Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần 11

	ND: 2_11	Tiếng Việt
Bài 42 : Vần ưu – ươu (Tiết 93_94)
Mục đích yêu cầu
Đọc được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao; từ và các câu ứng dụng.
Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao.
Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi
Chuẩn bị:
Giáo viên: 
Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa
Học sinh: 
Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt 
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Oån định:
Bài cũ: vần iêu, yêu
Học sinh đọc bài sách giáo khoa 
Cho học sinh viết bảng con: buổi chiều, yêu cầu
Bài mới:
Giới thiệu :
Giới thiệu tranh trong sách giáo khoa
-à Rút ra vần ưu, ươu
Hoạt động1: Dạy vần ưu
Nhận diện vần:
Giáo viên viết chữ ưu
Vần ưu được ghép từ những con chữ nào?
Chữ nào đứng trước chữ nào đứng sau?
Lấy và ghép vần ưu ở bộ đồ dùng
Phát âm và đánh vần
Giáo viên đánh vần: ư – u – ưu 
Giáo viên đọc trơn ưu
Đánh vần: lờ-ưu-lưu nặng-lựu
Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh 
Hướng dẫn viết:
Giáo viên viết mẫu : ưu, lựu, trái lựu
Hoạt động 2: Dạy vần ươu
Quy trình tương tự như vần ưu
 d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng
Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để rút ra từ cần luyện đọc
Giáo viên ghi bảng 
Chú cừu	 bầu rượu
Mưu trí	 bướu cổ
Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh
Giáo viên nhận xét tiết học, chuyển tiết 2
Hát
Học sinh đọc bài theo yêu cầu của giáo viên
Học sinh viết bảng con
Học sinh quan sát 
Học sinh quan sát 
Được ghép từ con chữ ư và chữ u
Học sinh nêu: chữ ư đứng trước chữ u đứng sau
Học sinh thực hiện 
Học sinh đánh vần
Học sinh đọc
Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh
_Học sinh quan sát 
_Học sinh viết bảng con
Học sinh quan sát 
Học sinh nêu
Học sinh luyện đọc cá nhân
Tiết 2
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2
Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
Cho học sinh luyện đọc các vần vừa học ở tiết 1 
Giáo viên đính tranh trong sách giáo khoa
Tranh vẽ gì ?
à Giáo viên ghi câu ứng dụng: buổi trưa, cừu chạy ...
à Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh
Hoạt động 2: Luyện viết
Nhắc lại tư thế ngồi viết
Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: ưu – ươu – trái lựu – hươu sao 
Hoạt động 3: Luyên nói
Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa 
Nêu câu hỏi gợi ý
_Giáo dục : Hổ, báo hươu, nai, voi là những động vật quý hiếm cần được bảo vệ.
Củng cố _Dặn dò:
Cho học sinh thi đua nối chữ 
Chú bé 	líu lo
Cô khướu mưu trí 
Trái lựu 	ăn cỏ
Chú cừu 	đỏ ối
Nhận xét
Về nhà xem lại các vần đã học
Tìm các vần đã học ở sách báo
Học sinh luyện đọc cá nhân 
Học sinh quan sát 
Học sinh nêu 
Học sinh luyện đọc câu ứng dụng
Học sinh nêu
Học sinh viết vở
_Quan sát tranh ,thảo luận nhóm đôi, luyện nói theo câu hỏi gợi ý 
_Từng nhóm luyện nói -ànhận xét 
 _Thi tiếp sức 2 nhóm , mỗi nhóm 4 học sinh
Học sinh nhận xét 
Học sinh tuyên dương
Toán
Tiết 41 : LUYỆN TẬP 
Mục tiêu:
Làm được các phép tính trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Nội dung luyện tập, phiếu thi đua
Học sinh :
Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính
Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động :
Bài cũ: Phép trừ trong phạm vi 5 
-Cho học sinh đọc bảng trừ trong phạm vi 5
Bài mới :
Giới thiệu : Luyện tập 
Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ
Giáo viên đính bảng mẫu vật
à Ghi các phép tính có thể có
Hoạt động 2: Thực hành 
Bài 1 : Tính
Lưu ý: viết số thẳng cột
Bài 2 : Tính (Cột 1, 3)
Làm phép tính trừ với 3 số, ta làm thế nào?
Em có nhận xét gì bài 5 – 1 – 2 = 2 và 5 – 2 – 1 = 2
Bài 3 : Điền dấu: >, <, = (Cột 1, 3)
Muốn so sánh 1 phép tính với 1 số ta làm mấy bước
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
Giáo viên đính tranh lên bảng
Bài 5 : Điền số
 5 – 1 = ?
Vậy 4 + ? = 4
Củng cố_Dặn dò:
Trò chơi : ai nhanh , ai đúng 
Giáo viên giao cho mỗi dãy 1 băng giấy gồm 6 phép tính
Nhận xét 
Bài nào sai về làm lại, ôn lại các bảng cộng trừ trong phạm vi các số đã học
Chuẩn bị bài số 0 trong phép trừ
Hát
Học sinh đọc theo yêu cầu
Học sinh quan sát và thực hiện ở bộ đồ dùng
Học sinh làm bài, sửa miệng
Lấy số thứ 1 trừ số thứ 2 được bao nhiêu trừ số thứ 3 ra kết quả
Lớp làm, đại diện 3 dãy lên sửa bảng lớp
5 – 1 – 2 = 2 cũng bằng 5 – 2 – 1 = 2
Bước 1: tính
Bước 2: chọn dấu điền
Sửa bảng lớp, mỗi dãy 1 em
Học sinh thi đua ghi phép tính có thể có. 2 dãy mỗi dãy 4 bạn
_Học sinh giòi thực hiện
Học sinh nêu : 4
Học sinh nêu : 0
Học sinh thi đua 3 dãy. Dãy nào làm xong trước dãy đó thắng
Học sinh nhận xét 
Tuyên dương tổ nhanh đúng
ÂM NHẠC
HỌC HÁT : BÀI ĐÀN GÀ CON
Tiết:11
I_Mục đích yêu cầu
Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài.
Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II_Chuẩn bị: 
*Giáo viên: Hát chuẩn xác bài hát
 Nhạc cụ gõ
III_Hoạt động dạy học
1_Kiểm tra bài cũ:
Lớp hát lại 2 bài hát Lí cây xanh và Tìm bạn thân
2_Bài mới:
HĐGV
HĐHS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Đàn gà con
_Giới thiệu bài hát
_Hát mẫu
_Hướng dẫn đọc từng câu
*Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vỗ tay theo phách
_Giáo viên làm mẫu
+Dạy hát từng câu-à cả bài hát
_Giáo viên gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ
__Lớp đồng thanh , tổ , cá nhân
_Lớp hát và tay theo bài hát
3_Củng cố_dặn dò:
_Lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách
_Các tổ thi đua hát 
_Giáo viên nhận xét tiết học , ket thúc tiết học.
ND: 3_11
Tiếng Việt
Bài 43 : ÔN TẬP (Tiết 95_96)
Mục đích yêu cầu
Đọc được các vần có kết thúc bằng u / o. các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43.
Viết được các vần. Các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43.
Nghe, hiểu và kể được 1 đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và Cừu
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Bảng ôn trong sách giáo khoa
Học sinh: 
Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt 
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ: vần ưu – ươu
Cho học sinh đọc bài ở sách giáo khoa 
Cho học sinh viết bảng con: mưu trí, bầu rượu, bướu cổ
Bài mới:
Giới thiệu bài: 
Hoạt động1: Ôn các vần vừa học
Giáo viên chỉ vần cho học sinh đọc 
à Giáo viên sửa sai cho học sinh
Hoạt động 2: Ghép âm thành vần
Giáo viên cho học sinh lấy bộ đồ dùng và ghép các chữ ở cột ngang với âm ở cột dọc
à Giáo viên đưa vào bảng ôn
Giáo viên chỉ cho học sinh đọc 
Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng
Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: 
 ao bèo cá sấu kì diệu
Giáo viên sửa lỗi phát âm
Hoạt động 4: Luyện viết
Giáo viên hướng dẫn viết : cá sấu, kì diệu, ao bèo
Nhận xét , chuyển tiết 2
Hát
Học sinh đọc bài cá nhân
Học sinh viết bảng con
Học sinh đọc theo 
Học sinh chỉ và đọc
Học sinh ghép và nêu
Học sinh đánh vần, đọc trơn vần: cá nhân, lớp
Học sinh nêu 
Học sinh luyện đọc
Học sinh viết bảng con
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2
Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
Nhắc lại bài ôn ở tiết trước: bảng ôn vần, từ ứng dụng
Cho học sinh luyện đọc 
Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa
Tranh vẽ gì?
à Giáo viên ghi câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi
Giáo viên đọc mẫu 
Giáo viên sửa sai cho học sinh 
Hoạt động 2: Luyện viết
Nêu lại tư thế ngồi viết
Giáo viên hướng dẫn viết vở tập viết
Giáo viên thu vở chấm
Nhận xét 
Hoạt động 3: Kể chuyện 
Giáo viên treo từng tranh và kể
Ý nghĩ: Con Sói chủ quan và kiêu căng nên đền tội , Cừu thông minh nên thoát chết
Củng cố_Dặn dò:
Thi tìm tiếng có mang vần vừa ôn
Tổ nào ghi được nhiều, đúng thì sẽ thắng
Nhận xét
Đọc lại bài đã học, luyện viết các từ có 
vần vừa ôn
Chuẩn bị ôn tập
Học sinh lần lượt đọc trong bảng ôn các từ ngữ ứng dụng, nhóm, bàn, cá nhân
Học sinh quan sát 
Học sinh nêu 
Học sinh luyện đọc 
Học sinh nêu 
Học sinh viết vở
Học sinh nghe và quan sát tranh
Học sinh thảo luận và nêu nội dung tranh
Học sinh nhìn tranh và kể lại bất kỳ tranh nào
Học sinh cử đại diện của tổ mình lên thi
Học sinh nhận xét 
Học sinh tuyên dương 
Toán
Tiết 42 : SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ
Mục tiêu:
Nhận biết vai trò của số 0 trong phép trừ; 0 là kết quả phép trừ 2 số bằng, một số trừ đi 0 bằng chính nó; biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Vở bài tập , bộ đồ dùng học toán 
Học sinh :
Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán
Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động :
Bài cũ: Luyện tập
Đọc bảng cộng trong phạm vi 5
Đọc bảng trừ trong phạm vi 5
Nhận xét bảng cộng với bảng trừ
Giáo viên ghi bảng: 4 + 1 = 5
Ghi phép tính ngược lại
Bài mới :
Hoạt động 1: 
Giáo viên treo tranh
1 – 1 = 0: Trong chuồng có 1 con vịt, con vịt đó chạy ra ngoài. ... viên viết mẫu và hướng dẫn viết 
Hoạt động 3: Luyên nói
Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa 
_Đặt câu hỏi gợi ý
Củng cố_Dặn dò:
Thi đua ai nhanh ai giỏi
Cô có 3 vần ghi bảng: an, ăn, ân
Giáo viên nêu từng vần: học sinh nêu tiếng có mang vần đó
Nhận xét
Về nhà xem lại các vần đã học
Chuẩn bị bài vần ôn – ơn
Học sinh luyện đọc cá nhân 
Học sinh quan sát 
Học sinh nêu 
Học sinh luyện đọc câu ứng dụng
Học sinh nêu
Học sinh viết vở
_Quan sát tranh-àThảo luận nhóm đôi theo câu hỏi gợi ý
Đại diện 3 dãy , mỗi dãy 5 bạn
Các nhóm lần lượt nêu tiếng có mang vần nhóm, không nêu được thì sẽ thua
Học sinh nhận xét 
Học sinh tuyên dương
Toán
Tiết 44 : LUYỆN TẬP CHUNG
Mục tiêu:
Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0; phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Nội dung luyện tập 
Học sinh :
Vở bài tập
Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ:
4-1-2=	5-0-4= 3-1-2=
2) bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập trong SGK
Bài 1 : Tính
Bài này lưu ý điều gì?
Bài 2 : Tính (cột 1,2)
Bài 3( Cột 2, 3) Điền dấu > , < , =
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Củng cố :
Thi đua viết nhanh, đúng
Giáo viên giao cho mỗi dãy 1 băng giấy
Giáo viên nhận xét 
Dặn dò:
Xem lại bài và sửa lại bài sai vào vở 2
Chuẩn bị bài luyện tập chung
Thực hiện bảng con
Ghi kết quả thẳng cột
Làm bảng con
Học sinh làm bài vào vở dựa vào bảng cộng trừ các số đã học
_Đổi vở chữa bài
 _Nêu cách tính (thực hiện phép tính trước rồi so sánh)
Thi đua tiếp sức 2 nhóm
_Đặt đề toán phù hợp với tranh rồi ghi phép tính và tính
Học sinh từng bàn làm và chuyền băng giấy xuống bàn kế tiếp. Dãy nào xong trước thì sẽ đứng lên
Thủ công
Xé, dán hình con gà con Tiết 2)
Tiết:11
I_Mục đích yêu cầu
Biết cách xé, dán hình con gà con.
Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ.( HSKG xé, dán được hình con gà, đường xé ít răng cưa, hình dán phẳng; Có thể xé được thêm hình con gà có hình dạng, kích thước, màu sắc khác nhau; Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con)
II_Đồ dùng dạy học
*Giáo viên:_ Mẫu xé dán hình con gà con
 _Hồ dán, giấy trắng làm nền
*Học sinh:_Giấy màu, hồ dán,bút chì, chì màu
 _Vở thủ công, khăn lau tay
III_Hoạt động dạy học
1_Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra chuẩn bị của học sinh
2_Bài mới:
HĐGV
HĐHS
*Hoạt động 1: Nhắc lại qui trình
_Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước vẽ và xé hình con gà con
*Hoạt động 2: Thực hành
_Yêu cầu học sinh dùng giấy màu thực hành
_Hướng dẫn vẽ và xé đầu , mình, đuôi, chân ; dùng bút chì màu vẽ mắt mỏ gà
_Hướng dẫn dán vào vở: Thân gà, đầu gà, mỏ, mắt, chân, đuôi.
*Dán cân đối, phẳng, đều.
Học sinh khá giỏi dùng bút màu trang trí
_Mỗi tổ gọi 1 học sinh
_Cá nhân thực hành trên giấy màu
3_Củng cồ dặn dò:
_Nhận xét, đánh giá sản phẩm
_Học sinh xem sản phẩm đẹp
_Dặn học sinh chuẩn bị giấy màu tiết sau
	ND:	6_11
Tiếng việt
Tập viết : CÁI KÉO – TRÁI ĐÀO – SÁO SẬU ...(Tiết 9)
Mục tiêu:
Viết đúng các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lokiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 1
Học sinh khá, giỏi viết đủ số dòng theo quy định trong vở tập viết
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 
Học sinh: 
Vở viết in, bảng con 
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài mới:
Giới thiệu :
Hôm nay chúng ta luyện viết: cái kéo, trái đào, sáo sậu ...
Hoạt động 1: Viết bảng con
Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết 
Nêu cách viết từ: cái kéo, trái đào, sáo sậu
Giáo viên theo dõi sửa sai
Hoạt động 2: Viết vở
Nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút
Lưu ý: tiếng cách tiếng: ½ ô vở, từ cách từ 1 ô vở
Cho học sinh viết từng dòng theo hướng dẫn
Giáo viên thu bài chấm 
Củng cố_Dặn dò:
Thi đua viết đẹp: mùa xuân
nhận xét
Về nhà tập viết lại vào vở nhà các từ vừa viết
Hát
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bảng con
Học sinh nêu 
Học sinh viết ở vở viết in
Học sinh nộp vở
Học sinh thi đua viết
Học sinh nhận xét 
Học sinh tuyên dương
Tiếng việt
Tập viết : CHÚ CỪU – RAU NON – THỢ HÀN (Tiết: 10)
I_Mục tiêu:
Viết đúng các chữ: chú cừu rau non, thợ hàn, dặn dòkiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 1
HS khá giỏi viết đủ số dòng theo quy định
II_Chuẩn bị:
Giáo viên:
Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 
Học sinh: 
Vở viết in, bảng con 
III_Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1_Ổn định:
2_Bài mới:
Giới thiệu :
Hôm nay chúng ta luyện viết: chú cừu, rau non, thợ hàn ...
Hoạt động 1: Viết bảng con
Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết 
Nêu cách viết từ: chú cừu, rau non, thợ hàn
Giáo viên theo dõi sửa sai
Hoạt động 2: Viết vở
Nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút
Lưu ý: tiếng cách tiếng: ½ ô vở, từ cách từ 1 ô vở
Cho học sinh viết từng dòng theo hướng dẫn
Giáo viên thu bài chấm 
3_Củng cố_Dặn dò:
Giáo viên cho học sinh viết bảng con từ: chú lợn
 nhận xét
Về nhà tập viết lại vào vở nhà các từ vừa viết
Hát
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bảng
Học sinh nêu 
Học sinh viết ở vở viết in
Học sinh nộp vở
Học sinh nhận xét 
Học sinh tuyên dương
Tự nhiên xã hội
Bài 11 : GIA ĐÌNH
Tiết:11
Mục tiêu:
Kể được với các bạn về ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quý gia đình
HS khá, giỏi vẽ được tranh giới thiệu về gia đình mình
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Tranh vẽ ở sách giáo khoa trang 11
Học sinh: 
Sách giáo khoa, tranh ảnh về gia đình mình
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Oån định:
Bài mới:
Giới thiệu:
Cả lớp hát bài cả nhà thương nhau
Trong bài hát có những ai ?
à Hôm nay chúng ta học bài : gia đình em
Hoạt động1: Quan sát theo nhóm nhỏ
Cách tiến hành
Bước 1:
Chia nhóm 3 – 4 học sinh 
Gia đình Lan gồm có những ai ?
Gia đình Lan đang làm gì ?
Gia đình Minh gồm những ai ?
Bước 2:
Học sinh trình bày 
à Kết luận: Mỗi người đều có gia đình. Bố mẹ và những người thân
Hoạt động 2: Vẽ tranh
Cách tiến hành
Từng em sẽ vẽ vào vở bài tập về gia đình của mình
à Kết luận: Gia đình là tổ ấm của em. Bố mẹ ông bà và anh hoặc chị là những người thân yêu nhất của em 
Hoạt động 3: Hoạt động lớp
Cách tiến hành
Cho học sinh giới thiệu tranh giáo viên gợi ý
Tranh vẽ những ai ?
Em muốn thể hiện điều gì trong tranh ?
à Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình. Nơi em được yêu thương chăm sóc và che chở. Em có quyền được sống chung với bố mẹ và người thân
Dăn dò_Dặn dò:
Phải biết phụ giúp với ông bà cha mẹ những việc vừa sức, học giỏi để cho cha mẹ ông bà vui
Chuẩn bị : Xem nhà ở của em gồm có những đồ vật gì, được sắp xếp ra sao ?
Hát
Học sinh hát
Học sinh nêu 
Học sinh chia nhóm
Quan sát hình ờ sách giáo khoa trang 11
Học sinh nêu 
Học sinh nêu 
Học sinh nêu
 _Học sinh trình bày
Từng đôi kể với nhau về những người trong gia đình mình
HS khá, giỏi vẽ tranh về gia đình mình
Học sinh giới thiệu
Học sinh nêu 
Học sinh nêu 
Thể dục
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN_Trò chơi vận động
Tiết:11
I_ Mục đích yêu cầu
Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
Biết cách thực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước (Có thể còn thấp) hai tay chống hông( Thực hiện bắt chước theo GV)
Bước đầu làm quen với trò chơi
II_Đồ dùng dạy học
Trên sân trường
III_Hoạt động dạy học
1_Phần mở đầu
_Tập hợp 4 hàng dọcà chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn và hít thở sâu.
_Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”
2_Phần cơ bản
*Đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông.
+Giáo viên làm mẫu
+Học sinh quan sát
_Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
*Trò chơi:”Chuyển bóng tiếp sức”
_Tập hợp 4 hàng dọc ,hàng nọ cách hàng kia 1m
Tổ trưởng đứng đầu hàng, hai tay cầm bóng(Giơ lên cao rồi hạ xuống)
+Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn
+Các tổ thi đua
3_Củng cố dặn dò
_Đi thường theo nhịp và hát
_Trò chơi “ Kết bạn” -àNhận xét kết thúc tiết học
SINH HOẠT LỚP (tiết 11)
I_Mục đích yêu cầu
_Nắm tình hình lớp tuần 11
_Đề ra phương hướng tuần 12
_Thích thú khi chơi trò chơi
II_Hoạt động chủ yếu
1_Giáo viên nhận xét
*Ưu điểm:
_Giữ vệ sinh lớp học tốt
_Thực hiện tốt kiểm tra đầu giờ
_Học sinh yếu có tiến bộ
*Khuyết điểm: 
_Nói chuyện nhiều trong giờ học : Toàn, Cẩm Tiên, Đình Hùng
_Một số học sinh học chưa tiến bộ: Toàn, Thông, Hồng
2_Kế hoạch tuần tới
_Chấn chỉnh nề nếp lớp
_Tăng cường kiểm tra học sinh yếu
_Tiếp tục giúp đỡ học sinh kiểm tra đầu giờ
_Phối hợp phụ huynh giáo dục học sinh