Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần số 28 năm học 2010

BÁO GIẢNG TUẦN 28 TỪ 5 - 4 ĐẾN 9 - 4
THỨ 
TIẾT 
MÔN 
 BÀI DẠY 
THỜI GIAN
HAI 
1
2
3
4
5
SHDC
Tập đọc 
Tập đọc 
Đạo đức 
T. công 
Chào cờ 
Ngôi nhà 
Ngôi nhà 
Chào hỏi và tạm biệt 
Cắt , dán hình tam giác ( T1) 
20 phút
50 phút
40 phút
30 phút
 25 phút
BA
1
2
3
Tập đọc 
Tập đọc 
Toán
TNXH 
Quà của bố 
Quà của bố 
Giải toán có lời văn ( TT ) 
Con muôĩ
50 phút
40 phút
50 phút
 30 phút
TƯ
1
2
3
Tập viết 
Chính tả 
Toán 
Tô chữ hoa: H, I ,K 
Ngôi nhà 
Luyện tập 
45 phút
50 phút
50 phút
NĂM 
1
2
3
4 
Tập đọc 
Tập đọc 
Toán 
TD
Vì bây giờ mẹ mới về 
Vì bây giờ mẹ mới về 
 Luyện tập 
Bài TD PT chung. Trò chơi
50 phút
40 phút
50 phút
25 phút
SÁU
1
2
3
4
K.chuyện 
Chính tả 
Toán 
SHL
Bông hoa cúc trắng 
Quà của bố 
Luyện tập chung 
Tổng kết tuần 28
50 phút
45 phút
45 phút
 20 phút
Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
BÀI : NGÔI NHÀ 
Mục tiêu:
Đọc trơn cả bài: Ngôi nhà. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc.
Bước đầu nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu được nội dung bài: Tình cảm yêu thương của bạn nhỏ gắn bó với ngôi nhà của mình.
Trả lời câu hỏi 1 (SGK)
Luyện nói theo chủ đề: Nói về ngôi nhà em mơ ước. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ươn – ương. (HS khá giỏi)
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Tranh vẽ SGK.
Học sinh:
SGK.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định: 
Bài cũ: 
Nhận xét bài thi của học sinh.
Bài mới: 
Giới thiệu: Học bài: Ngôi nhà.
 Luyện đọc.
Giáo viên đọc mẫu.
Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức.
 - Luyện đọc câu:
 - Đọc khổ thơ
 - GV giải nghĩa từ : hoa xoan, lảnh lót
 - Đọc cả bài 
b.: Ôn các vần yêu – iêu.
Tìm tiếng có vần yêu.
Nói câu có tiếng yêu
- 1 HS giỏi đọc
Học sinh luyện đọc.
HS yếu đọc nhiều 
Luyện đọc câu: học sinh nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng thơ.
Học sinh luyện đọc cá nhân , 
Lớp đọc đồng thanh 
 yêu.
- HS nêu 
HS khá giỏi nêu
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
4.: Tìm hiểu bài.
Giáo viên đọc mẫu.
Cho HS luyện đọc lại bài 
Đọc 2 khổ thơ đầu.
Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã nhìn thấy gì? 
Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã nghe thấy gì?
Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã ngửi thấy gì?
Tìm và đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước.
* Nội dung: Tình cảm yêu thương của bạn nhỏ gắn bó với ngôi nhà của mình.
*.Luyện nói.
Chủ đề: Ngôi nhà mà em mơ ước.
Giáo viên cho HS QS tranh nhiều ngôi nhà khác nhau.
Sau này các con mơ ước ngôi nhà của mình như thế nào?
5.Củng cố dặn dò 
Đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích nhất.
Vì sao lại thích khổ thơ đó?
Nhận xét.
Chuẩn bị bài tập đọc tới: Quà của bố.
 - HS nối tiếp đọc từng khổ
Lớp đọc thầm.
Thấy hàng xoan trước ngõ.
 - Tiếng chim
- Hoa xao xuyến nở.
Học sinh giỏi nêu.
Học sinh nói về ngôi nhà của mình.
Lớp nghe, bình chọn người nói về ngôi nhà mơ ước hay nhất.
Học sinh nêu.
RÚT KINH NGHIỆM 
Đạo đức
Bài : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT
Mục tiêu:
Nêu ý nghĩa của việc chào hỏi tạm biệt.
Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
Có thái độ tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè em nhỏ. mọi người.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai. (nếu có)
Học sinh:
Vở bài tập.
Hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định: 
Bài cũ: 
Khi nào con nói lời cám ơn?
Khi nào con nói lời xin lỗi?
Bài mới: 
Giới thiệu: Học bài: Chào hỏi và tạm biệt.
Hoạt động 1: Thảo luận bài tập 1 theo cặp đôi.
Mục tiêu: Nhìn tranh nói được theo tranh.
Cách tiến hành:
Giáo viên yêu cầu từng cặp quan sát tranh ở bài tập 1 và1 thàûo luận.
Trong từng tranh có những ai?
Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ?
Các bạn đã làm gì khi đó?
Noi theo các bạn, các con cần làm gì?
* Kết luận: Noi theo các bạn các con cần chào hỏi khi gặp gỡ. Khi chia tay cần nói lời tạm biệt.
Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai.
Mục tiêu: Sắm được vai mà mình thể hiện.
Cách tiến hành:
Giáo cho từng cặp thể hiện việc chào hỏi, tạm biệt đối với từng đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, nhân viên bưu điện, .
Kết luận: Các em đã biết thể hiện lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, .
Hoạt động 3: Làm bài tập 2.
Mục tiêu: Nhìn tranh làm bài tập theo tranh.
Cách tiến hành:
Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 2.
Trong từng tranh, các bạn nhỏ đang gặp chuyện gì?
Kết luận:
Các bạn nhỏ đi học, gặp cô giáo các bạn chào cô.
Bạn nhỏ cùng bố mẹ đang chào tạm biệt khách.
4.Củng cố dặn dị 
Nhận xét tiết học 
Thực hiện những điều đã học
- HS trả lời 
Từng cặp độc lập làm việc.
Theo từng tranh, học sinh trình bày ý kiến, bổ sung cho nhau.
Từng cặp chuẩn bị.
Một số cặp diễn vai.
Lớp nhận xét.
Từng học sinh độc lập làm bài.
 - Học sinh trình bày
RÚT KINH NGHIỆM 
THỦ CÔNG 
BÀI : CẮT , DÁN HÌNH TAM GIÁC ( T. 1 )
I .MỤC TIÊU
- HS biết cách kẻ cắt, dán hình tam giác
- Kẻ cắt, dán hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.HS khéo tay kẻ cắt, dán hình tam giác. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng
II. CHUẨN BỊ
Giấy màu, kéo, hồ, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động GV 
Hoạt động HS 
1.Oån định : 
2. Bài cũ : 
 Nhận xét bài cắt dán hình vuông
3. Bài mới : Tiết này các em nhận biết cách cắt, dán hình tam giác 
Hoạt động 1 : Hướng dận quan sát, nhận xét 
- Cho HS quan sát vật mẫu có hình tam giác
- Nêu hình dáng của vật
- Hình tam giác có mấy cạnh?
- Hình tam giác nằm trong khung hình gì?
Nhận xét
Chốt : Hình tam giác có 3 cạnh, muốn vẽ được hình tam giác ta vẽ khung hình chữ nhật. 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện 
Gv giới thiệu hình tam giác mẫu
Hướng dẫn cách vẽ : Hình tam giác là 1 phần hình chữ nhật có độ dài 1 cạnh là 8 ô. Muốn vẽ được hình tam giác ta cần xác định 3 điểm, trong đó có 2 đỉnh là 2 điểm của hình chữ nhật. Sau đo,ù lấy điểm giữa cạnh của cạnh đối diện làm điểm thứ 3. Nối 3 điểm với nhau ta được hình tam giác.
Hướng dẫn vẽ cách đơn giản 
 A C
 A
B C B
Gv hướng dẫn Hs cách cắt rời hình tam giác và dán thành sản phẩm
- Cắt rời hình chữ nhật, cắt tiếp theo đk AB, AC ta được hình tam giác
Gv quan sát , chỉnh sửa cho HS yếu 
4.: Củng cố dặn dò 
Nêu cách vẽ hình tam giác, cách cắt hình tam giác.
Chuẩn bị : Thựa hành cắt, dán hình tam giác 
Nhận xét tiết học.
HS nêu
HS theo dõi
HS tập kẻ hình tam giác và cắt rời hình tam giác trên giấy nháp
HS nêu
RÚT KINH NGHIỆM 
Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
BÀI : QUÀ CỦA BỐ 
Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài: Ngôi nhà. Đọc đúng các từ ngữ lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng.
- Bước đầu nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa rất nhớ và yêu em.
- Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)
- Học thuộc lòng 1 khổ thơ. 
HS khá giỏi học thuộc lòng cả bài. Luyện nói theo chủ đề: Nói về ngôi nhà em mơ ước. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần oan -oat 
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Tranh vẽ SGK. Bảng lớp viết sẵn bài đọc 
Học sinh:
Hoạt động dạy và học:
 (Tiết 1)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định: 
Bài cũ: 
Học sinh đọc bài SGK thuộc lòng bài: Ngôi nhà.
 - Trả lời 1 trong các câu hỏi cuối bài 
 - Cho HS viết: lảnh lót, xao xuyến
Bài mới: Giới thiệu: Học bài: Quà của bố.
 Luyện đọc.
Giáo viên đọc mẫu.
Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc:
+ lần nào
+ về phép
+ luôn luôn
+ vững vàng
 - Luyện đọc câu.
 - Đọc khổ thơ
Ú Giáo viên giải nghĩa: vững vàng
HS đọc cả bài
b: Ôn các vần oan – oat.
Đọc yêu cầu bài 1.
Đọc yêu cầu bài 2.
Nhận xét, tuyên dương.
- Học sinh đọc lại bài 
Học sinh đọc.
Học sinh nêu 
- HS viết bảng con
Học sinh dò bài. 1 HS giỏi đọc
* HS yếu đọc 
Học sinh đọc tiếp nối.
3 HS luyện đọc (2 lượt) 
Cả lớp đọc thanh.
- HS nêu 
- Tìm tiếng trong bài có vần oan.
Ngoan.
- HS nêu 
HS đọc câu mẫu . HS nói câu có tiếng vừa tìm được
2 HS đọc
RÚT KINH NGHIỆM 
 (Tiết 2)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: Học sang tiết 2.
4.: Tìm hiểu bài.
Giáo viên đọc mẫu.
HS đọc lại bài 
Đọc khổ thơ 1 của bài thơ.
Bố của bạn nhỏ làm việc gì? Ở đâu?
Đọc khổ thơ 2.
Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì?
Đọc khổ thơ 3.
Con có biết vì sao bạn nhỏ lại được bố cho nhiều quà như vậy không?
Đọc diễn cảm lại cả bài thơ.
* Nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa rất nhớ và yêu em.
* Học thuộc lòng.
Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài.
Giáo viên xóa dần các tiếng chỉ giữ lại tiếng đầu câu.
* : Luyện nói.
Quan sát tranh.
Nghề nào cũng rất đáng quý.
Bố bạn làm nghề gì?
4.Củng cố dặn dò 
Đọc thuộc lòng bà ... c sinh nêu các bước giải bài toán có lời văn 
3. Bài mới 
Giới thiệu: Tiếp tục luyện tập kiến thức đã học.
: Luyện tập.
Bài 1: Đọc đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Đề bài hỏi gì?
Muốn biết bao nhiêu cái thuyền ta làm sao?
HD HS tóm tắt 
* Cần HD kĩ HS yếu 
Bài 2: Đọc lại bài 
 HD HS tìm hiểu bài 
 Cho HS tự giải bài 
Bài 3: Đọc đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Đề bài hỏi gì?
 - Cho HS quan sát đoạn dây qua tóm tắt 
 - Muốn biết bao nhiêu cm ta làm sao?
Bài giải
Đoạn còn lại dài là:
13 – 2 = 9 (cm)
Đáp số: 9 cm.
Bài 4: 
 GV nêu tóm tắt 
Muốn tìm số hình tròn không tô màu ta làm NTN ? 
Cho HS tự giải bài 
4.Củng cố dặn dò 
Nhận xét.
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
- HS nêu 
Học sinh đọc.
HS nêu 
Học sinh làm bài vào nháp .1 HS lên bảng giải Bài giải
Số thuyền còn lại là:
14 – 4 = 10 ( thuyền ) 
Đáp số: 10 cái thuyền 
HS đọc 
- HS làm vào nháp 2 HS đọc bài giải
Học sinh nêu.
Học sinh giải bài.
Sửa ở bảng lớp.
- HS giỏi nêu đề toán 
- HS nêu 
HS giải vào vở 1 HS lên bảng làm 
Bài giải 
 Số hình tròn không tô màu là :
 15 – 4 = 11 ( hình ) 
 Đáp số : 11 hình tròn 
RÚT KINH NGHIỆM 
Tự nhiên xã hội
BÀI : CON MUỖI
Mục tiêu:
- Nêu 1 số tác hại của muỗi
Chỉ các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ.
Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tranh muỗi đốt.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Các hình ở bài 28 SGK.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định 
Bài cũ:
Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của con mèo.
Nhận xét.
Bài mới: 
Giới thiệu: Học bài con muỗi.
Hoạt động 1: Quan sát con muỗi.
Mục tiêu: Học sinh nói được tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi.
Cách tiến hành:
Quan sát tranh con muỗi chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi.
Con muỗi to hay nhỏ?
Con muỗi dùng gì để hút máu người?
Con muỗi di chuyển như thế nào?
Con muỗi có chân, cánh, râu,  không
*Kết luận: Muỗi là loài sâu bọ bé hơn ruồi, nó có đầu, mình, chân, dùng vòi để hút máu. Muỗi truyền bện qua đường hút máu.
Hoạt động 2: Hỏi đáp về cách phòng chống muỗi khi ngủ.
Mục tiêu: Học sinh biết cách tránh muỗi khi ngủ.
Cách tiến hành:
Khi ngủ bạn cần làm gì để không bị muỗi đốt?
Kết luận: Khi ngủ cần phải mắc màn cẩn thận để tránh muỗi đốt.
Củng cố dặn dò 
 - Muỗi là loài côn trùng có lợi hay hại?
Cần phải làm gì?
Bằng cách nào?
Chuẩn bị: Nhận biết cây.
- HS nêu 
Hoạt động nhóm, lớp.
2 em ngồi cùng bàn thảo luận với nhau: 1 em hỏi, 1 em trả lời.
Học sinh lên trình bày trước lớp.
 - HS nêu
Học sinh nêu 
- HS nêu 
RÚT KINH NGHIỆM 
THỂ DỤC
BÀI 28: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRỊ CHƠI
 I. Mục tiêu
- Ơn bài thể dục. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục phát triển chung theo nhịp hơ.
- Biết cách chơi và tham gia trị chơi tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ.
II. Địa điểm, phương tiện 
 - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện 
 III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu
GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
G điều khiển HS chạy 1 vịng sân. 
G hơ nhịp khởi động cùng HS.
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
* Kiểm tra bài cũ
 2. Phần cơ bản 
- Ơn 7 động tác 
 - GV cho HS nêu tên các động tác bài TD?
- GV hơ nhịp điều khiển HS tập. GV sửa động tác sai cho HS 
- Lớp trưởng hơ nhịp điều khiển HS tập 
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ.
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. 
* GV giới thiệu động tác tâng cầu, sau đĩ vừa làm mẫu vừa giải thích cách tâng cầu cho HS biết cách tâng để cầu khơng bị rơi.
Chọn HS nào biết tâng cầu đẹp lên tâng mẫu Cho HS lên tập thử theo nhĩm 4 HS. 
GV giúp đỡ cho từng nhĩm.
Cho lớp chơi chính thức theo từng tổ 
- Thi tâng cầu theo từng tổ
3. Phần kết thúc 
- Thả lỏng cơ bắp.
- GV và HS củng cố nội dung bài.
- HS về ơn bài thể dục 
- Chơi trị chơi mà mình thích
- Chạy chậm
- Khởi động các khớp 
- Vỗ tay hát.
2 HS lên bảng tập bài thể dục.
- Động tác vươn thở,tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp và điều hịa.
- HS tập theo nhịp
- HS quan sát 
- HS tâng cầu theo nhĩm .
- HS đi theo vịng trịn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp
RÚT KINH NGHIỆM 
 Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010
Kể chuyện
BÀI : BÔNG HOA CÚC TRẮNG
Mục tiêu:
Kể lại được 1 đoạn chuyện theo tranh và gợi ý dưới tranh. HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng ø hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động , giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Tranh vẽ SGK.
Học sinh:
SGK.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định: 
Bài cũ: 
Kể lại đoạn chuyện con thích nhất của tiết trước 
Vì sao con thích đoạn đó?
Nêu ý nghĩa câu chuyện.
Bài mới: 
Giới thiệu: Kể chuyện: Bông cúc trắng.
*a. Giáo viên kể lần 1.
Giáo viên kể lần 2 kết hợp với tranh.
Tranh 1: Có 2 mẹ con sống trong 1 ngôi nhà, ngày kia mẹ ốm nặng, bảo con đi mời thầy thuốc về cho mẹ.
Tranh 2: Cô bé vội vã ra đi, trên đường đi cô bé gặp cụ già tự nhận là thầy thuốc về xem mạch cho mẹ. Xem xong bà bảo cô hãy đi tìm bông cúc trắng về cho bà để cứu mẹ.
Tranh 3: Trời lạnh nhưng cô không nãn lòng, nghĩ đến mỗi cánh hoa là mẹ sống thêm 1 ngày nên cô quyết chí đi tìm. Cuối cùng cô đã tìm được và cứu sống được mẹ.
b.: Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh.
Quan sát tranh 1.
Tranh vẽ gì?
Hãy đọc câu dưới tranh.
Tương tự cho tranh 2, 3.
- Cho HS kể 
* Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện.
Em bé nghĩ thế nào lại xé cánh hoa ra nhiều sợi?
Qua câu chuyện này con hiểu được điều gì?
Chính lòng hiếu thảo của cô bé trong truyên đã làm động lòng trời đất đã chữa khỏi bệnh cho mẹ. 
4.Củng cố dặn dò 
Con hãy kể lại đoạn chuyện mà con thích nhất.
Vì sao con thích nhất đoạn đó?Về nhà kể lại cho mọi người ở nhà nghe.
- Học sinh kể.
- Học sinh nghe.
- Học sinh quan sát.
 - Người mẹ ốm nằm trên giường.
- Học sinh đọc.
- HS kể theo cặp 
 - Học sinh lên thi kể lại nội dung tranh. HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
Vì mỗi cánh hoa là mẹ sống thêm 1 ngày.
Là con phải thương yêu bố mẹ, phải chăm sóc khi mẹ ốm .
- 2 HS kể 
RÚT KINH NGHIỆM 
Chính tả
BÀI : QUÀ CỦA BỐ
Mục tiêu:
Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng khổ thơ 2 bài: Quà của bố khoảng 10 – 12 phút 
 - Điền đúng chữ s hay x: vần im hay iêm vào chỗ trống Bài tập 2a và 2b
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Bảng phụ có bài viết, bài tập .
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định: 
Bài cũ: 
Giáo viên thu chấm vở của những em chép lại bài.
Cho HS viết : mộc mạc , đất nước 
Nhắc lại quy tắc viết với k.
Bài mới: 
Giới thiệu: Viết đoạn 2 bài: Quà của bố.
a.: Hướng dẫn tập chép.
Treo bảng phụ. GV đọc mẫu 
 - GV nêu từ khó : nghìn , chúc , gửi 
 - HD HS cách trình bày khổ thơ
Giáo viên đọc.
 - Cho HS chép bài 
 * Quan sát HD HS yếu 
 - GV đọc lại bài 
 * Thu 1 số tập chấm 
b. Làm bài tập.
Đọc yêu cầu bài 2
Quan sát tranh vẽ 
Treo bảng phụ.
Giáo viên chữa bài.
Củng cố dặn dò 
Khen những em học bài tốt, chép bài đúng và đẹp
Đọc cho HS viết những từ còn viết sai 
Làm bài tập phần còn lại, những em viết sai nhiều 
- HS viết vào bảng con 
Đọc đồng thanh lại khổ thơ.
Học sinh viết bảng con .
Học sinh phân tích.
Học sinh chép khổ thơ vào vở.
Học sinh soát bài.
Ghi lỗi sai ra lề đỏ.
- HS nêu
- HS quan sát 
- Học sinh làm bài vào vở.
- 2 học sinh lên thi làm nhanh bài tập trên bảng.
HS viết vào bảng con
RÚT KINH NGHIỆM 
Toán
BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG
Mục tiêu:
Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán, biết giải bài toán và trình bày bài giải toán.
Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
 Tranh bài 2 phóng to
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định 
Bài cũ: 
2 học sinh lên bảng.
Lan hái 16 bông hoa, cho bạn 5 bông, còn lại bao nhiêu bông?
Bài mới: 
Giới thiệu: Học bài luyện tập chung.
: Hướng dẫn làm bài tập.
a.Đọc yêu cầu bài 1.
Nhìn xem đề bài còn thiếu gì? Số trong phần đề bài có không?
Viết tiếp phần câu hỏi vào bài toán ? 
* HD kĩ cho HS yếu 
b. HD như bài a
Bài 2 
Đọc yêu cầu bài 2.
Nhìn tranh rồi nêu đề toán , nêu tóm tắt rồi giải
4.Củng cố dặn dò 
- Cho HS nhắc lại các bước giải toán có lời văn?
Em nào sai thì sửa lại bài.
Chuẩn bị: Phép cộng trong phạm vi 100.
2 em làm ở bảng lớp, lớp làm nháp.
Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm 
HS nêu 
Tóm tắt 
Trong bến có 5ô tô 
Có thêm 2.ô tô
Hỏi .ô tô ? 
HS làm bài 2 HS lên bảng làm
 Bài giải 
 Có tất cả ô tô là 
 5 + 2 = 7 ( ô tô ) 
 Đáp số : 7 ô tô
HS nhìn tranh và nêu đề toán 
HS nêu tóm tắt miệng 
 Tóm tắt
Có: 8 con thỏ 
đi: 3 con chim
Còn lại  con thỏ ?
- HS làm vào vở 1 HS lên bảng làm 
Bài giải
Số con thỏ còn lại là:
8 –3 = 45(con thỏ)
Đáp số: 4 con thỏ 
- HS nêu
RÚT KINH NGHIỆM 
SINH HOẠT LỚP
 ( Tổng kết tuần 28 ) 
HẾT TUẦN 28