Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần thứ 19 năm 2008

 Tuần 19
 Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009
tiếng việt
bài 77: ăc - âc
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Đọc và viết được vần ăc, âc, mặc áo, quả gấc. Đọc từ, câu ứng dụng.
2. Kỹ năng: Rèn đọc lưu loát.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
* H giỏi: Tự nghĩ những tiếng có chứa vần ăc, âc 
* H yếu : Nhận biết được vần ăc, âc 
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ (5')
Đọc bảng con: hạt thóc, con sóc, bác sĩ, con vạc, lác đác. 5-6 em
Viết bảng con: con sóc, bác sĩ Cả lớp
Đọc SGK. 2-3 em 
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Dạy vần.
* MT: Đọc và viết được vần ăc, âc, mặc áo, quả gấc.Đọc từ ứng dụng.
* HT: cá nhân, cả lớp
 * TH:
 G đưa vần ăc
Vần ăc có mấy âm ? nêu vị trí ?
 G cho H gài vần ăc
Có 2 âm: âm ă đứng trước, âm c đứng sau
Gài ăc - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Y/cầu H ghép tiếng mặc 
G đưa tiếng: mặc
 từ: mặc áo
Đọc lại bài.
Vừa học xong vần gì ?
Thay ă bằng â ta được vần gì ? (các bước tiến hành tương tự) 
Gài mặc - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Đọc trơn
2 em
Gài lại ăc
Đọc từ ứng dụng: 
 màu sắc giấc ngủ 
 ăn mặc nhấc chân 
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Đọc lại bài - đọc xuôi, đọc ngược.
Hướng dẫn viết chữ ghi vần.
G viết mẫu: ăc âc 
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Hướng dẫn viết bảng con. 
* CKT: Vần ăc, âc có 2 âm, âm ă(â) đứng trước, âm c đứng sau. Khi viết lưu ý khoảng cách từ ă( â) sang t rộng bằng nửa thân chữ.
3 em 
H quan sát
Viết bảng 2 lần
 Tiết 2
Hoạt động 2: Luyện tập.
* MT: Đọc và viết được vần ăc, âc, mặc áo, quả gấc. Đọc các từ, câu ứng dụng,đọc cả bài trong SGK, luyện nói theo chủ đề: Ruộng bậc thang 
* HT: cá nhân, cả lớp
* TH:
- Luyện đọc 
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
9 em
H đọc thầm tìm tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích
Đọc SGK.
10 em
- Luyện nói 
 Chủ đề: Ruộng bậc thang 
Tranh vẽ gì ?
Ruộng bậc thang là như thế nào ? 
Ruộng bậc thang thường có ở đâu ? Để làm gì ? 
Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì ? - - Luyện viết 
G viết mẫu: mắc áo, quả gấc
Hướng dẫn quy trình viết
Vừa viết vừa nói
Chấm bài - nhận xét
* CKT: Đọc ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ. Khi viết lưu ý khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ rộng bằng 1 thân chữ, khoảng cách giữa từ với từ rộng bằng 2 thân chữ 
H nhắc lại
Quan sát tranh
Luyện nói theo câu hỏi
Quan sát
H viết bảng con
Viết vở
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Đọc lại bài SGK.
Chuẩn bị bài 78.
 tiếng việt +
 luyện tập
i - mục tiêu.
1.Kiến thức: Ôn vần ăc, âc 
 Hoàn thành vở bài tập	
2. Kỹ năng: Biết đọc viết các tiếng có chứa vần ăc, âc 
3. Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập. 
* H giỏi: Tự nghĩ những tiếng có chứa vần ăc, âc 
* H yếu : Nhận biết được vần ăc, âc 
ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - đồ dùng. 
iii - hoạt động dạy học.
1.Ôn bài cũ:
- Gọi H đọc bài 77 trong SGK
- H đọc cá nhân( nhiều em)
H khá, giỏi đọc trơn tiếng, từ
H yếu đánh vần 
- Luyện viết
Đọc cho H viết : ăc, âc, bậc thang, gió bấc, chắc chắn
- H viết bảng con.
2.Hoàn thành vở bài tập
- H tự làm bài trong vở bài tập
- GV quan sát giúp đỡ H kém
- Đổi vở, kiểm tra
3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK
 ____________________________________
luyện chữ
luyện viết từ : khăn mặt, học hành
i - mục tiêu.
1. H viết đúng từ khăn mặt, học hành
2. Rèn kỹ viết đúng, đẹp
3. Hứng thú tự tin trong học tập.
ii - đồ dùng.
 Chữ mẫu .
iii - hoạt động dạy học.
1.Giới thiệu từ
- Đưa chữ mẫu 
- Quan sát, nhận xét
2.Hướng dẫn viết:
- Viết và h/dẫn cách viết
+ khăn mặt
+ học hành
Uốn nắn giúp đỡ những em viết
 chưa đẹp
- Quan sát, nhắc lại cách viết, khoảng cách.
- Luyện bảng con
- Viết vở : viết lần lượt từng dòng.
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung.
___________________________________________________________________________
 Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009
 toán
mười một, mười hai
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Nhận biết số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. 
 số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị.
 Nhận biết số có 2 chữ số.
2. Kỹ năng: Rèn đọc viết các số.
3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập.
* H giỏi: Biết so sánh số11,12 với các số đã học
* H yếu : Nhận biết được số11,12
ii - đồ dùng. 
Que tính. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Giới thiệu số 11. 
G cho H lấy que tính.
H lấy 1 chục que tính và 1 que tính rời
Được tất cả bao nhiêu que tính ? 
10 que tính và 1 que tính là 11 que tính
G hướng dẫn viết số 11. 
Đọc là mười một. 
Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. 
Số 11 là số có mấy chữ số ? 
H viết 11
Đọc: mười một
H đọc 
Là số có 2 chữ số 
2. Giới thiệu số 12.
Tương tự như số 11 
Viết 12
Đọc là: mười hai 
Số 12 là số có mấy chữ số ? 
Là số có 2 chữ số 
Chữ số 1 và chữ số 2 liền nhau 
3. Thực hành.
Viết số 11, 12 bảng con.
Bài 1: Đếm số ngôi sao rồi điền số vào 
H làm bài - đọc kết quả
Bài 2: Vẽ thêm 1 chấm tròn vào có ghi 1 đơn vị. 
H vẽ
Bài 3: Dùng bút chì tô màu. 
Bài 4: Điền số vào mỗi vạch tia số. 
H tô màu 
H diền số 
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Đọc lại số đã học. 
 tiếng việt
bài 78: uc - ưc
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Đọc và viết được vần uc, ưc, cần trục, lực sĩ. Đọc câu ứng dụng.
2. Kỹ năng: Rèn đọc viết đúng.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
* H giỏi: Tự nghĩ những tiếng có chứa vần uc, ưc 
* H yếu : Nhận biết được vần uc, ưc 
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc bảng con: quả gấc, thắc mắc, bấc đèn, giết giặc, mặc áo 5-6 em
Viết bảng con: mặc áo, quả gấc Cả lớp 
Đọc SGK. 2-3 em
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Dạy vần.
* MT: Đọc và viết được vần uc, ưc, cần trục, lực sĩ .Đọc từ ứng dụng.
* HT: cá nhân, cả lớp
 * TH:
G đưa vần uc
Vần uc có mấy âm ? nêu vị trí ?
Có 2 âm: âm u đứng trước, âm c đứng sau
Đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Y/cầu H ghép tiếng trục 
G đưa tiếng: trục
 từ: cần trục
Đọc lại bài.
Vừa học xong vần gì ? 
Thay u bằng ư ta được vần gì ? (tương tự) 
So sánh uc và ưc.
Đọc lại bài.
Đọc từ ứng dụng: 
Gài trục - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
H đọc 
2 em
Gài lại vần uc
Gài ưc
3 em
 máy xúc lọ mực 
 cúc vạn thọ nóng rực 
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Đọc lại toàn bài đọc xuôi, đọc ngược.
Hướng dẫn viết chữ ghi vần.
G viết mẫu: uc - ưc
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Vừa viết vừa nói
Viết bảng con.
5 em 
Quan sát
Viết bảng 2 lần
* CKT: Vần uc,ưc có 2 âm, âm u(ư) đứng trước, âm c đứng sau. Khi viết lưu ý khoảng cách từ u( ư) sang t rộng bằng nửa thân chữ.
 Tiết 2
Hoạt động 2: Luyện tập.
* MT: Đọc và viết được vần uc, ưc, cần trục, lực sĩ. Đọc câu ứng dụng,đọc cả bài trong SGK, luyện nói theo chủ đề: Ai thức dạy sớm nhất ?
* HT: cá nhân, cả lớp
* TH:
.- Luyện đọc
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng: 
8 em
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích
Đọc SGK
- Luyện nói 
 Chủ đề: Ai thức dạy sớm nhất ?
Tranh vẽ gì ?
Mọi người đang làm gì ? 
Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức dậy ? 
Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố ?
- Luyện viết 
G viết mẫu: cần trục, lực sĩ
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Vừa viết vừa nói
Chú ý khoảng cách các con chữ
Viết bảng con 
Viết vở tập viết.
Chấm bài - Nhận xét.
* CKT: Đọc ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ. Khi viết lưu ý khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ rộng bằng 1 thân chữ, khoảng cách giữa từ với từ rộng bằng 2 thân chữ
H nhắc lại
Quan sát tranh dựa vào câu hỏi để nói
Quan sát
Viết bảng 1 lần
Viết vở
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Đọc lại bài SGK.
Xem trước bài 79.
___________________________________________________________________________
 Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009
 toán
mười ba, mười bốn, mười lăm
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Nhận biết số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị. 
 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị. 
 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị.
Mỗi số đều có 2 chữ số. 
2. Kỹ năng: Luyện viết các số thành thạo. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
* H giỏi: Biết so sánh số13, 14, 15 với các số đã học
* H yếu : Nhận biết được số13, 14,15
ii - đồ dùng.
Bộ đồ dùng học toán.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ (5') 
Gọi 2 H lên bảng - điền số vào tia số, đọc các số trên tia số 
0
1. Bài mới (30')
a) Giới thiệu bài. 
b) Giới thiệu các số 13, 14, 15 
G yêu cầu lấy 1 bó và 3 que tính rời
Được tất cả bao nhiêu que tính ? 
G viết số 13 (viết vào cột số)
G cho H lấy bảng gài. 
Giới thiệu số 14, 15 (tương tự)
Mười ba que tính vì sao ? 
H đọc mười ba
Gài số 13
c) Luyện tập. 
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài.
G hướng dẫn câu a đã cho sẵn cách đọc các số 
Viết số
Viết số tương tự vào dòng kẻ
H làm bài
Câu b: Viết các số vào ô trống theo thứ tự tăng dần và giảm dần. 
H làm bài 
G chữa bài.
Bài 2: H nêu yêu cầu của bài 
Để điền số thích hợp vào ô trống ta phải làm gì ? 
Điền số thích hợp vào ô trống
Đếm số ngôi sao trong mỗi hình
Nên đếm theo hình nào ? 
G chữa bài. 
G hướng dẫn cách làm. 
Bài 3: H nêu yêu cầu của bài.
Nối với tranh với một số thích hợp 
H làm bài
Bài 4: H nêu yêu cầu của bài.
Điền số vào dưới mỗi vạch tia số 
H tự làm 
3 - Củng cố - dặn dò (3-5') 
Đọc lại các số.
Tập viết các số. 
tiếng việt
Bài 79: ôc - uôc
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Đọc và viết được vần ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. Đọc từ, câu ứng dụng.
2. Kỹ năng: Đọc lưu loát, diễn đạt tôt
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
* H giỏi: Tự nghĩ những tiếng có chứa vần ôc, uôc 
* H yếu : Nhận biết được vần ôc, uôc 
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc viết bảng: cần trục, lực sĩ, trực nhật, hoa cúc, kết thúc.
Đọc SGK.
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Dạy vần.
* MT: Đọc và viết được vần ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc .Đọc từ ứng dụng.
* HT: cá nhân, cả lớp
 * TH:
Vần ôc có mấy âm ? nêu vị trí ?
G cho H gài ôc
Có 2 âm: âm ô đứng trước, âm c đứng sau
Gài ôc - đá ...  vườn rụng vợi chiếc neo cau 
 Trái na mở mắt nhìn ngơ ngác 
 Đàn kiến trường chinh tự thuở nào
G giúp đỡ H chép bài chậm.
H viết vở
H nhìn chép bài trên bảng
3. Bài tập: 
Điền ach, ich hay ach
 cuốn s ... cái ph ... viên g ...
Chấm bài - nhận xét. 
3 - Củng cố - dặn dò (3-5') 
Luyện viết thêm cho đẹp
H làm bài
____________________________________
Thực hành toán 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố luyện tập phép trừ dạng 17 - 3 bài đã học. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn tính nhẩm, tính viết. 
3. Thái độ: Có ý thức học bài.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Làm bảng con 
15 17 18 19 19 
 3 2 5 3 6
19 - 2 =	 18 - 3 = 
19 - 3 =	 18 - 4 = 
19 - 4 =	 18 - 5 = 
2. Hướng dẫn làm vở ô ly. 
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
13 + 4	 14 + 3	 17 - 6	 17 - 5 
 13
 4
Bài 2: Có 15 con gà, bán đi 5 con. Hỏi còn lại mấy con gà ? 
Viết phép tính thích hợp 
Chấm bài - nhận xét.
tự học
Tiếng Việt: - Luyện đọc bài 84
 - Luyện đọc SGK
 - Luyện viết bảng con 
 - Hoàn thành vở bài tập
Toán:
 - Ôn luyện phép trừ dạng 17 - 3
 - Luyện đặt tính bảng con
 - Hoàn thành vở bài tập.
___________________________________
Thứ sáu ngày 26 tháng 1 năm 2007
tiếng việt
bài 85: ăp - âp 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc và viết được vần ăp, âp, cải bắp, cá mập. Đọc từ, câu ứng dụng.
2. Kỹ năng: Rèn đọc viết.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ (5')
Đọc bảng con: họp nhóm, con cọp, bão táp, ngữ pháp, vở nháp 5-6 em
Viết bảng con; họp nhóm, múa sạp Cả lớp
Đọc SGK. 2-3 em 
2. Bài mới Tiết 1
a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')
b) Hoạt động 2: Dạy vần (123-15'0
G viết vần ăp
Vần ăp có mấy âm ? vị trí ?
G cho H gài ăp
G ghi vần ăp
H quan sát
Có 2 âm: âm ă đứng trước, âm p đứng sau
Gài ăp - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Có vần ăp muốn có tiếng bắp ta phải thêm âm, dấu gì ?
G ghi tiếng: bắp
 từ: cải bắp
Đọc lại bài.
Vừa học xong vần gì ? 
Thay ă bằng â ta được vần gì (các bước tương tự) 
Đọc lại bài.
So sánh ăp và âp
Đọc từ ứng dụng: 
Gài bắp - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
H đọc trơn
Gài lại vần ăp
 gặp gỡ tập múa 
 ngăn nắp bập bênh 
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
G chỉ xuôi, ngược, bất kỳ.
c) Hoạt động 3: Luyện viết: (7-8')
Hướng dẫn viết chữ ghi vần.
G viết mẫu: ăp âp
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Chú ý cách nối các con chữ 
Viết bảng con.
Đánh vần - đọc trơn - phân tích
Quan sát chữ mẫu
Viết bảng 2 lần
Tiết 2
3. Luyện tập.
a) Hoạt động 1: Luyện đọc (8-10')
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Chuồn chuồn bay thấp 
Mưa ngập bờ ao 
Chuồn chuồn bay cao 
Mưa rào lại tạnh 
Đọc SGK
b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15')
G viết mẫu: cải bắp, cá mập
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Vừa viết vừa nói
Viết bảng con.
Viết vở tập viết.
Chấm bài - Nhận xét
8 em
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích
10 em
Quan sát chữ mẫu
Viết bảng 1 lần
Viết vở 
c) Hoạt động 3: Luyện nói (5-7') 
 Chủ đề: Trong cặp sách của em 
- Tranh vẽ gì ?
- Trong cặp của em có những gì ? 
- Con có những đồ dùng học tập nào ? 
- Con sử dụng chúng khi nào ? 
Nhắc lại
Quan sát tranh trả lời
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Đọc lại bài SGK.
Xem bài 86. 
2 em
____________________________________
toán 
luyện tập 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Giúp H rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm dạng 17 - 3 
2. Kỹ năng: Rèn tính trừ và tính nhẩm. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ (5')
Bảng con: 17 15 16 
 4 4 4
2. Bài mới (30') Luyện tập 
Bài 1: H đặt tính cột dọc rồi tính 
 14 
 3 
Làm - gọi 3 H lên bảng 
ở dưới tương tự làm VBT 
 14 4 trừ 3 bằng 1 viết 1
 3 hạ 1 viết 1
 11
Bài 2: Tính nhẩm 
H nêu cách tính ghi kết quả 
H nêu cách làm 
C1: Lấy 17 - 2 = 15 
C2: Nhẩm theo 2 bước 
7 trừ 2 bằng 5 
10 cộng 5 bằng 15 
Lớp làm VBT - đọc kết quả
Bài 3: Thực hiện phép tính 
 12 + 3 - 1 = ? 
Nêu cách thực hiện 
Mười hai cộng ba bằng mười lăm, mười lăm trừ một bằng 14
Ghi 12 + 3 - 1 = 14 
Bài 4: G ghi bảng phụ
G gọi H lên nối nhanh theo mẫu 
H làm tiếp bài tập toán 
Chấm bài - nhận xét. 
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Nhắc lại cách trừ 17 - 3
Chuẩn bị bài sau
H lên nối 
____________________________________
Buổi chiều Thực hành toán 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố Luyện tập về phép cộng dạng 14 - 3 và phép trừ dạng
 17 - 3. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn tính nhẩm, tính viết. 
3. Thái độ: Có ý thức học bài.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Làm bảng con 
15 17 16 19 18 
 3 0 5 3 6
17 - 2 =	 14 - 3 = 
17 - 3 =	 14 - 4 = 
17 - 4 =	 14 - 2 = 
2. Hướng dẫn làm vở ô ly. 
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
13 + 5	 14 + 4	 17 - 6	 17 - 5
15 + 2 16 + 3 18 - 3 19 - 4
 Mẫu 13
 4
Bài 2: Lớp 1Acó 18 bạn học sinh nữ, trong đó có 7 bạn đạt học sinh giỏi.Hỏi có mấy bạn nữ không đạt học sinh giỏi ? 
Viết phép tính thích hợp
Bài 3:Tính theo mẫu 
15 + 3 - 2 = 18 + 1 = 19 18 - 8 + 7 =
18 - 7 + 6 =. 13 + 6 - 4 =
10 + 9 - 7 = 16 + 2 - 1 =... 
Chấm bài - nhận xét.
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Nêu cách cộng, trừ các số vừa học
___________________________________
tự học
Tiếng Việt: - Luyện đọc bài 85
 - Luyện đọc SGK
 - Luyện viết bảng con 
 - Hoàn thành vở bài tập
Toán:
 - Ôn cộng, trừ số dạng 14 + 3, 17 - 3 
 - Luyện đặt tính bảng con
 - Hoàn thành vở bài tập.
_______________________________________
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp trong tuần - sinh hoạt sao. 
I- mục tiêu.
Kiến thức: H nắm được nhược điểm trong tuần, từ đó phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm cho tuần sau, nắm được chủ điểm của sinh hoạt sao.
Kĩ năng: - Nắm được phương hướng tuần sau
 - Duy trì tốt các nề nếp
Thái độ: Giáo dục nề nếp, ý thức cho học sinh
II - Nội dung.
 1-Kiểm điểm nề nếp:
 - Lớp trưởng nhận xét chung
 - Phát biểu ý kiến
 - Bình xét thi đua
 - G nhận xét chung
 + Học tập 
 - Đi học đều, đúng giờ, ý thức học tập tốt
 - Học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp
 - Một số em có tiến bộ như: Việt Long, Thu, Nam Anh, Yến...
 - Một số em đọc vẫn còn chậm cần cố gắng nhiều như: Vũ Trang, Hiệu, Thuỳ Dung... 
 - Một số em chữ xấu như: Khương, Thuỳ Dung, Yến, Nam Anh...cần phải cố gắng nhiều
Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp
Một số em làm tính còn chưa nhanh
 + Đạo đức:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 - Đoàn kết, tương thân,tương ái
 + Thể dục - Vệ sinh:
 - Thể dục đều, sệ sinh sạch sẽ
 - Ăn mặc gọn gàng, sạch đẹp, đủ ấm
- Tham gia tốt thể dục giữa giờ và hoạt động ngoài giờ lên lớp
 2- Phương hướng tuần 20
 - Duy trì sĩ số 
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Tích cực học tập tốt lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng 3-2
 3- sinh hoạt sao
Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân
1: ổn định tổ chức lớp: Lớp chúng mình
2: Kiểm tra thi đua: Lần lượt kiểm tra ý thức chấp hành kỉ luật, ý thức học tập, vệ sinh của các cá nhân, các tổ.
3: Thực hiện chủ điểm
a) Giới thiệu chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân
b) Hái hoa dân chủ: H hái hoa dân chủ - trả lời các câu hỏi về đảng, Bác Hồ
c) Chơi trò chơi: Thi kể truyện về Đảng, Bác
d) Thi hát, đọc thơ kể truyện về Đảng, Bác Hồ
4: G nhận xét về buổi sinh hoạt
Cho các em Đọc lời hứa nhi Đồng
 Vâng lời Bác Hồ dạy
 Em xin hứa sẵn sàng Cả lớp đọc
 Là con ngoan trò giỏi
 Cháu Bác Hồ kính yêu.
5. Dặn dò
Về tiếp tục sưu tầm các bài thơ, câu truyện có chủ đề về Đảng, Bác
 tự nhiên xã hội
cuộc sống xung quanh (tiết 2)
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương.
2. Kỹ năng: Có hiểu biết về cuộc sống xung quanh.
3. Thái độ: Có ý thức gắn bó yêu mến quê hương.
ii - dồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Giới thiệu bài: “Tìm hiểu cuộc sống” xung quanh em.
2. Hoạt động 1: tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực xung quanh trường.
MT: Quan sát thực tế đường sá, nhà ở, cửa hàng ... 
G giao nhiệm vụ. 
Nhận xét về quang cảnh trên đường ? 
Người qua lại đông, họ đi bằng nhiều phương tiện khác nhau, xe đạp, xe máy, ô tô
Quảng cảnh hai bên đường ? 
Có nhà ở, có các cửa hàng, các cơ quan, chợ 
G cho H đi ra tham quan.
Hoạt động 2: Thảo luận về những hoạt động sinh sống của dân. 
MT: H nói được những nét nổi bật về các công việc sản xuất buôn bán của nhân dân địa phương. 
Nói về điều đã trông thấy
Thảo luận nhóm
Nói với nhau về những gì các em đã quan sát được 
Thảo luận cả lớp 
Đại diện các nhóm lên nói với cả lớp về phát hiện của mình về công việc chủ yếu của người dân ở đây thường làm 
Tự liên hệ đến công việc của bố mẹ hoặc người thân trong gia đình em làm hằng ngày để nuôi sống gia đình (bố, mẹ làm gì ?)
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Sưu tầm tranh ảnh giới thiệu nghề truyền thống.
 toán
mười một, mười hai
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Nhận biết số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. 
 số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị.
 Nhận biết số có 2 chữ số.
2. Kỹ năng: Rèn đọc viết các số.
3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập.
ii - đồ dùng. 
Que tính. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Giới thiệu số 11. 
G cho H lấy que tính.
H lấy 1 chục que tính và 1 que tính rời
Được tất cả bao nhiêu que tính ? 
10 que tính và 1 que tính là 11 que tính
G hướng dẫn viết số 11. 
Đọc là mười một. 
Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. 
Số 11 là số có mấy chữ số ? 
H viết 11
Đọc: mười một
H đọc 
Là số có 2 chữ số 
2. Giới thiệu số 12.
Tương tự như số 11 
Viết 12
Đọc là: mười hai 
Số 12 là số có mấy chữ số ? 
Là số có 2 chữ số 
Chữ số 1 và chữ số 2 liền nhau 
3. Thực hành.
Viết số 11, 12 bảng con.
Bài 1: Đếm số ngôi sao rồi điền số vào 
H làm bài - đọc kết quả
Bài 2: Vẽ thêm 1 chấm tròn vào có ghi 1 đơn vị. 
H vẽ
Bài 3: Dùng bút chì tô màu. 
Bài 4: Điền số vào mỗi vạch tia số. 
H tô màu 
H diền số 
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Đọc lại số đã học.