Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần thứ 14 năm 2013

	Ngày soạn : Thứ bảy ngày 10 tháng 11 năm 2013 
	Ngày dạy : Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2013. 
 	 ( Chuyển day : Ngày ./ ../..)
 Tuần 14: Tiết 27: Luyện Tiếng Việt : (Tăng cường. Lớp  5 )
 Bài 27: LTVC : Luyện tập về quan hệ từ
I. mục tiêu :
- Củng cố về quan hệ từ, từ loại trong cõu.
- Viết đoạn văn ngắn cú sử dụng quan hệ từ để cõu năm thờm hay.
- Giỳp HS cú ý thức học tốt.
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bài tập.
HS : Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức:
 	2. Kiểm tra bài cũ:
	3. Bài mới: 
Giới thiệu - Ghi đầu bài.
Bài tập 1: Gạch chõn quan hệ từ trong đoạn văn sau:
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
 Mấy hụm trước, trời mưa lớn. Trờn những hồ ao quanh bói trước mặt, nước dõng trắng mờnh mụng. Nước đầy và nước mới thỡ cua cỏ cũng tấp nập xuụi ngược, thế là bao nhiờu cũ, sếu, vạc...ở cỏc bói sụng bay cả về vựng nước mới để kiếm mồi. Suốt ngày chỳng cói cọ nhau om sũm, cú khi chỉ vỡ tranh nhau một con tộp mà cú những anh cũ vờu vao ngày ngày bỡ bừm lội bựn tớm cả chõn mà vẫn hếch mỏ, chẳng được con nào.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 2: Chuyển cõu đơn sau thành cõu ghộp cú sử dụng quan hệ từ.
a) Mưa đó ngớt. Trời tạnh dần.
b) Thuý Kiều là chị. Em là Thuý Võn.
c) Nam học giỏi toàn. Nam chăm chỉ giỳp mẹ việc nhà.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 3: Viết một đoạn văn ngắn tả ngoại hỡnh người bạn thõn của em, trong đú cú sử dụng quan hệ từ:
- GV cho HS thực hành.
- GV giỳp đỡ HS chậm viết bài.
- Cho HS trỡnh bày miệng.
- GV và cả lớp đỏnh giỏ, cho điểm.
Vớ dụ: Hà là bạn của em nhưng em chơi thõn với Linh hơn. Linh cú nước da trắng hồng và mỏi túc cắt ngắn rất hợp với khuõn mặt trỏi xoan bầu bĩnh. Linh khụng những học giỏi mà Linh cũn hay giỳp đỡ cỏc bạn trong lớp.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
	4. Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
Hỏt
- HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
Lời giải:
 Mấy hụm trước, trời mưa lớn. Trờn những hồ ao quanh bói trước mặt, nước dõng trắng mờnh mụng. Nước đầy và nước mới thỡ cua cỏ cũng tấp nập xuụi ngược, thế là bao nhiờu cũ, sếu, vạc...ở cỏc bói sụng bay cả về vựng nước mới để kiếm mồi. Suốt ngày chỳng cói cọ nhau om sũm, cú khi chỉ vỡ tranh nhau một con tộp mà cú những anh cũ vờu vao ngày ngày bỡ bừm lội bựn tớm cả chõn mà vẫn hếch mỏ, chẳng được con nào.
- HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
Lời giải:
a) Mưa đó ngớt và trời tạnh dần.
b) Thuý Kiều là chị cũn em là Thuý Võn.
c) Khụng những Nam học giỏi toỏn mà Nam cũn chăm chỉ giỳp mẹ việc nhà.
- HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- HS thực hành viết bài.
- HS trỡnh bày miệng.
- HS lắng nghe và thực hiện.
	Tuần 14 : Tiết 27 : Học vần (Tăng cường. Lớp  1) 
 Bài 27 : eng - iêng
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Điền vần.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
 	1. ổn định tổ chức:
 	2. Kiểm tra bài cũ:
Cả lớp viết bảng con: eng, iêng, xẻng, chiêng.
- GV nhận xét 
 	3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện viết bảng con .
- GV đọc cho HS viết bảng con: cái kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng.
 - GV uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm 
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Điền eng hay iêng?
- GV cho HS quan sát tranh, nêu yêu cầu 
cái x....
cái k.......
bay l.......
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu .
- GV đọc cho HS viết :
 Dù ai nói ngả nói nghiêng
 Lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân.
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- Chấm 4-5 bài, nhận xét
 	4. Củng cố, dặn dò: 
- Thi tìm, viết tiếng có vần eng, iêng
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét .
- HS nghe-viết vào bảng con :
- HS nhận xét bài của nhau .
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : cái xẻng, cái kiềng, bay liệng
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài.
 Dự ai núi ngả núi nghiờng
Lũng ta vẫn vững như kiềng ba chõn 
- HS thi viết tiếng có vần eng, iêng
 Tuần 14: Tiết 14 : Chào cờ 
 Ngày soạn : Thứ bảy ngày 10 tháng 11 năm 2013 Ngày dạy : Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2013
 ( Chuyển day : Ngày .. / /..)
	 Tuần 14 Tiết 27 : Toán (Tăng cường. Lớp 1 )
 Bài 27 : Phép cộng trong phạm vi 8
I. Mục tiêu : 
- Phép cộng trong phạm vi 8.
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập, hình vẽ bài tập 4 
HS : Bảng con –Vở toán chiều.
III. Các hoạt động dạy học: 
 	1. ổn định tổ chức:
 	2. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS lên bảng làm bài
1 + 7 = ....
7 + 1 = ....
7 – 3 = ....
2 + 6 = ....
6 + 2 = ....
4 + 1 = ....
Cả lớp làm bảng con 
+
 5
 3
+
 2
 6
 ...
 ...
- GV nhận xét cho điểm
 	3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Tính:
+
7
1
+
6
2
+
5
3
+
4
4
+
3
5
+
2
6
+
1
7
...
...
...
...
...
...
...
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm bảng con
- Nhận xét
* Bài 2. Tính:
1+7=...
7+1=...
7-1=...
2+6=...
6+2=...
6-2=...
3+5=...
5+3=...
5-3=...
4+4=...
8+0=...
0+4=...
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm miệng, GV viết kết quả lên bảng.
- Nhận xét
* Bài 3. Tính:
1 + 3 + 4 = ...
1 + 2 + 5 = ...
2 + 3 + 3 = ...
4 + 1 + 1 = ...
3 + 2 + 2 = ...
2 + 2 + 4 = ...
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm vào vở, 2 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét
* Bài 4. Viết phép tính thích hợp:
- Cho HS quan sát tranh
- Nêu yêu cầu, nêu bài toán, nêu phép tính
- Cho HS viết phép tính lên bảng con
- Nhận xét
 	4. Củng cố, dặn dò: 
- HS thi đua nhau đọc thuộc bảng cộng 8
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- Hát
- HS làm bài trên bảng lớp và bảng con
- Nhận xét bài của bạn
- HS nêu yêu cầu
- HS nêu miệng cách làm
- HS làm bài trên bảng con
+
7
1
+
6
2
+
5
3
+
4
4
+
3
5
+
2
6
+
1
7
8
8
8
8
8
8
8
- HS nêu yêu cầu, nêu cách làm
- HS làm bài miệng
1+7= 8
7+1= 8
7-1= 6
2+6= 8
6+2= 8
6-2 = 4 
3+5= 8
5+3= 8
5- 3= 2
4+4= 8
8+0= 8
0+4= 4
- HS làm bài vào vở
- HS đổi vở nhận xét
1 + 3 + 4 = 8
1 + 2 + 5 = 8
2 + 3 + 3 = 8
4 + 1 + 1 = 6
3 + 2 + 2 = 7
2 + 2 + 4 = 8
- Nêu bài toán, phép tính
a) Có 5 bạn, thêm 3 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn?
5
+
3
=
8
b) Có 7 cái mũ, thêm 1 cái mũ. Hỏi có tất cả bao nhiêu cái mũ?
7
+
1
=
8
HS đọc thuộc bảng cộng 8
- HS chú ý lắng nghe
Tuần 13: Tiết 25: Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp: Lớp 1
 Đăng kớ thi đua “ thỏng học tốt, tuần học tốt” chào mừng ngày 20 thỏng 11
I. Mục tiờu:
- HS hieồu ủửụùc muùc ủớch, yự nghúa vaứ naộm vửừng noọi dung thi ủua, chổ tieõu thi ủua cuỷa “Thaựng hoùc toỏt, tuaàn hoùc toỏt”.
- Tửù giaực vaứ quyeỏt taõm hoùc taọp toỏt ủeồ ủeàn ủaựp coõng ụn caực thaày giaựo, coõ giaựo.
II. Quy mụ, thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động:
-Thời điểm: - Ngày 5 thỏng 11 năm 2013
- Địa điểm: - Tại lớp 1
III. Tài liệu và phương tiện:
- Baỷn ủaờng kớ thi ủua cuỷa toồ
- Baỷn ủaờng kớ thi ủua cuỷa caự nhaõn
- Moọt vaứi kinh nghieọm họcự taọp cuỷa nhửừng HS gioỷi cuỷa lụựp
IV. Nội dung và hỡnh thức hoạt động:
- Chửụng trỡnh haứnh ủoọng cuỷa lụựp trong thaựng 11 vaứ trong tuaàn cao ủieồm cuỷa thaựng (tửứ ngaứy 15 – 20/11).
- Caực caự nhaõn ủaờng kớ thi ủua thửùc hieọn toỏt chửụng trỡnh haứnh ủoọng cuỷa lụựp.
- Caực toồ ủaờng kớ thi ủua
- Vaờn ngheọ
V. Cỏc bước tiến hành:
Hoạt động 1: - Đăng kớ thi đua
Mục tiờu:- HS thấy được coõng lao cuỷa thaày coõ giaựo
 - Traựch nhieọm cuỷa HS veà hoùc taọp, reứn luyeọn toỏt ủeồ ủeàn ủaựp coõng ụn thaày coõ.
Cỏch tiến hành:
- Chủ tịch tự quản:- Neõu chửụng trỡnh hoaùt ủoọng: Phaựt ủoọng vaứ ủaờng kớ thi ủua hoùc taọp, reứn luyeọn ủeồ ủeàn ủaựp coõng ụn thaày coõ cuỷa lụựp, cuỷa toồ; nghe baựo caựo vaứ thaỷo luaọn kinh nghieọm hoùc taọp
- Cỏc tổ thảo luận veà caực chổ tieõu cuù theồ, bieọn phaựp thửùc hieọnroài bieồu quyeỏt taọp theồ theo tửứng noọi dung.
 - ẹaùi dieọn toồ ủoùc baỷn ủaờng kớ thi ủua cuỷa toồ mỡnh vaứ noọp laùi baỷn ủaờng kớ cho lụựp.
 - Moọt vaứi HS ủoùc baỷn ủaờng kớ, cam keỏt vaứ noọp baỷn ủaờng kyự cho lụựp.
 - Moọt vaứi HS gioỷi baựo caựo kinh nghieọm hoùc taọp, caực baùn khaực neõu caõu hoỷi tranh luaọn boồ sung yự kieỏn.
- Vaờn ngheọ xen keừ giửừa caực noọi dung cuỷa chửụng trỡnh.
 HS neõu moọt soỏ caõu ca dao, tuùc ngửừ veà thaày coõ:
“Gửụm vaứng rụựt xuoỏng Hoà Taõy
Coõng cha cuừng trong, nghúa thaày cuừng saõu”
“ Muoỏn sang thỡ baột caàu Kieàu
Muoỏn con hay chửừ thỡ yeõu laỏy thaày”
- GVKL: - Thụng quan bản đang kớ thi đua cụ mong rằng cỏc em hóy thực hiện tốt để trào mừng ngày 20 thỏng 11
* Đỏnh giỏ:
- GV nhận xột buổi hoạt động
- GV neõu nhaọn xeựt veà sửù chuaồn bũ cuỷa nhửừng HS coự traựch nhieọm, veà thaựi ủoọ cuỷa HS trong sinh hoaùt lụựp;
*Củng cố, dặn dũ:
- Cho học sinh nhắc lại chủ điểm hoạt động ngoài giờ lên lớp.
 - Chuực caực baùn HS thửùc hieọn toỏt ủaờng kớ thi ủua cuỷa mỡnh.
	Ngày soạn : Thứ bảy ngày 2 tháng 11 năm 2013 
 	Ngày dạy : Thứ tư ngày 6 tháng 11 năm 2013 
 ( Chuyển day : Ngày ...../ ....../..........)
 Tuần 13: Tiết 26: Tiếng việt (Tăng cường. Lớp 5 )
 Bài 26 : LTVC: Luyện tập về từ loại
I.Mục tiờu.
- Củng cố  ... nh tớch)
- Thoõng caỷm, kớnh troùng, bieỏt ụn caực thaày coõ giaựo.
- Chaứo hoỷi leó pheựp, chaờm hoùc vaứ hoùc taọp ủaùt keỏt quaỷ cao.
II. Quy mụ, thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động:
-Thời điểm: - Ngày 7 thỏng 11 năm 2013
- Địa điểm: - Tại lớp 1
III. Tài liệu và phương tiện:
- Sụ ủoà toồ chửực cuỷa trửụứng: cụ caỏu toồ chửực, chửực naờng cụ baỷn cuỷa tửứng boọ phaọn trong cụ caỏu toồ chửực treõn, nhửừng thaày coõ giaựo phuù traựch.
- Moọt soỏ bửực aỷnh, vớ duù veà: hoaùt ủoọng chung cuỷa giaựo vieõn, tửứng giaựo vieõn cuỷa trửụứng, caực thaày coõ giaựo ủaừ tửứng laứm Hieọu trửụỷng nhaứ trửụứng trửụực ủaõy,
- Phaõn coõng caực Toồ, nhoựm tỡm hieồu veà nhửừng thaày coõ giaựo daùy lụựp.
IV. Nội dung và hỡnh thức hoạt động:
- HS hieồu ủửụùc veà bieõn cheỏ, toồ chửực cuỷa nhaứ trửụứng.
- Nhửừng ủửùơc ủieồm, noồi baọt cuỷa ủoọi nguừ giaựo vieõn trong trửụứng.
V. Cỏc bước tiến hành:
Hoạt động 1: - Cỏc thầy, cụ giỏo trường em
Mục tiờu: Chửụng trỡnh hoaùt ủoọng: nghe giụựi thieọu veà toồ chửực, bieõn cheỏ nhaứ trửụứng ủaởc ủieồm ủoọi nguừ giaựo vieõn, veà caực thaày coõ giaựo daùy lụựp, moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ.
Cỏch tiến hành:
- Nghe baựo caựo veà toồ chửực, bieõn cheỏ cuỷa nhaứ trửụứng; sau ủoự lụựp ủửa ra caõu hoỷi chửa roừ cho ngửụứi baựo caựo traỷ lụứi.
- Nghe baựo caựo veà ủaởc ủieồm, ủoọi nguừ giaựo vieõn nhaứ trửụứng, sau ủoự HS ủaởt caõu hoỷi coự lieõn quan ủeồ baựo caựo vieõn traỷ lụứi.
- Moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ xen keừ.
- ẹaùi dieọn caực toồ (nhoựm) baựo caựo tỡm hieồu veà thaày coõ giaựo daùy lụựp mỡnh, HS ủửa ra caõu hoỷi ủeồ baựo caựo vieõn traỷ lụứi
- GV phaựt bieồu caỷm nghú cuỷa mỡnh veà ngheà daùy hoùc.
- Chủ tich tự quảnứ thay maởt lụựp hửựa hoùc taọp, reứn luyeọn toỏt ủeồ ủeàn ủaựp coõng ụn thaày coõ
- Moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ ủửụùc trỡnh baứy.
- Caực em HS neõu moọt soỏ caõu ca dao, tuùc ngửừ veà thaày coõ.
“ Khoõng thaày ủoỏ maứy laứm neõn”
“ Nhaỏt tửù vi sử, baựn tửù vi sử”
“ Moàng moọt teỏ cha, moàng hai teỏ meù, moàng ba teỏ thaày”
* Đỏnh giỏ:
 - GV nhận xột buổi hoạt động
*Củng cố, dặn dũ:
- Cho học sinh nhắc lại chủ điểm hoạt động ngoài giờ lên lớp.
- Nhận xét giờ hoạt động 
	 Tuần 14 : Tiết 27 : Tập viết (Lớp 1) 
 Bài 14 : Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm
I. Mục tiêu:
- HS nắm được cấu tạo, độ cao, khoảng cách giữa các con chữ trong trong 1 chữ, cách viết liền nét.
- Viết được các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, đúng mẫu.
- Trình bày bài sạch sẽ.
II. Đồ dùng dạy học : 
 - GV : Chữ mẫu, phấn màu
 - HS Vở tập viết
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1:
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho HS viết: nhà trường, buôn làng, bệnh viện
- GV nhận xét, sửa sai
	3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài - ghi bảng: 
b. HD quan sát nhận xét:
- GV đưa chữ mẫu: 
- Có từ gì? Gồm mấy chữ? 
- Chữ nào trước, chữ nào sau?
- Con chữ nào có độ cao 5 ly?
- Con chữ nào có độ cao 4 ly?
- Con chữ nào có độ cao 2 ly?
- Dấu hỏi trên con chữ nào?
- Dấu sắc trên con chữ nào?
- Các con chữ được viết như thế nào?
- Chữ cách chữ bao nhiêu?
 GV viết mẫu và nêu quy trình.
- GV sửa chữa cho học sinh khi viết
 *GV đưa các chữ khác và HD tương tự.
 - GV theo dõi, sửa sai.
b. Hướng dẫn viết vở:
Nhắc lại nội dung bài viết.
 Khoảng cách các chữ được viết như thế nào?.
c. Cho HS đọc lại các từ trong bài viết.
- Nêu nội dung bài viết ? 
- Bài viết mấy dòng?
- GV tô (viết) lại chữ mẫu
- Hướng dẫn viết từng dòng 
- GV chỉnh sửa cho học sinh những chỗ viết sai.
	4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về tập viết ra bảng con.
- Chuẩn bị bài sau. 
- HS nghe viết bảng con
- HS quan sát - đọc
- Từ Đỏ thắm gồm 2 chữ
- HS nêu
- Chữ h
- Chữ đ
- Chữ o, ă, m
- Chữ o
- Chữ ă
- Nối liền, cách đều nhau nửa thân chữ
- 1 thân chữ
- HS viết bảng con: đỏ thắm
- HS nhận xét, viết bảng
- HS viết bảng con.
- HS nêu
- HS quan sát.
- HS viết bài.
	 Ngày soạn : Thứ bảy ngày 10 tháng 11 năm 2013
 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2013
 ( Chuyển dạy : Ngày ../ /.)
 Tuần 14 : Tiết 28 : Toán (Tăng cường. Lớp 1)
 Bài 28: Ôn : Phép trừ trong phạm vi 8
I. Mục tiêu : 
- Phép trừ trong phạm vi 8.
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập, hình vẽ bài tập 5
HS : Bảng con –Vở toán chiều.
III. Các hoạt động dạy học: 
 	 1. ổn định tổ chức:
 	2. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS lên bảng làm bài
8 - 1 = 8 - 4 =
8 - 2 = 8 - 5 =
8 – 3 = 8 – 6 =
- Kiểm tra đọc bảng trừ 8
- GV nhận xét cho điểm
 	3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Tính:
-
8
7
-
8
6
-
8
5
-
8
4
-
8
3
-
8
2
-
8
1
...
...
...
...
...
...
...
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hớng dẫn cách làm
- Cho HS làm bảng con
- Nhận xét
* Bài 2. Số?
7+1=...
8- ...=7
...- 7=1
...+2=8
8-... =6
...-6 =2
5+...=8
8- ...=5
...- 5=3
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hớng dẫn cách làm: Dựa vào đâu để làm đợc bài tập này?
- Cho HS làm miệng một cột tính, GV viết kết quả lên bảng.
- GV tổ chức cho HS thi tiếp sức
- Nhận xét
* Bài 3. Tính:
 a) 8 - 3 = ...
 8 - 1 - 2 = ...
 8 - 2 - 1 = ...
 b) 8 - 6 = ...
 8 - 5 - 1 = ...
 8 - 1 - 5 = ...
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hớng dẫn cách làm cột a
- Cho HS làm vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét
* Bài 4. Viết phép tính thích hợp:
 - Nêu yêu cầu
- Làm thế nào để viết đợc phép tính thích hợp? Tranh vẽ gì?
- Hớng dẫn cách nêu bài toán
- Cho HS nêu miệng
- GV nhận xét.
 	4. Củng cố, dặn dò: 
- HS thi đua nhau đọc thuộc bảng trừ 8
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS làm bài trên bảng lớp 
- HS đọc bảng trừ 8
- Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS nêu miệng cách làm
- HS làm bài trên bảng con
-
8
7
-
8
6
-
8
5
-
8
4
-
8
3
-
8
2
-
8
1
...
...
...
...
...
...
...
- HS nêu yêu cầu
- Dựa vào bảng cộng và bảng trừ 8, dựa vào mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- HS làm bài miệng, thi tiếp sức
7+1= 8
8- 1= 8
8- 7= 1
6+2=8
8-2 =6
8-6 =2
5+3=8
8- 3=5
8- 5=3
- HS làm bài vào vở
- HS đổi vở nhận xét
 a) 8 - 3 = 5
 8 - 1 - 2 = 5
 8 - 2 - 1 = 5
 b) 8 - 6 = 2
 8 - 5 - 1 = 6
 8 - 1 - 5 = 5
- HS nêu yêu cầu
- Nhìn tranh, tranh vẽ 8 con thỏ
- HS nêu cách làm
- HS nêu miệng bài toán
*Có 8 con thỏ đang chơi, 2 con bỏ chạy ra ngoài. Hỏi còn lại mấy con thỏ?
- HS viết phép tính trên bảng con
8
-
2
=
6
- HS đọc thuộc bảng trừ 8
	Tuần 14 : Tiết 28 : Tập viết (Lớp 1) 
 	 Bài 14 : trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm
I. Mục tiêu:
- HS nắm được cấu tạo, độ cao, khoảng cách giữa các con chữ trong trong 1 chữ, cách viết liền nét.
- Viết được các chữ: trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm đúng mẫu.
- Trình bày bài sạch sẽ.
II. Đồ dùng dạy học : 
 -GV Chữ mẫu, phấn màu
 - HS Vở tập viết
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1:
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho HS viết: đỏ thắm, chụm chụm.
- GV nhận xét, sửa sai
	3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài - ghi bảng: 
b. HD quan sát nhận xét:
- GV đưa chữ mẫu: 
 trẻ em 
- Có từ gì? Gồm mấy tiếng? 
- Chữ nào trước, chữ nào sau?
- Con chữ nào có độ cao 5 ly?
- Con chữ nào có độ cao 2 ly?
- Dấu hỏi trên con chữ nào?
- Các con chữ được viết như thế nào?
- Chữ cách chữ bao nhiêu?
 GV viết mẫu và nêu quy trình.
 - GV sửa chữa cho học sinh khi viết
 *GV đưa các chữ khác và HD tương tự
 trẻ em, ghế đệm
 mũm mĩm 
GV theo dõi, sửa sai.
b. Hướng dẫn viết vở:
Nhắc lại nội dung bài viết.
 Khoảng cách các chữ được viết như thế nào?.
a. Cho HS đọc lại các từ trong bài viết.
- Nêu nội dung bài viết ? 
- Bài viết mấy dòng?
- GV tô (viết) lại chữ mẫu
- Hướng dẫn viết từng dòng 
- GV chỉnh sửa cho học sinh những chỗ viết sai.
	4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về tập viết ra bảng con.
- Chuẩn bị bài sau. 
- HS nghe viết bảng con
- HS quan sát - đọc
- Từ trẻ em gồm 2 tiếng
- HS nêu
- Chữ t
- Chữ r,e,m
- Chữ e
- Nối liền, cách đều nhau nửa thân chữ
- 1 thân chữ
- HS viết bảng con: trẻ em
- HS nhận xét, viết bảng
- HS nêu
- HS quan sát.
- HS viết bài.
	Tiết 14: Tuần 14: Sinh hoạt
 Bài : Sơ kết hoạt động tuần 14
I. Mục tiêu: 
 - GVCN giúp HS và tập thể lớp : 
- Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần .
- Biêt thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khó khăn và tồn tại .
- Có ý thức trung thực phê và tự phê bình nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ , ngoan ngoãn và tự quản . 
II. Chuẩn bị :
 Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần .
III . Các hoạt động dạy học :
 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục ..
 2 . Kiểm tra bài cũ : - Xem xét sự chuẩn bị của HS .
- GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trường hợp vi phạm tuần trước .
- GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 
 3 . Tiến hành buổi sơ kết :
a) Lớp trưởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần .
 - Tập thể lớp góp ý bổ sung cho các tổ
b) Lớp nghe báo cáo sơ kết của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dương nhắc nhở trước cờ (nếu có ) 
 - Biểu quyết = giơ tay.
 I . Sơ kết : 
1 . Đạo đức : - Ưu điểm : ...
- Tồn tại :
.. 
2 . Học tập : - Ưu điểm :. 
 - Tồn tại :.
c ) Lớp thảo luận và thống nhất biện pháp xử lí các trường hợp vi phạm nội quy ( nếu có ) 
- Biểu quyết = giơ tay.
3 . Nề nếp : - Ưu điểm & Tồn tại :.
 - Chuyên cần : ..
 - Các hoạt động tự quản :. 
 - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục –vệ sinh : 
d ) Lớp bình xét xếp loại thi đua hàng tuần /tháng& từng tháng .
 4 . Đề nghị : - Tuyên dương :
 .. 
 4. Phương hướng : 
 -Lớp thảo luận, thống nhất phương hướng cho tuần 15:
- Khắc phục những điểm còn yếu trong tuần 1phát huy những mặt mạnh để kết quả đạt cao hơn
 ( Biểu quyết = giơ tay) 
 5. Dặn dò : GVCN: 
 - Đánh giá nhận xét chung về giờ học . 
 - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . 
 - GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trước lớp .
 - GV rút kinh nghiệm cho bộ máy tự quản của lớp .
.
.
.
.
.
.
.
.
.