Giáo án giảng dạy Lớp 1 - Tuần 27 - Năm học 2018-2019

TUẦN 27                                                                           Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2019
Tiết 1: Chào cờ
Tên bài dạy: Sinh hoạt dưới cờ tuần 27
I.Mục tiêu: 
- Học sinh được tham gia các hoat động chào cờ chung, qua đó biết được các hoạt động của nhà trường
- Nắm rỏ các hoạt động của trường giao cho lớp
II.Chuẩn bị:
- Học sinh tập chung đúng giờ
- Mang theo đầu đủ các yêu cầu của giáo viên
III.Nội dung:
1. Ổn định lớp học
2. Xếp chổ ngồi cho học sinh
3. Đánh giá thi đua:
- Tổng  phụ trách đội đọc bảng xếp loại
4. Ban giám hiệu nhà trường triển khai các hoạt động của tuần
- Lắng nghe Ban giám hiệu nhà trường triển khai các hoạt động của tuần, bên cạnh học sinh hiểu được nhiêm vụ của trường nói chung và nhiệm vụ của lớp nói riêng
--------------------------------
Tiết 2: Anh văn 
( GV chuyên dạy)
--------------------------------
Tiết 3+4: Tập đọc
Tên bài dạy: Hoa ngọc lan
I. Muc tiêu: 
- Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,...Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan cảu bạn nhỏ.
* Gọi tên được các loài hoa trong ảnh.
- GD HS tình cảm yêu mến các loài hoa và ý thức bảo vệ chúng. 
II.Chuẩn bị: 
- Tranh minh hoạ bài học
- Bảng con.
III.Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Ổn định lớp:
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, khoan thai). Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
a.Đọc tiếng , từ ngữ 
- Phân nhóm tìm từ khó . 
- Gạch chân các từ trên bảng
- Giải nghĩa : lấp ló , ngan ngát . 
 b.Đọc câu : 
- Giáo viên chỉ vào câu 1 trên bảng 
( câu 2 , 3  8 ) 
- Thi đọc tiếp sức (2 lần) 
c.Đọc đoạn , cả bài 
- Yêu cầu ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu . 
d.Ôn vần ăm – ăp 
-Tìm tiếng trong bài có vần ăm – ăp
-Nói câu chứa tiếng có vần ăm – ăp 
Tiết 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài và luyện nói:
a/ Tìm hiểu bài : 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 64 
 1 em nêu câu hỏi 1: Nụ hoa lan màu gì ? 
- 1 em nêu câu hỏi 2: 
- Hương hoa lan thơm như thế nào ? 
- Giáo viên đọc lại bài văn . 
b/ Luyện nói :
- Nêu yêu cầu bài luyện nói 
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Học sinh nhắc lại 
- Lắng nghe , tìm số câu . 
Hoạt động nhóm . 
- Đọc trơn , phân tích từ khó.
Hoạt động cá nhân . 
- 3 em đọc câu 1 (câu 2 , 3  8) 
- Mỗi em đọc 1 câu ( 8 em ) 
-Thi đọc tiếp sức từng câu.
Hoạt động cá nhân . 
Hoạt động cá nhân .
- 2 học sinh nêu : khắp 
- 2 học sinh nói câu mẫu trong SGK
- Thi nói thành câu nhiều em .
Hoạt động nhóm nhỏ 
- 2 em đọc cả bài trong sách giáo khoa .
- Yêu cầu chọn 1 trong 3 ý sau : 
a/ Bạc trắng b/ Xanh thẫm c/ trắng ngần .
- Thơm ngan ngát , toả khắp nhà , khắp vườn. 
- 3 em đọc lại toàn bài.
Hoạt động cá nhân 
* Gọi tên được các loài hoa trong ảnh.
- Thảo luận theo cặp .
- Vài cặp nêu trước lớp 
-----------------------------------$$$$$$------------------------------
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Toán
Tên bài dạy: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp học sinh : 
- Biết đọc,viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị.
- Yêu thích môn toán
II.Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng Toán 1
- Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc số, HS viết số
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
 GV đọc, hs viết vào bảng con.
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài, tự làm bài và đổi bài đểø kiểm tra.
Bài 3: học sinh nêu yêu cầu, tự làm 
 bài, 1 em đọc kết quả,lớp tự KT
Bài 4: Nêu yêu cầu của bài tập, tự làm bài và đọc kết quả .
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 3 Hs lên bảng, cả lớp làm bảng con
- Viết số.
 ba mươi: 30
- Viết số liền sau.
 Số liền sau của 23 là 24.
* Làm phần c, d
- Điền dấu = các chỗ chấm.
 34 < 50
*Làm phần c
- Viết số theo mẫu.
 87 gồm 80 
--------------------------------
Tiết 2: Phụ đạo học sinh yếu 
( Môn Tiếng việt)
--------------------------------
Tiết 3: HĐNGLL+KNS 
(GV TPTĐ dạy)
***************************************************
Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2019
Tiết 1: Chính tả 
Tên bài dạy: NHÀ BÀ NGOẠI
I. Muc tiêu: 
-Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài Nhà bà ngoại
- Điền đúng vần ăm/ăp; chữ c/k vào chỗ trống; làm BT 2, 3 – sgk.
- GD HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh minh hoạ bài học
- Bảng con.
III.Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép 
- Giáo viên chỉ vào đoạn văn trên bảng : 
Nhà bà ngoại rộng rãi, thoáng mát. Giàn hoa giấy loà xoà phủ đầy hiên. Vườn có đủ thứ hoa trái. Hương thơm thoang thoảng khắp vườn.
- Giáo viên gạch chân từ khó. 
- Hướng dẫn cách trình bày, tư thế ngồi viết.. 
- Hỏi : Đoạn văn này có mấy dấu chấm ? 
- Nói : Dấu chấm đặt cuối câu để kết thúc 1 câu . Chữ đứng sau dấu chấm phải viết hoa . 
- GV chỉ vào bảng và đọc chậm , GV chữa lỗi phổ biến . 
- Giáo viên thu vở chấm 5, 7 bài . 
Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài tập 
a/ Điền vần ăm hay ăp : 
- Nêu yêu cầu, làm bài theo nhóm . 
- Cả lớp cùng làm vào sách giáo khoa.
- Giáo viên sửa bài trên bảng 
b/ Điền chữ c hoặc chữ k :
- Gọi HS đọc yêu cầu – 1hs làm trên bảng lớp 
- Giáo viên sửa bài trên bảng (ca, kéo, kể, kiên, căn, cua)
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 3 em viết bảng 
- 2 em nhắc lại 
Hoạt động cá nhân
- 2, 3 học sinh đọc đoạn văn 
- Lớp đọc thầm, tìm chữ khó viết
- Phân tích, đánh vần, đọc trơn từ khó. 
-Viết bảng con 1 số từ khó 
- HS nêu: có 4 dấu chấm 
- Lắng nghe 
- Học sinh chép bài vào vở 
- Học sinh rà soát từng câu 
- Đổi bài để kiểm tra, ghi số lỗi . 
Hoạt động nhóm 
- Nêu y/c 4 học sinh của 4 nhóm lên làm bài 
- 3 học sinh đọc lại kết quả . 
- Lớp sửa bài ( nếu sai ) 
Hoạt động cá nhân 
- Nêu yêu cầu, lớp tự làm bài vào vở . 
- 4 em đọc lại kết quả 
- Lớp sửa bài ( nếu sai ) 
- 3 em đọc lại toàn bài
--------------------------------
Tiết 2: Tập viết 
Tên bài dạy: Tô chữ hoa E, Ê, G
I. Muc tiêu: 
- Học sinh tô được các chữ hoa : E, Ê, G
- Viết đúng các vần : ăm, ăp, ươn, ương ; các từ ngữ : chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở TV 1, T2 (mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần).
* Viết đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định trong vở TV.
- GD HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh minh hoạ bài học
- Bảng con.
III.Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa 
- Hướng dẫn quan sát , nhận xét . 
- Nêu số nét , độ cao . 
- Giáo viên vừa nói , vừa tô chữ mẫu . 
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần , từ ứng dụng : 
- Giáo viên chỉ vào bảng phụ . 
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở : 
- Giáo viên nhắc nhở tư thế , lưu ý độ cao, nét nối.
- Giáo viên chấm , chữa bài 1 số em . 
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
4 em viết bảng lớp 
Hoạt động cả lớp .
- So sánh chữ ở vở tập viết với chữ mẫu
- 1 nét , cao 5 dòng li . 
- Học sinh viết trên bảng con : E, Ê, G
Hoạt động cá nhân . 
- Đọc vần , từ ứng dụng . 
- So sánh vần , từ trong vở tập viết với trên bảng phụ . 
- Viết vần , từ vào bảng con . 
Hoạt động cá nhân . 
- Tô chữ hoa . 
- Viết vần , từ ứng dụng vào vở 
-Theo dõi
--------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
Tên bài dạy: CON MÈO
I/ Mục tiêu:
- Nêu ích lợi của việc nuôi mèo.
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật.
* Nêu được một số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: mắt tinh, tai, mũi thính; răng sắc, móng vuốt nhọn; chân có đệm thịt đi rất êm.
- GD HS ý thức bảo vệ và yêu quý các con vật nuôi.
II/ Chuẩn bị:
- Hình ảnh các cây hoa trong bài 
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định : 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Quan sát con mèo
- Yêu cầu học sinh mở SGK bài 27.
- Chỉ và nói tên các bộ phận của con mèo?
- Con mèo di chuyển như thế nào?
- Chân mèo có vuốt dùng để làm gì ?
- Giáo viên giúp đỡ và kiểm tra hoạt động của các nhóm. GV , lớp nhận xét .
+ Giáo viên chốt ý chính của bài:
- Toàn thân mèo được phủ bằng một lớp lông mềm và mượt.
- Mèo có mình, đầu, đuôi và 4 chân, mắt mèo to tròn và sáng, con ngươi giãn nở to trong bóng tối. 
Hoạt động 3: Thảo luận 
H: Người ta nuôi mèo để làm gì?
* Nêu một số đặc điểm giúp mèo săn mồi?
Tìm trong số những hình ảnh trong bài, hình nào mô tả con mèo đang ở tư thế săn mồi? Hình nào cho thấy kết quả săn mồi của mèo?
- Tại sao em không nên trêu chọc và làm con mèo tức giận?...
Kết luận:
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Học sinh mở SGK quan sát theo cặp, đọc câu hỏi và trả lời với nhau.
- Học sinh thảo luận và cử đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
-Theo dõi
- Nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh.
- Móng mèo sắc, bình thường nó co vuốt lại, khi vồ mồi nó sẽ giương vuốt ra.
- HS tự nêu theo cặp cho nhau nghe .
- Vì khi đó nó sẽ cào và cắn gây chảy máu nguy hiểm.
 ------------------------------------------------
Tiết 4: Thể dục
Tên bài dạy: Bài thể dục. Trò chơi
I/ Mục tiêu
-Tiếp tục ôn bài thể dục.Yêu cầu thuộc các động tác trong bài .
-Ôn trò chơi Tâng cầu.Yêu cầu tham gia vào trò chơi một cách chủ động.
Giáo dục HS biết bảo vệ của công.
II.Chuẩn bị:
-Chuẩn bị 1 còi, tranh thể dục,kẻ sân chơi trò chơi.
III/ Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Khởi động:
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát.
-HS chạy một vòng trên sân tập.
-Thành vòng tròn,đi thường.bước. Thôi.
-Khởi động.
2. Nội dung cơ bản:
a.Ôn bài thể dục.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
*Nhận xét.
b.Ôn Đội hình đội ngũ.
c.Trò chơi :Tâ ... 
+1 em đọc khổ thơ 2 . 
- 2 em nêu : Có vừng đông  
+1 em đọc khổ thơ 3 . 
- 2 em nêu : Cả đất trời đang  
- 2, 3 học sinh đọc lại cả bài . 
Hoạt động cá nhân 
- Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ
* Học thuộc lòng bài thơ
Hoạt động nhóm nhỏ .
Hỏi nhau về những việc làm vào “ buổi sáng’’ 
--------------------------------------------
Tiết 4: Mĩ thuật
Tên bài dạy: TẬP NẶN CÁI ÔTÔ THEO Ý THÍCH
I.Mục tiêu.
- Học sinh bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật. 
- Biết cách vẽ hoặc nặn tạo dáng chiếc ô tô. 
- Nặn tạo dáng hoặc vẽ được chiếc ô tô theo ý thích.
- HS thêm yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị đồ dùng dạy học.
- Một số tranh, ảnh phong cảnh .
- Màu vẽ .
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Ổn định tổ chức. 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Quan sát - nhận xét.
- GV giới thiệu bằng tranh ảnh về ô tô để HS nhận biết được hình dáng, các bộ phận.
+ Các em đã nhìn thấy ô tô chưa ?
+ Ô tô dùng để làm gì ?
+ Kể tên một số loại ô tô ?
+ Ô tô có các bộ phận nào ?
+ Bánh xe có hình gì ?
+ Thùng xe có hình gì ?
+ Ôtô có những màu gì ?
+ Được làm bằng gì ?
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách vẽ 
-Vẽ thùng xe .
-Vẽ buồng lái .
-Vẽ bánh xe .
-Vẽ các chi tiết .
-Vẽ màu theo ý thích .
Hoạt động 4 : Thực hành.
- GV hướng dẫn HS thực hành.
- GV quan sát hướng dẫn HS còn lúng túng. 
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- HS quan sát nhận xét.
+ Chuyên trở .
+ Xe tải, xe khách .
+ Thùng, buồng lái, bánh.
+ Hình tròn.
+ Hình chữ nhật .
+ Xanh, trắng..
+ Sắt, nhựa, thuỷ tinh
- HS quan sát.
- HS vẽ cái ô- tô theo ý thích.
- HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận, về:
***************************
Tiết 5: Anh văn 
( GV chuyên dạy)
***************************************************
Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2019
Tiết 1: Toán
Tên bài dạy: LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu:Giúp học sinh : 
-Viết được số có hai chữ số; viết được số liền trước, số liền sau của một số; so sánh các số, thứ tự số.
*Làm BT 4
-GD HS tính cẩn thận trong khi làm bài và tính toán.
II. Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng Toán 1
- Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu .
 GV đọc ,hs viết số vào bảng con .
Bài 2: 
a) Học sinh tự nêu yêu cầu, làm bài và đọc kết quả.
b) Học sinh tự làm bài, đọc kết quả.
c) GS treo bảng phụ
Bài 3 : HS nêu y/c ,viết số vào sgk .
*Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu , tự làm bài, kiểm tra bài của nhau
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
Hoạt động cả lớp
- Viết số: 33, 90, 99.
Hoạt động cá nhân
- Viết số liền trước của 62 là 61.
- Viết số liền sau của 20 là 21.
- Điền vào bảng các số theo yêu cầu BT
Hoạt động cá nhân
- Viết số từ 50 đến 60: 50, 51
 Từ 85 đến 100: 85, 86..
*Hoạt động cá nhân
- Nối các điểm để có hai hình vuông.
- Chuẩn bị bài sau
--------------------------------
Tiết 2: Đạo đức 
( GV trừ tiết dạy)
 --------------------------------
Tiết 3: Thủ công 
( GV trừ tiết dạy)
--------------------------------
Tiết 4: Chính tả 
Tên bài dạy: CÂU ĐỐ 
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài Câu đố về con ong
- Làm đúng bài tập 2a : Điền đúng chữ tr hay ch vào chỗ trống
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ; bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ : 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép 
- Giáo viên đọc mẫu bài viết 
- Đố các em, đó là con gì ? 
 Yêu cầu viết bảng con từ khó . 
- GV nhắc nhở tư thế, cách trình bày bài thơ: 
chữ đầu mỗi câu thơ cần viết hoa, lùi vào 3 ô so với lề vở, câu thơ cuối cùng ghi dấu chấm hỏi, vì là câu đố. 
- Giáo viên đọc từng câu trên bảng 
- Giáo viên chữa lỗi phổ biến
- Chấm 5, 10 bài tại lớp 
Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 
- Giáo viên treo bài tập lên bảng 
a/ Điền chữ tr hoặc ch 
( thi chạy , tranh bóng ) 
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
4 em viết bảng 
Hoạt động cá nhân . 
- 2, 3 học sinh đọc lại . 
 -Trả lời
- Tìm chữ dễ viết sai: suốt ngày, khắp , vườn 
- Phân tích, đánh vần, đọc trơn, viết bảng con 
- Chép bài thơ vào vở . 
- Học sinh đổi bài để rà soát và KT bài . 
- Ghi số lỗi . 
- Nêu yêu cầu bài tập 2a 
Hoạt động cá nhân
- HS tự làm vào sgk 
- 1 HS đọc kết quả, lớp cùng sửa bài .
Tiết 5: Kể chuyện 
Tên bài dạy: TRÍ KHÔN
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
-Hiểu nội dung câu chuyện: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài.
* Kể lại được2-3 đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
* GDKNS: Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định; KN ra quyết định; suy nghĩ, sáng tạo; phản hồi, lắng nghe tích cực.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh minh hoạ chuyện kể 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ : 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Giáo viên kể 
- Kể lần 1 
- Kể lần 2 ( kèm theo tranh ) 
Hoạt động 2 :HS kể từng đoạn theo tranh 
- Yêu cầu đọc câu hỏi dưới tranh 
- Hướng dẫn tương tự đối với tranh còn lại 
( 2, 3, 4 ) 
Hoạt động 3: Kể chuyện theo phân vai 
- Giáo viên phân vai : 
- 1 em : dẫn truyện 
- 1 em : vai hổ . 
- 1 em : vai trâu . 
- 1 em : vai người nông dân . 
*Câu chuyện khuyên ta điều gì ? 
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Hoạt động cả lớp
- Học sinh biết được câu chuyện .
- Học sinh nắm được câu chuyện . 
Hoạt động cá nhân 
- 2 em đọc câu hỏi 
- Thi kể tranh 1 : 3 em 
- Thi kể tranh 2 , 3 , 4 
*1 em giỏi kể lại cả 4 tranh . 
* Hoạt động nhóm 
- Nhận vai theo nhóm để diễn . 
- Thi diễn kịch ( 2 nhóm ) 
- Chọn nhóm kể hay và tuyên dương 
* HS nêu theo ý riêng
-Theo dõi
***************************************************
Thứ sáu ngày 15  tháng 3 năm 2019
Tiết 1: Âm nhạc
 ( GV trừ tiết dạy)
***************************
Tiết 2: Toán
Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:Giúp học sinh : 
- Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số. Biết giải toán có một phép cộng.
-GD HS tính cẩn thận trong khi làm bài và tính toán.
II. Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng Toán 1
- Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Thực hành 
Bài 1: Học sinh tự đọc đề, làm bài vào sgk rồi chữa bài.
Bài 2: Học sinh đọc số:
- Giáo viên có thể cho học sinh đọc thêm nhiều số khác.
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu, thi làm bài trên bảng theo nhóm .
Bài 4: Học sinh tự đọc đề, tự giải vào vở.
Bài 5: Nêu yêu cầu, tự làm bài.
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp viết vào bảng con
Hoạt động cả lớp
+ Viết số từ 15 đến 25: 15, 16, 17
- Viết số từ 69 đến 79: 69, 70, 71
Hoạt động nhóm
+ HS trả lời miệng tiếp sức.
- Ba mươi lăm
- Bốn mươi lăm
Hoạt động nhóm
* Làm phần a
- Điền dấu >,<.= 
72 65..
Hoạt động cá nhân
HS làm bài vào vở.
- Làm bài, đổi bài để kiểm tra.
- Chuẩn bị bài ở nhà
--------------------------------
Tiết 3+4: Tập đọc 
Tên bài dạy: MƯU CHÚ SẺ
I/ Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, sạch sẽ, tức giận...Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn.
Trả lời câu hỏi 1, 2 –sgk
* Tìm được tiếng, nói được câu có tiếng chứa vần uôn, uông.
II. Chuẩn bị:
- Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài lần 1 (giọng chậm rãi, khoan thai). 
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
a.Đọc tiếng , từ ngữ 
- Phân nhóm tìm từ khó . 
- Gạch chân các từ khó. 
- Giải nghĩa : chộp, lễ phép
 b.Đọc câu : 
- Giáo viên chỉ từng câu 
- Đọc tiếp sức . 
c..Đọc đoạn , cả bài 
- Yêu cầu ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu . 
d. Ôn vần uôn – uông : 
- Tìm tiếng trong bài có vần uôn ? 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, ương ? 
* Nói câu chứa tiếng có vần uôn , ương ? 
Tiết 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài và luyện nói:
a/ Tìm hiểu bài : 
- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 70 . 
- Khi sẻ bị mèo chộp, sẻ đã nói gì với mèo? 
- Sẻ đã làm gì khi mèo đặt nó xuống đất ? 
*Nói một câu về chú Sẻ trong bài?
b/ Luyện đọc : 
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 3 học sinh đọc bài
- Học sinh nhắc lại 
- Lắng nghe , tìm số câu . 
Hoạt động nhóm . 
- Đọc trơn , phân tích từ khó.
Hoạt động cá nhân . 
- Học sinh đọc : 1 câu, 3 em đọc . 
- Thi đọc tiếp sức . 
Hoạt động cá nhân . 
Hoạt động cá nhân .
- 2 học sinh nêu : muộn 
- Học sinh thi tìm 
* Tìm được tiếng, nói được câu có tiếng chứa vần uôn, uông.
Hoạt động cá nhân 
- 2 em đọc đoạn 1 và 2 . 
- Học sinh chọn câu trả lời : a , b , hoặc c 
-Trả lời
* HS nói theo ý riêng 
-HS thi đọc
-Lớp theo dõi, nhận xét.
----------------------------------
Tiết 5: Sinh hoạt lớp
Tên bài dạy: Sinh hoạt tuần 27
I. Mục tiêu
- Đánh giá ưu, khuyết điểm trong tuần.
- Kế hoạch cho tuần tới.
- Giáo dục HS có ý thức xây dựng tập thể.
II. Nội dung:
Hoạt động  GV
Hoạt động  HS
1. Cho lớp múa hát tập thể 
2. Nhận xét tuần 27
- Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, bố mẹ và người lớn.
- Học tập: Tính tự giác chưa cao, sách vở, đồ dùng học tập còn thiếu, quên ở nhà. 
- TD, vệ sinh: Đã đi vào khuôn khổ song 1 số em ra còn chậm. 
3. Phương hướng tuần 28
- Tiếp tục đẩy mạnh thi đua 
- Tiếp tục duy trì nề nếp, khắc phục  những tồn tại mắc phải. 
- Vệ sinh lớp cũng như cá nhân sạch sẽ, áo quần gọn gàng. Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. 
-Triển khai nhanh đội hình ca múa hát tập thể và tập thể dục giữa giờ đều, đẹp.
4. Phụ đạo thêm tiếng việt
- Cho học sinh đọc lại các bài đã học
- Lớp hát
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- HS đọc
-----------------------------------$$$$$$------------------------------