thơm phức, mộc mạc, ngừ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ.
- Hiểu nội dung bài : Tỡnh cảm của bạn nhỏ với ngụi nhà.
Trả lời được cõu hỏi 1 (sgk).
II. Chuẩn bị :
Giỏo viờn: Tranh vẽ SGK.
Học sinh: SGK.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Ổn định:
Bài cũ:
- Nhận xột bài thi của học sinh.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài: Ngụi nhà.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Giỏo viờn đọc mẫu.
Giỏo viờn ghi cỏc từ cần luyện đọc: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lút, thơm phức.
Hoạt động 2: ễn cỏc vần yờu – iờu.
Tỡm tiếng trong bài cú vần yờu.
Đọc yờu cầu cõu 2 ở sỏch.
Dựng bộ ghộp tiếng, ghộp tiếng cú vần yờu.
Đọc yờu cầu bài 3.
Giỏo viờn nhận xột, tuyờn dương.
Hỏt mỳa chuyển sang tiết 2.
Hỏt.
Học sinh nờu từ khú.
Học sinh luyện đọc.
Luyện đọc cõu: học sinh nối tiếp nhau đọc trơn từng dũng thơ.
Học sinh luyện đọc cả bài.
 yờu.
Tỡm tiếng ngài bài cú vần yờu.
Dóy nào tỡmđược nhiều sẽ thắng.
Núi cõu.
+ Đội A: Núi cõu cú vần iờu.
+ Đội B: Núi cõu cú vần yờu.
Ổn định:
Bài mới:
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
Hoạt động 1: Tỡm hiểu bài.
Giỏo viờn đọc mẫu.
Đọc 2 khổ thơ đầu.
Ở ngụi nhà của mỡnh, bạn nhỏ đó nhỡnh thấy gỡ? Nghe thấy gỡ?
Tỡm và đọc những cõu thơ núi về tỡnh yờu ngụi nhà của bạn nhỏ gắn với tỡnh yờu quờ hương đất nước.
Hóy đọc lại diễn cảm bài thơ.
Ú Giỏo viờn nhận xột, cho điểm.
Hoạt động 2: Luyện núi.
Chủ đề: Ngụi nhà mà em mơ ước.
Giỏo viờn treo tranh nhiều ngụi nhà khỏc nhau.
Sau này cỏc con mơ ước ngụi nhà của mỡnh như thế nào?
 Củng cố:
Đọc thuộc lũng khổ thơ mà mỡnh thớch nhất.
Vỡ sao lại thớch khổ thơ đú?
Nhận xột.
 Dặn dũ:
Chuẩn bị bài tập đọc tới: Quà của bố.
Hỏt.
Lớp đọc thầm.
Thấy hàng xoan trước ngừ.
Em yờu ngụi nhà .
Từng dóy bàn học thuộc lũng.
Học sinh nờu.
Học sinh núi về ngụi nhà của mỡnh.
Lớp nghe, bỡnh chọn người núi về ngụi nhà mơ ước hay nhất.
Học sinh đọc cỏ nhõn.
Học sinh nờu.
 	**************************************
Mụn : Đạo đức
Bài : Chào hỏi và tạm biệt (t1)
I. Mục tiờu :
- Nờu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong cỏc tỡnh huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày.
- Cú thỏi độ tụn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thõn ỏi với bạn bố và em nhỏ.
*KNS: Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
II. Chuẩn bị :
Giỏo viờn: Trang phục chuẩn bị trũ chơi sắm vai.
Học sinh: Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Ổn định:
Bài cũ:
Khi nào con núi lời cỏm ơn?
Khi nào con núi lời xin lỗi?
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài: Chào hỏi và tạm biệt.
Hoạt động 1: Thảo luận bài tập 1 theo cặp đụi.
Giỏo viờn yờu cầu từng cặp quan sỏt tranh ở bài tập 1 và1 thào luận.
Trong từng tranh cú những ai?
Chuyện gỡ xảy ra với cỏc bạn nhỏ?
Cỏc bạn đó làm gỡ khi đú?
Noi theo cỏc bạn, cỏc con cần làm gỡ?
ỉ Kết luận: Noi theo cỏc bạn cỏc con cần chào hỏi khi gặp gỡ. Khi chia tay cần núi lời tạm biệt.
Hoạt động 2: Trũ chơi sắm vai.
Giỏo cho từng cặp thể hiện việc chào hỏi, tạm biệt đối với từng đối tượng cụ thể: bạn bố, hàng xúm, nhõn viờn bưu điện, .
ỉ Kết luận: Cỏc em đó biết thể hiện lời chào hỏi, tạm biệt phự hợp, khụng gõy ồn ào, .
Hoạt động 3: Làm bài tập 2.
Yờu cầu từng cỏ nhõn làm bài tập 2.
Trong từng tranh, cỏc bạn nhỏ đang gặp chuyện gỡ?
ỉ Kết luận:
Cỏc bạn nhỏ đi học, gặp cụ giỏo cỏc bạn chào cụ.
Bạn nhỏ cựng bố mẹ đang chào tạm biệt khỏch.
Dặn dũ:
Thực hiện điều đó học.
Hỏt.
Từng cặp độc lập làm việc.
Theo từng tranh, học sinh trỡnh bày ý kiến, bổ sung cho nhau.
Từng cặp chuẩn bị.
Một số cặp diễn vai.
Lớp nhận xột.
Từng học sinh độc lập làm bài.
Học sinh trỡnh bày kết quả bổ sung cho nhau.
Thứ ba ngày 22 thỏng 3 năm 2011
Mụn : Chớnh tả
Bài : Ngụi nhà
I. Mục tiờu :
- Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại đỳng khổ thơ 3 bài Ngụi nhà trong khoảng 10 – 12 phỳt.
- Điền đỳng vần iờu hay yờu; c hay k vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (sgk).
II. Chuẩn bị :
Giỏo viờn: Bảng phụ.
Học sinh: Vở viết, bảng con.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Ổn định:
Bài mới:
Giới thiệu: Viết chớnh tả khổ thơ 3.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chộp.
Giỏo viờn treo bảng phụ.
Hóy tỡm những tiếng trong khổ thơ mà em cú thể viết sai.
Nhắc lại tư thế ngồi viết, cỏch cầm bỳt, đặt vở, cỏch viết để tờn bài vào giữa trang.
Giỏo viờn đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trờn bảng.
Hoạt động 2: Làm bài tập.
Bài 1: Nờu yờu cầu bài.
Bài 2: Yờu cầu gỡ?
Treo tranh.
Tranh này vẽ gỡ?
Nhận xột.
Nờu quy tắc chớnh tả viết với k.
 Củng cố:
Khen những em viết đỳng, đẹp, những em học tốt.
 Dặn dũ:
Học thuộc quy tắc chớnh tả viết với k.
Những em viết sai nhiều, chộp lại toàn bộ bài.
Hỏt.
Học sinh quan sỏt.
 mộc mạc, đất nước.
Học sinh viết bảng con.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh chộp khổ thơ 3 vào vở, cỏch lề 3 ụ, đầu dũng viết hoa.
Đặt dấu kết thỳc cõu.
Học sinh dũ bài, soỏt lỗi.
 điền vần iờu hay yờu.
4 học sinh lờn bảng làm.
Lớp làm vào vở.
Điền c hay k.
ễng trồng cõy cảnh, kể chuyện.
Chị xõu kim.
Lớp làm vào vở.
Học sinh nờu.
	*******************************************
Mụn : Tập viết
Bài : Tụ chữ hoa H, I, K
I. Mục tiờu :
- Tụ được cỏc chữ hoa H, I, K.
- Viết đỳng cỏc vần iờt, uyờt, iờu, yờu; cỏc từ ngữ hiếu thảo, yờu mến, ngoan ngoón, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1 tập 2. (mỗi từ ngữ viết được ớt nhất một lần)
II. Chuẩn bị :
Giỏo viờn: Chữ mẫu.
Học sinh: Vở viết, bảng con.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Ổn định:
Bài cũ:
Kiểm tra phần viết ở nhà của học sinh.
Học sinh lờn viết cỏc từ: viết đẹp, duyệt binh.
Nhận xột.
Bài mới:
Giới thiệu: Hoạt động viết chữ K, yờu, iờu.
Hoạt động 1: Tụ chữ H, I, K
Chữ hoa K gồm mấy nột? Đú là những nột nào?
Giỏo viờn nờu quy trỡnh và viết mẫu.
Hoạt động 2: Viết vần, từ ngữ ứng dụng.
Giỏo viờn treo bảng phụ.
Giỏo viờn nhắc lại cỏch nối nột giữa cỏc con chữ.
Hoạt động 3: Viết vở.
Nhắc lại tư thế ngồi viết.
Giỏo viờn cho học sinh viết từng dũng.
Giỏo viờn chỉnh sửa cho học sinh.
Thu chấm. Nhận xột.
Củng cố:
Thi đua mỗi tổ tỡm 1 tiếng cú vần iờu – yờu viết vào bảng con.
Nhận xột.
Dặn dũ: Về nhà viết phần B.
Hỏt.
Gồm 3 nột, nột lượn xuống, nột cong trỏi, và nột thắt giữa.
Học sinh quan sỏt.
Viết bảng con.
Học sinh quan sỏt.
Học sinh đọc từ ngữ ứng dụng.
Học sinh viết bảng con.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh viết theo hướng dẫn.
Học sinh thi đua cả tổ.
Tổ nào hiều bạn ghi đỳng, đẹp sẽ thắng.
	*************************************
Mụn : Toỏn
Bài : Giải toỏn cú lời văn (tt)
I. Mục tiờu :
- Hiểu bài toỏn cú một phộp trừ : Bài toỏn cho biết gỡ? Hỏi gỡ? Biết trỡnh bày bài giải gồm : cõu lời giải, phộp tớnh, đỏp số.
II. Chuẩn bị :
Giỏo viờn:
Tranh vẽ SGK.
Que tớnh.
Học sinh: Que tớnh.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Ổn định:
Bài cũ:
Cho học sinh viết vào bảng con.
+ Viết cỏc số cú 2 chữ số giống nhau.
+ So sỏnh: 73  76
47  39
19  15 + 4
Nhận xột.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài giải toỏn cú lời văn tiếp theo.
Hoạt động 1: Giới thiệu cỏch giải và trỡnh bày bài giải.
Cho học sinh đọc đề bài.
Bài toỏn cho biết gỡ?
Bài toỏn hỏi gỡ?
Muốn biết cũn lại mấy con làm sao?
Nờu cỏch trỡnh bày bài giải.
Nờu cho cụ lời giải.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Bài 1: Nờu yờu cầu bài.
Bài toỏn cho gỡ?
Bài toỏn hỏi gỡ?
Muốn biết cũn lại mấy viờn làm sao
Bài 2,Nờu yờu cầu bài.
Bài toỏn cho gỡ?
Bài toỏn hỏi gỡ?
Muốn biết cũn lại mấy quả búng làm sao
Bài 3: Tiến hành tương tự.
Củng cố:
Cỏch giải bài toỏn cú lời văn hụm nay cú gỡ khỏc với cỏch giải bài toỏn cú lời văn mà con đó học?
Dựa vào đõu để biết?
Nếu bài toỏn hỏi tất cả, cả hai thỡ dựng tớnh gỡ?
Hỏi cũn lại thỡ dựng phộp tớnh gỡ?
Dặn dũ:
Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
Em nào cũn sai về nhà làm lại bài.
Hỏt.
Học sinh làm bài vào bảng con.
Học sinh đọc.
 nhà An cú 9 con gà. mẹ bỏn 3 con.
 cũn lại mấy con?
 làm phộp trừ.
9 – 3 = 6 (con gà)
Lời giải, phộp tớnh, đỏp số.
Số gà cũn lại là
1 em lờn bảng giải.
Lớp làm vào nhỏp.
Học sinh đọc đề bài.
 tớnh trừ.
Học sinh ghi túm tắt.
Học sinh giải bài.
Sửa ở bảng lớp.
Bài giải
Số chim cũn lại là:
8 – 2 = 6 (con chim)
 khỏc về phộp tỡnh – tớnh trừ.
 cõu hỏi.
 tớnh trừ.
Học sinh núi nhanh phộp tớnh và kết quả của bài toỏn.
	***************************************
Mụn : Thủ cụng
Bài : Cắt ,dỏn hỡnh hỡnh tam giỏc ( tiết1)
I. Mục tiờu :
- Biết cắt, kẻ, cắt và dỏn hỡnh tam giỏc.
- Kẻ, cắt, dỏn được hỡnh tam giỏc. Đường cắt tương đối thẳng. Hỡnh dỏn tương đối phẳng.
II. Chuẩn bị :
 - Gv : Bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, hỡnh tam giỏc 
 - Hs: Bỳt chỡ, thước kẻ, kộo, giấy
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ :
T kiểm tra ĐDHT của H
T nhận xột .
3. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn H quan sỏt, nhận xột
- Cho H quan sỏt bài mẫu 
- Hỡnh tam giỏc cú mấy cạnh?
Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
* Hướng dẫn cỏch vẽ hỡnh tam giỏc 
- Ghim giấy màu kẻ ụ lờn bảng
- Vẽ hỡnh chữ nhật cú độ dài 8 ụ, xuống 7 ụ
- - Nối lần lượt cỏc điểm được hỡnh tam giỏc ABC.
* Hướng dẫn cỏch cắt hỡnh tam giỏc ABC
- cắt theo cạnh AB, AC, BC
- Bụi lớp hồ mỏng, dỏn.
* Hướng dẫn vẽ hỡnh vuụng đơn giản.
- Tận dụng 2 cạnh giấy màu vẽ làm 2 cạnh hỡnh chữ nhật , từ đú ta kẻ được hỡnh tam giỏc
- Cắt hỡnh tam giỏc .
4. Nhận xột, dặn dũ
- Chuẩn bị giấy màu cho tiết sau thực hành.
H để ĐDHT trờn bàn
-H quan sỏt bài mẫu
- H : 3 cạnh ,1 cạnh của hỡnh tam giỏc là 1 cạnh hỡnh chữ nhật cú độ dài 8 ụ, cũn 2 cạnh kia được nối với 1 điểm của cạnh đối diện
H quan sỏt lắng nghe
H: quan sỏt làm trờn nhỏp.
H cắt nhỏp
Nhắc lại cỏch bụi hồ
H thực hành vẽ và cắt
	**********************************************
Thứ tư ngày 23 thỏng 3 năm 2011
Mụn : Tập đọc
Bài : Quà của bố
I. Mục tiờu :
- Đọc trơn cả bài, Đọc đỳ ... 
Tỡm những tiếng khú viết trong đoạn Giỏo viờn ghi bảng.
Giỏo viờn đọc và chỉ chữ ở bảng.
Giỏo viờn đọc
Hoạt động 2: Làm bài tập.
Đọc yờu cầu bài 1.
Treo bảng phụ.
Giỏo viờn sửa bài.
Quan sỏt tranh vẽ ứng dụng.
Giỏo viờn chữa bài.
Củng cố:
Khen những em học bài tốt, chộp bài đỳng và đẹp, khen những em cú tiến bộ, nhắc nhở những em cũn viết chưa đẹp.
Dặn dũ: Làm bài tập phần cũn lại, những em viết sai nhiều về chộp lại bài.
Hỏt.
Đọc đồng thanh lại khổ thơ.
Học sinh nờu.
Học sinh phõn tớch.
Viết bảng con.
Học sinh chộp khổ thơ vào vở.
Học sinh soỏt bài.
Ghi lỗi sai ra lề đỏ.
4 học sinh làm bài tiếp sức.
Học sinh làm bài vào vở.
4 học sinh lờn thi làm nhanh bài tập.
Học sinh làm vào vở.
	**********************************
Mụn: Kể chuyện
Bài : Bụng hoa cỳc trắng
I. Mục tiờu :
- Kể lại được một đoạn cõu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu nội dung cõu chuyện : Lũng hiếu thảo của cụ bộ làm cho đất trời cũng cảm động, giỳp cụ chữa khỏi bệnh cho mẹ.
II. Chuẩn bị :
Giỏo viờn: Tranh vẽ SGK.
Học sinh: SGK.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Ổn định:
Bài cũ:
Kể lại đoạn chuyện con thớch nhất.
Vỡ sao con thớch đoạn đú?
Nờu ý nghĩa cõu chuyện.
Nhận xột.
Bài mới:
Giới thiệu: Kể chuyện: Bụng cỳc trắng.
Hoạt động 1: Giỏo viờn kể lần 1.
Giỏo viờn kể lần 1.
Giỏo viờn kể lần 2 kết hợp với tranh.
ỉ Tranh 1: Cú 2 mẹ con sống trong 1 ngụi nhà, ngày kia mẹ ốm nặng, bảo con đi mời thầy thuốc về cho mẹ.
ỉ Tranh 2: Cụ bộ vội vó ra đi, trờn đường đi cụ bộ gặp cụ già tự nhận là thầy thuốc về xem mạch cho mẹ. Xem xong bà bảo cụ hóy đi tỡm bụng cỳc trắng về cho bà để cứu mẹ.
ỉ Tranh 3: Trời lạnh nhưng cụ khụng nón lũng, nghĩ đến mỗi cỏnh hoa là mẹ sống thờm 1 ngày nờn cụ quyết chớ đi tỡm. Cuối cựng cụ đó tỡm được và cứu sống được mẹ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh.
Treo tranh 1.
Tranh vẽ gỡ?
Hóy đọc cõu dưới tranh.
Tương tự cho tranh 2, 3.
Hoạt động 3: Tỡm hiểu ý nghĩa cõu chuyện.
Em bộ nghĩ thế nào lại xộ cỏnh hoa ra nhiều sợi?
Qua cõu chuyện này con hiểu được điều gỡ?
Củng cố:
Con hóy kể lại đoạn chuyện mà con thớch nhất.
Vỡ sao con thớch nhất đoạn đú?
Dặn dũ:
Về nhà kể lại cho mọi người ở nhà nghe.
Hỏt.
Học sinh kể.
Học sinh nghe.
Học sinh quan sỏt.
Người mẹ ốm nằm trờn giường.
Học sinh đọc.
Học sinh lờn thi kể lại nội dung tranh.
Vỡ mỗi cỏnh hoa là mẹ sống thờm 1 ngày.
Là con phải thương yờu bố mẹ, phải chăm súc khi mẹ ốm .
	******************************************
Mụn : Toỏn
Bài : Luyện tập 
I. Mục tiờu :
- Biết giải và trỡnh bày bài giải bài toỏn cú lời văn cú một phộp trừ.
II. Chuẩn bị :
Giỏo viờn: Đồ dựng phục vụ luyện tập.
Học sinh: Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Ổn định:
Bài cũ:
2 học sinh lờn bảng.
Lan hỏi 16 bụng hoa, cho bạn 5 bụng, cũn lại bao nhiờu bụng?
Nhận xột.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài luyện tập chung.
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Đọc đề bài.
Bài toỏn cho biết gỡ?
Đề bài hỏi gỡ?
Muốn biết bao nhiờu hỡnh chưa tụ màu ta làm sao?
Túm tắt vào từng phần ở đề bài cho rồi giải.
Bài 2.Đọc đề bài.
Bài toỏn cho biết gỡ?
Đề bài hỏi gỡ?
Muốn biết bao nhiờu hỡnh chưa tụ màu ta làm sao?
Túm tắt vào từng phần ở đề bài cho rồi giải.
Bài 3: thực hiện tương tự.
Bài 4: Giải bài toỏn theo túm tắt
Cho hs đọc ,rồi giải toỏn. Nhận xột
Củng cố:
Giỏo viờn đưa ra 1 số tranh ảnh, mụ hỡnh để học sinh nờu bài toỏn rồi giải.
Gắn 12 hỡnh tam giỏc xanh và 3 hỡnh tam giỏc vàng.
Cú 7 cỏi thuyền, cho đi 3 cỏi thuyền.
Nhận xột.
Dặn dũ:
Em nào sai thỡ sửa lại bài.
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Hỏt.
2 em làm ở bảng lớp, lớp làm nhỏp.
Nhận xột.
Bài giải
Số thuyền cũn lại là:
14-4 = 10 (thuyền)
Đỏp số: 10 thuyền.
1 em ghi túm tắt, 1 em giải.
Bài giải
Số bạn nam cú là:
9– 5 = 4 (bạn nam)
Đỏp số: 4 bạn nam.
+ 1 em đọc đề bài.
+ 1 em túm tắt.
+ 1 em giải.
Nhận xột.
hs đọc ,rồi giải toỏn
	*********************************
Thứ sỏu ngày 25 thỏng 3 năm 2011
 	Mụn : Tập đọc
Bài : Vỡ bõy giờ mẹ mới về
I. Mục tiờu :
- Đọc trơn cả bài, Đọc đỳng cỏc từ ngữ : khúc oà, hoảng hốt, cắt bỏnh, đứt tay. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu.
- Hiểu nội dung bài : Cậu bộ làm nũng mẹ nờn đợi mẹ về mới khúc. Trả lời được cõu hỏi 1, 2 (sgk).
II. Chuẩn bị :
Giỏo viờn: Tranh vẽ SGK.
Học sinh: SGK.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Ổn định:
Bài cũ:
Đọc thuộc lũng bài thơ: Quà của bố.
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đõu?
Bố gửi quà cho bạn nhỏ những gỡ?
Viết: lần nào, luụn luụn.
Nhận xột.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài: Vỡ bõy giờ mẹ mới về.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Giỏo viờn đọc mẫu.
Giỏo viờn ghi cỏc từ ngữ cần luyện đọc: cắt bỏnh
 đứt tay
 hoảng hốt
ỉ Giỏo viờn giải nghĩa từ khú.
Luyện đọc cả bài.
Hoạt động 2: ễn vần ưt – ưc.
Tỡm tiếng trong bài cú vần ưc – ưt.
Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ưc – ưt.
Dựng bộ học vần tiếng Việt để ghộp cỏc tiến cú chứa vần ưc – ưt.
Em hóy núi cõu cú chứa tiếng cú vần ưc – ưt.
ỉ Giỏo viờn nhận xột khen ngợi tổ cú nhiều bạn núi tốt.
ỉ Hỏt mỳa chuyển sang tiết 2.
Hỏt.
Học sinh đọc.
Học sinh viết bảng con.
Học sinh nờu.
Học sinh luyện đọc từ khú.
Luyện đọc cõu.
Học sinh nối tiếp nhau đọc trơn từng cõu theo bàn, tổ.
Học sinh thi đọc trơn cả bài.
 đứt.
Học sinh thi đua tỡm tiếp nối nhau.
Học sinh tỡm ghộp và nờu.
Học sinh quan sỏt tranh nờu cõu mẫu.
Học sinh núi cõu cú vần ưc – ưt.
+ Tổ 1 núi cõu cú vần ưt.
+ Tổ 2 núi cõu cú vần ưc.
Ổn định:
Bài mới:
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
Hoạt động 1: Tỡm hiểu bài.
Gọi 1 học sinh đọc toàn bài.
Khi cậu bộ bị đứt tay, cậu cú khúc khụng?
Lỳc nào cậu mới khúc? Vỡ sao cậu khúc?
Trong bài cú mấy cõu hỏi?
Cõu hỏi thường đọc cao giọng ở cuối cõu.
Hoạt động 2: Luyện núi.
Hóy núi cho cụ yờu cầu bài.
Con hóy hỏi đỏp theo mẫu.
Củng cố:
Đọc lại toàn bài.
Theo con, làm nũng bố mẹ như em bộ trong bài đọc cú phải là tớnh xấu khụng?
Nhận xột.
Dặn dũ:
Về nhà đọc lại bài đọc cho cả nhà nghe.
Chuẩn bị bài cho tiết sau: Đầm sen.
Hỏt.
Học sinh đọc.
 khụng khúc.
Mẹ về cậu mới khúc vỡ cậu làm nũng với mẹ.
Học sinh nờu.
Học sinh luyện cỏch đọc cõu hỏi.
Học sinh luyện đọc toàn bài.
Hỏi nhau xem mẹ cú làm nũng bạn hay khụng?
Bạn cú làm nũng mẹ hay khụng?
Mỡnh khụng thớch, vỡ như vậy xấu lắm.
Nhiều học sinh thực hành núi.
Học sinh đọc.
Hs trả lời
	****************************************
Mụn : Toỏn
Bài : Luyện tập chung
I. Mục tiờu :
- Biết lập đề toỏn theo hỡnh vẽ, túm tắt đề toỏn, biết cỏch giải và trỡnh bày bài giải bài toỏn.
II. Chuẩn bị :
Giỏo viờn: Đồ dựng phục vụ luyện tập.
Học sinh: Vở bài tập.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1 .Ổn định:
2 .Bài cũ:
2 học sinh lờn bảng.
Lan hỏi 16 bụng hoa, cho bạn 5 bụng, cũn lại bao nhiờu bụng?
Nhận xột.
3 .Bài mới:
Giới thiệu: Học bài luyện tập chung.
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.
Đọc yờu cầu bài 1.
Nhỡn xem đề bài cũn thiếu gỡ? Số trong phần đề bài cú khụng?
Giải được khụng?
Viết tiếp phần cõu hỏi vào (Nhỡn tranh rồi viết).
Nhận xột.
Tương tự cho bài 1a.
Túm tắt
Cú: 6 con chim
Bay đi: 2 con chim
Cũn lại  con chim?
Bài 2: Nhỡn tranh vẽ , nờu túm tắt bài toỏn, rồi giải bài toỏn đú.
Nhận xột.
4 .Củng cố:
Giỏo viờn đưa ra 1 số tranh ảnh, mụ hỡnh để học sinh nờu bài toỏn rồi giải.
Gắn 12 hỡnh tam giỏc xanh và 3 hỡnh tam giỏc vàng.
Nhận xột.
5 . Dặn dũ:
Em nào sai thỡ sửa lại bài.
Chuẩn bị: Phộp cộng trong phạm vi 100.
Hỏt.
2 em làm ở bảng lớp, lớp làm nhỏp.
Nhận xột.
Nhỡn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm 
 cõu hỏi.
 khụng giải được.
Học sinh viết cõu hỏi.
Đọc đề toỏn. 
Bài giải
Trong bến cú tất cả là:
5 + 2 = 7 (otụ )
Đỏp số: 7 ụ tụ.
1 em ghi túm tắt, 1 em giải.
Bài giải
Số con chim cũn lại là:
6 – 2 = 4 (con chim)
Đỏp số: 4 con chim.
Chữa bài
+ 1 em đọc đề bài.
+ 1 em túm tắt.
+ cả lớp giải,
Chữa bài
Nhận xột.
học sinh nờu bài toỏn rồi giải.
Mụn : Tự nhiờn xó hội
Bài : Con muỗi
I. Mục tiờu :
- Nờu một số tỏc hại của muỗi.
- Chỉ được cỏc bộ phận bờn ngoài của con muỗi trờn hỡnh vẽ.
*KNS:-Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin về muỗi.
-Kĩ năng tự bảo vệ: Tỡm kiếm cỏc lựa chọn và xỏc định cỏch phũng trỏnh muỗi thớch hợp.
-Kĩ năng làm chủ bản thõn : Đảm nhận trỏch nhiệm bảo vệ bản thõn và tuyờn truyềnvới gia đỡnh cỏch phũng trỏnh muỗi.
-Kĩ năng hợp tỏc: Hợp tỏc với mọi người cựng phũng trừ muỗi.
II. Chuẩn bị :
Giỏo viờn: Cỏc hỡnh ở bài 28 SGK.
Học sinh:
SGK.
Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Ổn định:
Bài cũ:
Hóy kể tờn cỏc bộ phận bờn ngoài của con mốo.
Nhận xột.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài con muỗi.
Hoạt động 1: Quan sỏt con muỗi.
Quan sỏt tranh con muỗi chỉ và núi tờn cỏc bộ phận bờn ngoài của con muỗi.
Con muỗi to hay nhỏ?
Con muỗi dựng gỡ để hỳt mỏu người?
Con muỗi di chuyển như thế nào?
Con muỗi cú chõn, cỏnh, rõu,  khụng?
Kết luận: Muỗi là loài sõu bọ bộ hơn ruồi, nú cú đầu, mỡnh, chõn, dựng vũi để hỳt mỏu. Muỗi truyền bện qua đường hỳt mỏu.
Hoạt động 2: Làm vở bài tập.
giỏoiờn chia nhúm, mỗi nhúm khoảng 4 em. Cỏc em cựng nhau thảo luận và điền dấu x vào nếu cỏc em chọn.
Bài 1: Viết tờn cỏc bộ phận của muỗi vào ụ trống.
Kết luận: Khi bị muỗi đốt sẽ ngứa, bị sốt rột, sốt xuất huyết.
Hoạt động 3: Hỏi đỏp về cỏch phũng chống muỗi khi ngủ.
Khi ngủ bạn cần làm gỡ để khụng bị muỗi đốt?
Kết luận: Khi ngủ cần phải mắc màn cẩn thận để trỏnh muỗi đốt.
Củng cố:
Muỗi là loài cụn trựng cú lợi hay hại?
Cần phải làm gỡ?
Bằng cỏch nào?
Giữ vệ sinh mụi trường, phỏt quang bụi rậm, khơi thụng cống rónh  để diệt muỗi.
Dặn dũ:
Cựng gia đỡnh, hàng xúm dọn dẹp để muỗi khụng cũn đất sống.
Chuẩn bị: Nhận biết cõy.
Hỏt.
2 em ngồi cựng bàn thảo luận với nhau: 1 em hỏi, 1 em trả lời.
Học sinh lờn trỡnh bày trước lớp.
4 em thảo luận và điền.
Học sinh điền vào vở bài tập. Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày.
Lớp nhận xột.
Học sinh nờu nhiều cỏch khỏc nhau.
 hại.
 tiờu diệt muỗi.
Học sinh nờu.