Giáo án dạy và học Tuần 21 - Khối 1

Tuần 21 : Thứ hai, ngày 11 tháng 1 năm 2010
 Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3: Học vần 
 Bài 86: ôp - ơp
A- Mục tiêu:
- Đọc , viết được các vần: ơp ôp từ hộp sữa, lớp học
- Đọc được các từ ứng dụng và đoạn thơ ứng dụng
- Phát biểu lời nói tự nhiên theo chủ đề: các bạn lớp em
B- Đồ dùng dạy học:
- 1 hộp sữa 
- Tranh minh hoạ từ khoá, đoạn thơ ứng dụng
C- Các hoạt động dạy học:
 hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC:
- Cho hs đọc bài 85 
2.Dạy học bài mới:
a, Dạy vần ôp- ơp
* Vần ôp:
- Cho hs xem tranh trong SGK
- Rút từ: hộp sữa 
Tiếng hộp có âm và dấu gì đã học
- Rút vần ôp - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng hộp
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần
* Vần ơp. ( Tương tự)
- Cho hs đọc ĐT bài CN- nối tiếp
- Cho hs so sánh :ôp, ơp
b, Hdẫn hs viết
- GV viết mẫu- hdẫn hs viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Cho hs đọc lại bài
c, Luyện đọc từ ứng dụng
- Hdẫn hs đọc bài
- GV nhận xét
- Gọi hs đọc bài CN nối tiếp
* Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK
- Cho hs đọc bài trên bảng lớp
 Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc
- Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc bài
b. Hdẫn hs luyện viết vở
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết vào vở tập viết
- GV hdẫn, uốn nắn
- Chấm điểm – nhận xét
c. Luyện nói
- Cho hs xem tranh và trả lời câu hỏi
- Cho hs đọc tên chủ đề bài luyện nói
- Hdẫn hs trả lời câu hỏi
- Ycầu luyện nói trong cặp
- GV gọi các nhóm lên thực hành
- GV nhận xét – Khen ngợi
* Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học
- Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK
4. Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs
- 3,4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK
- HS trả lời
- HS đọc ĐT – CN nối tiếp
- HS ghép vần ôp
- HS ghép hộp- Đọc
- Phân tích tiếng CN - ĐT
- HS đọc ĐT- CN nối tiếp
- HS đọc CN nối tiếp 6 hs
- HS đọc bài CN + p.tích
- HS so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
- HS viết bảng con lần lượt
- HS đọc bài ĐT 1 lần
- HS luyện đọc bài ĐT- CN + phân tích
- HS đọc nối tiếp nhau
- Đọc bài trong SGK
- Đọc bài trên bảng lớp ĐT – CN 2 HS
- HS luyện đọc bài ở tiết 1 ĐT – CN – Tổ + ptích
- HS đọc ĐT- CN + ptích
- Đọc bài trong SGK
- HS viết vở
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- Đọc tên bài bài luyện nói
- HS trả lời câu hỏi
- HS luyện trong cặp
- Từng cặp lên thực hành
- Gài bảng - đọc từ chứa vần ôp, nêu nối tiếp từ chứa vần ơp.
 Tiết 4: Toán
 Tiết 81 : Phép trừ dạng 17 – 7
I. Mục tiêu:
	- Biết đặt tính và thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 20 (dạng 17 - 7).
	- Tập trừ nhẩm.
	- Làm quen với dạng toán có lời văn bằng cách đọc tóm tắt và viết phép tính thích hợp (dạng 17 - 7).
II. Đồ dùng dạy học:
	- Giáo viên: Bảng gài, que tính.
	- Học sinh: Que tính, giấy nháp.
III. Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1. KTBC
- Cho hs làm bảng con, gọi 1 hs lên bảng làm
- Chữa bài nhận xét
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu cách làm tính dạng 17 – 7
* Thực hành trên que tính
- Hdẫn hs thao tác trên que tính
- GV đính bảng ? HSTL- GV kết hợp ghi bảng
- Ycầu hs bớt đi 7 que tính
- GV hdẫn hs trả lời- Ghi phép tính lên bảng
 17 – 7 =
- Ycầu hs tìm kết quả bằng qtính
- GV hdẫn thao tác = qtính trên bảng lớp
* Hdẫn đặt tính rồi tính
- GV đặt phép tính – hdẫn hs
+ Tính từ phải sang trái
+ Gọi hs tính miệng- GV ghi bảng
+ Gọi hs nhắc lại cách tính
- GV ghi bảng 
b. Thực hành
Bài 1 Hdẫn hs làm bài
- GV chữa bài 
Bài 2 Ycầu hs tính nhẩm
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi đố bạn
- GV nhận xét
Bài 3
Gọi hs đọc yêu cầu
- GV giúp hs hiểu ycầu của bài
- Ycầu hs làm bài
- GV gọi hs đọc kquả của mình
- GV nhận xét 
3. Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Khen ngợi những hs học tốt
- Dặn dò hs về nhà ôn bài 
- Lớp làm bảng con, 1 hs lên bảng
- HS lấy bó 1 chục que tínhvà 7 que tính rời để lên bàn
- HS bớt đi 7 qtính
- HS tìm kquả bằng qtính và nêu
- HS tính miệng kquả
- HS nhắc lại cách tính
- HS làm bài vào bảng con và bảng lớp
- HS chơi trò chơi đố bạn
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng làm
Tiết 5 : Luyện Tiếng việt
 Bài: Luyện đọc viết bài ôp - ơp
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo bài :ôp - ơp
- Viết đúng cỡ và mẫu chữ.
- Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp
II. Đồ dùng dạy học: 
Vở chữ mẫu.
II. III – Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1/ Luỵên đọc :
- HD HS đọc bài 
- Tổ chức cho hs thi đọc nhóm.
- HD HS thi đọc bài
- GV chỉnh sửa phát âm cho hs 
- Cho hs bình chọn những CN, N đọc bài tốt
2/ Luyện viết:
 - GV đọc một số từ cho hs viết
- Hdẫn hs viết một số từ có vần hs nêu
- GV đọc môt. số từ cho hs viết bảng con.
- GV nhận xét
- Ycầu hs viết vào vở
- GV qsát uốn nắn
- Chấm điểm một số bài nhận xét
3. Dặn dò
 - Dặn dò hs
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài sau
- HS đọc bài ĐT
- Tổ – N- CN thi đọc bài
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
Tiết 7 Luyện Toán
 Bài: Củng cố về phép trừ dạng 17 - 7
I. Mục tiêu
- Giúp hs củng cố về phép trừ ( không nhớ) bằng cách đặt tính rồi tính. 
- Tính nhẩm thành thạo. 
- Làm được các bài tập
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ các bài tập
III. Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1 KTBC
- Cho hs làm bảng con và bảng lớp
- 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con
- GV và hs nhạn xét
2 Hdẫn hs làm bài tập
Bài 1: Hdẫn hs đặt tính rồi nêu kết quả
- Gọi hs lên bảng
- GV và hs nhận xét
Bài 2: Cho hs chơi trò chơi đố bạn
- Ycầu hs tính nhẩm và chơi trò chơi đố bạn
- GV nhận xét khen những hs học tốt
Bài 3: Giúp hs hiểu ycầu bài tập
- Gọi hs đọc bài toán dựa vào tóm tắt trên bảng
- GV và hs nhận xét
- Hdẫn hs làm bài
- Ycầu hs viết phép tính vào vở
- Gọi hs đọc bài tập của mình
- GV nhận xét chấm điểm
 3 Củng cố
- HS thực hiện
- 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con
- HS chơi trò chơi đố bạn
- HS dọc bài toán dựa vào tóm tắt
- HS đọc bài tập lần lượt
- HS làm vào vở
- 2 HS lên bảng thi ai nhanh ai đúng
 Thứ ba, ngày 12 tháng 1 năm 2010
 Tiết 1+2 : Học vần 
Bài 87: ep - êp
A- Mục tiêu:
- Đọc viết được các vần ep - êp ; từ cá chép, đèn xếp,
- Đọc được từ ứng dụng, đoạn thơ ứng dụng 
- Ph át biểu lời nói tự nhiên theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp 
B - Đồ dùng dạy – học
- Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng
C- Các hoạt động dạy – học:
 hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC:
- Cho hs đọc bài 86
2.Dạy học bài mới:
a, Dạy vần ep- êp
* Vần ep:
- Cho hs xem tranh trong SGK
- Rút từ: cá chép 
Tiếng hộp có âm và dấu gì đã học
- Rút vần ep - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng chép
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần
* Vần êp. ( Tương tự)
- Cho hs đọc ĐT bài CN- nối tiếp
- Cho hs so sánh : ep, êp
b, Hdẫn hs viết
- GV viết mẫu- hdẫn hs viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Cho hs đọc lại bài
c, Luyện đọc từ ứng dụng
- Hdẫn hs đọc bài
- GV nhận xét
- Gọi hs đọc bài CN nối tiếp
* Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK
- Cho hs đọc bài trên bảng lớp
 Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc
- Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc bài
b. Hdẫn hs luyện viết vở
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết vào vở tập viết
- GV hdẫn, uốn nắn
- Chấm điểm – nhận xét
c. Luyện nói
- Cho hs xem tranh và trả lời câu hỏi
- Cho hs đọc tên chủ đề bài luyện nói
- Hdẫn hs trả lời câu hỏi
- Ycầu luyện nói trong cặp
- GV gọi các nhóm lên thực hành
- GV nhận xét – Khen ngợi
* Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học
- Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK
4. Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs
- 3,4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK
- HS trả lời
- HS đọc ĐT – CN nối tiếp
- HS ghép vần ep
- HS ghép chép- Đọc
- Phân tích tiếng CN - ĐT
- HS đọc ĐT- CN nối tiếp
- HS đọc CN nối tiếp 6 hs
- HS đọc bài CN + p.tích
- HS so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
- HS viết bảng con lần lượt
- HS đọc bài ĐT 1 lần
- HS luyện đọc bài ĐT- CN + phân tích
- HS đọc nối tiếp nhau
- Đọc bài trong SGK
- Đọc bài trên bảng lớp ĐT – CN 2 HS
- HS luyện đọc bài ở tiết 1 ĐT – CN – Tổ + ptích
- HS đọc ĐT- CN + ptích
- Đọc bài trong SGK
- HS viết vở
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- Đọc tên bài bài luyện nói
- HS trả lời câu hỏi
- HS luyện trong cặp
- Từng cặp lên thực hành
- Gài bảng - đọc từ chứa vần ep, nêu nối tiếp từ chứa vần êp.
 Tiết 4: Toán 
Tiết 82 : Luyện tập
I. Mục tiêu:
	- Giúp học sinh rèn kỹ năng thực hiện phép trừ và phép trừ nhẩm.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ bài tập	
III. Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1 KTBC 
2. Bài mới
Bài 1: Hdẫn hs làm bài tập
- Ycầu hs đặt yính theo cột dọc rồi tính
- HS lên bảng và làm bảng con
- GV chữa bài
Bài 2: Tính nhẩm
- Cho học sinh nêu yêu cầu của bài và giao việc.
- Giáo viên nhận xét chữa cho HS
Bài 3: Hdẫn hs làm bài
- Ycầu hs lên bảng làm
- GV gọi hs nhận xét, nêu cách tính
Bài 4
- Gọi hs nêu ycầu bài tập
- Ycầu hs làm bài
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi đố bạn
- GV và hs nhận xét, khen tổ thắng cuộc
Bài 5:
Hdẫn hs làm bài
- Ycầu hs làm bài vào vở
- GV và hs nhận xét
3. Củng cố – dặn dò
- HS đặt tính rồi tính
- HS làm bài sau đó nêu miệng kết quả và tính nhẩm
- 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con
- Chơi trò chơi
- 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở
 Tiết 5 : Luyện Tiếng việt
 Bài: Luyện đọc viết bài: ep – êp
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo bài : ep – êp
- Viết đúng cỡ và mẫu chữ.
- Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp
II. Đồ dùng dạy học: 
Vở chữ mẫu.
II. III – Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1/ Luỵên đọc :
- HD HS đọc bài 
- Tổ chức cho hs thi đọc nhóm.
- HD HS thi đọc bài
- GV chỉnh sửa phát âm cho hs 
- Cho hs bình chọn những CN, N đọc bài tốt
2/ Luyện viết:
 - GV đọc một số từ cho hs viết
- Hdẫn hs viết một số từ có vần hs nêu
- GV đọc môt. số từ cho hs viết bảng con.
- GV nhận xét
- Ycầu hs viết vào vở
- GV qsát uốn nắn
- Chấm điểm một số bài nhận xét
3. Dặn dò
 - Dặn dò hs
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài sau
- HS đọc bài ĐT
- Tổ – N- CN thi đọc bài
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
Tiết 7 : Luyện Toán
 Bài: Củng cố v ... và hs nhận xét, khen tổ thắng cuộc
Bài 5:
- Hdẫn hs làm bài
- Ycầu hs làm bài vào vở
- GV và hs nhận xét
3. Củng cố – dặn dò
- HS đặt tính rồi tính
- HS làm bài sau đó nêu miệng kết quả và tính nhẩm
- 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con
- Chơi trò chơi
- 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở
Tiết 2 Tập viết: Bài: bập bênh- lợp nhà
A- Mục tiêu:
- Nắm được quy trình và cách viết các từ : bập bênh- lợp nhà 
 - Biết viết đúng cỡ, liền nét & chia đều k/c.
- Biết viết đúng & đẹp các từ trên.
- Rèn thói quen cầm bút, ngồi viết đúng quy định.
- Có ý thức giữ vở sạch đẹp & viết chữ đúng đẹp.
B- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn các chữ của bài viết.
C- Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1-KTBC
- Cho HS viết bảng con theo tổ
 GV nhận xét
2 – Dạy bài mới
* Giới thiệu bài- Ghi bảng
- Cho hs đọc bài viết
- Giải nghĩa một số từ khó
- * Hdẫn hs viết chữ khó
? Chữ nào có độ cao 5 li
? Chữ nào có độ cao 3 li
? Các chữ còn lại cao mấy li
- GV viết mẫu hdẫn hs cách viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
3 – Hướng dẫn viết bài
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết bài
- GV qsát, uốn nắn
- Chấm điểm nhận xét
4 - Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học - Dặn dò hs
- HS viết bảng con
- Cho hs đọc bài ĐT- CN
- HS trả lời
- HS viết bảng con
- Xem bài viết mẫu
- Viết bài vào vở
Tiết 5 : Luyện Tiếng việt
 Bài: Luyện đọc viết bài ip – up
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo bài : ip – up
- Viết đúng cỡ và mẫu chữ.
- Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp
II. Đồ dùng dạy học: 
Vở chữ mẫu.
II. III – Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1/ Luỵên đọc :
- HD HS đọc bài 
- Tổ chức cho hs thi đọc nhóm.
- HD HS thi đọc bài
- GV chỉnh sửa phát âm cho hs 
- Cho hs bình chọn những CN, N đọc bài tốt
2/ Luyện viết:
 - GV đọc một số từ cho hs viết
- Hdẫn hs viết một số từ có vần hs nêu
- GV đọc môt. số từ cho hs viết bảng con.
- GV nhận xét
- Ycầu hs viết vào vở
- GV qsát uốn nắn
- Chấm điểm một số bài nhận xét
3. Dặn dò
 - Dặn dò hs
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài sau
- HS đọc bài ĐT
- Tổ – N- CN thi đọc bài
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
Tiết 7 Luyện Toán
 Bài: Củng cố về phép trừ dạng 17 – 3, 17 - 7
I. Mục tiêu
- Giúp hs củng cố về phép trừ ( không nhớ) bằng cách đặt tính rồi tính. Tính nhẩm.. 
- Làm được các bài tập
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ các bài tập
III. Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1 KTBC
- Cho hs làm bảng con và bảng lớp
- 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con
- GV và hs nhạn xét
2 Hdẫn hs làm bài tập
Bài 1: Hdẫn hs đặt tính rồi nêu kết quả
- Gọi hs lên bảng
- GV và hs nhận xét
Bài 2: Cho hs chơi trò chơi đố bạn
- Ycầu hs tính nhẩm và chơi trò chơi đố bạn
- GV nhận xét khen những hs học tốt
Bài 3: Hdẫn hs điền dấu vào ô trống
- Cho hs chơi trò chơi tiếp sức
- GV và hs nhận xét
 Bài 4: Hdẫn hs nhìn tóm tắt nêu bài toán
- Hdẫn hs làm bài
- Ycầu hs làm bài
- Gọi hs đọc bài của mình
- GV nhận xét chấm điểm
3 Củng cố
- HS thực hiện
- 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con
- HS chơi trò chơi đố bạn
- HS chơi trò chơi
- 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở
Thứ năm, ngày 14 tháng 1 năm 2010
Tiết 1 + 2: Học vần 
Bài 89 : iếp - ướp
I: Mục tiêu:
- Đọc, viết được các vần iếp, ướp, từ tấm liếp, giàn mướp 
- Đọc được đoạn thơ ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ 
II- Đồ dùng dạy – học:
- Tranh minh hoạ từ khoá, đoạn thơ ứng dụng.
III- Các hoạt động dạy – học:
 hoạt động dạy
hoạt động học
1.KTBC:
- Cho hs đọc bài 88
2.Dạy học bài mới:
a, Dạy vần iêp- ươp
* Vần ip:
- Cho hs xem tranh trong SGK
- Rút từ: tấm liếp 
Tiếng liếp có âm và dấu gì đã học
- Rút vần iêp - Ghi bảng
- Hdẫn hs đọc
- Hdẫn ghép tiếng liếp
- Cho HS đọc bài theo sơ đồ vần
* Vần ươp. ( Tương tự)
- Cho hs đọc ĐT bài CN- nối tiếp
- Cho hs so sánh : iêp, ươp
b, Hdẫn hs viết
- GV viết mẫu- hdẫn hs viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
- Cho hs đọc lại bài
c, Luyện đọc từ ứng dụng
- Hdẫn hs đọc bài
- GV nhận xét
- Gọi hs đọc bài CN nối tiếp
* Hdẫn hs đọc lại bài trong SGK
- Cho hs đọc bài trên bảng lớp
 Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc
- Hdẫn hs luyện đọc bài ở tiết 1
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Hdẫn hs luyện đọc bài
b. Hdẫn hs luyện viết vở
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết vào vở tập viết
- GV hdẫn, uốn nắn
- Chấm điểm – nhận xét
c. Luyện nói
- Cho hs xem tranh và trả lời câu hỏi
- Cho hs đọc tên chủ đề bài luyện nói
- Hdẫn hs trả lời câu hỏi
- Ycầu luyện nói trong cặp
- GV gọi các nhóm lên thực hành
- GV nhận xét – Khen ngợi
* Tổ chức cho hs thi tìm từ có vần vừa học
- Cho hs đọc bài trên bảng- trong SGK
4. Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn dò hs
- 3,4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK
- HS trả lời
- HS đọc ĐT – CN nối tiếp
- HS ghép vần iêp
- HS ghép liếp- Đọc
- Phân tích tiếng CN - ĐT
- HS đọc ĐT- CN nối tiếp
- HS đọc CN nối tiếp 6 hs
- HS đọc bài CN + p.tích
- HS so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 vần
- HS viết bảng con lần lượt
- HS đọc bài ĐT 1 lần
- HS luyện đọc bài ĐT- CN + phân tích
- HS đọc nối tiếp nhau
- Đọc bài trong SGK
- Đọc bài trên bảng lớp ĐT – CN 2 HS
- HS luyện đọc bài ở tiết 1 ĐT – CN – Tổ + ptích
- HS đọc ĐT- CN + ptích
- Đọc bài trong SGK
- HS viết vở
- HS xem tranh và trả lời câu hỏi
- Đọc tên bài bài luyện nói
- HS trả lời câu hỏi
- HS luyện trong cặp
- Từng cặp lên thực hành
- Gài bảng - đọc từ chứa vần iêp, nêu nối tiếp từ chứa vần ươp.
 Thứ sáu, ngày 15 tháng 1 năm 2010
 Tiết1 : Toán 
 Tiết 84 : Bài toán có lời văn
I . Mục tiêu.
- Bước đầu nhận thức về bài toán có lời văn cho HS, bài toán có lời văn thường có:
+ Các số (gắn với thông tin đã biết).
+ Các câu hỏi (chỉ thông tin cần tìm).
II . Đồ dùng dạy học:
Giáo viên:	- Tranh, mô hình để lập bài toán có lời văn.
	- Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ, phấn mầu.
Học sinh:	- Sách HS.
III. Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lên bảng đặt tính rồi tính
- GV chữa bài
3. Dạy học bài mới.
3.1. Giới thiệu bài.
3.2. Giới thiệu bài toán có lời văn.
Bài 1:
- Cho HS nêu yêu cầu của bài.
- GV HD học sinh quan sát tranh và hỏi.
- GV gọi hs trả lời, kết hợp điền vào chỗ trống
- Gọi 2 hs đọc lại bài toán
- Hdẫn ptính bái toán
- Theo câu hỏi này ta phải làm gì
Bài 2:
- Cho HS nêu yêu cầu BT 2.
- Hdẫn hs qsát tranh
- Gọi hs trả lời
- GV nhận xét điền số vào ô trống
- Gọi hs đọc bài toán trên bảng lớp
- Hdẫn hs ptính bài toán
Bài 3:
- Cho hs xem tranh nêu ndung
- Hdẫn hs đọc bài toán
- ? Bài toán còn thiếu gì?
- Gọi hs nêu câu hỏi của bài tập
- GV cho hs đọc lại btập
Bài 4 GV hdẫn hs như btập 3
- Gọi hs đọc bài tập đã hoàn thành
2. Trò chơi lập bài toán
- GV hdẫn hs lập bài toán dựa trên mô hình trên bảng
VD: Có 3 quả cam, thêm 2 quả cam nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu quả cam.
* Hàng trên có 3 qcam, hàng dưới có 2qcam. Hỏi cả 2 hàng cos ? quả cam.
- GV nhận xét
3. Củng cố dặn dò
- 2 hs lên bảng lớp làm bảng con theo tổ
- 2 hs đọc bài toán
- Tìm xem có tất cả bao nhiêu bạn
-1 HS nêu.
- HS qsát tranh và trả lời
- HS đọc bài tập
- HS xem tranh nêu ndung
- 2 hs.
- Btoán còn thiếu câu hỏi.
- Hdẫn hs lần lượt nêu câu hỏi của btập.
- HS đọc.
- HS lần lượt nêu
- HS nêu bài toán, HS khác nhận xét
Tiết 2 : Tập viết
 Bài: sách giáo khoa – hí hoáy
A- Mục tiêu:
- Nắm được quy trình và cách viết các từ : sách giáo khoa , hí hoáy 
 - Biết viết đúng cỡ, liền nét & chia đều k/c.
- Biết viết đúng & đẹp các từ trên.
- Rèn thói quen cầm bút, ngồi viết đúng quy định.
- Có ý thức giữ vở sạch đẹp & viết chữ đúng đẹp.
B- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn các chữ của bài viết.
C- Các hoạt động dạy học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1-KTBC
- Cho HS viết bảng con theo tổ
 GV nhận xét
2 – Dạy bài mới
* Giới thiệu bài- Ghi bảng
- Cho hs đọc bài viết
- Giải nghĩa một số từ khó
- * Hdẫn hs viết chữ khó
? Chữ nào có độ cao 5 li
? Chữ nào có độ cao 3 li
? Các chữ còn lại cao mấy li
- GV viết mẫu hdẫn hs cách viết
- Ycầu hs viết bảng con
- GV nhận xét
3 – Hướng dẫn viết bài
- Cho hs xem bài viết mẫu
- Hdẫn hs viết bài
- GV qsát, uốn nắn
- Chấm điểm nhận xét
4 - Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học - Dặn dò hs
- HS viết bảng con
- Cho hs đọc bài ĐT- CN
- HS trả lời
- HS viết bảng con
- Xem bài viết mẫu
- Viết bài vào vở
 Tiết4 : Thủ công
 Bài: Ôn tập chương II - Kỹ thuật gấp hình
I. Mục tiêu:
- Ôn tập lại kỹ thuật gấp giấy và thực hành lại các hình đã học 1 cách thành thạo.
- Rèn kỹ năng gấp nếp thẳng, phẳng.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Mẫu gấp của các bài 13, 14, 15 để HS xem lại.
2. Học sinh: Chuẩn bị giấy thủ công.
III. Các hoạt động chủ yếu:
Giới thiệu bài
Hdẫn ôn tập
GV nêu ycầu ôn tập
Ycầu hs thực hiện gấp 1 trong những sản phẩm đã học
GV quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng
Hdẫn hs trưng bày sản phẩm
HS trưng bày sản phẩm
Hdẫn hs nhận xét, đánh giá sản phẩm
GV nhận xét đánh giá sphẩm
IV. Nhận xét dặn dò
GV nhận xét về thái độ htập và sự chuẩn bị đồ dùng htập của hs
Dặn dò hs cbị giấy thủ công, bút chì, kéo, thước kẻ để học bài 17.
 Tiết 5 : Luyện Tiếng việt
 Bài: Luyện đọc viết bài iêp – ươp
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện đọc, viết bài thành thạo bài : iêp – ươp
- Viết đúng cỡ và mẫu chữ.
- Rèn ý thức giữ gìn vở sạch , chữ đẹp
II. Đồ dùng dạy học: 
Vở chữ mẫu.
II. III – Các hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
1/ Luỵên đọc :
- HD HS đọc bài 
- Tổ chức cho hs thi đọc nhóm.
- HD HS thi đọc bài
- GV chỉnh sửa phát âm cho hs 
- Cho hs bình chọn những CN, N đọc bài tốt
2/ Luyện viết:
 - GV đọc một số từ cho hs viết
- Hdẫn hs viết một số từ có vần hs nêu
- GV đọc môt. số từ cho hs viết bảng con.
- GV nhận xét
- Ycầu hs viết vào vở
- GV qsát uốn nắn
- Chấm điểm một số bài nhận xét
3. Dặn dò
 - Dặn dò hs
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc bài ĐT
- Tổ – N- CN thi đọc bài
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở
Tiết 6: Sinh hoạt lớp
ijklmnopqrs