Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần lễ 13

Tuần 13
. 
 1-Kiểm điểm nề nếp:
 - Lớp trưởng nhận xét chung
 - Phát biểu ý kiến
 - Bình xét thi đua
 - G nhận xét chung
 + Học tập 
 - Đi học đều, đúng giờ, ý thức học tập tốt
 - Học bài, chuẩn bị bài tưrớc khi đến lớp
 - Một số em còn đọc chậm, viết xấu cần có gắng như: HảI , Tùng, Duy
Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp
Một số em giải toán còn chậm
 + Đạo đức:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 - Đoàn kết, tương thân,tương ái
 + Thể dục - Vệ sinh:
 - Thể dục đều, sệ sinh sạch sẽ
 - Ăn mặc gọn gàng, sạch đẹp, đủ ấm
- Tham gia tốt thể dục giữa giờ và hoạt động ngoài giờ lên lớp
 2- Phương hướng tuần 14
 - Duy trì sĩ số 
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Tích cực học tập tốt rèn đội hình đội ngũ chuẩn bị HKPĐ
Tuần 14
. 
 1-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 - Lớp trưởng nhận xét chung,phát biểu ý kiến
 - Bình xét thi đua
 - G nhận xét chung
 + Đạo đức:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 - Đoàn kết, tương thân,tương ái
 + Thể dục - Vệ sinh:
 - Thể dục đều, sệ sinh sạch sẽ
 - Ăn mặc gọn gàng, sạch đẹp, đủ ấm
- Tham gia tốt thể dục giữa giờ và hoạt động ngoài giờ lên lớp
 + Học tập 
 - Đi học đều, đúng giờ, ý thức học tập tốt: Ngọc, Hà
 - Học bài, chuẩn bị bài tưrớc khi đến lớp
 - Một số em còn đọc chậm, viết xấu cần có gắng như: HảI , Tùng, Duy
Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp
 2- Phương hướng tuần 15
 - Duy trì sĩ số 
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Tích cực học tập tốt rèn đội hình đội ngũ chuẩn bị HKPĐ
Tuần 15
. 
 1-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 + Đạo đức:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 - Đoàn kết, tương thân,tương ái
 + Thể dục - Vệ sinh:
 - Thể dục đều, sệ sinh sạch sẽ
 - Ăn mặc gọn gàng, sạch đẹp, đủ ấm
- Tham gia tốt thể dục giữa giờ và hoạt động ngoài giờ lên lớp
 + Học tập 
 - Đi học đều, đúng giờ, ý thức học tập tốt: Ngọc, Hà
 - Học bài, chuẩn bị bài tưrớc khi đến lớp
 - Một số em còn đọc chậm, viết xấu cần có gắng như: HảI , Tùng, Duy
Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp
 2- Phương hướng tuần 16
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Tích cực chuẩn bị HKPĐ vào tuần tới (22-12)
 - Thời gian : 7 giờ 30 ngày 22-12
 Trang phục : Đồng phục mùa đông ,giày và dép quai hậu
 Mỗi HS chuẩn bị một cờ ,mũ ca lô
 Thi kéo co : 10 HS tham gia
Tuần 16
. 
 1-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 + Đạo đức:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 - Đoàn kết, tương thân,tương ái
 + Học tập 
 - Đi học đều, đúng giờ, ý thức học tập tốt: Ngọc, Linh
 - Học bài, chuẩn bị bài tưrớc khi đến lớp
 - Một số em còn đọc chậm, viết xấu cần có gắng như: HảI , Tùng, Duy
 Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp
 + Thể dục - Vệ sinh:
 - Thể dục đều, sệ sinh sạch sẽ
 - Ăn mặc gọn gàng, sạch đẹp, đủ ấm
- Tham gia tốt thể dục giữa giờ và hoạt động ngoài giờ lên lớp
 2- Phương hướng tuần 17
 - Duy trì sĩ số 
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Tích cực học tập tốt chuẩn bị thi cuối kỳ 1
Tuần 17
 Sinh hoạt sao - Phát động thu gom giấy vụn
1. ổn định tổ chức lớp: Cả lớp hát bài: Sao của em 
2. Kiểm tra thi đua: Các sao thi kể chuyện, đọc thơ về các lãnh tụ mà các em đã sưu tầm 
 3. Thực hiện chủ điểm: Làm kế hoạch nhỏ: thu gom giấy vụn
 a) Giới thiệu chủ điểm: H nhắc lại
 b) Hái hoa dân chủ: Nêu ích lợi của việc thu gom giấy vụn
 - H trả lời các câu hỏi 
 c) Chơi trò chơi: Thi kể chuyện, đọc thơ về mẩu giấy vụn
 d) Thi hát, đọc thơ, kể truyện theo chủ đề 
4. G nhận xét về buổi sinh hoạt
Cho các em đọc lời hứa nhi Đồng
 Vâng lời Bác Hồ dạy
 Em xin hứa sẵn sàng Cả lớp đọc
 Là con ngoan trò giỏi
 Cháu Bác Hồ kính yêu.
5. Dặn dò
	Tích cực thu gom giấy vụn để lập thành tích cho cá nhân, cho lớp
Tuần 18
. 
 1-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 - Lớp trưởng nhận xét chung,phát biểu ý kiến
 - Bình xét thi đua Sơ kết lớp
 - G nhận xét chung
 + Đạo đức:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 Thực hiện đầy đủ 21 em : 100%
 + Học tập 
 - Đi học đều, đúng giờ, ý thức học tập tốt
 - Danh hiệu thi đua :
 Học sinh giỏi : 9 em
 HS tiên tiến : 5 em
2- Phương hướng tuần 19
 - Duy trì sĩ số 
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Một số em cần có gắng như: HảI , Tùng, Duy
 Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp
Cần cố gắng kì II thi đua học tốt hơn
 Xếp lại chỗ ngồi cho HS
Tuần 19
. 
 1-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 + Đạo đức:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 - Đoàn kết, tương thân,tương ái
 + Học tập 
 - Đi học đều, đúng giờ, ý thức học tập tốt: Ngọc, Linh
 - Học bài, chuẩn bị bài tưrớc khi đến lớp
 - Một số em còn đọc chậm, viết xấu cần có gắng hơn
 Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp như: HảI , Tùng, Duy
 + Thể dục - Vệ sinh:
 - Thể dục đều, sệ sinh sạch sẽ
 - Ăn mặc gọn gàng, sạch đẹp, đủ ấm
- Tham gia tốt thể dục giữa giờ và hoạt động ngoài giờ lên lớp
 2- Phương hướng tuần 20
 - Duy trì sĩ số 
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Thực hiện ATGT trong dịp tết
 - Giữ VS an toàn TP, cấm đốt pháo và các chất cháy nổ
Tuần 20
. 
 1-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 + Đạo đức:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 - Đoàn kết, tương thân,tương ái
 + Học tập 
 - Đi học đều, đúng giờ, ý thức học tập tốt: Ngọc, Linh
 - Học bài, chuẩn bị bài tưrớc khi đến lớp
 - Một số em còn đọc chậm, viết xấu cần có gắng hơn
 Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp như: Tú , Trường, Tùng, Duy
 + Thể dục - Vệ sinh:
 - Thể dục đều, sệ sinh sạch sẽ
 - Ăn mặc gọn gàng, sạch đẹp, đủ ấm
- Tham gia tốt thể dục giữa giờ và hoạt động ngoài giờ lên lớp
 2- Phương hướng tuần 21
 - Duy trì sĩ số 
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Thực hiện tháng ATGT 
Tuần 21
. 
 1-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 - Đoàn kết, tương thân,tương ái
 - Đi học đều, đúng giờ, ý thức học tập tốt
 - Tham gia tốt thể dục giữa giờ và hoạt động ngoài giờ lên lớp 
 - Học bài, chuẩn bị bài trrớc khi đến lớp
 - Tồn tại : Một số em còn đọc chậm, viết xấu cần có gắng hơn
 Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp như: Tú , Trường, Tùng, Duy
 - Thể dục vệ sinh chưa gọn : Linh Chi
 2- Phương hướng tuần 22
 - Duy trì sĩ số 
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Thực hiện tháng ATGT 
 - Động viên HS tham gia giảI toán qua mạng
 - Hoàn thành thu góp giấy vụn
Tuần 22
. 
 1-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 - Đoàn kết, tương thân,tương ái
 - Đi học đều, đúng giờ
 - Tham gia giải toán qua mạng : Thắng , Nhã Linh , Hà 
 - Học bài, chuẩn bị bài trrớc khi đến lớp
 - Tồn tại : 
 Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp như: Tú , Trường, Tùng, Duy
 - Thể dục vệ sinh chưa gọn : Linh Chi
 - Một số em còn đọc chậm, viết xấu cần có gắng hơn : HảI ,Tùng
 2- Phương hướng tuần 23
 - Duy trì sĩ số 
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Thực hiện tháng ATGT 
 - Động viên HS tham gia giải toán qua mạng
 - Vui văn nghệ
 - Rèn VSCĐ cho HS
 Cho HS chơi trò chơi dân gian : Tập tầm vông
Tuần 23
. 
 1-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 - Học sinh ngoan, đi học đều, đúng giờ
 - Đoàn kết giúp nhau trong học tập
 - Tham gia giải toán qua mạng : Thắng , Nhã Linh , Hà ...
 Thi cấp trường vòng 10 : Phạm Xuân Thắng
 - Học bài, chuẩn bị bài trrớc khi đến lớp
 - Tồn tại : 
 Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong giờ truy bài như: Trường, Tùng, HảI , Duy
 - Thể dục vệ sinh chưa gọn : HảI ,Linh Chi
 - Một số em còn đọc chậm, viết xấu cần có gắng hơn : HảI ,Tùng
 2- Phương hướng tuần 24
 - Duy trì sĩ số 
 - Thực hiện tháng ATGT 
 - Động viên HS tiếp tục tham gia giải toán qua mạng
 - Rèn VSCĐ cho HS
 - Cho HS chơi trò chơi dân gian : Rồng rắn lên mây
Vui văn nghệ
Tuần 24
 I - Mục tiêu :
- Nhận xét các nề nếp tuần 24
- Đề ra phương hướng nhiệm vụ tuần 25.
- Giáo dục ý thức kỷ luật của lớp , ổn định tổ chức lớp.
- Tổ chứci trò chơi dân gian : Kéo cưa lừa xẻ
II - Nội dung:
 1.Kiểm diện:
 2-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 - Học sinh ngoan, đi học đều, đúng giờ
 - Đoàn kết giúp nhau trong học tập
 - Tham gia giải toán qua mạng : Thắng , Nhã Linh , Hà ...
 - Học bài, chuẩn bị bài trrớc khi đến lớp
 - Tồn tại : 
 - Còn hiện tượng nói chuyện riêng trong giờ truy bài: Tùng, HảI , Duy
 - Vệ sinh chưa gọn : HảI ,Linh Chi
 - Một số em còn đọc chậm, viết xấu : HảI ,Tùng
 2- Phương hướng tuần 25
 - Duy trì sĩ số 
 - Khắc phục nhược điểm của tuần 24 
 - Duy trìf tốt sinh hoat tập thể và truy bài nghiêm túc
 - Rèn VSCĐ cho HS
 - Cho HS chơi trò chơi dân gian : Kéo cưa lừa xẻ
Tuần 24
- Mục tiêu :
- Nhận xét các nề nếp tuần 24
- Đề ra phương hướng nhiệm vụ tuần 25.
- Giáo dục ý thức kỷ luật của lớp , ổn định tổ chức lớp.
- Tổ chứci trò chơi dân gian : Kéo cưa lừa xẻ
II - Nội dung:
 1.Kiểm diện:
 2-Kiểm điểm nề nếp trong tuần:
 - Học sinh ngoan, đi học đều, đúng giờ
 - Đoàn kết giúp nhau trong học tập
 - Tham gia giải toán qua mạng : Thắng , Nhã Linh , Hà ...
 - Học bài, chuẩn bị bài trrớc khi đến lớp
 - Tồn tại : 
 - Còn hiện tượng nói chuyện riêng trong giờ truy bài: Tùng, HảI , Duy
 - Vệ sinh chưa gọn : HảI ,Linh Chi
 - Một số em còn đọc chậm, viết xấu : HảI ,Tùng
 3- Phương hướng tuần 25
 - Duy trì sĩ số 
 - Khắc phục nhược điểm của tuần 24 
 - Duy trìf tốt sinh hoat tập thể và truy bài nghiêm túc
 - Rèn VSCĐ cho HS
 - Cho HS chơi trò chơi dân gian : Kéo cưa lừa xẻ
Tuần 25
I. Mục tiêu :
- Nhận xét các nề ... * H khá, giỏi: Tự lấy ví dụ và so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. 
 * H yếu : Đếm lần lượt số lượng và so sánh.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng so sánh số lượng các đồ vật.
3. Thái độ: Yêu thích môn toán, ham mê học.
ii - đồ dùng:
Sách giáo khoa - đồ dùng học toán. 
iii - hoạt động dạy học.
1. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng.
2. Bài mới: 
a) So sánh số lượng các đồ vật 
- Có mấy quyển vở, mấy cái bút ?
- Số vở so với số bút như thế nào ?
- Số bút so với số vở như thế nào ?
5 quyển vở, 4 cái bút
- Nhiều hơn
- ít hơn 
 b) Quan sát tranh SGK.
- Giới thiệu cách so sánh số lượng 2 nhóm: Cốc - thìa 
- Tương tự với đồ vật khác.
c) Luyện tập.
So sánh các đồ vật trực tiếp trong lớp.
H khá, giỏi: Tự nghĩ các nhóm đồ vật và so sánh.
d) Trò chơi (2 nhóm bạn) 
Không quá 5 em một nhóm.
So sánh số bạn trai và số bạn gái.
- H quan sát
- H quan sát theo nhóm đôi
-
iv - củng cố - dặn dò.
Tìm và so sánh các đồ vật trong nhà.
 ___________________________________
toán +
 Luyện tập 
i - mục tiêu:
1. Kiến thức: 
 - Củng cố bài “Nhiều hơn, ít hơn” 
 - Hoàn thành vở bài tập
 - H khá, giỏi: Tự lấy ví dụ và so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. 
 - H yếu: Đếm lần lượt số lượng và so sánh.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng so sánh số lượng các đồ vật.
3. Thái độ: Yêu thích môn toán, ham mê học.
ii - đồ dùng:
Sách bài tập - đồ dùng học toán. 
iii - hoạt động dạy học.
1.Ôn bài cũ:
GV đưa ra 5 cái cốc, 4 cái thìa, gọi H so sánh
- H so sánh( nhiều em)
2. Hoàn thành vở bài tập
- GV nêu yêu cầu bài tập
- Lần lượt gọi H nói theo các hình vẽ khác nhau.
- Giúp đỡ HS yếu. 
- HS tự nhìn hình vẽ trong vở bài tập để nói: Số quả ít hơn số hoa, ngược lại số hoa nhiều hơn số quả.
- HS chữa bài và nhận xét bài của nhau.
iv - củng cố - dặn dò.
Tìm và so sánh các đồ vật trong nhà.
tiếng việt+
 Luyện tập 
i - mục tiêu 
1. Kiến thức: - ôn bài E 
- Hoàn thành vở bài tập 
2. Kỹ năng: Biết đọc viết chữ e.
3. Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập. 
ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - đồ dùng. 
iii - hoạt động dạy học.
1.Ôn bài cũ:
- Gọi H đọc bài trong SGK
- H đọc cá nhân( nhiều em)
H khá, giỏi nhìn tranh giải thích.
- Luyện viết
Đọc cho H viết: e
- H viết bảng con.
2.Hoàn thành vở bài tập
- H tự làm bài trong vở bài tập
- GV quan sát giúp đỡ H kém
3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK
 ___________________________________
 tự học
 H tự hoàn thiện bài trong vở bài tập toán + vở bài tập Tiếng Việt
____________________________________________________________________
 Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2008
 tiếng việt
Bài 2: b
i - mục tiêu:
1. Kiến thức: H làm quen và nhận biết chữ và âm b.
 Ghép được tiếng be.
* H khá, giỏi: Tự nghĩ những tiếng có chứa âm b.
* H yếu : Nhận biết được chữ b.
2. Kỹ năng: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung.
Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vật - Rèn phát âm
3. Thái độ: Say mê trong học tập.
ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - Bộ đồ dùng. 
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc bài e - Viết bảng con.
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài:
b) Dạy chữ ghi âm và phát âm.
Âm b được ghi bằng chữ cái bê
Chữ cái bê được ghi bằng mấy nét ? là những nét nào ? 
Chú ý: 2 môi chạm vào nhau.
Luồng hơi phát phát ra như thế nào ? 
b là nguyên âm hay phụ âm ?
So sánh phát âm e và b. 
Yêu cầu H khá, giỏi: Tự nghĩ những tiếng có chứa âm b.
H đọc cá nhân - đồng thanh
- 2 nét - nét khuyết trên và nét thắt. 
- Bị cản.
- Phụ âm b. 
e phát âm không bị cản tự do 
b bị cản. 
H đánh vần( cả lớp)
c) Ghép chữ và phát âm.
Mô hình SGK.
Lấy bộ đồ dùng tiếng Việt. 
d) Hướng dẫn viết bảng con.
Giới thiệu 4 kiểu chữ.
G viết mẫu. 
H ghép b và e.
H viết trên không - viết bảng.
Tiết 2
3. Luyện đọc.
a) Luyện đọc bài trên bảng.
Đọc SGK
b) Luyện nói.
5 em đọc.
6 em.
Chủ đề: Việc học tập của từng cá nhân. Quan sát tranh.
Chú chim non đang làm gì ?
Chú voi đang làm gì ?
Các bạn đang làm gì ?
Các tranh này có gì giống và khác nhau ?
c) Luyện viết.
Hướng dẫn tập tô chữ b, be. H viết vở tập viết trong vở tập viết.
G uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút.
iv - củng cố - dặn dò.
Đọc lại bài SGK.
___________________________________
Toán
hình vuông, hình tròn 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Nhận ra và nêu tên đúng của hình vuông, hình tròn.
* H khá, giỏi: Nhận biết được các dạng của hình vuông, hình tròn.
* H yếu: Nhận biết được hình vuông, hình tròn.
2. Kỹ năng: Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật.
3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập.
ii - đồ dùng.
Bộ đồ dùng học toán.
iii - hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
Lấy ví dụ về nhiều hơn, ít hơn.
2. Bài mới.
a) Giới thiệu hình vuông
- G đưa ra hình vuông đây là hình gì ? 
- Hình vuông có mấy cạnh ?
- Lấy ví dụ các vật có dạng hình vuông.
b) Giới thiệu hình tròn.
- Đây là hình gì ?
- Lấy ví dụ các hình có dạng hình tròn.
- G yêu cầu mở SGK.
3. Thực hành.
Yêu cầu làm bài tập 1, 2, 3
Hình vuông.
 - 4 cạnh , lấy hình vuông.
- H khá,giỏi:Khăn mu-soa, viên gạch hoa
Hình tròn - lấy hình tròn.
 - H khá,giỏi: Cái đĩa, mâm ...
H chỉ và nêu tên các hình.
H biết được yêu cầu của bài.
Tô màu bài 1, 2, 3 theo yêu cầu.
iv - củng cố - dặn dò.
Nhắc lại tên bài vừa học.
 _________________________________________
Hoạt động ngoại khoá
 tổ chức văn nghệ lớp
i - mục tiêu 
 1.Kiến thức: H ôn các bài hát đã học ở mẫu giáo
 2.Kỹ năng: Biết biểu diễn văn nghệ 
 3. Thái độ: Mạnh dạn tự tin 
iii - hoạt động dạy học.
1. Ôn bài:
- Yêu cầu H nhắc lại các bài đã học ở mẫu giáo
- H : Cả nhà cùng vui, ...
- H hát 
2.Tập biểu diễn văn nghệ
- H biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca...
GV khuyến khích những em chưa mạnh dạn
3.Củng cố, dặn dò: Tập hát lại những bài hát đã học.
 ________________________________________
 toán +
Luyện tập 
i - mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Củng cố bài “Hình vuông, hình tròn”
- Hoàn thành vở bài tập
* H khá, giỏi: Nhận biết được các dạng của hình vuông, hình tròn.
* H yếu: Nhận biết được hình vuông, hình tròn.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát 
3. Thái độ: Yêu thích môn toán, ham mê học.
ii - đồ dùng:
Sách bài tập - đồ dùng học toán. 
iii - hoạt động dạy học.
1.Kiểm tra bài cũ:
 Thi đọc tên hình nhanh 
- Đưa ra một loạt các hình bằng các chất liệu, màu sắc, kích thước khác nhau, yêu câu H đọc tên nhanh
- H quan sát, đọc tên
- Thực hành xếp hình 
- hoạt động nhóm
- Yêu cầu từ các hình tam giác, vuông, tròn các em hãy xếp thành các hình khác nhau và giới thiệu với các bạn.
- tiến hành xếp và giới thiệu kết quả của nhóm
- Với HS khá giỏi yêu cầu các em xếp các hình do em tự nghĩ ra.
- Khen thưởng nhóm thực hiện tốt
- thi đua nhau xếp.
- theo dõi.
2.Hoàn thành vở bài tập
- H tự hoàn thành vở bài tập
- GV quan sát giúp đỡ các em chưa làm được bài.
3.Củng cố, dặn dò:
- Tìm các vật có hình hình vuông, hình tròn, tam giác ở lớp, ở nhà.
 ____________________________________
 tiếng việt+
 Luyện tập 
i - mục tiêu 
1. Kiến thức: - ôn bài B 
- Hoàn thành vở bài tập 
* H khá, giỏi: Tự nghĩ những tiếng có chứa âm b.Đọc trơn tiếng, từ
* H yếu : Nhận biết được chữ b. Đọc: đánh vần sau đó đọc trơn.
2. Kỹ năng: Biết đọc viết chữ b.
3. Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập. 
ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - đồ dùng. 
iii - hoạt động dạy học.
1.Ôn bài cũ:
- Gọi H đọc bài trong SGK
- H đọc cá nhân( nhiều em)
H khá, giỏi đọc trơn tiếng, từ
H yếu đánh vần sau đó đọc trơn.
- Luyện viết
Đọc cho H viết: b, be
- H viết bảng con.
2.Hoàn thành vở bài tập
- H tự làm bài trong vở bài tập
- GV quan sát giúp đỡ H kém
3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK
 ___________________________________
 tự học
 H tự hoàn thiện bài trong vở bài tập toán + vở bài tập Tiếng Việt
____________________________________________________________________
 Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2008
 tiếng việt
bài 3: dấu /
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H nhận biết được dấu và thanh sắc /
Biết ghép tiếng bé.
Phát triển lới nói tự nhiên theo chủ đề.
* H khá, giỏi: Tự nghĩ những tiếng có chứa dấu/ .
* H yếu : Nhận biết được dấu / 
2. Kỹ năng: Rèn viết dấu / đọc.
3. Thái độ: Say mê trong học tập.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK - bộ đồ dùng.
iii - hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
Đọc viết bảng con.
Đọc SGK
E, be
5 em 
2. Bài mới.
a) Giới thiệu âm bài.
chữ, dấu /
Đưa ra tiếng bé và hỏi.
Những chữ nào đã học ?
Giới thiệu dấu / 
Cách viết dấu /
Dấu sắc gồm mấy nét ?
b) Ghép chữ và phát âm.
 bé
c) Viết dấu sắc / 
Giới thiệu và viết mẫu: /
Tiết 1
e, b
Đọc dấu sắc / 
Một nét nghiêng phải.
H ghép tiếng bé: đánh vần phân tích đọc trơn.
Viết trên không, bảng con.
Chú ý: Dấu sắc trên đầu chữ e.
Tiết 2
3. Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc bài trong SGK.
- Luyện nói: Chủ đề 
7 em.
8 em.
- Sinh hoạt hằng ngày của bé ở tuổi đến trường.
- Bức tranh 1 cho biết điều gì ?
- Hãy kể lại các hoạt động của các bạn ?
- Các bức tranh này có gì khác nhau ?
- Ngoài các hoạt động kể trên em còn thấy hoạt động gì khác ? 
- Em thích nhất bức tranh nào ?
- Đọc tên của bài này ?
iv - củng cố - dặn dò.
Đọc lại bài SGK 
Đọc trước bài 4.
 ________________________________________
 toán
Hình tam giác
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác.
Bước đầu nhận ra hình tam giác từ vật thật.
* H khá, giỏi: Nhận biết được các dạng của hình tam giác 
* H yếu: Nhận biết được hình tam giác 
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết hình tam giác.
3. Thái độ: Hứng thúc tự tin trong học tập.
ii - đồ dùng.
Bộ đồ dùng học toán.
iii - hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
G đưa ra hình vuông, hình tròn và hỏi: 
2. Bài mới.
a)Hoạt động1: Giới thiệu hình tam giác.
Đưa ra hình tam giác.
Đây là hình gì ?
(Các cỡ và màu sắc khác nhau)
Lấy bộ đồ dùng.
b)Hoạt động 2: Thực hành.
Hướng dẫn H làm bài tập SGK.
Hình tam giác.
Lấy hình tam giác theo yêu cầu của G.
Tìm đồ vật trong thực tế có dạng hình tam giác.
Tô màu vào hình 1, 2, 3.
H cho tô màu.
iv - củng cố - dặn dò.
Nhận dạng các hình. 
_______________________________________________________________