Giáo án giảng dạy các môn Khối 1 - Tuần 25

 TUÇN25 Ngµy so¹n: 27/2/2010
Thứ hai, ngày 1 tháng 3 năm 2010
 TiÕt 1: Tập đọc :	 
 Tr­êng em
A. MỤC tiªu:
*Chung:
 - HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó. Ví dụ: ai, ay, ương; 
 - Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
 - Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS.
-Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK) .
*Riªng:
 - HS yÕu ®¸nh vÇn vµ ®äc ®­îc mét , hai c©u trong bµi .
 -HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi –đáp theo mẫu về trường, lớp của mình.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
C. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, nhóm
D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Bài cũ:
II. Bài mới:	Tiết 1. 40’
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: 
- Tranh vẽ cảnh gì?
2. HD HS Luyện đọc:
 - GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
b. Luyện đọc: 
* Luyện đọc tiếng, tõ: HS yÕu
 Đọc tiếng: Trường, cô giáo.
 -GV củng cố cấu tạo tiếng, HD HS đọc các tiếng, TN dÔ lẫn. 
 -Gäi mét sè HS yÕu ®¸nh vÇn vµ ®äc mét sè tõ trong bµi 
 -GV kết hợp giải nghĩa từ khó 
 * Luyện đọc câu: (cả lớp)
 - GV chỉ bảng từng tiếng để HS đọc nhẩm theo.
 - Chú ý HS yếu TB GV HD HS cách đánh vần nhẩm đọc trơn từng tiếng.
* Luyện đọc đoạn, bài: HS K-G 
 -GV chỉ định cá nhân HS thi đua đọc đúng, to và rõ.
- Cho một số HS đọc cả bài.
 - Cho lớp đọc đồng thanh một lần. GV HD HS cách đọc đồng thanh
3. Ôn các vần ai, ay
 a. Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay ( HS TB, yếu)
- GV cho HS đọc mẫu trong SGK rồi cho HS tìm .
 b.Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay.
- GV tổ chức trò chơi: thi tìm những tiếng có vần: ai, ay mà em biết.
- GV tính điểm thi đua.
C . Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay.( HS khá, giỏi)
-HS: Tranh vẽ một mái trường Tiểu học, cảnh sân trường đông vui nhộn nhịp.
-1HS đọc tên bài: trường em, phân tích tiếng trường, phát âm vần ương.
 -1HS đọc từ cô giáo; 2-3 HS đọc tiếng: giáo, phân tích cấu tạo tiếng: giáo.
- HS đọc nèi tiÕp câu. HS TB-Yếu đánh vần đọc trơn theo HD của GV.
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n .
- HS đọc cả bài . 
- HS đọc đồng thanh theo HD của GV.
- HS thi đua tìm nhanh tiếng trong bài có vần: ai, ay; 
 -2 HS đọc mẫu: con nai, máy bay.
- HS khá, giỏi đọc câu mẫu.
-HS thi tìm vần: ai, ay.
- HS thi theo tổ, nhóm .
-2 HS dựa theo 2 câu mẫu và thi nói..
Tiết 2 40’
4. Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói.
 a. Tìm hiểu bài đọc. ( HS khá, giỏi)
 - GV cho một HS giỏi đọc lại bài văn.
 -GV nªu CH trong SGK
 -GV NX chèt ý ®óng
b. Luyện nói: Hỏi nhau về trường lớp
 -GV nêu yêu cầu của bài Luyện nói trong SGK. 
- Gợi ý nêu câu hỏi HD HS hỏi và trả lời nhau.
- Cho một số HS nói trước lớp.
-GV nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu của HS
5. Cñng cè-DÆn dß:
 - GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt.
 - Cho 1 HS giái ®äc bµi TÆng ch¸u. DÆn HS vÒ ®äc tr­íc , chó ý c©u hái 2.
-Một HS đọc
- HS ®äc thầm bµi vµ TL CH cña GV
- HS quan sát tranh, hai HS hỏi nhau theo câu mẫu trong SGK. 
- HS từng cặp hỏi nhau theo mẫu.
- Một số HS lên nói trước lớp.
- Một HS giỏi đọc bài
TiÕt 3 : To¸n
 LuyÖn tËp
A. MôC tiªu: 
*Chung :
- Cñng cè vÒ lµm tÝnh trõ (®Æt tÝnh) vµ trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc trong ph¹m vi 100
- Cñng cè vÒ gi¶i to¸n
*Riªng:
 - HS yếu tiếp tục được làm quen với phép trừ các số tròn chục, ( đặt tính và trừ nhẩm). Làm được bài tập 1,2.
- HS khá, giỏi làm được tất cả các bài tập.
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
-Tranh trong SGK
C. PHƯƠNG PHÁP.
- Luyện tập thực hành.
D. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: 40’
I. Bµi cò: Cho HS lµm BT 2, 3; Líp lµm b¶ng con; NhËn xÐt bµi cò.
II. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GT bµi, ghi ®Ò:
2. HD HS lµm BT trong SGK:
a. Bµi 1: HS khá, giỏi đọc yêu cầu.
- GV nhắc nhở HS đặt tính thẳng hàng.
- GV hç trî HS yÕu lµm bµi
-Cho HS làm vào bảng con.
b. Bµi 2: HS khá, giỏi đọc yêu cầu.
- GV HD HS cách tính nhẩm và cho HS tự làm .
 c. Bµi 3: HS K-G 
- GV HD làm vào bảng con.
d. Bµi 4: HS K-G
- Cho HS đọc bài toán, GV cho HS nêu cách giải và tự giải.
- Đại diện 3 tổ lên giải.
- GV HD, gióp ®ì HS 
-GV HD HS ®æi 1 chôc c¸i bót = 10 c¸i bót
®. Bµi 5: HS K-G
- GV HD HS điền dấu vào chỗ chấm để có phép tính đúng.
3 . Cñng cè- DÆn dß:
- Gäi HS nªu c¸ch ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh
- VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ tiÕt sau: §iÓm ë trong, ë ngoµi 1 h×nh.
-HS tù nªu yêu cầu, nêu c¸ch lµm bµi råi lµm bài trên bảng con. Cả lớp nhận xét .
-Một số HS lên bảng làm. Lớp nhận xét.
- HS nêu yêu cầu.
-Thi ®ua tÝnh nhÈm vµ ®iÒn nhanh, ®óng kÕt qu¶ vµo c¸c « trèng
- HS lựa chọn đáp án đúng viết bảng con.
- Cả lớp nhận xét, phân tích.
- HS tù nªu yªu cÇu bµi to¸n råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi
HS tù nªu ®Ò to¸n råi gi¶i bµi to¸n. 
- 3 HS lên bảng giải. Lớp nhận xét.
HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi, lùa chän dÊu + hoÆc dÊu - ®Ó ®iÒn vµo chç chÊm cho thÝch hîp.
Buæi chiÒu
 TiÕt 1: §¹o ®øc
 Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× II
A- môc tiªu: 
1.Kieán thöùc: OÂn taäp taát caû caùc baøi ñaõ hoïc .
2.Kó naêng : Thöïc haønh kó naêng caùc baøi ñaõ hoïc
3.Thaùi ñoä : Lieân heä thöïc teá caùc kó naêng ñaõ hoïc.
B- ®å dïng:
 -Heä thoáng caâu hoûi vaø baøi taäp cuûa caùc baøi ñaõ hoïc.
C. PHƯƠNG PHÁP.
-Nhóm, thảo luận, thực hành, hỏi đáp.
 D- h® d¹y-häc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
Hoaït ñoäng 1: Thaûo luaän nhoùm
GV y/c HS thaûo luaän nhoùm caùc baøi Ñaïo ñöùc ñaõ hoïc.
-Goïi ñaïi dieän nhoùm noùi tröôùc lôùp – GV ghi baûng
Hoaït ñoäng 2: Lieân heä thöïc teá.
-GV neâu caâu hoûi liên quan đến các nội dung các bài đã học từ đâu kì II để HS trả lời.
+Cuûng coá: 
 .GV nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc.
 . HS haùt baøi “Ba thöông con”
 +Daën doø: 
 .Veà nhaø hoïc baøi theo baøi hoïc.
-HS thaûo luaän nhoùm caùc baøi Ñaïo ñöùc ñaõ hoïc
-Baùo caùo – Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.
- HS liên hệ thực tế trả lời các câu hỏi do GV nêu. Lớp nhận xét.
 TiÕt 2: LUYÖN §äc: tr­êng em
A/ Môc tiªu:
 * Chung: Củng cố kĩ năng đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc. Tốc độ đọc nhanh hơn buổi sáng .
 * Rieâng:
- HS yếu đánh vần ®äc ®­îc mét sè tiÕng, c©u trong bµi .
- HS kh¸, giái ®äc tr¬n và đọc to, rõ toµn bµi . 
B. PHƯƠNG PHÁP.
-Nhóm, luyện tập thực hành.
C/ Ho¹t ®éng d¹y - häc. (40’)
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. LuyÖn ®äc bµi cá nhân trong SGK ( l­u ý hç trî HS yÕu ®äc ®óng c¸c tiÕng, HD đọc trơn từ, câu)
 - GV cho HS đọc nối tiếp câu
- GV nx, tuyªn d­¬ng HS coù tieán boä 
2. LuyÖn ®äc theo nhóm đôi 
-GV tổ chức cho HS đọc trong nhóm, thay phiên nhau đọc
- GV chỉ định một số HS đọc bài trước lớp.
 3. Thi đọc giữa các nhóm. ( HS khá , giỏi)
 -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc tính điểm. 
* Làm bài tập. GV HD HS làm các bài tập trong VBT.
- HD kĩ hơn đối với HS yếu.
-Thu vở kiểm tra, chấm bài.
4/ Cñng cè- dÆn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DÆn HS CB ®äc tr­íc bµi: TÆng ch¸u
- HS ®äc c¸ nh©n.
-HS đọc nối tiếp câu.
- HS luyÖn ®äc trong nhãm 2, một em dọc em kia theo dõi bạn đọc và ngược lại.
- Mét sè HS lªn ®äc. Lớp nhận xét, tuyên dương.
-HS thi đọc. Lớp nhận xét tính điểm.
- HS tự làm bài.
-Một HS giỏi đọc bài.
TiÕt 3: To¸n 
 LUYỆN TẬP
A. MôC tiªu: 
*Chung :
- Tiếp tục cñng cè vÒ lµm tÝnh trõ (®Æt tÝnh) vµ trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc trong ph¹m vi 100
- Cñng cè vÒ gi¶i to¸n
*Riªng:
 - HS yếu tiếp tục được làm quen với phép trừ các số tròn chục, ( đặt tính và trừ nhẩm). Làm được bài tập 1,2 và làm bài 3 dưới sự HD của GV.
- HS khá, giỏi làm được tất cả các bài tập, mức độ làm bài chính xác và nhanh hơn buổi sáng.
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Luyện tập thực hành.
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: (40’)
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GT bµi, ghi ®Ò:
2. HD HS lµm BT trong VBT:
a. Bµi 1: HS khá, giỏi đọc yêu cầu.
- GV nhắc nhở HS đặt tính thẳng hàng.
- GV hç trî HS yÕu lµm bµi
- Một số HS lên bảng làm.
b. Bµi 2: HS khá, giỏi đọc yêu cầu.
- GV HD HS cách tính nhẩm và cho HS tự làm .
 c. Bµi 3: HS K-G 
- GV HD điền trắc nghiệm đúng, sai.
- Cho HS tự làm và nêu kết quả, giải thích vì sao đúng, sai.
d. Bµi 4: HS K-G
- Cho HS đọc bài toán, GV cho HS nêu cách giải và tự giải.
- Đại diện 3 tổ lên giải.
- GV HD, gióp ®ì HS 
-GV HD HS ®æi 1 chôc c¸i bót = 10 c¸i bót
®. Bµi 5: HS K-G
- GV HD HS điền dấu vào chỗ chấm để có phép tính đúng.
3 . Cñng cè- DÆn dß:
- Gäi HS nªu c¸ch ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh
- VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ tiÕt sau: §iÓm ë trong, ë ngoµi 1 h×nh.
-HS tù nªu yêu cầu, nêu c¸ch lµm bµi råi tự đặt tính và tính trong VBT.
- HS lên bảng làm. Lớp nhận xét.
Thi ®ua tÝnh nhÈm vµ ®iÒn nhanh, ®óng kÕt qu¶ vµo c¸c « trèng
- HS tính và tự điền vào vở.
- Cả lớp nhận xét, phân tích.
- HS tù nªu yªu cÇu bµi to¸n råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi
HS tù nªu ®Ò to¸n råi gi¶i bµi to¸n. 
- 3 HS lên bảng giải. Lớp nhận xét.
HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi, lùa chän dÊu + hoÆc dÊu - ®Ó ®iÒn vµo chç chÊm cho thÝch hîp.
Thứ ba, ngày 2 tháng 3 năm 2010
TiÕt 1: Chính tả :	
 Tr­êng em
A.MỤC tiªu: 
*Chung:
 - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài: Trường em. Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ/phút. Điền đúng vần: ai hoặc ay, chữ e hoặc k vào chỗ trống.
* Riªng:
 - HS yÕu chÐp l¹i ®óng 1/2 bài.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
 - Bảng phụ, bảng nam châm.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 I. Bài cũ: KT vë chÝnh t¶ cña HS
 II. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: 
 *Điền vần: ai hoặc ay, chữ c hoặc chữ k vào chỗ trống.
2. HD HS tập chép:
 -GV viết bảng đọan văn cần chép, chỉ thước cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai: trường, ngơi, hai, giáo, hiền, nhiều, thiết  HS viết bảng con.
 -GV HD các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài giữa trang vở, viết lùi vào 1 ô chữ đầu câu của đoạn văn. Nhắc HS sau dấu chấm phải viết hoa.
 -GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết, đv lại tiếng đó. Sau mỗi câu hỏi xem HS có viết sai chữ nào không. HD các em gạch chân chữ viết sai, sửa bê ...  xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DÆn HS CB ®äc tr­íc bµi: TÆng ch¸u
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyÖn ®äc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn ®äc
 TiÕt 2: luyÖn viÕt: tr­êng em
 I/ Môc tiªu: 
 - HS kh¸, giái viÕt ñuùng, ñeïp baøi Tr­êng em 
 - HS cßn l¹i viÕt ®­îc moät soá tõ, c©u. 
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
H§ D¹y
H§ Häc
1/ ViÕt b¶ng con:
 - GV ñoïc moät soá töø khã cho HS vieát
 - GV hoã trôï cho HS yeáu 
 - GV HD HS viÕt ®óng . 
 - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai
 2/ ViÕt vë « li:
 - HD HS laáy vôû oâ li 
 -HD HS caùch trình baøy moät baøi v¨n.
 - HD HS kh¸, giái nhìn baûng cheùp vµo vë toµn bµi.
 - GV gióp HS yeáu viÕt ®­îc mét sè tõ, c©u.
 -GV theo dâi, uèn n¾n HS viÕt ®óng 
 3/ ChÊm bµi.
 - GV thu vë chÊm vµ söa sai.
 - NhËn xÐt chung.
4/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Ñp, ®óng toµn bµi.
 Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.
-HS theo dâi 
-HS viÕt vaøo baûng con theo yªu cÇu 
- HS viÕt bµi vµo vë
-HS nép bµi viÕt 
TiÕt 3: To¸n 
 «n tËp : Gi¶I bµi to¸n cã lêi v¨n 
I/ Môc tiªu 
Gióp HS K-G biÕt gi¶i thµnh th¹o mét sè bµi to¸n cã lêi v¨n.
HS yÕu biÕt thùc hiÖn mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc
 H§ D¹y
 H§ häc
 1/ Giíi thiÖu bµi 
 2/HD HS laøm baøi taäp 
 -GV t×m mét sè bµi to¸n cã ND t­¬ng tù ®Ó cho HS lµm.
 - Häc sinh thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp theo HD cña GV
 Bµi 1:HS yÕu
 GV viÕt mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10 cho HS yÕu lµm, GV hç trî thªm.
 Bµi2: HS K-G 
Gäi häc sinh leân thöïc hieän gi¶i bµi to¸n 
 -GV nªu tãm t¾t vµ hç trî HS gi¶i
Bµi 3: HS K-G 
-GV HD t­¬ng tù
3/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -DÆn HS vÒ CB tröôùc baøi : Céng c¸c sè trßn chôc 
 - HS ñoïc YC
- 2 hs lªn b¶ng lµm
- C¶ líp lµm bµi vµo vë
Thø t­: Ngµy so¹n: 29/2/2009
 Ngµy d¹y: 4/3/2009
 TiÕt 2+3: Tập đọc 	
 TÆng ch¸u
A. MỤC tiªu:
*Chung:
- HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng có vần yên, tiếng mang thanh hỏi (vở, tỏ); các TN: tặng cháu, lòng yên, gọi là, né non. 
- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ bằng khoảng thời gian phát âm 1 tiếng như là sau dấu chấm.
- Ôn các vần: ao, au; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần: ao, au.
- Hiểu được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi: Bác rất yêu thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
- Học thuộc lòng bài thơ.
*Riªng:
 - HS yÕu đọc ®­îc mét sè tiÕng vµ c©u trong bµi.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp: 
I. Bài cũ:
 - Hỏi: trong bài, trường học được gọi là gì ? Vì sao nói trường học là ngôi nhà thứ hai của em ?
III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Giới thiệu bài: 
 2. Luyện đọc:
 GV đọc mẫu toàn văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
 a. Luyện đọc tiếng, tõ: HS yÕu
 - GV dùng phấn màu gạch chân nh÷ng tiÕng khã
VD: cháu, yên, chút.
 b. Luyện đọc câu: HS K-G
 -GV chỉ bảng từng tiếng để HS đọc nhẩm theo.
 -GV chØnh söa cho HS 
3. Ôn các vần: ao, au.
 a. GV nêu yêu cầu 1 trong SGK (tìm tiếng trong bài có vần ao, au).
 b. GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi đua.
 c. GV nêu yêu cầu 3 trong SGK: Nói câu chứa tiếng có vần ao, au.
- HS yÕu ®¸nh vÇn vµ ®äc
- HS luyện đọc các tiếng có âm, vần, dấu thanh đối lập: l-n, an-ang, hỏi-ngã.
 -HS nèi tiếp nhau đọc trơn từng dòng thơ 
 -Từng nhóm 4 HS, mỗi em 1 dòng tiếp nối nhau thi đọc.
 - Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. HS đọc đt cả bài 1 lần.
 -HS thi đua tìm nhanh tiếng trong bài có vần: au, cháu, sau; 1 HS đọc mẫu: cây cau, chim chào mào.
 -Phân tích tiếng: cau, chào, mào.
 -HS thi tìm tiếng có vần: ao, au.
 - 2 HS đọc 2 câu mẫu trong SGK.
 - 2 HS thi nói câu tiếng chứa vần: ao, au. Cả lớp và GV nhận xét.
 Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói.
 a. Tìm hiểu bài đọc.
 - GV đọc diễn cảm lại bài văn.
 - GV HD các em cách nghỉ hơi đúng khi đọc hết mỗi dòng, câu thơ.
 b. Học thuộc lòng bài thơ.
 - GV HD HS học thuộc lòng bài thơ tại lớp, xoá dần bảng, chữ, chỉ giữ lại những tiếng đầu dòng.
 -GV NX, ghi ®iÓm.
5. Cñng cè- DÆn dß:
 - GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt, về tiếp tục học thuộc lòng bài cũ. §äc tr­íc bài C¸i nh·n vë .
 2-3 HS đọc 2 dòng thơ đầu, trả lời câu hỏi: BH tặng vở cho ai?
 2-3 HS đọc 2 dòng thơ còn lại, trả lời câu hỏi.
 2-3 HS đọc lại bài thơ.
Mét sè HS K-G thi ®äc thuéc lßng 
Thø n¨m: Ngµy so¹n: 29/2/2009
 Ngµy d¹y: 5/3/2009
 TiÕt 4: To¸n	
 KiÓm tra gi÷a häc k× ii
 §Ò bµi:
 Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh:
 14 + 2 16 - 3 18 + 1 19 - 5 
 Bµi 2: Sè?
17
11
 a. +8 - 6	b. – 5 + 7
Bµi 3: TÝnh :
 12 + 3 = 10 - 6 =
 13 + 6 = 15 - 3 =
+
-
 Bµi 4: §iÒn dÊu 30...50 = 80 6030 = 30
 40...20 = 20 80..10 = 90
Bµi 5: a. Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 60 90 30
 b. Khoanh vµo sè lín nhÊt: 70 80 20
Bµi 6: ViÕt c¸c sè:
 a. Tõ bÐ ®Õn lín b. Tõ lín ®Õn bÐ
90
80
20
70
80
10
60
20
Bµi 7: 
VÏ 3 ®iÓm ë trong h×nh vu«ng:
VÏ 2 ®iÓm ë ngoµi h×nh vu«ng:
Bµi 8: B¸c Thµnh trång ®­îc 30 c©y cam vµ 20 c©y b­ëi . Hái B¸c Thµnh trång ®­îc tÊt c¶ bao nhiªu c©y?
 Buæi chiÒu
 TiÕt 1: LUYÖN §äc: tÆng ch¸u
 I/ Môc tiªu:
 * Chung: HS kh¸, giái ®äc tr¬n toµn bµi 
 * Rieâng:HS cßn l¹i ®äc ®­îc mét sè tiÕng, c©u trong bµi
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
H§ d¹y
H§ häc
1. LuyÖn ®äc bµi trªn b¶ng: c¶ líp ( l­u ý hç trî HS yÕu ®äc ®óng c¸c tiÕng)
 - GV cho HS ®äc 
 - GV hç trî HS yÕu ®äc ®óng tiÕng,tõ trong bµi
 - GV nx, tuyªn d­¬ng HS coù tieán boä 
2/ LuyÖn ®äc bµi trong sgk.( HS K-G)
 -GV YC HS K-G doïc trôn baøi 
 -GV theo dâi, söa sai 
3/ Cñng cè- dÆn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DÆn HS CB ®äc tr­íc bµi: TÆng ch¸u
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyÖn ®äc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn ®äc
 TiÕt 2: luyÖn viÕt: tÆng ch¸u
 I/ Môc tiªu: 
 - HS kh¸, giái viÕt ñuùng, ñeïp baøi th¬ TÆng ch¸u 
 - HS cßn l¹i viÕt ®­îc moät soác©u trong bµi.. 
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
H§ D¹y
H§ Häc
1/ ViÕt b¶ng con:
 - GV ñoïc moät soá töø khã cho HS vieát
 - GV hoã trôï cho HS yeáu 
 - GV HD HS viÕt ®óng . 
 - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai
 2/ ViÕt vë « li:
 - HD HS viÕt vµo vôû oâ li 
 -HD HS caùch trình baøy moät baøi th¬.
 -HD HS kh¸, giái nhìn baûng cheùp vµo vë toµn bµi.
 - GV gióp HS yeáu viÕt ®­îc mét sè c©u.
 -GV theo dâi, uèn n¾n HS viÕt ®óng 
 3/ ChÊm bµi.
 - GV thu vë chÊm vµ söa sai.
 - NhËn xÐt chung.
4/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Ñp, ®óng toµn bµi.
 Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.
-HS theo dâi 
-HS viÕt vaøo baûng con theo yªu cÇu 
- HS viÕt bµi vµo vë
-HS nép bµi viÕt 
TiÕt 3: To¸n 
 «n tËp : Gi¶I bµi to¸n cã lêi v¨n 
I/ Môc tiªu 
Gióp HS K-G biÕt gi¶i thµnh th¹o mét sè bµi to¸n cã lêi v¨n.
HS yÕu biÕt thùc hiÖn mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc
 H§ D¹y
 H§ häc
 1/ Giíi thiÖu bµi 
 2/HD HS laøm baøi taäp 
 -GV t×m mét sè bµi to¸n cã ND t­¬ng tù ®Ó cho HS lµm.
 - Häc sinh thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp theo HD cña GV
 Bµi 1:HS yÕu
 GV viÕt mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10 cho HS yÕu lµm, GV hç trî thªm.
 Bµi2: HS K-G 
Gäi häc sinh leân thöïc hieän gi¶i bµi to¸n 
 -GV nªu tãm t¾t vµ hç trî HS gi¶i
Bµi 3: HS K-G 
-GV HD t­¬ng tù
3/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -DÆn HS vÒ CB tröôùc baøi : Céng c¸c sè trßn chôc 
 - HS ñoïc YC
- 2 hs lªn b¶ng lµm
- C¶ líp lµm bµi vµo vë
Thø s¸u: Ngµy so¹n: 29/2/2009
 Ngµy d¹y: 5/3/2009
 Buæi chiÒu
 TiÕt 1: LUYÖN §äc: c¸I nh·n vë
 I/ Môc tiªu:
 * Chung: HS kh¸, giái ®äc tr¬n toµn bµi 
 * Rieâng:HS cßn l¹i ®äc ®­îc mét sè tiÕng, c©u trong bµi
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
H§ d¹y
H§ häc
1. LuyÖn ®äc bµi trªn b¶ng: c¶ líp ( l­u ý hç trî HS yÕu ®äc ®óng c¸c tiÕng)
 - GV cho HS ®äc 
 - GV hç trî HS yÕu ®äc ®óng tiÕng,tõ trong bµi
 - GV nx, tuyªn d­¬ng HS coù tieán boä 
2/ LuyÖn ®äc bµi trong sgk.( HS K-G)
 -GV YC HS K-G doïc trôn baøi 
 -GV theo dâi, söa sai 
3/ Cñng cè- dÆn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DÆn HS CB ®äc tr­íc bµi: Bµn tay mÑ
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyÖn ®äc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn ®äc
 TiÕt 3:
 SINH HO¹T LíP
I/ Môc tiªu:
- Gióp HS nhËn ra nh÷ng ­u, nh­îc ®iÓm trong tuÇn 
- BiÕt nhËn xÐt nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña c¸c thµnh viªn trong tæ.
- Naém ñöôïc keá hoaïch tuÇn tôùi
II/ NhËn xÐt tuÇn 25:
 - §i häc ®Çy ®ñ ®óng giê.
 - C«ng t¸c vÖ sinh t­¬ng ®èi tèt.
 - Mét sè em hay nghØ häc: Vanh, HiÒn, HËu
 - Mét sè em cßn ®i häc muén: HÝu.
 - Nh¾c nhë mét sè em hay ®¸nh b¹n: S¬n, Hiu
 - Mét sè em vÖ sinh c¸ nh©n ch­a s¹ch: Kha, Vanh, Hiu, Vai
 -Caùc toå tröôûng bình xeùt nhöõng thaønh vieân xuaâùt saéc ñeà nghò tuyeân döông.
 -GV NX chung, tuyeân döông nhöõng HS XS ñaõ ñöôïc bình choïn, cho c¾m hoa.
 - Nhaéc nhë HS khaùc caàn coá gaéng hôn.
 III/ KÕ ho¹ch tuÇn 26
 - Tieáp tôc duy tr× nÒ nÕp häc tËp 
 - ¤n tËp ®Ó chuÈn bÞ kiÓm tra gi÷a k× IIa
 - Nh¾c nhë mét sè HS cÇn vÖ sinh s¹ch sÏ tr­íc khi ®Õn líp 
 - Taêng cöôøng rÌn ®äc, viÕt, kó naêng tính toaùn cho sè HS yÕu. 
 - Nh¾c nhë HS ®i hoïc ñeàu, ñuùng giôø, aên maëc goïn gaøng saïch seõ
 - Veä sinh tröôøng lôùp s¹ch sÏ. 
c¸c ch÷ cã nÐt khuyÕt ( TT) .
A/ Môc tiªu:
- RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ ®Ñp, ®óng ®é cao, ®óng quy tr×nh c¸c ch÷ cã nÐt khuyÕt.
- ViÕt ®­îc c¸c ch÷ cã nÐt khuyÕt g, y, ng. ngh, gh.. cì võa vµ nhá.
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: (40’)
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
 1/ ViÕt b¶ng con:
 - GV viÕt mÉu c¸c ch÷ nÐt khuyÕt cì võa vµ nhá kÕt hîp nªu l¹i quy tr×nh viÕt. 
-Cho HS viÕt vµo b¶ng con
- GV hoã trôï cho HS yeáu 
 - GV HD HS viÕt ®óng . 
 - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai
 2/ ViÕt vë « li:
 - HD HS laáy vôû oâ li 
 -HD HS caùch viÕt ch÷ cì nhá vµo vë « li, ®é cao 2,5mm.
3/ ChÊm bµi.
 - GV thu vë chÊm vµ söa sai.
 - NhËn xÐt chung.
4/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Ñp, ®óng toµn bµi.
 Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.
-HS theo dâi 
-HS viÕt vaøo baûng con theo yªu cÇu 
- HS viÕt bµi vµo vë, tËp viÕt ch÷ cì nhá.
-HS nép bµi viÕt