Giáo án giảng dạy Lớp 1 - Tuần 34 - Trường tiểu học Việt Mỹ

Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2006
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM
Đạo đức 
NỘI DUNG TỰ CHỌN CỦA ĐỊA PHƯƠNG
Tập đọc 
BÀI : ANH HÙNG BIỂN CẢ
I.	Mục đích yêu cầu:
1./ Hs đọc trơn cả bài. Luyện đọc các từ ngữ thật nhanh : săn lùng, bờ biển, nhảy dù, biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. 
2./ Ôn các : ân, uân.
3./ Hiểu nội dung bài : Cá Heo là loài sinh vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
II.	Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học: 
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Trực quan
Đàm thoại
Diễn giải
Đàm thoại
Trực quan
I/. BÀI CŨ:	
Đọc bài “Người trồng na” và trả lời câu hỏi
Viết : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả.
II/. BÀI MỚI:	
1/. Giới thiệu bài :	
2/. Hướng dẫn hs luyện đọc :
	a/. Gv đọc mẫu cả bài.
	b/. Hs luyện đọc :
Luyện đọc tiếng, từ ngữ :
	thật nahnh, săn lùng, nhảy dù, bờ biển.
Luyện đọc câu: 
Luyện đọc đoạn bài:
 Gv chỉnh sửa, nhận xét
3/. Ôn các vần ân hay uân :
Hs đọc vần ôn : ân, uân.
	a/. Tìm tiếng trong bài có vần uân
	b/. Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân.	
TIẾT 2
4/. Tìm hiểu bài đọc và phần luyện nói :
	a/. Tìm hiểu bài đọc :
Cho 3 hs đọc đoạn 1.
Cá heo bơi giỏi như thế nào ?
Cho 3 hs đọc đoạn 2.
Người ta có thể dạy cho cá heo làm những việc gì ?
	b/. Luyện nói: 
Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài.
Gv chỉnh sửa.
hs đọc và trả lời câu hỏi.
Lớp viết bảng con.
Hs lắng nghe không mở sách.
5 hs đọc từ
Lớp đọc đồng thanh
Hs đọc tiếp sức mỗi em đọc 1 câu. 
Thi đọc hay cả bài.
Huân.
Hs thi nói câu chứa tiếng mang vần ân, uân.
3 hs đọc và trả lời câu hỏi.
Hs nói theo cặp. 
Âm nhạc
ÔN TẬP 
Thứ ba ngày 9 tháng 5 năm 2006
Mỹ thuật
VẼ TỰ DO
Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiêu:
	Giúp hs 
Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. Viết số liền trước, liền sau của 1 số đã cho.
Thực hiện phaép cộng, trừ các số có 2 chữ số ( không có nhớ ).
Giải bài toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học:
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Luyện tập
BÀI 1: Viết số
Phát phiếu bài tập cho từng nhóm 
BÀI 2: Số ? 
BÀI 3 : Khoanh vào số
a/. Lớn nhất.
b/. Bé nhất.
BÀI 4 :	Đặt tính
BÀI 5: 
Mỹ hái 	: 	24 	quả
Hà hái 	: 	12 	quả
Cả hai hái :  quả ?
Hs làm vở.
Hs làm vở.
Hs làm ở bảng con.
Hs thi làm tiếp sức ở bảng lớp.
Hs làm vở.
Tập viết 
VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4 
I.	Mục đích yêu cầu:
Hs tập viết các chữ số : 0, 1, 2, 3, 4.
Tập viết các vần : ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chương.
II.	Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ số 0, 1, 2, 3, 4.
III. Các hoạt động dạy học: 
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Trực quan
Giảng giải
Đàm thoại
Trực quan
I/. BÀI CŨ : 
Kiểm tra hs viết bài ở nhà trong vở tập viết
Chấm điểm 3, 4 hs.
II/. BÀI MỚI:	
1/. Giới thiệu bài :
2/. Hướng dẫn hs viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4 :
Nêu qui trình viết chữ số.
3/. Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng :
Treo bảng viết sẵn từ ứng dụng : ân, uân, thân thiết, huân chương.
4/. Hướng dẫn hs tập tô và tập viết :
Hs đọc vần và từ ngữ ứng dụng. Viết bảng con.
Hs viết ở vở Tập viết.
Chính tả
BÀI : LOÀI CÁ THÔNG MINH 
I.	Mục đích yêu cầu:
Chép lại chính xác bài : “Loài cá thông minh”. Biết cách trình bày bài chép gồm câu hỏi và câu trả lời.
Điền đúng vần ân hay uân, chữ g hay gh.
II.	Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẵn bài chính tả, vở chính tả.
III. Các hoạt động dạy học: 
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Trực quan
Thực hành
Luyện tập
I/. MỞ ĐẦU : 
Chấm vở của hs phải chép lại bài chính tả.
II/. BÀI MỚI:	
1/. Giới thiệu bài :
2/. Hướng dẫn hs tập chép :
Viết bảng đoạn văn cần chép.
Chỉ tiếng cho hs đọc tiếng, từ ngữ viết.
Chép bài chính tả vào vở
Chấm tại lớp 5 quyển vở hs.
Nhận xét.
3/. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả :
a/. Điền vần ân hoặc uân.
b/. Điền chữ g hoặc gh
Gọi hs nhắc nhắc lại quy tắc chính tả gh.
3, 4 hs đọc
Hs đọc từ khó, viết bảng con từ khó : xiếc, gác, bờ, dẫn, biển Đen, chiến công, cứu sống.
Hs chép bài chính tả vào vở.
Hs làm vào vở. Sửa bài.
Thứ tư ngày 10 tháng 5 năm 2006
	Tập đọc 
BÀI : Ò  Ó  O
I.	Mục đích yêu cầu:
Hs đọc trơn cả bài.
Luyện đọc các từ : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Luyện cách đọc loại thơ tự do.
Ôn vần oăt, oăc. 
Hiểu nội dung bài : tiếng gà gáy báo hiệu một ngày ới đang đến, muôn vật ( quả na, hàng tre ) đang lớn lên kết quả, chín tới.
II.	Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học: 
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Trực quan
Đàm thoại
Diễn giải
Đàm thoại 
Trực quan
I/. BÀI CŨ:
Đọc bài “Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi ở SGK.
Viết : cá heo, vun vút, săn lùng, tàu thuyền.
II/. BÀI MỚI:	
1/. Giới thiệu bài :	
2/. Hướng dẫn hs luyện đọc :	
a/. Gv đọc mẫu toàn bài văn.
b/. Hs luyện đọc.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ :
	quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu.
Luyện đọc câu: 
Luyện đọc đoạn, bài:
 Gv chỉnh sửa, chấm thi đua,nhận xét.
3/. Ôn các vần oăt, oăc :
Hs đọc các vần cần ôn : oăt, oăc.
	a/. Tìm tiếng trong bài có chứa vần oăt:
	b/. Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc.
	TIẾT 2
4/. Tìm hiểu bài đọc và phần luyện nói :
	a/. Tìm hiểu bài đọc : 
Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?
Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay như thế nào ?
b/. Học thuộc lòng bài thơ:
c/. Luyện nói :
Đề tài : Nói về các con vật mà em biết.
2, 3 hs đọc 
Viết bảng con.
Hs nghe không mở sách. 
3, 5 hs luyện đọc từ lớp đọc đồng thanh .
Hs đọc tiếp sức mỗi em 1 câu.
Hs thi đọc bài hay.
Hoắt.
Thi nói chứa tiếng oăt, oăc.
hs đọc , và trả lời câu hỏi.
Thi học thuộc bài thơ.
Hs nói theo cặp.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
	Giúp hs củng cố về :
Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
Thực hiện phép cộng trừ ( không nhơ ù).
Giải bài toán có lời văn.
Đo độ dài đoạn thẳng.
II. Các hoạt động dạy học:
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Luyện tập
BÀI 1: Viết
BÀI 2: Tính
BÀI 3 : > < =
BÀI 4: 
Hoa tô 	: 	5 	hình vuông
Mai tô 	: 	3 	hình vuông
Hai bạn tô 	: 	hình vuông ?
BÀI 5 : Đo rồi ghi độ dài đoạn thẳng
Hs làm bài, sửa bài.
Hs làm bảng con.
Hs làm vào vở. Đổi vở sửa bài.
Hs làm vào vở.
Hs thi xem ai đo đúng và nhanh nhất.
Tự nhiên xã hội
THỜI TIẾT
I. 	Mục tiêu:
	Giúp hs biết :
Thời tiết luôn luôn thay đổi.
Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết.
Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ.
II. 	Tài liệu và phương tiện:
Các hình trong bài 34 SGK.
Vở bài tập TNXH.
Gv, hs đem tranh thời tiết ở các tiết trước.
III. 	Các hoạt động dạy học:
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Đàm thoại 
Giảng giải
Trực quan 
Thảo luận
1/. Hoạt động 1: làm việc với tranh ảnh sưu tầm đuợc.
Chia lớp thành 4 nhóm.
Yêu cầu các nhóm sắp xếp các tran ảnh sưu tầm được để mô tả các hiện tượng của thời tiết, làm nổi bật nội dung thời tiết luôn thay đổi.
2/. Hoạt động 2: thảo luận lớp
Nêu câu hỏi : Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng ? ( hoặc mưa, nóng, rét  ). Em mặc như thế nào khi trời nóng, rét ?
è Kết luận: chúng ta biết được thời tiết ngày mai sẽ như thế nào là do có các ản tin dự bào thời tiết được phát thanh trên đài hay phát sóng trên tivi.
Các nhóm thực hiện.
Đại diện nhóm mang sản phẩm lên giới thiệu và trình bày nội dung.
Cá nhân phát biểu.
Ôn luyện
	ÔN LẠI CÁC VẦN ĐÃ HỌC 
Thứ năm ngày 11 tháng 5 năm 2006
Tập viết 
VIẾT CÁC CHỮ SỐ : 5, 6, 7, 8, 9 
I.	Mục đích yêu cầu:
Hs tập viết các chữ số : 5, 6, 7, 8, 9
Tập viết các vần : oăc, oăt, các từ ngữ: nhọn hoắt, ngoặc tay.
II.	Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ số 5, 6, 7, 8, 9
III. Các hoạt động dạy học: 
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Trực quan
Giảng giải
Đàm thoại
Trực quan
I/. BÀI CŨ : 
Kiểm tra hs viết bài ở nhà trong vở tập viết
Chấm điểm 3, 4 hs.
II/. BÀI MỚI:	
1/. Giới thiệu bài :
2/. Hướng dẫn hs viết chữ số 5, 6, 7, 8, 9 :
Nêu qui trình viết chữ số.
3/. Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng :
Treo bảng viết sẵn từ ứng dụng : oăt, oăc, nhọn hoắt, ngoặc tay.
4/. Hướng dẫn hs tập tô và tập viết :
Hs đọc vần và từ ngữ ứng dụng. Viết bảng con.
Hs viết ở vở Tập viết.
Chính tả
BÀI : Ò  Ó  O
I.	Mục đích yêu cầu:
Nghe viết 13 dòng đầu bài thơ “Ò  ó  o “, tập viết thơ tự do.
Điền đúng vần oăt, oăc, điền chữ ng hay ngh.
II.	Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẵn bài chính tả.
III. Các hoạt động dạy học: 
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Trực quan
Đàm thoại
Giảng giải
Thực hành
I/. BÀI CŨ : 
Chấm lại vở của hs phải chép lại bài
II/. BÀI MỚI:	
1/. Giới thiệu bài :
2/. Hướng dẫn hs nghe viết :
Viết bảng đoạn văn cần chép.
Chỉ thước cho hs đọc tiếng khó viết.
Chép bài chính tả vào vở.
Chấm bài.
3/. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả :
a/. Điền s hay x
b/. Điền chữ v hay d
Sửa bài, chấm bài thi đua.
Hs đọc 
Hs tìm tiếng khó : giục, đậm, nhon hoắt, buồng chuối, trứng cuốc.
Hs viết bài chính tả. 
Hs làm vở. Sửa bài.
Thủ công
ÔN TẬP CHƯƠNG III : KỸ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY.
Thứ sáu ngày 12 tháng 5 năm 2006
Thể dục
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
Tập đọc
BÀI : 	KHÔNG NÊN PHÁ TỔ CHIM 
I.	Mục đích yêu cầu:
1./ Hs đọc trơn cả bài. Luyện các từ ngữ: cành cây, chích choè, chim non, bay lượn.
2./ Ôn các vần ich, uych.
3./ Hiểu nội dung bài : Chhim giúp ích cho con người. Khong nên phá tổ chim, bắt chim non.
II.	Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học: 
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Trực quan
Đàm thoại
Diễn giải
Trực quan
Đàm thoại
I/. BÀI CŨ:	
Đọc bài “Ò  Ó  O” và trả lời câu hỏi.
Viết bảng : nhọn hoắt, uốn câu, buồng chuối, trứng cuốc.
II/. BÀI MỚI:	
1/. Giới thiệu bài :	
2/. Hướng dẫn hs luyện đọc :
	a/. Gv đọc mẫu toàn bài.
	b/. Hs luyện đọc :
Luyện đọc tiếng, từ ngữ :
	cành cây, chích choè, chim non, bay lượn.
Luyện đọc câu: 
.
Luyện đọc đoạn bài:
 Gv chỉnh sửa, chấm thi đua.
3/. Ôn các vần ich, uych :
Hs đọc vần ôn : ich, uych.
	a/. Tìm tiếng trong bài có chứa vần ich :
	b/. Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ich, uych.
	TIẾT 2
4/. Tìm hiểu bài đọc và phần luyện nói :
	a/. Tỉm hiểu bài :
Gọi 3 hs đọc đoạn 1	
Thấy em bắt chim non, chị khuyên em thế nào ?
Gọi 3 hs đọc đoạn 2
Nghe lời chị, bạn nhỏ đã làm gì ?
Gọi hs trả lời câu hỏi :
Bài có mấy câu hỏi ?
Đọc các câu hỏi trong bài.
	b/. Luyện nói : 
Đề tài : Bạn đã làm gì để bảo vệ các loài chim ?
2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi
hs viết bảng con. 
Hs không giở sách, hs lắng nghe.
3, 5 hs đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh.
Hs đọc nối tiếp theo dãy.
Thi đọc bài hay.
chích 
Hs thi tìm nhanh tiếng có vần ich, uych.
Hs đọc, sau đó trả lời câu hỏi.
Hs nói theo cặp.
Kể chuyện
SỰ TÍCH DƯA HẤU
I. Mục đích yêu cầu:
Hs thích thú nghe chuyện : “Sự tích dưa hấu”. Các em ghi nhớ nội dung, dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. 
Hs nhận ra : chính 2 bàn tay chăm chỉ cần cù đã mang lại hạnh phúc cho vợ chồng An Tiêm. Họ đã chiến thắng trở về cùng giống dưa quí.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ truyện kể.
III. Các hoạt động dạy học:
Phương pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kể chuyện
Trực quan
Đàm thoại 
Giảng giải
I. BÀI CŨ
Kể lại chuyện :”Cô chủ không biết quý tình bạn”
Nhận xét
II. BÀI MỚI
1/. Giới thiệu bài:
2/. Giáo viên kể chuyện:
Gv kể chuyện với giọng diễn cảm.
	Kể lần 1 thật diễn cảm
	Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ.
3/. Hướng dẫn hs kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
Hs quan sát tranh. Đọc câu hỏi dưới tranh.
4/. Hướng dẫn hs phân vai kể toàn bộ câu chuyện:
Kể lần 1 : gv là người dẫn chuyện.
Kể lần 2 : hs dẫn chuyện.
5/. Giúp hs hiểu ý nghĩa truyện:
Câu chuyện đã cho em biết thêm về điều gì ?
Hs biết được câu chuyện.
Yêu cầu hs nhớ câu chuyện
Mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1, 2, 3, 4.
1, 2, 3 hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
Hs trả lời.
KIỂM TRA NGÀY 8 THÁNG 5 NĂM 2006
HIỆU TRƯỞNG
Phạm Thị Tuynh