Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 28 năm 2012

Lịch báo giảng : buổi 1
Thứ,ngày
tiết
Môn học
 Tên bài dạy tuần : 28
 Ghi chú
 2
12/3/2012
1
Chào cờ
Chào cờ
2
Tập đọc
 Ngôi nhà (T1) 
3
Tập đọc
 Ngôi nhà (T2) 
4
Toán
Giải bài toán có lời văn
3
 13/3/2012
1
Toán 
 Luyện tập 
Dạy buổi chiều
2
Chính tả
 Tập chép bài : Ngôi nhà
3
 Tập viết
 Tô chữ hoa H, J, K 
4
HĐTT
Chủ đề : Quà 8/3 tặng mẹ 
4
14/3 /2012
1
Thể dục
Bài TD phát triển chung- Trò chơi
2
Tập đọc
 Quà của bố (T1) 
3
Tập đọc
 Quà của bố (T2) 
4
 Luyện TV
Luyện đọc bài : Quà của bố 
5
 15/3/2012
1
Toán
 Luyện tập
Dạy buổi chiều
2
Tập đọc
 Vì bây giờ mẹ mới về (T1) 
3
Tập đọc
 Vì bây giờ mẹ mới về (T2)
4
 LuyệnTV
Luyện đọc bài : Vì bây giờ mẹ mới về 
6
16/3/2012
1
 Toán 
 Luyện tập chung
2
Chính tả
 Quà của bố 
3
Kể chuyện 
Bông hoa cúc trắng
4
SHL
Sinh hoạt lớp
 @ & ?
 Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm2012
Tập đọc:
ngôi nhà
I- Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài ,đọc đúng các từ ngữ : hàng xoan , xao xuyến , lảnh lót , thơm phức, mộc mạc , ngõ .
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà
- Học thuộc lòng bài thơ.
II-Đồ dùng: GV: Tranh minh hoạ bài Tập đọc
 HS: vở bài tập TV
III -Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Giới thiệu bài:
HĐ1 HD luyện đọc.
a)Đọc mẫu.
GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, diễn cảm)
b)HS luyện đọc.
- Luyện đọc tiếng từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức.
c) Luyện đọc câu:
 GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để HS đọc.
Chú ý ngắt giọng đúng sau hơi câu đúng.
 GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng 
d)Luyện đọc toàn bài.
GV chia bài làm 3 đoạn. Từng nhóm 3 em tiếp nối nhau thi đọc.
GV nhận xét.
 Tiết 2
HĐ 2 Ôn vần iêu,yêu:
- GV nêu yêu cầu1 ( SGK) :Đọc những dòng thơ có tiếng yêu?
-GV nêu yêu cầu 2 SGK: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu,yêu?
-GV đọc yêu cầu 3:Nói câu chứa tiếng có vần iêu,yêu?
- GV cho từng cá nhân thi nói (đúng, nhanh, nhiều) câu chứa tiếng có vần iêu,yêu?
- GV nhận xét tuyên dương HS nói nhanh.
HĐ 3: Tìm hiểu bài và luyện nói.
a) Tìm hiểu bài đọc
H: ở ngôi nhà mình,bạn nhỏ:
- nhìn thấy gì?
-nghe thấy gì?
-ngửi thấy gì?
H: Đọc những dòng thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước?
*HS đọc diễn cảm và HTL 1 khổ thơ em thích.
 c) Luyện nói:
GV nêu yêu cầu luyện nói của bài.
d)HDHS làm các BT trong vở BTTV.
Củng cố,dặn dò: -Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương những em đọc bài tốt và trả lời các câu hỏi tốt.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: (in sau kí hiệu T:hàng xoan,xao xuyến,lảnh lót,thơm phức. 
1 HS đọc câu thứ nhất( tiếp tục câu 2, 3, 4, 5, ...
- HS đọc trơn từng câu( CN- ĐT).
-Chú ý ngắt giọng đúng sau mỗi dòng thơ.
-HS luyện đọc theo từng khổ thơ. 
-Cá nhân thi đọc cả bài. Các đơn vị bàn ,nhóm, tổ thi đọc đồng thanh.
- HS đọc ĐT cả bài 1 lần.
- HS đọc.
- Kết hợp phân tích tiếng.
 - 2 HS đọc từ mẫu và các em lần lượt tìm tiếng ngoài bài có vần iêu,yêu.
-HS thực hành trả lời nói câu chứa tiếng có vần iêu,yêu.
-1HS đọc 2 khổ thơ đầu,cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
+Bạn nhỏ nhìn thấy hàng xoan trước ngõ có hoa nở,...
+Nghe thấy tiếng chim hót lảnh lót.
+Ngửi thấy mùi rơm rạ thơm phức.
-HS đọc:
“Em yêu ngôi nhà
Gỗ,tre mộc mạc
Như yêu đất nước
Bốn mùa chim ca.”
-2 HS khá nói mẫu.
-Nhiều cặp HS trao đổi và thi nói về ngôi nhà mà em mơ ước.
-Cả lớp theo dõi và bình chọn người nói hay và đúng nhất.
-Làm BT trong vở BTTV.
-Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài
Toán:
Giải toán có lời văn (Tiếp)
I-Mục tiêu:
- Hiểu bài toán có một phép trừ : Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Biết trình bày bài giải gồm : Câu lời giải, phép tính , đáp số
II-Đồ dùng: GV: Các tranh vẽ trong SGK.
 HS : Bảng con , Vở BTT
III-Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Giới thiệu bài:
HĐ 1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải.
GV nêu bài toán,y/c HS đọc .
Nhà An có 9 con gà,mẹ đem bán 3 con gà.Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
-Bài toán cho ta biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
(GV hỏi lại để nhiều HS trả lời và ghi vào tóm tắt)
-Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào?
-Em hãy nêu câu lời giải rồi giải bài toán.
-Cho HS xem tranh để kỉêm tra lại kết quả.
-So sánh bài toán vừa giải với bài toán thêm(phép cộng),nêu sự khác nhaugiữa câu lời giải và phép tính.
-Bài toán gồm những gì?
HĐ 2: Thực hành
Bài 1:GV nêu bài toán.
+Bài toán cho ta biết gì?
+Bài toán yêu cầu gì?
+Gọi HS giải bài toán.Cả lớp nhận xét,bổ sung.
-(Bài 2,3 làm tương tự)
Củng cố,dặn dò:-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học.
-HS đọc bài toán.
-Nhà An có 9 con gà,mẹ đem bán 3 con gà.
-Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
-ta làm phép tính trừ.
 Bài giải
Nhà An còn lại số gà là:
9-3=6(con gà)
Đáp số: 6 con gà.
-Bài toán thêm: cộng
-Bài toán bớt: trừ
-lời giải,phép tính,đáp số.
(HS nhắc lại)
-Đọc bài toán,tìm hiểu bài toán.
Sau đó giải và chữa bài.
Khi chữa bài,cho HS trao đổi ý kiến để đưa ra các câu lời giải khác nhau nhưng phù hợp với bài toán.
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012
Toán
Luyện tập 
I-Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố về đọc,viết,so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn.
-Củng cố kĩ năng giải toán và trình bày bài giải.
II-Đồ dùng: Các tranh vẽ trong SGK.
III- Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ 1: HS làm vào SGK 
Bài 1:GV nêu BT.
H: Bài toán cho biếtgì?
H: Bài toán hỏi gì ?
 Tóm tắt
Có: 7 viên bi
Cho :3 viên bi
Còn:...viên bi?
Bài 2:Làm tương tự bài 1.
Có :10 con lợn.
Bán: 2 con lợn
Còn:...con lợn?
Bài 3:
Có tất cả :16 con gà.
Vào chuồng:6 con gà.
Chưa vào chuồng:...con gà?
Bài 4:Giải BT theo tóm tắt:
Có :8 quả bóng.
Cho bạn:3 quả bóng.
Còn lại:... quả bóng?
HĐ2 HS làm các BT vào vở BT.
GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu.
Chấm bài và chữa bài.
Củng cố,dặn dò:-Hệ thống bài học.
HS đọc bài toán.
Có 7 viên bi,cho 3 viên bi nữa
An còn lại mấy viên bi. 
 Bài giải
An còn lại số viên bi là:
 7-3=4(viên bi)
 Đáp số: 4 viên bi.
 Bài giải
 Mẹ còn lại số lợn là:
 10-2=8(con lợn)
 Đáp số:8 con lợn.
 Bài giải
 Số gà chưa vào chuồng là:
 16-6=10(con gà)
 Đáp số:10 con gà.
 Bài giải
 Còn lại số quả bóng là:
 8-3=5(quả bóng)
 Đáp số: 5 quả bóng.
-Làm BT vào vở.
-Chữa bài.
Chính tả:
Ngôi nhà
I- Mục tiêu: 
- Nhìn sách hoặc bảng ,chép lại đúng khổ thơ 3 bài " NgôI nhà" trong khoảng 10-12 phút
- Điền đúng vần iêu , yêu , chữ k hay c vào chỗ trống Bài tập 2,3 ( SGK)
-Viết chữ đẹp,giữ vở sạch.
II- Đồ dùng: Giáo viên: bảng phụ chép sẵn bài viết. 
 Học sinh: Vở viết Chính tả.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Giới thiệu bài:
GV giới thiệu trực tiếp bài học- GV viết bảng đoạn văn.
- GV chỉ bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai. Ví dụ: mộc mạc,đất nước.
HĐ 1: Hướng dẫn tập chép.
- GV sửa tư thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viết hoa.
- GV đọc thong thả bài viết.
- GV chữa bài trên bảng.
 - GV chấm 1/ 2 số bài .
HĐ 2: HD làm bài tập.
a) Điền vần iêu hay yêu? 
GVHD cách làm bài.
GV nhận xét, bổ sung.
b)Điền chữ c hay chữ k ?
GVHD cách làm bài.
GV nhận xét, bổ sung.Nêu quy tắc chính tả:k+i,e,ê.
 Củng cố,dặn dò: -Nhận xét tiết học.
-Biểu dương những HS học tốt.
-Nhớ quy tắc chính tả:k+i,e,ê.
- HS nhìn bảng đọc.
- HS chú ý lắng nghe, luyện viết bảng con chữ dễ sai.
- HS chép bài vào vở.
- HS cầm bút chì sửa bài của mình.
- HS soát bài.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài 
- 1 HS lên chữa bài.
Các từ cần điền:Hiếu,khiếu,yêu
- 1 HS đọc kết quả bài làm.
 - 1 HS đọc yêu cầu của bài 
- 1 HS lên chữa bài.
Các từ cần điền:kể,kim. 
- 1 HS đọc kết quả bài làm.
-Về nhà chép lại bài vào vở BTTVcho đẹp.
Tập viết
Tô chữ hoa H , J , K
I-Mục tiêu: 
- Học sinh biết tô các chữ hoa H , J , K - Viết đúng các vần iêt , uyêt , iêu , yêu , các từ ngữ : hiếu thảo , yêu mến, ngoan ngoãn , đoạt giải , kiểu chữ viết thường, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV 1/2.
-Giữ vở sạch,viết chữ đẹp.
II- Đồ dùng: Giáo viên: bảng phụ ghi nội dung bài viết.Chữ mẫu H(hoa). 
 Học sinh: vở Tập viết.
III-Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Giới thiệu bài:
HĐ 1: Hướng dẫn tô chữ hoa:
- GV HDHS quan sát.
- Chữ H gồm những nét?
- GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). GV nhận xét sửa sai cho HS. 
chữ hoa J , K qui trình tương tự
 HD viết vần , từ ngữ ứng dụng:
-GV viết mẫu,HDQT viết.
HĐ3 : HS thực hành
-GV cho HS tô chữ vào vở.
GV quan sát nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế,cầm bút đúng cách,giữ VSCĐ.
-GV chấm chữa bài cho HS.
Củng cố,dặn dò:
- Tuyên dương HS có tiến bộ.
+ HS quan sát chữ hoaH trên bảng phụ và trong vở TV 1/ 2( chữ theo mẫu chữ mới quy định.).
- Chữ H gồm nét cong biến dạng viết liền mạch và 1 nét xổ.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS tập viết bảng con.
-Nhận xét sửa lỗi.
-HS quan sát trên bảng và trong bảng phụ. 
-GV cho HS đọc các vần và từ ứng dụng:nải chuối,tưới cây.
-HS viết bảng con.
-Nhận xét,sửa lỗi.
-HS thực hiện tô chữ vào vở và viết vần, từ ngữ vào vở. 
-Quan sát chữ của những bạn viết đẹp để học tập.
-GV nhận xét tiết học.
Hoạt động tập thể
HĐ3 : Quà 8 – 3 tặng mẹ
1-Mục tiêu: 
- Giáo dục HS lòng yêu thương và biết ơn đối với mẹ 
- HS biết thể hiện tình cảm yêu thương và biết ơn đối với mẹ qua lời ca tiếng hát.....
2- Quy mô hoạt động : - Tổ chức theo quy mô lớp
3- Tài liệu và phương tiện 
- Các bài thơ , bài hát , ca dao , tục ngữ về công ơn của mẹ , về tình cảm mẹ – con 
4- Các hoạt động dạy học
Hoạt động Gv
Hoạt động HS
HĐ1: Bước 1 chuẩn bị
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
nhận xét – tuyên dương
HĐ2: Ngày hội ngày 8 – 3
Trưng bày lọ hoa của các nhóm
- Lớp hát bài “ Ba ngọn nến lung linh”
- GV tuyên bố lý do và giới thiệu các bà mẹ đến dự 
HS tặng hoa các bà mẹ và cô giáo
chương trình văn nghệ chào mừng ngày 8 – 3
- HS tự do nói lên suy nghĩ của mình đối với mẹ , cô giá ... 
 GV hướng dẫn bài 2 tương tự
Bài 3 : GV lưu ý cho HS khi viết phép tính có lời giải ta không viết cả đơn vị vào mà khi tính được kết quả ta mới viết vào.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
 Tóm tắt
 Sợi dây dài : 13 cm
 cắt : 2cm
Còn lại :..cm?
Bài 4: HS quan sát tranh nêu lời bài toán, nhìn vào tóm tắt để giải bài toán vào bảng con- GV theo dõi - nhận xét - chữa bài.
HĐ2: Cho HS làm vào vở bài tập toán
GV theo dõi gợi ý cho HS yếu
GV thu vở chấm - chữa bài 
4 HS đọc bài toán
có : 14 cái thuyền
Cho bạn : 4.cái thuyền
Còn lại :..cái thuyền?
HS làm vào bảng con
Bài giải
Sợi dây còn lại số cm là:
13 - 2 = 11 ( cm )
 Đáp số : 11 cm
Sợi dây dài 13 cm , cắt đi 2cm
Sợi dây còn lại dài mấy cm?
HS làm bài vào vở bài tập toán
Nhóm trưởng thu vở 
Tập đọc
Vì bây giờ mẹ mới về
I- Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : khóc oà , hoảng hốt , cắt bánh , đứt tay.
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc.
- Trả lời câu hỏi 1,2(SGK)
II- Đồ dùng: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài Tập đọc
 Học sinh: Vở BTTV
III- Các hoạt động dạy học:
A)Kiểm tra bài cũ:HS đọc bài: “Quà của bố” và trả lời câu hỏi trong SGK.
B)Bài mới:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Giới thiệu bài:
HĐ 1: HD luyện đọc.
a) Đọc mẫu:
GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc chậm rãi, nhẹ nhàng,đọc phân biệt giọng khi đối thoại,lời người dẫn chuyện).
b)HS luyện đọc
Luyện đọc kết hợp phân tích tiếng 
GV củng cố, cấu tạo tiếng. 
c) Luyện đọc câu:
GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để HS đọc. Tiếp tục các câu tiếp theo cho đến hết bài.
GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng .
d)Luyện đọc đoạn, toàn bài:
GV quan sát nhận xét, tính điểm thi đua, sửa lỗi phát âm cho HS.
HĐ 2: Ôn vần ưt,ưc
GV nêu lần lượt các yêu cầu của đề:
a)Tìm tiếng trong bài có vần ưt?
b)Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt,ưc?
c)Nói câu chứa tiếng có vần ưt,ưc?
 Tiết 2
HĐ 3: Tìm hiểu bài và luyện nói
a, Tìm hiểu bài :
- 1HS đọc cả bài, trả lời câu hỏi: 
+Khi bị đứt tay,cậu bé có khóc không?
+Lúc nào cậu bé mới khóc?Vì sao?
Đọc thầm lại đoạn văn,tìm các câu hỏi trong bài.
b) Đọc diễn cảm bài văn.
c)Luyện nói:
d)HDHS làm các BT trong vở BTTV
Củng cố,dặn dò: -HS đọc lại bài.
-Hệ thống bài học.
-Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau./.
-1 HS đọc to bài.
-HS luyện đọc tiếng, từ ngữ:khóc oà,hoảng hốt,... 
-HS đọc cả lớp,bàn,cá nhân.
-1 HS đọc câu thứ nhất( tiếp tục câu 2, 3, 4, 5, ...
- HS đọc trơn từng câu( CN- ĐT).
- Từng nhóm HS đọc ,nối tiếp.
- CN đọc cả bài.
- HS đọc ĐT cả bài. 
- HS : đứt tay.
-HS nêu.
-Đọc 2 câu mẫu sau đó HS thi nói đúng,nhanh câu chứa tiếng có vần ưt,ưc.
HS đọc thầm bài văn,
-không.
-lúc mẹ về.Vì cậu bé muốn làm nũng mẹ,muốn được mẹ thương.
+Con làm sao thế?
+Đứt khi nào thế?
+Sao đến bây giờ con mới khóc?
-Hỏi đáp theo mẫu.
-HS thực hành hỏi ,đáp.
-Làm BT.
-2, 3 em đọc diễn cảm lại bài văn.
Luyện tiếng việt
Luyện đọc bài '' Vì bây giờ mẹ mới về "
1- Mục tiêu
 - HS luyện đọc đúng, nhanh bài '' Vì bây giờ mẹ mới về "các vần, tiếng, từ câu khó trong bài 
 - Đọc trơn được toàn bài
-Tìm được tiếng,từ chứa vần ưt , ưc đã học ở trong, ngoài bài
*HS khá, giỏi : Hiểu nội dung bài
2- Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs
HĐ 1: Hướng dẫn HS đọc bài
- Đọc theo cá nhân
- Đọc theo nhóm
 - Đọc đồng thanh
GV nghe nhận xét - tuyên dương
HĐ 2: Thi đọc
- Thi đọc theo nhóm
- Thi đọc cá nhân
- GV nghe nhận xét- tuyên dương- ghi điểm
Thi tìm nhanh tiếng, từ chứa vần : ưt, ở trong bài ?
Thi nhanh tìm tiếng, từ chứa vần ưt, ưc ở ngoài bài ?
- Nói câu có tiếng chứa vần ưt, ưc 
GV nhận xét tuyên dương bạn tìm nhanh đúng nhiều tiếng, từ - ghi điểm
*HS khá giỏi: 
- Bài ''Vì bây giờ mẹ mới về " nói lên điều gì?
- Thi đua giữa các nhóm
- GV nghe nhận xét - tuyên dương
Củng cố, Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau
HS luyện đọc cá nhân
HS luyện đọc theo nhóm
HS luyện đọc đồng thanh
Đại diện nhóm đọc
- Đọc theo nhóm lớn mỗi nhóm 1 lần
Đại điện nhóm đọc: giỏi- giỏi ; 
khá- khá; yếu- yếu
* Dự kiến HS trả lời
- đứt 
- dứt, lứt, vứt, nhứt, sứt, xứt,nứt..
- nực, mực, dực, ngực, vực, sực
- trời rét môi em bị nứt nẻ .
- Hôm nay mẹ mua mực về cho em ăn
 Cậu bé biết làm nũng mẹ, mẹ về cậu mới khóc.
4 HS đọc lại bài
Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012
Toán:
Luyện tập chung
I-Mục tiêu:
 - Biết lập bài toán theo hình vẽ , tóm tắt bài toán 
- Biết giải và trình bày bài toán giải
II- Đồ dùng: GV: Tranh vẽ SGK.
 HS : Bảng con , Vở BTT
III-Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1:HDHS làm các BT trong SGK trang 152.
Bài 1:GV nêu BT:Nhìn tranh vẽ,viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán rồi giải bài toán đó.
Gọi HS lên bảng làm bài.
Gọi HS nhận xét,chữa bài.
Bài 2:Tiến hành tương tự bài 1:
Lúc đầu trên cành có 6 con chim,sau đó có (2)con bay đi.Hỏi(trên cành còn lại mấy con chim)?
Nhận xét,bổ sung.
Bài 3:Nhìn tranh vẽ,nêu bài toán rồi giải bài toán đó.
Có 8 con thỏ ở trong chuồng,sau đó 3 con ra khỏi chuồng.Hỏi trong chuồng còn mấy con thỏ?
HĐ2: HS làm BT vào vở.
 Chấm bài,nhận xét.
Củng cố,dặn dò: -Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương những em làm bài tốt.
-Tìm hiểu yêu cầu của bài và làm bài.
 Trong bến có: 4 ô tô
 Có thêm: 2 ô tô
Hỏi(có tất cả bao nhiêu ô tô)?
 Bài giải
Có tất cả số ô tô là:
 4+2=6 (ô tô)
 Đáp số: 6 ô tô.
 Bài giải
 Số con chim còn lại là:
 6-2=4(con chim)
 Đáp số:4 con chim.
 Bài giải
 Trong chuồng còn lại số thỏ là:
 8-3=5(con thỏ)
 Đáp số:5 con thỏ.
-Làm BT vào vở.
-Chữa bài.
Chính tả
Quà của Bố
I- Mục tiêu: 
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 2 bài "Quà của bố "khoảng 10 - 12 phút
- Điền đúng chữ chữ s hay x ; vần im hay iêm vào chỗ trống 
- Bài tập 2a bà 2b
II- Đồ dùng: Giáo viên: bảng phụ chép sẵn bài viết. 
 Học sinh: Vở viết Chính tả.
III- Các hoạt động dạy học:
A)Kiểm tra:Bài viết tiết trước(trong VBT).
GV nhận xét,cho điểm.
B)Bài mới:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Giới thiệu bài:
GV giới thiệu trực tiếp bài học- GV viết bảng đoạn văn.
- GV chỉ bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai. Ví dụ: bộ đội,đảo xa,về phép,quà.
HĐ1: Hướng dẫn tập chép.
- GV sửa tư thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viết hoa.
- GV đọc thong thả bài viết.
- GV chữa bài trên bảng.
 - GV chấm 1/ 2 số bài .
HĐ2: HD làm bài tập.
a) Điền vần im hay iêm? 
GVHD cách làm bài.
b)Điền chữ x hay chữ s ?
GV nhận xét, bổ sung. 
Củng cố,dặn dò: -Nhận xét tiết học.
-Biểu dương những HS học tốt.
- HS nhìn bảng đọc.
- HS chú ý lắng nghe, luyện viết bảng con chữ dễ sai.
- HS chép bài vào vở.
- HS cầm bút chì sửa bài của mình.
- HS soát bài.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài 
- 1 HS lên chữa bài.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài 
- 1 HS lên chữa bài.
Đáp án:xe lu,dòng sông,con sóc.
- 1 HS đọc kết quả bài làm.
-Về nhà chép lại bài vào vở BTTV
Kể chuyện 
Bông hoa cúc trắng
I- Mục tiêu : 
-Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh 
- Hiểu nội dung câu chuyện : Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động , giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
*) HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh
II- Đồ dùng :GV: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
 - Bảng gợi ý 4 đoạn của câu truyện .
 III-Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Giới thiệu bài:
HĐ1 GV kể chuyện .
GV kể chuyện với giọng diễn cảm.
Kể lần 1 để HS biết câu chuyện.
Kể lần 2, 3 kết hợp tranh minh hoạ để
Giúp HS nhớ truyện. 
HĐ2: HDHS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. 
Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh 1 trong SGK, đọc câu hỏi dới tranh, trả lời câu hỏi:
+Tranh 1 vẽ cảnh gì?
+Câu hỏi dưới tranh là gì?
GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1.
GV nhận xét.
-HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4( cách làm tương tự với tranh 1).
GV nhận xét .
HĐ3: HS kể cả câu chuyện
Có thể cho HS kể chuyện phân vai theo các vai :người dẫn,mẹ,cô bé,ông tiên.
Giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện này cho em biết điều gì?
 Củng cố,dặn dò: -Nhận xét tiết học.
-Về nhà kể lại truyện cho người thân nghe./.
HS chú ý lắng nghe để biết truyện.
HS chú ý lắng nghe, yêu cầu nhớ câu chuyện.
-Trong 1 túp lều,người mẹ ốm nằm trên giường,trên người đắp một chiếc áo.Bà nói với con gái ngồi bên “Con mời thầy thuốc về đây”
-Người mẹ ốm nói gì với con?
-Cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận xét: Bạn có nhớ chuyện không, thiếu hay thừa chi tiết nào?Có diễn cảm không?
1,2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện .
-Là con phải thương yêu cha mẹ.
-Là con cái phải chăm sóc cha mẹ khi ốm đau.
-Tấm lòng hiếu thảo của cô bé giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
Sinh hoạt lớp tuần 28
*- I- Mục tiêu : Giúp HS :
Nhận thấy ưu khuyết điểm trong tuần , có hướng khắc phục những khuyết điểm và phát huy những điểm tốt .... 
- Biết 1 số công việc tuần tới.
II- .Nội dung sinh hoạt:
Lớp trưởng báo cáo trước lớp hoạt động trong tuần.
GV đánh giá chung.
Nề nếp: ổn định, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn , thể dục giữa giờ tương đối đều 
Đạo đức: Ngoan. Học tập : Xây dựng bài tốt : Tâm, Trang, Huyền, Huế 
- Có tiến bộ trong học tập : Hoàng, Thái, Tú 
+ lớp tương đối sạch sẽ.
- HS được tuyên dương trong tuần là : Tâm, Trang, Huyền, Huế , Dlinh.
- Dạy tăng 1 buổi/ tuần - HS đi học đầy đủ ,
- Tổng điểm hoa điểm 10 là 19 bông 
- Cần cố gắng hơn trong học tập :Hoàng, Thái, Phương, Lan Anh, Vy 
* Kế hoạch tuần 29
 - Dạy học chương trình tuần 29 - Sinh hoạt chuyên môn tổ dự giờ lớp 
- Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng 
- Thường xuyên kiểm tra bài cũ 
 -Sử dụng đồ dùng trong tiết dạy học
- Chấm chữa bài cho HS thường xuyên
- Luyện đọc , viết tính toán thường xuyên cho HS 
 - Có ý thức xây dựng tập thể lớp 
– Mạnh dạn xây dựng bài ở lớp - Duy trì tốt mọi nề nếp
- Ôn tập tốt trong các tiết tăng buổi chuẩn bị cho học sinh thi ĐKLIII 
 - Vệ sinh trong , ngoài lớp sạch sẽ - Chăm sóc hoa và cây cảnh 
- Vận động phụ huynh nạp các khoản đóng góp
- Phụ đạo , bồi dưỡng HS qua các tiết tăng buổi . 
 - Xây dựng thói quen học bài và làm bài tập ở nhà