Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần thứ 20 năm 2008

 Tuần 20
 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008
tiếng việt
bài 81: ach
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Đọc và viết được vần ach - cuốn sách. Đọc từ, câu ứng dụng.
2. Kỹ năng: Đọc lưu loát.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc bảng con: xem xiếc, cá diếc, thước kẻ, ước mơ, tiêng tiếc ... 5-6 em
Viết bảng con: xem xiếc, rước đèn Cả lớp
Đọc SGK. 2-3 em 
2. Bài mới Tiết 1
a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')
b) Hoạt động 2: Dạy vần (12-15')
G viết vần ach
Vần ach có mấy âm ? nêu vị trí ?
Gài vần ach
G ghi vần iêc
H quan sát
Có 2 âm: âm a đứng trước, âm ch đứng sau
Gài ach - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Có vần ach muốn có tiếng sách ta phải thêm âm, dấu gì ?
G ghi tiếng: sách
 từ: cuốn sách
G cho H đọc lại bài.
Gài sách - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Đọc trơn
Đọc từ ứng dụng: 
 viên gạch kênh rạch 
 sạch sẽ cây bạch đàn 
H đọc thầm tìm tiếng có vần ach-đánh vần-đọc trơn-phân tích 
G cho H luyện đọc đọc xuôi đọc ngược
Hoạt động 3: Luyện viết (7-8')
Hướng dẫn viết chữ ghi vần.
G viết mẫu: ach 
Hỏi độ cao, khoảng cách giữa các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Vừa viết vừa nói 
H viết bảng con.
Quan sát
Viết bảng 2 lần
Tiết 2
3. Luyện tập.
a) Hoạt động 1: Luyện đọc (8-10')
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Mẹ, mẹ ơi cô dạy 
Phải giữ sạch đôi tay 
Bàn tay mà dây bẩn 
Sách áo cũng bẩn ngay
Đọc SGK
b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15')
G viết mẫu: cuốn sách
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Vừa viết vừa nói
Viết bảng con.
Viết vở tập viết.
Chấm bài - Nhận xét
8 em
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần ach - đánh vần - đọc trơn - phân tích
10 em
Quan sát
Viết bảng 
Viết vở - viết từng dòng
c) hoạt động 3:Luyện nói (5-7') 
 Chủ đề: Giữ gìn sách vở
- Tranh vẽ những gì ?
- Các bạn nhỏ đang làm gì ? 
- Tại sao cần phải giữ gìn sách vở ? 
- Con đã làm gì để giữ gìn sách vở ?
- Các bạn trong lớp con đã biết giữ gìn sách vở chưa ? 
- Con hãy giới thiệu về một quyển sách hoặc quyển vở được giữ gìn sạch đẹp ? 
H nhắc lại
Quan sát tranh trả lời
H luyện nói
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Đọc lại bài.
 Chuẩn bị bài 82.
 tiếng việt +
 luyện tập
i - mục tiêu.
1.Kiến thức: Ôn vần ach 
 Hoàn thành vở bài tập	
2. Kỹ năng: Biết đọc viết các tiếng có chứa vần ach 
3. Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập. 
ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - đồ dùng. 
iii - hoạt động dạy học.
1.Ôn bài cũ:
- Gọi H đọc bài 81 trong SGK
- H đọc cá nhân( nhiều em)
H khá, giỏi đọc trơn tiếng, từ
H trung bình , khuyết tật đánh vần 
- Luyện viết
Đọc cho H viết : ach,sách vở, lách cách,con trạch, bạch tuộc, khách sáo
- H viết bảng con.
2.Hoàn thành vở bài tập
- H tự làm bài trong vở bài tập
- GV quan sát giúp đỡ H kém, H khuyết tật
- Đổi vở, kiểm tra
3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK
 ____________________________________
luyện chữ
luyện viết từ : đôI guốc, cá giếc
i - mục tiêu.
1. H viết đúng từ đôI guốc, cá giếc
2. Rèn kỹ viết đúng, đẹp
3. Hứng thú tự tin trong học tập.
ii - đồ dùng.
 Chữ mẫu .
iii - hoạt động dạy học.
1.Giới thiệu từ
- Đưa chữ mẫu 
- Quan sát, nhận xét
2.Hướng dẫn viết:
- Viết và h/dẫn cách viết
+ đôi guốc
+ cá giếc
Uốn nắn giúp đỡ những em viết
 Chưa đẹp
- Quan sát, nhắc lại cách viết, khoảng cách.
- Luyện bảng con
- Viết vở : viết lần lượt từng dòng.
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung.
___________________________________________________________________________
 Thứ ba ngày 21 tháng 1 năm 2008
 toán
phép cộng dạng 14 + 3
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20. 
Tập cộng nhẩm (dạng 14 + 3)
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính nhẩm.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng: Que tính.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ (5') 
H nhắc lại thứ tự dãy số tự nhiên đã học. 
0, 1, 2, 3 ... 20 
Những số nào có 1 chữ số ? số nào có 2 chữ số ? 
2. Bài mới (30') 
a) Giới thiệu cách tính cộng dạng 14 + 3
Lấy que tính 
H lấy 14 que tính (gồm 1 bó chục và 4 que tính rời)
chục
đơn vị 
1
4
Lấy thêm 3 que tính nữa.
Có tất cả ? que tính 
G hướng dẫn
Đặt bó 1 chục que tính bên trái 
4 que tính đặt bên phải 
G thể hiện trên bảng
Có 1 chục viết 1 
ở cột chục 
4 que tính rời 
 3 viết 4 ở cột đơn vị 
Lấy thêm 3 que tính 
H đếm số que tính
H làm 
- H quan sát
Thêm 3 que rời, viết 3 dưới 4 ở cột 4 đơn vị 
Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta gộp 4 que tính rời với 3 que tính rời được 7 que tính rời. Có 1 chục và 7 que tính rời là 17 que tính. 
Hướng dẫn cách đặt tính.
Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4
Viết dấu + (dấu cộng) 
Kẻ vạch ngang dưới 2 số 
Tính từ phải sang trái 
 14 4 cộng 3 bằng 7 viết 7 
 3 hạ 1 viết 1
 17 
 14
 3
 17
Vậy 14 + 3 bằng ? 
Nhắc lại cách cộng 
14 + 3 = 17 
Bài 1: 
Bài 2: 
Một số cộng với 0 ta được kết quả như thế nào ? 
H luyện tập cách cộng 
Làm bảng con 
H tính nhẩm
Bằng chính số đó
H rèn tính nhẩm
Bài 3: 
14 cộng 1 bằng 15 viết 15 
3 - Củng cố - dặn dò (3-5') 
H nêu cách cộng.
____________________________________
 tiếng việt
bài 82: ich - êch
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Đọc và viết được vần ich, êch, tờ lịch, con ếch. Đọc từ, câu ứng dụng.
2. Kỹ năng: Rèn đọc viết lưu loát.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ (5')
Đọc bảng con: cuốn sách, khách sạn, dọc phách, trách nhiệm 5-6 em
Viết bảng con: cuốn sách, cây bạch đàn Cả lớp
Đọc SGK. 2-3 em
2. Bài mới Tiết 1
a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')
b) Hoạt động 2: Dạy vần (12-15')
G viết vần ich
Vần ich có mấy âm ? nêu vị trí ?
G cho H gài ich
G viết vần ich
H quan sát
Có 2 âm: âm i đứng trước, âm ch đứng sau
Gài ich - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Có vần ich muốn có tiếng lịch ta phải thêm âm, dấu gì ?
G ghi tiếng: lịch
 từ: tờ lịch
Đọc lại bài.
Vừa học xong vần gì ? 
Thay i bằng ê ta được vần gì (các bước tương tự) 
So sánh ich và êch
Đọc lại bài.
Đọc từ ứng dụng: 
Gài lịch - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
H đọc trơn
Gài lại vần ich
 vở kịch mũi hếch 
 vui thích chênh chếch
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
G chỉ bất kỳ H đọc, đọc xuôi, đọc ngược.
c) Hoạt động 3: Luyện viết (7-8')
Hướng dẫn viết chữ ghi vần.
G viết mẫu: ich - êch
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Vừa viết vừa nói 
Viết bảng con.
H đọc trơn
Quan sát
Viết bảng
Tiết 2
3. Luyện tập.
a) Hoạt động 1: Luyện đọc (8-10')
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Tôi là chim chích
Nhà ở cành chanh 
Tìm sâu tôi bắt 
Cho canh quả nhiều 
Ri rích, ri rích
 Có ích, có ích
Đọc SGK
b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15')
G viết mẫu: tờ lịch, con ếch 
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Vừa viết vừa nói
Chú ý cách nối các con chữ
Viết bảng con.
Viết vở tập viết.
Chấm bài - Nhận xét.
8 em
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích
10 em
H quan sát
Viết bảng 1 lần 
Viết vở viết từng dòng
c) hoạt động 3: Luyện nói (5-7') 
 Chủ đề: Chúng em đi du lịch 
- Tranh vẽ gì ?
- Ai đã được đi du lịch với gia đình ?
- Khi đi du lịch các bạn thường mang gì ? 
- Kể tên những chuyến đi du lịch mà em đã được đi ? 
H nhắc lại
H quan sát tranh trả lời
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Đọc lại bài.
Chuẩn bị bài 83.
2 em
___________________________________________________________________________
 Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2008
 toán
luyện tập 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố các bài đã học. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn tính cộng và tính nhẩm. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ (5')
Làm bảng con: 
 14 14 17 15 
 2 3 2 3
2.Bài mới (30') Luyện tập 
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
 12
 3
H nêu cách làm
H làm bảng con
Đặt theo cột dọc rồi tính từ phải sang trái 
Nêu cách làm 
H tính nhẩm
Bài 2: Tính nhẩm
15 + 1 = ? 
14 + 3 = ? 
Nhẩm cách 1: Mười lăm cộng một bằng 16 - ghi 15 + 1 = 16
Cách 2: Năm cộng một bằng sáu, mười cộng sáu bằng mười sáu
H tính nhẩm: 15 + 1 hoặc có thể đếm thêm 1
Bài 3: Tính
G hướng dẫn H làm từ trái sang phải và ghi kết quả cuối cùng
 10 + 1 + 3 =
 11 + 3 = 14 
H nhẩm
Mười cộng một bằng mười một
Mười một cộng ba bằng mười bốn
Vậy 10 + 1 + 3 = 14 
Bài 4: Nối 
H nhẩm tìm kết quả của mỗi phép cộng rồi nối phép cộng đó với số đã cho là kết quả của phép cộng 
iv - chấm bài - nhận xét.
____________________________________
tiếng việt
bài 83: ôn tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Đọc một cách chắc chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 - 82.
2. Kỹ năng: Rèn đọc viết nhiều.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Bảng phụ. 
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc viết bảng: cái phích, cổ tích, ngốc nghếch, bạc phếch
Đọc SGK.
2. Bài mới Tiết 1
a) Ôn tập.
H nhắc lại các vần đã học từ bài 76 - 82 
Các chữ và vần đã học.
G viết sẵn bảng ôn (bảng phụ)
oc, ac, ăc, âc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc,ươc, ach, ich, êch
Đọc vần - đọc trơn 
H đọc trơn
Trong các vần có những vần nào có nguyên âm đôi ? 
uôc, iêc, ươc
G cho H đọc luyện vần nhiều.
Đọc từ ngữ ứng dụng:
thác nước, chúc mừng, ích lợi
b) Hướng dẫn viết chữ ghi từ.
G viết: thác nước, ích lợi
G cho H viết bảng con.
H đọc - cá nhân - đồng thanh
H đọc thầm
Đọc cá nhân - đồng thanh
Quan sát
Viết bảng 1 lần
Tiết 2
3. Luyện tập.
c) Luyện viết.
G hướng dẫn H viết vào vở tập viết
Viết lần lượt từng dòng.
b) Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Đi đến nơi nào 
Lời chào đi trước 
Lời chào dẫn bước 
Chẳng sợ lạc đường
Lời chào kết bạn 
Con đường bớt xa 
Viết vở 
8 em
Quan sát tranh
Đọc thầm to - nhỏ
Luyện đọc nhiều 
Đọc SGK
c) Kể chuyện: 
Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng 
Tranh 1: Nhà kia có một anh con út rất ngốc
Tranh 2: Trên đường về nhà vào một quán trọ. 
Tranh 3: Vừa lúc ở kinh đô có chuyện lạ ...
Tranh 4: Công chúa nhìn thấ ... ết mẫu: họp nhóm, múa sạp
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Chú ý cách nối các con chữ
Viết bảng con.
Viết vở tập viết.
G cho H viết từng dòng
Chấm bài - Nhận xét.
8 em
H đọc thầm tìm tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích
10 em
Quan sát
Viết bảng 1 lần 
Viết vở 
Viết đúng, đẹp
c) Hoạt động 3: Luyện nói (5-7') 
 Chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông 
- Tranh vẽ những gì ?
- Bạn nào có thể chỉ vị trí của chóp núi, ngọn cây, tháp chuông ?
- Chóp núi là nơi nào của ngọn núi ? 
- Kể tên một số đỉnh núi mà em biết ? 
- Ngọn cây là ở vị trí nào trên cây ? 
- Tháp chuông thường có ở đâu ? 
H nhắc lại
Quan sát tranh trả lời
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Đọc lại bài SGK.
Chuẩn bị bài 85.
2 em
___________________________________
toán +
luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố luyện tập phép trừ dạng 17 - 3 bài đã học. 
- Hoàn thành vở bài tập
2. Kỹ năng: Rèn tính nhẩm, tính viết. 
3. Thái độ: Có ý thức học bài.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Làm bảng con 
15 17 18 19 - H làm bài và nêu cách tính 
 3 2 5 3 - Lấy ví dụ phép tính dạng 17 - 3
 2. Hoàn thành vở bài tập - H tự làm và chữa bài
 3. Bài tập thêm dành cho H khá, giỏi
Bài 1: Tự nghĩ 5 phép tính dạng 17 - 3
Bài 2: Có 15 con gà, bán đi 5 con. Hỏi còn lại mấy con gà ? 
Viết phép tính thích hợp 
Chấm bài - nhận xét.
 _______________________________ 
 tiếng việt +
 luyện tập
i - mục tiêu.
1.Kiến thức: Ôn vần op, ap 
 Hoàn thành vở bài tập	
2. Kỹ năng: Biết đọc viết các tiếng có chứa vần op, ap
3. Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập. 
ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - đồ dùng. 
iii - hoạt động dạy học.
1.Ôn bài cũ:
- Gọi H đọc bài 84 trong SGK
- H đọc cá nhân( nhiều em)
H khá, giỏi đọc trơn tiếng, từ
H trung bình , khuyết tật đánh vần 
- Luyện viết
Đọc cho H viết : ap, tháp mười, sáp ong, bản nháp, tháp chàm, phàm ăn 
- H viết bảng con.
2.Hoàn thành vở bài tập
- H tự làm bài trong vở bài tập
- GV quan sát giúp đỡ H kém, H khuyết tật
- Đổi vở, kiểm tra
3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK
 _________________________________________
Hoạt động ngoại khoá
Tham quan di tích lịch sử ,văn hoá của quê hương đất nước
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H được tham quan di tích lịch sử của quê hương đất nước
2 Thái độ: Có ý thức học tập và bảo vệ di tích lịch sử
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
 1.Giới thiệu di tích lịch sử của quê hương
- Giới thiệu di tích lịch sử : Côn Sơn, Kiếp Bạc..., đình Bảo Sài
H lắng nghe
Kể về di tích lịch sử của địa phương 
2.Cho H đi tham quan đình Bảo Sài
 - H đi tham quan và kể về những gì mình được biết
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung.
_____________________________________________________________________
 Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2008
tiếng việt
bài 85: ăp - âp 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc và viết được vần ăp, âp, cải bắp, cá mập. Đọc từ, câu ứng dụng.
2. Kỹ năng: Rèn đọc viết.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ (5')
Đọc bảng con: họp nhóm, con cọp, bão táp, ngữ pháp, vở nháp 5-6 em
Viết bảng con; họp nhóm, múa sạp Cả lớp
Đọc SGK. 2-3 em 
2. Bài mới Tiết 1
a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')
b) Hoạt động 2: Dạy vần (123-15'0
G viết vần ăp
Vần ăp có mấy âm ? vị trí ?
G cho H gài ăp
G ghi vần ăp
H quan sát
Có 2 âm: âm ă đứng trước, âm p đứng sau
Gài ăp - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Có vần ăp muốn có tiếng bắp ta phải thêm âm, dấu gì ?
G ghi tiếng: bắp
 từ: cải bắp
Đọc lại bài.
Vừa học xong vần gì ? 
Thay ă bằng â ta được vần gì (các bước tương tự) 
Đọc lại bài.
So sánh ăp và âp
Đọc từ ứng dụng: 
Gài bắp - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
H đọc trơn
Gài lại vần ăp
 gặp gỡ tập múa 
 ngăn nắp bập bênh 
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
G chỉ xuôi, ngược, bất kỳ.
c) Hoạt động 3: Luyện viết: (7-8')
Hướng dẫn viết chữ ghi vần.
G viết mẫu: ăp âp
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Chú ý cách nối các con chữ 
Viết bảng con.
Đánh vần - đọc trơn - phân tích
Quan sát chữ mẫu
Viết bảng 2 lần
Tiết 2
3. Luyện tập.
a) Hoạt động 1: Luyện đọc (8-10')
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Chuồn chuồn bay thấp 
Mưa ngập bờ ao 
Chuồn chuồn bay cao 
Mưa rào lại tạnh 
Đọc SGK
b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15')
G viết mẫu: cải bắp, cá mập
Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ?
Hướng dẫn quy trình viết
Vừa viết vừa nói
Viết bảng con.
Viết vở tập viết.
Chấm bài - Nhận xét
8 em
H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích
10 em
Quan sát chữ mẫu
Viết bảng 1 lần
Viết vở 
c) Hoạt động 3: Luyện nói (5-7') 
 Chủ đề: Trong cặp sách của em 
- Tranh vẽ gì ?
- Trong cặp của em có những gì ? 
- Con có những đồ dùng học tập nào ? 
- Con sử dụng chúng khi nào ? 
Nhắc lại
Quan sát tranh trả lời
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Đọc lại bài SGK.
Xem bài 86. 
2 em
____________________________________
toán 
luyện tập 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Giúp H rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm dạng 17 - 3 
2. Kỹ năng: Rèn tính trừ và tính nhẩm. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ (5')
Bảng con: 17 15 16 
 4 4 4
2. Bài mới (30') Luyện tập 
Bài 1: H đặt tính cột dọc rồi tính 
 14 
 3 
Làm - gọi 3 H lên bảng 
 14 4 trừ 3 bằng 1 viết 1
 3 hạ 1 viết 1
 11
Bài 2: Tính nhẩm 
H nêu cách tính ghi kết quả 
H nêu cách làm 
C1: Lấy 17 - 2 = 15 
C2: Nhẩm theo 2 bước 
7 trừ 2 bằng 5 
10 cộng 5 bằng 15 
Bài 3: Thực hiện phép tính 
 12 + 3 - 1 = ? 
Nêu cách thực hiện 
Mười hai cộng ba bằng mười lăm, mười lăm trừ một bằng 14
Ghi 12 + 3 - 1 = 14 
Bài 4: G ghi bảng phụ
G gọi H lên nối nhanh theo mẫu 
H làm tiếp bài tập toán 
Chấm bài - nhận xét. 
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Nhắc lại cách trừ 17 - 3
Chuẩn bị bài sau
H lên nối 
________________________________________________________________
Bài 2: Lớp 1Acó 18 bạn học sinh nữ, trong đó có 7 bạn đạt học sinh giỏi.Hỏi có mấy bạn nữ không đạt học sinh giỏi ? 
Viết phép tính thích hợp
Bài 3:Tính theo mẫu 
15 + 3 - 2 = 18 + 1 = 19 18 - 8 + 7 =
18 - 7 + 6 =. 13 + 6 - 4 =
10 + 9 - 7 = 16 + 2 - 1 =... 
Chấm bài - nhận xét.
3 - Củng cố - dặn dò (3-5')
Nêu cách cộng, trừ các số vừa học
___________________________________
tự học
Tiếng Việt: - Luyện đọc bài 85
 - Luyện đọc SGK
 - Luyện viết bảng con 
 - Hoàn thành vở bài tập
Toán:
 - Ôn cộng, trừ số dạng 14 + 3, 17 - 3 
 - Luyện đặt tính bảng con
 - Hoàn thành vở bài tập.
_______________________________________
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp trong tuần - sinh hoạt sao. 
I- mục tiêu.
Kiến thức: H nắm được nhược điểm trong tuần, từ đó phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm cho tuần sau, nắm được chủ điểm của sinh hoạt sao.
Kĩ năng: - Nắm được phương hướng tuần sau
 - Duy trì tốt các nề nếp
Thái độ: Giáo dục nề nếp, ý thức cho học sinh
II - Nội dung.
 1-Kiểm điểm nề nếp:
 - Lớp trưởng nhận xét chung
 - Phát biểu ý kiến
 - Bình xét thi đua
 - G nhận xét chung
 + Học tập 
 - Đi học đều, đúng giờ, ý thức học tập tốt
 - Học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp
 - Một số em có tiến bộ như: Việt Long, Thu, Nam Anh, Yến...
 - Một số em đọc vẫn còn chậm cần cố gắng nhiều như: Vũ Trang, Hiệu, Thuỳ Dung... 
 - Một số em chữ xấu như: Khương, Thuỳ Dung, Yến, Nam Anh...cần phải cố gắng nhiều
Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp
Một số em làm tính còn chưa nhanh
 + Đạo đức:
 - Học sinh ngoan, lễ phép, có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập
 - Đoàn kết, tương thân,tương ái
 + Thể dục - Vệ sinh:
 - Thể dục đều, sệ sinh sạch sẽ
 - Ăn mặc gọn gàng, sạch đẹp, đủ ấm
- Tham gia tốt thể dục giữa giờ và hoạt động ngoài giờ lên lớp
 2- Phương hướng tuần 20
 - Duy trì sĩ số 
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
 - Tích cực học tập tốt lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng 3-2
 3- sinh hoạt sao
Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân
1: ổn định tổ chức lớp: Lớp chúng mình
2: Kiểm tra thi đua: Lần lượt kiểm tra ý thức chấp hành kỉ luật, ý thức học tập, vệ sinh của các cá nhân, các tổ.
3: Thực hiện chủ điểm
a) Giới thiệu chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân
b) Hái hoa dân chủ: H hái hoa dân chủ - trả lời các câu hỏi về đảng, Bác Hồ
c) Chơi trò chơi: Thi kể truyện về Đảng, Bác
d) Thi hát, đọc thơ kể truyện về Đảng, Bác Hồ
4: G nhận xét về buổi sinh hoạt
Cho các em Đọc lời hứa nhi Đồng
 Vâng lời Bác Hồ dạy
 Em xin hứa sẵn sàng Cả lớp đọc
 Là con ngoan trò giỏi
 Cháu Bác Hồ kính yêu.
5. Dặn dò
Về tiếp tục sưu tầm các bài thơ, câu truyện có chủ đề về Đảng, Bác
tự nhiên xã hội
an toàn trên đường đi học 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Xác định một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học. Quy định về đi bộ trên đường. 
2. Kỹ năng: Thực hiện đi bộ trên vỉa hè, đi sát lề đường bên phải.
3. Thái độ: Có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn.
ii - đồ dùng.
Các hình SGK. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ (5') 
Các em đang sống ở đâu ? 
Hãy nêu cảnh vật em đang sống ?
2. Bài mới (30') 
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. 
MT: Biết được một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học. 
Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện nhiệm vụ.
Điều đó có thể xảy ra ? 
Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống như thế nào ?
H trao đổi theo câu hỏi
Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động.
G gọi các nhóm phát biểu. 
Để tai nạn không xảy ra, chúng ta cần chú ý điều gì khi qua đường ? 
H đóng vai 
Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
MT: H biết được quy định về đường bộ.
Khi đi trên đường không có vỉa hè cần phải đi sát mép đường về bên phải của mình, còn trên đường có vỉa hè thì phải đi trên vỉa hè.
H quan sát các hình SGK
Hoạt động 3: Trò chơi “Đi đúng quy định”
G giới thiệu loại đèn:
Đèn đỏ: dừng lại 
Đèn vàng: Chuẩn bị dừng 
Đèn xanh: được phép đi 
H thực hiện về trật tự an toàn giao thông
3 - Củng cố - dặn dò (3-5') 
Xem lại bài.