Giáo án điện tử Lớp 1 - Tuần 34 - Năm học 2018-2019

TUẦN 34
Ngày soạn:27/04/2019 Ngày giảng:T2/29/04/2019
TẬP ĐỌC
BÀI: BÁC ĐƯA THƯ
A. MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong công việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần mến yêu và chăm sóc bác.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. GV: sgk, tranh minh hoạ cho bài đọc,...
 2. HS: luyện đọc bài từ ở nhà,...
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Bài cũ:
- Yc đọc bài: Nói dối hại thân
- GV nhận xét tuyên dương.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ghi đầu bài.
2. Luyện đọc:
- Đọc mẫu: giọng đọc tươi vui.
- H dẫn luyện đọc.
a. HD đọc tiếng, từ khó:
- Phân tích từng từ, kết hợp gạch chân từ.
- Yc đọc. 
- Giải nghĩa từ :mừng quýnh, nhễ nhại
b.HD đọc câu:
- Bài TĐ có mấy câu ?
- Chỉ từng câu yc đọc.
- Yc thi giữa ba tổ.
c. HD đọc đoạn:
- Bài có mấy đoạn.
- Yc đọc đoạn.
- Yc thi đọc giữa ba tổ.
 HD đọc toàn bài:
- C/ ý: giọng tươi vui.
- Yc đọc toàn bài.
3. Ôn vần inh, uynh:
? Nêu yc 1 trong sgk.
- Yc nêu, GV gạch chân.
- Yc H phân tích các tiếng.
? Nêu yc 2 trong sgk.
- Đính tranh yc nêu từ mẫu.
- Yc thi tìm tiếng, từ có vần.
Tiết 2
1. Luyện đọc bài trên bảng lớp.
2. Tìm hiểu bài:
- Gọi hs đọc đoạn 1.
? Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì ?
- Gọi hs đọc đoạn 2.
? Thấy bác đưa thư nhễ nhại mồ hôi Minh đã làm gì?
? Tìm nội dung bài.
3. Đọc sgk:
- yc đọc bài trong sgk, NX, ĐG.
4. Luyện nói:
- Yc quan sát tranh, đọc mẫu 
- Yc hỏi, đáp theo cặp.
III. Củng cố dặn dò: 
- NX giờ học. 
- Về đọc bài, trả lời câu hỏi. Xem trước bài: Làm anh.
- 3 hs đọc bài, kết hợp trả lời CH.
- Nhắc lại đầu bài.
- Lắng nghe, dõi theo bài đọc.
- HS nêu và PT từ.
- Mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh ,lễ phép.
- CN, ĐT.
- Bài TĐ có 8 câu.
- CN đọc từng câu.
- CN đọc bất kì 1 câu.
- CN đọc nối tiếp câu.
- Nhóm đọc nối tiếp câu.
- Bài có 2 đoạn.
- CN đọc từng đoạn.
- CN đọc nối tiếp đoạn.
- Nhóm đọc nối tiếp đoạn.
- Lắng nghe.
- 1 hs (giỏi) đọc . 
- CN- ĐT.
- Tìm tiếng trong bài có vần: inh.
- HS nêu: minh.
- HSPT- đọc. 
- Tìm tiếng ngoài bài: inh, uynh.
- HS nêu.
- HS thi tìm tiếng, từ nhanh.
- 2 hs đọc. 
- 1-2 hs đọc.
- Nhận được thư của bố, Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ.
- 1-2 hs đọc
- Minh chạy vào nhà rót một cốc nước lạnh mời bác uống .
ND: Bác đưa thư vất vả trong công việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần mến yêu và chăm sóc bác đưa thư như những người lao động khác.
- CN- N ĐT.
- Đề tài: Nói lời chào hỏi của minh với bác đưa thư. 
- Quan sát, nêu mẫu theo nhóm đôi:
- Hỏi đáp theo nhóm đôi :
___________________________________________________
TOÁN
TIẾT 133: ÔN CÁC SỐ ĐẾN 100 ( 175).
A. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số đã học và giải toán có lời văn.
- Biết viết số liền trước, số liền sau của một số ,biết cộng trừ số có hai chữ số.
- HS có kỹ năng làm bài, nhanh nhẹn, chính xác.
- Làm được các bài tập: bài 1, 2, 3, 4.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1. GV: ND bài tập (SGK),...
2. HS: SGK, bảng con, vở ô li,...
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động dạy
I. Ổn định tổ chức: (2’)
II. Kiểm tra bài cũ: (3’)
- Đặt tính rồi tính.
36 + 52
68 - 32
76 - 13
52 - 47
- GV nhận xét:
III. Bài mới: (33’)
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. Nội dung:
 Bài 1 (175) 
? Nêu yêu cầu của bài toán.
- GV đọc số YC HS viết bảng con.
Ví dụ: ba mươi tám
- GV Nhận xét:
 Bài 2 (Tr 175) Viết số thích hợp vào ô trống.
- GV nhận xét - đánh giá:
 Bài 3 (174):
? Nêu yêu cầu bài toán.
- GV quan sát việc làm bài của HS.
- GV nhận xét:
 Bài 4:
? Bài toán yêu cầu gì?
- GV quan sát, kèm cặp thêm cho HS.
- GV nhận xét:
Bài 5: (175) HS khá giỏi.
- Gọi hs đọc bài toán.
HD tóm tắt bài toán.
 Thành : 12 máy bay
 Tâm: 14 máy bay
 Cả hai bạn gấp được ....... máy bay?
- Nhận xét .
IV. Củng cố - dặn dò:(2’)
- Nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà làm vở bài tập.
- Nhận xét tiết học.
 Hoạt động học
- Lớp hát.
- Bảng con:
- Viết số:
- HS viết số trên bảng con:
38, 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77
- HS nhận xét.
- 1 HS lên bảng- Lớp làm SGK.
Số liền trước
Số đã biết
Số liền sau
18
94
29
77
43
98
19
95
30
78
44
99
20
96
31
79
47
100
- HS nhận xét:
28
a, Khoanh vào số bé nhất.
59 34 76 	
66
b, Khoanh vào số lớn nhất:
 39 54 58
- 2 HS lên bảng làm bài – Lớp làm bài vào SGK.
- Lớp nhận xét:
- Đặt tính rồi tính.
- HS làm vào vở - 3 hs lên bảng.
 68 98
 - - 
 31 51
 37 47
 52 26
+ + 
 37 63
 89 89
- 2 HS nêu kết quả tính.
- Nhận xét:
- 2 HS đọc bài toán.
1 hs lên bảng giải - Lớp làm bài vào vở.
 Bài giải
Cả hai bạn gấp được là:
 12 + 14 = 28 ( máy bay )
 Đáp số: 28 máy bay
- Nhận xét 
___________________________________________________
MĨ THUẬT
BÀI 34 : VẼ TỰ DO
I. MỤC TIÊU:
- Tập vẽ tranh theo đề tài tự do
II. CHUẨN BỊ: 
 GV: Giáo án, đề biểu bài kiểm tra, sưu tầm một số tranh có chủ đề nội dung hình ảnh khác nhau (phong cảnh, tĩnh vật, chân dung, sinh hoạt...). 
 HS: Giấy kiểm tra, chì, tẩy, màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định tổ chức và kiểm tra đồ dùng: 1'
2. Nội dung: 33'
a Giới thiệu cho học sinh một số tranh:
* Gia đình:
+ Chân dung: Ông, bà, cha, mẹ...
+ Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm gia đình, đi chơi ở công viên...
* Trường học: 
+ Cảnh đến trường, sinh hoạt tập thể, lao động trồng cây...
+ Vui chơi ở trường, nhảy dây, kéo co...
* Các con vật: Gà, mèo, thỏ, trâu, bò...
b Đề bài:
vẽ tự do
c Biểu điểm:
 Điểm A: Bài vẽ tranh có nội dung hình ảnh rõ ràng có trọng tâm phù hợp với đề tài, màu sắc thể hiện rõ ràng nội dung có sáng tạo.
 Điểm B: Bài chưa vẽ được tranh, hình ảnh không rõ ràng, không có trọng tâm, chưa biết sử dụng màu sắc.
 * Yêu cầu: Thực hành:
 Học sinh tự chọn đề tài để vẽ tranh, vẽ được một bức tranh có nội dung hình ảnh rõ ràng và vẽ tô màu theo ý thích.
 * Gợi ý hướng dẫn chung cho học sinh lựa chọn sắp xếp vẽ hình ảnh và màu sắc.
3. Củng cố, dặn dò: 1'
- Thu toàn bộ bài vẽ tại lớp và nhận xét giờ kiểm tra.
- Dặn học sinh tự chọn những bài vẽ đẹp trong năm học để chuẩn bị cho buổi trưng bày kết quả học tập cuối năm trong giờ học sau.
- Học sinh chú ý lắng nghe gợi ý hướng dẫn và thực hành theo yêu cầu của bài.
_________________________________________________
SINH HOẠT DƯỚI CỜ:
LỚP TRỰC TUẦN NHẬN XÉT.
______________________________________________________
Ngày soạn: 27/04/2019 Ngày giảng: T5/02/05/2019(T3)
CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP )
BÀI: BÁC ĐƯA THƯ
A. MỤC TIÊU: 
- HS chép đúng, đẹp đoạn văn từ " Bác đưa thư .... mồ hôi nhễ nhại " trong bài " Bác đưa thư" khoảng 15-20 phút. 
- Điền đúng vần "inh hoặc uynh" các chữ c hay k vào chỗ thích hợp. 
- Viết đúng cự ly, tốc độ, các chữ cái đều và đẹp. Sau dấu chấm có viết hoa. 
- Làm đúng bài tập 2,3 SGK.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
1. GV: Viết sẵn đoạn thơ cần chép và hai bài tập.
2. HS: Vở ô ly, bảng con, SGK.
C. PHƯƠNG PHÁP:
- Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành.
D. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức (1’) 
- Hát.
II. Kiểm tra bài cũ. (2')
- Kiểm tra bài của hs chép lại.
- Nhận xét chung. 
- Bài viết: Đi học.
III. Dạy học bài mới. (30’)
1. Giới thiệu bài. 
- Giờ chính tả hôm nay, lớp mình sẽ chép đoạn văn " Bác đưa thư". 
- GV ghi bảng đầu bài. 
- HS nhắc lại.
2. Hướng dẫn tập chép. 
- GV treo bảng phụ. 
? Trong đoạn văn có những tiếng từ nào em thấy khó viết. 
- Mừng quýnh, khoe, nhễ nhại...
- GV cất bảng phụ: yêu cầu HS phân tích tiếng khó và viết bảng.
- HS viết bảng con. 
- Phân tích tiếng: 
- HS nêu.
- Phân tích từ: 
- HS nêu.
- GV chữa lỗi cho những em viết sai.
- Hướng dẫn HS chép bài.
- HS nhìn bảng chép bài vào vở. 
- GV quan sát, uốn nắn HS cách ngồi viết. Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra, chữa bài. 
- HS trao đổi vở, chữa bài. 
- GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi. 
- HS soát lỗi.
- GV thu chấm một số bài. 
- Nhận xét chung. 
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. 
Bài tập 2: Điền vần inh hoặc vần uynh.
 Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập. 
- HS đọc yêu cầu - quan sát tranh.
- 2 HS lên bảng làm bài tập. 
- HS cả lớp làm bài bằng bút chì vào vở. 
 bình hoa, khuỳnh tay
- GV chữa bài.
- 1-2 HS đọc lại 
 Bài tập 3: Điền chữ c hoặc chữ k.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- 1 HS lên bảng làm. 
- Gọi HS làm bài. 
- Chữa, nhận xét.
- HS điền: cú mèo, dòng kênh.
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 
IV. Củng cố, dặn dò(2’) 
- Hôm nay học bài gì? 
- Chính tả: Bác đưa thư.
- Về nhà viết lại bài.
- Nhận xét tiết học.
______________________________________________________
TOÁN
TIẾT 134: ÔN CÁC SỐ ĐẾN 100 ( 176)
A. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số, xem giờ đúng.
- Biết đặt tính, giải toán có lời văn.
- Rèn cho HS tính mạnh dạn, tự tin khi làm bài.
- Làm được các bài tập: bài 1, bài 2 ( cột 1,2), bài 3 ( cột 1,2 ), bài 4, 5.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV: ND bài tập,...
2.HS: SGK, bảng con, vở ô li,...
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức: (2’)
II. Kiểm tra bài cũ: 
Đặt tính rồi tính.
- GV nhận xét:
III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- GV ghi bảng.
2. Thực hành bài tập:
 Bài 1:
? Nêu yêu cầu của bài toán.
? Thực hiện phép tính sau:
60 + 20 =
? 6 chục cộng 2 chục bằng mấy chục 
- GV quan sát:
- GV nhận xét - đánh giá:
Bài 2: Tính:
? Thực hiện phép tính sau:
 15 + 2 + 1 = 
- GV nhận xét đánh giá:
 Bài 3:
? Nêu yêu cầu của bài toán:
- GV quan sát HS làm bài.
Bài 4:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài hỏi gì?
- GV nhận xét - đánh giá:
Bài 5:
? Quan sát cho biết đồng hồ chỉ lúc mấy giờ?
- GV nhận xét.
IV. Củng cố dặn dò: (2’)
- Chúng ta vừa ôn tập các số đến 100.
- Về nhà làm bài tập 5 vào SGK.
- Nhận xét tiết học.
- Lớp hát.
- HS làm bảng con:
 66
 - 
 32
 34
 79
-
 56
 23
 37
+
 40
 77
 48
+
 11
 59
- Lớp nhận xét:
- Tính nhẩm:
- 6 chục + 2 chục = 8 chục.
Vậy 60 + 20 = 80
- HS thực hiện tiếp sức mỗi HS 1 phép Tính a,
60 + 20 = 80 80 - ... _______________________
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
ÔN BÀI HÁT: BÁC HỒ NGƯỜI CHO EM TẤT CẢ.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca. “Bài hát Bác Hồ người cho em tất cả”. 
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Giáo dục học sinh yêu thích ca hát và kính yêu Bác Hồ.
A. MỤC TIÊU:	
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
C. CAC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
1- Giáo viên: - Hát chuẩn xác lời ca, nhạc cụ,...
2- Học sinh: - Vở, vở tập hát,...
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định tổ chức (1')
2. Kiểm tra bài cũ:(3')
 - GV: nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: (29')
a. Giới thiệu bài: 
- Tiết hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát: “Bác Hồ người cho em tất cả”.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Ôn lại bài hát.
- GV hát mẫu.
- Gv chia học sinh thành 3 nhóm.
- Cho học sinh hát theo nhóm.
- Thi hát giữa các nhóm.
- Nhóm nào hát đúng, to, rõ ràng, là nhóm thắng cuộc.
- GV theo dõi.Nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 2: Ôn gõ theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. 
- Giáo hát làm mẫu.
- GV cho học sinh ôn theo nhóm.
- Gõ đệm cho tiết tấu lời ca.
- GV hát mẫu lại bài hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- GV quan sát hướng dẫn từng nhóm.
- Nhận xét, sửa sai cho học sinh.
4. Củng cố, dặn dò (3p)
- GV hát lại nội dung bài hát.
- GV nhận xét tiết học.
- Gọi học sinh hát bài hát tuần trước.
- Học sinh lắng nghe.
- HS chia thành 3 nhóm.
- Luyện hát theo nhóm.
- HS thi hát.
- HS cử đại diện lên thi hát.
- Học sinh theo dõi.
- HS hoạt động theo nhóm 4.
- Học sinh hát và gõ đệm.
- Học sinh thực hiện vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Về ôn lại bài hát nhiều lần.
_________________________________________________________________
Ngày soạn: 28/04/2019 Ngày giảng: T7/04/05/2019(T6)
CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP)
BÀI: CHIA QUÀ.
A. Mục tiêu. 
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài chia qua trong khoảng 15 – 20 phút.
- Điền đúng các chữ x hay s hay v hay d vào chỗ thích hợp. 
- Làm đúng bài tập 2 a hoặc b trong SGK.
B. Đồ dùng dạy học: 
1. GV: Viết sẵn đoạn thơ cần chép và hai bài tập.
2. HS: Vở ô ly, bảng con, SGK.
C. Phương pháp dạy học: 
- Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành.
D. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
 Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức. (1’) 
II. Kiểm tra bài cũ. (2’)
Hát.
- Kiểm tra bài của hs chép lại.
- Nhận xét chung. 
- Bài viết: Bác đưa thư.
III. Dạy học bài mới. (30’)
1. Giới thiệu bài. 
- Giờ chính tả hôm nay, lớp mình sẽ chép bài " Chia quà" 
- GV ghi bảng đầu bài. 
- HS nhắc lại.
2. Hướng dẫn tập chép. 
- GV treo bảng phụ. 
- Trong bài có những tiếng từ nào em thấy khó viết? 
- Phương, tươi cười, reo...
- GV cất bảng phụ: yêu cầu HS phân tích tiếng khó và viết bảng.
- HS viết bảng con. 
Phân tích tiếng: 
Phân tích từ: 
- GV chữa lỗi cho những em viết sai.
- Hướng dẫn HS chép bài.
- HS nhìn bảng chép bài vào vở. 
- GV quan sát, uốn nắn HS cách ngồi viết. 
-Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra, chữa bài. 
- HS trao đổi vở, chữa bài. 
- GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi. 
- HS soát lỗi. 
- GV thu chấm một số bài. 
- Nhận xét chung. 
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. 
 Bài tập 2: Điền chữ s hay x.
- HS đọc yêu cầu - quan sát tranh SGK.
 Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập. 
- 2 HS lên bảng làm bài tập. 
- HS cả lớp làm bài bằng bút chì vào vở 
Sáo tập nói . Bé xách túi.
- GV chữa bài.
- 1-2 HS đọc lại. 
IV. Củng cố dặn dò (2’) 
- Hôm nay học bài gì? 
- Chia quà.
- Về nhà viết lại bài.
______________________________________________________
KỂ CHUYỆN
BÀI: HAI TIẾNG KÌ LẠ.
A. MỤC TIÊU:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Biết được ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch sự khi được mọi người quý mến và giúp đỡ.
* HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh hoạ truyện... 
 - Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện,... 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động dạy
I. Bài cũ:
- Yc kể chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ghi bảng.
2. Kể chuyện:
- Kể lần 1: giọng kể chậm rãi.
- Kể lần 2: kết hợp tranh mimh hoạ.
3. HD kể từng đoạn theo tranh.
- Yc quan sát tranh 1, đọc CH, trả lời.
? Tranh 1 vẽ cảnh gì?
?
 Câu hỏi dưới tranh là gì?
- Yc kể lại đoạn 1.
- Tranh 2, 3, 4.
4. HD kể từng đoạn truyện:
- Yc thi kể toàn bộ chuyện.
- NX, ĐG.
5. Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:
? Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao - lích là hai tiếng tiếng nào?
Vì sao Pao - lích nói hai tiếng đó mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ em?
III. Củng cố, dặn dò:
- NX giờ học.
- Về kể lại chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị cho tiết kể chuyện sau.
Hoạt động học
- 4 hs kể chuyện nối tiếp theo tranh.
- Nhắc lại đầu bài.
- Nghe để biết câu chuyện.
- Nghe, nhìn, nhớ câu chuyện.
- Quan sát tranh, đọc câu hỏi, trả lời.
- Cụ già đang nói chuyện với Pao – lich.
- Phao - lich đang buồn bực, cụ già đã nói gì làm em ngạc nhiên? 
- 3 đại diện kể lại đoạn 1. 
- NX
- Tương tự.
- 2 hs thi kể toàn bộ chuyện theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Đó là hai tiếng " Vui lòng" với giọng nói nhẹ nhàng, cách nhìn thẳng vào người đối thoại. Hai tiếng vui lòng đã biết Pao - lích thành em bé ngoan ngoãn, lễ phép, đáng yêu. Vì thế em được mọi người yêu mến.
__________________________________________________
TOÁN
TIẾT 136: LUYỆNTẬP CHUNG (178).
A. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số; Biết đo độ dài đoạn thẳng; giải được bài toán có lời văn.
- Rèn cho HS tính nhanh nhẹn, tự tin khi làm bài.
B. Đồ dùng dạy học: 
1. GV: Nội dung bài tập SGK,...
2. HS: SGK, bảng con, vở ô li.
C. Phương pháp:
 - Đàm thoại, quan sát, luyện tập - thực hành.
D. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức: (2’)
II. Kiểm tra bài cũ: (3’)
- Tính:
(Lưu ý: Thực hiện tính từ trái qua phải).
- GV nhận xét:
III. Dạy bài mới: (33’)
1. Giới thiệu bài: (1’)
- GV ghi bảng.
2. Thực hành bài tập:
 Bài 1 (178)
? Bài toán yêu cầu gì.
- GV đọc cho HS viết:
- GV nhận xét:
Bài 2 ( 178): Tính:
 - GV kiểm tra việc làm bài của HS.
 a. HS khá giỏi.
3 + 4 = 7
2 + 8 = 10
10 + 7 = 3
14 +4 = 14
18 – 5 = 13
12 + 7 = 17
- GV nhận xét:
 Bài 3(178):
? Nêu yêu cầu của bài toán.
- GV quan sát kèm cặp thêm cho HS.
- cột 1 hs khá giỏi.
- Gv nhận xét, đánh giá:
Bài 4(178):
? Đọc bài toán.
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- GV nhận xét, đánh giá:
Bài 5 (178):
? Bài toán yêu cầu gì?
- Mời vài HS nêu kết quả đo được.
- GV nhận xét, đánh giá:
IV. Củng cố dặn dò: (2’)
- Chúng ta vừa ôn viết số, làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100 và giải toán có lời văn, đo độ dài đoạn thẳng.
- Về nhà làm bài 1 vào SGK.
- GV nhận xét tiết học.
- Lớp hát.
- HS làm bài vào bảng con:
23 + 3 – 2 = 24
56 – 20 – 4 = 32
23 +14 –15 = 22
- Viết số:
- Thực hiện trên bảng con:
5, 19, 74, 38, 69, 0, 41, 56.
- Lớp nhận xét:
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào SGK.
4 + 2 = 6
8 – 5 = 3
3 + 6 = 9
10 – 6 = 4
19 – 0 = 19
17 – 6 = 11
b. 
 51
+
 38
 89
 62
- 
 12
 50
 47
+
 30
 77
 96
-
 24
 72
 34
+
 34
 68
 79
-
 27
 52
- Lớp nhận xét:
Điền dấu thích hợp >,<,=.
- HS làm bài vào SGK.
35 < 42
87 > 85
63 > 36
90 < 100
69 > 60
50 = 50
38 = 30 + 8
46 > 40 + 5
94 < 90 + 5
- 2 HS đọc kết quả tính.
- Lớp nhận xét:
- 2 HS đọc (SGK).
- HS nêu.
- HS làm bài vào vở.
Bài giải:
Băng giấy còn lại dài là:
75 – 25 = 50 (cm)
 Đáp số: 50 cm
- Lớp nhận xét:
- Đo và ghi số đo dộ dài đoạn thẳng.
- Đo đoạn thẳng SGK.
Đoạn thảng dài 5 cm.
Đoạn thẳng dài 7 cm.
- Lớp nhận xét:
_______________________________________________________
TOÁN-TC
A. MỤC TIÊU:
- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10, cộng, trừ các số trong phạm vi 10, biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn.
- GD HS yêu thích, cần cù chăm học môn toán .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Ổn định (1’)
II. Bài cũ (5’) 
.III. giảng bài (30’)
1. GTB ( 2’)
2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Tính.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: Tính. 
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3: Tính.
- Nhận xét chữa bài.
IV. Củng cố, dặn dò:(2’)
 - Nhận xét chung.
 - Dặn hs về nhà ôn lại bài.
- Hát.
- HS nhắc lại.- HS nối tiếp nhau lên điền kq.
2 + 2 = 4
3 + 4 = 7
8 - 3 = 5
9 - 6 = 3
5 - 4 = 1
4 - 3 = 1
9 - 9 = 0
3 - 3 = 0
7 - 6 = 1
1 + 7 = 8
8 - 7 = 1
8 + 1 = 9
- HS nhận xét.
- Gọi HS làm nối tiếp, nêu kết quả. 
a.
4 + 0 + 2= 6
8 - 4 + 1= 3
5 + 1–3 = 3
6 - 0+ 3 = 3
4 -3 + 0 = 1
7 - 2 –5 = 0
b. 
7 - 2 + 1 = 4
5 + 3 + 1 = 9
8 - 1 + 1 = 6
0 + 4 + 0 = 4
- Hs nhận xét.
- Lớp làm vở - 2 HS làm bảng lớp.
5 + 4 = 9
5 + 4 = 9
6 + 3 = 9
9 - 3 = 6
9 - 6 = 3
5 - 4 = 1
- HS nhận xét.
- Học sinh lắng nghe. 
___________________________________________________
SINH HOẠT - HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 34.
I. MỤC TIÊU:
 + Sinh hoạt tập thể : Môn – Mĩ thuật – Vẽ ngôi nhà. Sinh hoạt lớp:
 - HS nắm được các hoạt động diễn ra trong tuần
 - Thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần
 - Biết tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục
 Nắm được kế hoạch tuần 35
II. LÊN LỚP: 1. Sinh hoạt tập thể : Môn – Mĩ thuật 
 – Vẽ hoa, ngôi nhà.
 Gv hd cho h/s làm theo 
 Gv nx h/s làm 
 III - Nhận xét chung:
1- Ưu điểm:
- Đi học đầy đủ đúng giờ
- Chuẩn bị đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập
- Trang phục sạch sẽ, gọn gàng
- Vệ sinh đúng giờ và sạch sẽ.
2- Tồn tại:
 - Giờ truy bài còn chưa tự giác
 - Trong giờ học còn chầm, nhút nhát.
- Kỹ năng đọc, viết yếu: - Giữ gìn sách vở bẩn:
- Một số bạn vẫn hay nghỉ học.
III - Kế hoạch tuần 35:
- Khắc phục những tồn tại của tuần 34
Thi đua học tập tốt (rèn kỹ năng đọc, viết)
Không nói tục, chửi bậy, giữ gìn sách vở sạch đẹp
100% HS đi học đầy đủ và đúng giờ
Rèn đọc và viết đúng tốc độ
Duy trì giờ truy bài có hiệu quả
Giữ gìn vệ sinh cá nhân và trường lớp sạch, đẹp.
Học tập và làm theo tấm guơng đạo đức Hồ Chí Minh
Các em cần có ý thức học tập, rèn luyện để trở thành công dân tốt.