Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần thứ 25

 TUẦN 25
Thứ hai ngày 01 tháng 03 năm 2010
TẬP ĐỌC
Tiết 1, 2 : TRƯỜNG EM
A. MỤC TIEÂU
1/ KT: - Đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
 - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh
 - Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.
2/ KN: Luyện kỹ năng nghe, đọc, nói, viết.
3/ TĐ: HS có ý thức trong học tập. Biết yêu quý mái trường như ngôi nhà của mình.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
- SGK, vở và ĐDHT
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Ổn định lớp: 
II. KT Bài cũ:
 - Đọc bài 103 SGK
 - Viết: Hòa thuận, Luyện tập
* Nhận xét.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV yêu cầu HS xem tranh minh họa bài đọc, nói với các em về nội dung tranh.
2. HD HS Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
b. Luyện đọc: Luyện đọc tiếng, TN: Trường, cô giáo.
- GV củng cố cấu tạo tiếng, hd HS đọc các tiếng, TN lẫn khi viết chính tả.
- GV kết hợp giải nghĩa từ khó cho các em.
- Luyện đọc câu:
- GV chỉ bảng từng tiếng để HS đọc nhẩm theo.
- Luyện đọc đoạn, bài; GV HD cho các nhóm và CN HS thi đua đọc đúng, to và rõ.
* Nhận xét chỉnh sửa cách đọc.
3. Ôn các vần ai, ay
a. GV nêu yêu cầu 1 trong SGK (tìm tiếng trong bài có vần ai, có vần ay).
 b. GV nêu yêu cầu 2 trong SGK, tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay.
- GV giảng từ: con nai, máy bay.
- GV tổ chức trò chơi: thi tìm những tiếng có vần: ai, ay mà em biết.
c. GV nêu yêu cầu 3 trong SGK: Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay.
d. Củng cố: Đọc lại bài
Cả lớp hát
- 3 – 4 em đọc.
- Cả lớp viết bảng con.
- HS: Tranh vẽ một mái trường Tiểu học, cảnh sân trường đông vui nhộn nhịp.
- Lớp nghe theo dõi
- HS đọc tên bài: trường em, phân tích tiếng trường, phát âm vần ương.
 - HS đọc từ cô giáo; 2-3 HS đọc tiếng: giáo, phân tích cấu tạo tiếng: giáo.
- 3-4 HS đọc trơn câu thứ nhất, tiếp tục với các câu tiếp theo. Cuối cùng HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu.
- Từng nhóm 3 HS, mỗi em một đọan, tiếp nối nhau đọc.
CN đọc cả bài; các bàn, tổ, nhóm đọc bài.
- Cả lớp nghe và theo dõi.
- HS thi đua tìm nhanh tiếng trong bài có vần: ai, ay; HS đọc các tiếng, từ có chứa vần: ai, ay. 
- Phân tích tiếng: hai, dạy.
- 2 HS đọc câu mẫu: con nai, máy bay.
- HS thi tìm vần: ai, ay theo nhóm.
- HS viết vào vở BTTV1/2 từ 3-4 tiếng có vần: ai, ay.
- Lớp nghe nhớ và theo dõi
HS nhìn SGK, nói theo 2 câu mẫu.
- HS thi nói câu có tiếng chứa vần: ai, ay.
Lớp đọc lại
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói.
a. Tìm hiểu bài đọc.
GV đọc diễn cảm lại bài văn.
b. Luyện nói: Hỏi nhau về trường lớp
- GV nêu yêu cầu của bài Luyện nói trong SGK. GV nhận xét, chốt lại ý kiến phát triểm của các em về trường, lớp.
* Nhận xét khen khợi
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
 ? Bài vừa học ?
 ? Trường học là ngôi nhà thứ mấy?
 Về ôn và đọc lại bài.
Xem bài “ Tặng Cháu ”
Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc câu hỏi 1.
- HS đọc câu thứ nhất, sau đó trả lời câu hỏi.
- HS tiếp nối nhau đọc các câu tiếp theo. Sau đó nhiều em nối tiếp nhau đọc tiếp.
- HS khá, giỏi nói tiếp, mỗi HS nói 1-2 ý
- 2-3 HS thi đọc diễn cảm bài văn.
- Hỏi nhau về trường em, theo cặp.
- Các cặp lên trình bày. Lớp nghe theo dõi, nhận xét bổ sung.
- Trường Em
- Trường học là ngôi nhà thứ hai.
 MÔN: TOÁN
TIẾT 97: LUYỆN TẬP
I.MUÏC TIEÂU:
 1/ KT: Biết đặt tính, làm tính trừ nhẩm các số trong chục, biết giải toán có phép cộng 
 2/ KN: Luyện kỹ năng tính toán và trình bày bài làm.
 3/ TĐ: Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập. Biết vận dụng bài học vào bài làm, biết tính toán đơn giản trong cuộc sống. 
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY –HOÏC:
 - Các số, thẻ que tính
 - SGK, Vở, Thẻ que tính, và đồ dung học tập Toán 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
Tính: 40 – 20 = 90 – 70 = 
* Nhận xét, chữa bài.
2/ Bài Mới: Thöïc haønh:
 Baøi 1: Đặt tính rồi tính:
- Hướng dẫn HS đặt tính 
- HD HS phaûi vieát caùc soá sao cho chuïc thaúng coät vôùi chuïc, ñôn vò thaúng coät vôùi ñôn vò. 
- Tính từ phải sang trái.
* Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Số
- Cho HS neâu yeâu cầu - Cho HS thi ñua tính nhaåm vaø ñieàn nhanh, ñuùng keát quaû vaøo caùc oâ troáng
* Nhận xét, chữa bài.
Baøi 3: Đúng ghi Đ sai ghi S
- HD HS laøm baøi
- Khi HS chöõa baøi: yeâu caàu HS giaûi thích vì sao ñieàn S
 (a)sai vì trong keát quaû thieáu “cm”
 (c) sai vì tính sai
Baøi 4: 
- Đọc bài toán SGK
 Tröôùc khi giaûi toaùn cho HS ñoåi:
1 chuïc caùi baùt= 10 caùi baùt
HD: Nêu tóm tắt và giải bài toán.
* Nhận xét, chữa bài.
3/ Củng cố – daën doø:
- Nhắc lại bài học
? 70 – 30 = ? 
* Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 28: Điểm ở trong một hình, diểm ở ngoài một hình.
Cả lớp làm bảng con
- Hai em làm bảng làm 
- Lớp làm bài SGK
- Tính kết quả từng phép tính.
- Làm bài SGK
- Hai hoặc em đọc lại.
- Lớp đọc thầm.
Tóm tắt:
Có: 20 cái bát.
 Thêm: 10 cái bát
 Có tất cả:. Cái bát
Bài Giải:
Số bát có tất cả là:
20 + 10 = 30 ( cái bát )
 Đáp số: 30 cái bát.
- Luyện tập
- 70 – 30 = 40
ĐẠO ĐỨC
Tiết 25: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ II
I. Mục tiêu bài học :
Hướng dẫn cho HS thực hành lại những kỹ năng đạo đức đã học.
Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. Em và các bạn đi bộ đúng quy định
HS thực hành được những kỹ năng trên.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, một số vật dùng để HS đóng vai.
HS: VBT ĐĐ
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Ổn định lớp : 
2. Kiểm tra bài cũ :
+ Khi đi qua ngã tư có đèn hiệu người đi bộ phải đi qua đường nào?
+ Đối với đường không có vỉa hè người đi bộ phải đi đường nào ?
Nhận xét tuyên dương
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Hôm nay Cô và các em sẽ thực hành một số kĩ năng đạo đức đã học trong các tiết trước .
b. Hướng dẫn thực hành
GV chia lớp thành 3 nhóm
Nhóm 1: đóng vai tình huống về lễ phép vâng lời thầy cô
Nhóm 2: đóng vai tình huống em và các bạn
Nhóm 3: đóng vai tình huống đi bộ đúng quy định
HS nhận xét các nhóm
HS nhắc lại
+ GV tổng kết lại các kĩ năng đã học
- Lễ phép vâng lời Thầy , cô giáo .
- Em và các bạn 
- Đi bộ đúng qui định, luật giao thông
4. Củng cố – dặn dò
+ Hôm nay chúng em thực hành những kĩ năng gì ?
+ Giáo viện nhận xét tiết học .
+Cố gắng thực hiện theo những kĩ năng đó và xem trước bài sau 
Hát - ổn định lớp để vào tiết học .
Đi bộ đúng quy định
+ Khi đi qua ngã tư có đèn hiệu người đi bộ phải đi vào đướng có vạch sơn
+ Đối với đường không có vỉa hè người đi bộ phải đi sát lề đướng bên phải.
- Học sinh lắng nghe .
Nhóm 1: đóng vai tình huống về lễ phép vâng lời thầy cô
Nhóm 2: đóng vai tình huống em và các bạn
Nhóm 3: đóng vai tình huống đi bộ đúng quy định
HS nhận xét các nhóm
HS nhắc lại
- Học sinh lắng nghe GV tổng kết và nêu lại các bài đã học :
Lễ phép vâng lời Thầy , cô giáo .
 Em và các bạn 
- Đi bộ đúng qui định, luật giao thông
- Học sinh trả lời theo nội dung câu hỏi trong SGK .
- Lắng nghe giáo viên nhận xét , đánh giá tổng kết tiết học .
Thứ Ba ngày 02 tháng 03 năm 2010
TẬP ĐỌC
Tiết 3-4: TẶNG CHÁU
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1/ KT: - HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các tiếng: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. 
 - Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhivaf mong muốn các cháu học giỏi và trở thành ngườ có ích cho đất nước
 - Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK
 - Học thuộc lòng bài thơ.
2/ KN: Luyện kỹ năng nghe, đọc, nói, viết.
3/ TĐ: Học sinh có ý thức trong học tập và lòng yêu mến Bác Hồ. Thục hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK, BC
- SGK, vở và ĐDHT
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Ổn định lớp: 
II. KT Bài cũ:
	Đọc bài trường em và trả lời câu hỏi: trong bài, trường học được gọi là gì ? Vì sao nói trường học là ngôi nhà thứ hai của em ?
 Nhận xét ghi điểm
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi bài bảng lớp: 
2. HD Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu toàn văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
b. Luyện đọc: Luyện đọc tiếng, TN. Đọc tiếng hoặc TN khó hoặc dễ xen lẫn nhau (vở, gọi là, nước non). Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức đã học ở tập1.
- GV dùng phấn màu gạch chân âm: t, ăng, GV nhắc lại cấu tạo của chữ: tặng
 VD: cháu, yên, chút.
- Luyện đọc dòng thơ:
 + Đọc hai đòng thơ đầu 
 + Đọc hai dong thơ cuối
- Luyện đọc cả bài :
* Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
3. Ôn các vần: ao, au.
a. Tìm tiếng trong bài có vần ao, có vần au.
b. Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, có vần au
* Nhận xét khen ngợi
c. Nói câu chứa tiếng có vần ao, au.
d. HD nói câu
* Uốn nắn chỉnh sửa cách nói câu.
Củng cố : Đọc lại bài
2 – 3 đọc
- Lớp nghe nhắc lại tên bài
- Lớp nghe, theo dõi
- 1 HS đọc tên bài: tặng cháu, phân tích tiếng: tặng, vài HS phát âm vần ăng và đọc tiếng tặng.
- HS luyện đọc các tiếng có âm, vần, dấu thanh đối lập: l-n, an-ang, hỏi-ngã.
- HS đọc trơn 2 dòng đầu bài thơ, đọc tiếp nối cá nhân, nhóm
- HS đọc trơn 2 dòng đầu bài thơ, đọc tiếp nối cá nhân, nhóm
- 3 – 4 em đọc, lớp theo dõi, đọc thầm
- HS thi đua tìm nhanh tiếng trong bài có vần: au, cháu, sau;
- Học sinh thi tìm nhanh, tìm đúng 
- Lớp quan sát tranh mẫu SGK
- 1 HS đọc câu mẫu: cây cau, chim chào mào.
- Cây cau, cao vút
- Hai bạn cao bằng nhau
- Cả lớp đọc bài trên bảng
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói.
a. Tìm hiểu bài đọc.
 - Đọc hai dòng thơ đầu.
? Bác Hồ tặng vở cho ai
- Đọc hai dòng thơ cuối
? Bác mong các cháu làm gì?
Đọc cả bài
HD HS hiểu nội dung bài
Đọc diễn cảm bài thơ
* Uốn nắn cách đọc diễn cảm.
b. Học thuộc lòng bài thơ.
GV HDHS học thuộc lòng bài thơ tại lớp, xoá dần bảng, chữ, chỉ giữ lại những tiếng đầu dòng, xóa hết bảng.
c. Hát các bài hát về Bác Hồ:
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Đọc lại bài
? Bài học hôm nay?
? Bác Hồ tặng vở cho ai?	
- GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt, về tiếp tục học thuộc lòng bài cũ, chuẩn bị bài mới.
- 2-3 HS đọc 2 dòng thơ đầu, lớp nghe và đọc thầm 
- Bác Hồ tặng vở cho các bạn hoc sinh
- 2-3  ... của mình
- Quan sát nhãn vở SGK
-Mỗi HS phải tự mình làm 1 nhãn vở. cần trang trí, tô màu, cắt dán cho nhãn vở đẹp. Viết vào nhãn vở.
-HS xem mẫu trang trí nhãn vở trong SGK.
- cái nhãn vở
- Em biết được tên trường, tên lớp và họ tên của mình
TOÁN
KIỂM TRA GIỮA KÌ II
THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “TÂNG CẦU”
I/ MỤC TIÊU
1. KT: - Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn quen tên động tác).
 - Bước đầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được
2. KN: Luyện kỹ năng tập đều, tập đúng.
3. TĐ: Học sinh có ý thức trong tập luyện.
II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
 - Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ
 - Bộ tranh bài thể dục, cầu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phaàn Môû Ñaàu
- Oån ñònh lôùp, phoå bieán noäi dung baøi hoïc
- Ñöùng voã tay haùt moät baøi
- Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, khíp ®Çu gèi, khíp h«ng, khíp vai.
- Uoán naén chænh söûa caùch xoay
- Giaäm chaân taïi choã ñeâm theo nhòp 1 – 2, 1 – 2
Troø chôi dieät con vaät coù haïi
2. Phaàn Cô Baûn
Oân baøi theå duïc 2 – 3 laàn moãi ñoäng taùc 2 x 8 nhòp
Laøm maãu - HD taäp
Uoán naén chænh söûa caùch taäp töøng ñoäng taùc
* Oân taäp hôïp haøng doïc doùng haøng, ñöùng nghieâm, ñöùng nghæ, quay phaûi, quay traùi.
HD laàn löôït töøng ñoäng taùc
* Nhaän xeùt khen ngôïi
Troø chôi: Taâng caàu 
- GT quaû caàu vaø HD caùch chôi
- Laøm maãu vaø cho hai em leân chôi thöû .
- Cho HS chôi
Chænh söûa caùch chôi
Nhaän xeùt khen ngôïi
III. Phaàn keát thuùc
- Chaïy nheï nhaøng moät haøng doïc treân ñòa hình töï nhieân 30 – 40 m
- Ñi thöôøng theo voøng troøn vaø hit thôû saâu.
- Oân laïi ñoäng taùc vöôn thôû vaø ñoäng taùc ñieàu hoøa
Heä thoáng nhaéc laïi baøi hoïc
Chuaån bò baøi sau: baøi theå duïc, troø chôi
* Nhaän xeùt tieát hoïc
- Lôùp laéng nghe, theo doõi
- Caû lôùp haùt, voã tay.
- Caû lôùp khôûi ñoäng xoay
- Lôùp nghe vaø laøm theo khaåu leänh
- Lôùp chôi theo khaåu leänh
Caû lôùp taäp theo höôùng daãn cuûa söï chæ huy
Quan saùt vaø laøm theo
- Quan saùt vaø theo doõi
- Chôi theo caëp
- Caû lôùp chaïy nheï theo moät haøng doïc
 - Caû lôùp ñi vaø hít thôû saâu
- Caû lôùp taäp moät löôït
Veà oân laïi baøi theå duïc , troø chôi
PHỤ ĐẠO: TOÁN
I/ MỤC TIÊU
 - Củng cố cách làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100
 - Củng cố cách giải toán có lời văn.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
I. HD làm bài
Bài 1:
HD đặt tính: 70 – 40 = 
Viết 70, Viết dấu trừ
? Thực hiện từ đâu
HD làm bài tiếp
50 + 20 = 90 – 20 =
30 + 60 = 60 – 10 =
* Nhận xét chữa bài
Bài 2:
 HD điền dấu “ + ” , “ – ”
10.10 = 20
30.10 = 20
? 20 = 10 + mấy
* Nhận xét chữa bài
Bài 3:
Bài toán: Hà có 10 bông hoa, Lan có 20 bông hoa. Hỏi hai bạn có bao nhiêu bông hoa
HD nêu tóm tắt
? Hà có mấy bông hoa
? Bài toán hỏi gì 
? Câu trả lời thế nào
HD viết phép tính và ghi đáp số
II. Củng cố
? Nhắc lại bài học
Về xem lại bài sau
* Nhận xét tiết học
- Quan sát cách làm
0 – 0 = 0 viết 0
7 – 4 = 3 viết 3
- Thực hiện từ trái sang phải
Quan sát, nhận xét
10 + 10 = 20
30 – 10 = 20
20 = 10 + 10
Tóm tắt
Hà có: 10 bông hoa
Lan có: 20 bông hoa.
Hỏi cả 2 bạnbông hoa
Bài giải
Số hoa hai bạn có là:
10 + 20 = 30 (bông hoa)
Đáp số: 30 bông hoa
Thứ sáu ngày 05 tháng 03 năm 2010
KỂ CHUYỆN: RÙA VÀ THỎ
A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1/ KT: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. 
 - Hiểu lời khuyên của câu chuyện: chớ chủ quan, kiêu ngạo. 
2/ KN: Luyện kỹ năng nghe ,kể đổi giọng ,phân vai 
3/ TĐ: Học sinh có ý thức chăm chỉ học tập, không nên kiêu ngạo
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh minh họa truyện kể trong SGK hoặc bộ tranh trong sách được phóng to.
- Mặt nạ Rùa, Thỏ( nếu có) cho HS tập kể chuyện theo cách phân vai.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Ổn định lớp: 
- Giới thiệu tiết kể chuyện đầu tiên 
II. Kể chuyện:
1.Giới thiệu câu chuyện :Rùa và Thỏ 
2. - GV kể chuyện lần 1 với giọng diễn cảm.
- Kể lần 2 kết hợp với từng tranh minh họa - giúp HS nhớ câu chuyện.
3. HD HS kể từng đọan câu chuyện theo tranh.
Tranh 1: 
? Rùa đang làm gì ? Thỏ nói gì với rùa ?
Tranh 2:
? Rùa trả lời ra sao? 
Tranh 3: 
? Thỏ làm gì khi Rùa cố sức? 
Tranh 4: 
? Cuối cùng ai thắng cuộc 
4. HD HS kể -phân vai toàn truyện.
- GV tổ chức cho các nhóm HS thi kể lại toàn câu chuyện.
- Kể lần 1: GV đóng vai người dẫn chuyện. Những lần sau mới giao cả vai người dẫn chuyện cho HS.
* Nhận xét khen ngợi 
5. Giúp cho HS hiểu ý nghĩa chuyện:
- GV hỏi cả lớp: Vì sao Thỏ thua Rùa?
- Câu chuyện này khuyên ta điều gì?
III. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
? câu chuyện vừa kể 
? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì 
- GV tổng kết, nhận xét.	
- HS về kể lại cho gia đình nghe, 
- Xem đọc trước bài: Bàn tay mẹ 
* Nhận xét tiết học 
- Lớp lắng nghe theo dõi nhắc lại câu chuyện 
- Lớp lắng nghe để biết câu chuyện.
- Quan sát theo dõi tranh 
- Quan sát tranh 1 trong SGK. Kể tiếp nối từng tranh 
- Rùa đang chơi. Thỏ rủ Rùa thi chạy 
- Được anh cứ thi chạy với tôi 
- Thỏ vừa đuổi bướm vừa hái hoa 
- Rùa thắng cuộc 
- Mỗi tổ cử một đại diện thi kể 
- HS tiếp tục kể theo tranh 2,3,4.
- Mỗi nhóm 3 em đóng các vai: Rùa, Thỏ, người dẫn chuyện.
- Lơp - lắng nghe nhớ ý nghĩa câu chuyện 
-Thỏ thua Rùa vì chủ quan, kiêu ngạo, coi thường bạn. Câu chuyện khuyên các em chớ chủ quan như Thỏ sẽ bị thất bại. Hãy học tập Rùa.
- Chúng ta khong nên kiêu ngạo 
- Rùa và Thỏ 
- Chúng ta khong nên kiêu ngạo 
CHÍNH TẢ
TẶNG CHÁU
A/ Mục tiêu 
1/ KT: - Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 đến 17 phút 
 - Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng. Bài tập 2a hoặc b
2/ KN: Luyện kỹ năng viết đúng sạch đẹp 
3/ TĐ: Học sinh có ý thức chăm chỉ luyện viết chữ đẹp 
B/ Đồ dùng dạy học 
 - Bài viết ,bộ chữ 
 - Vở viết và đồ dùng học tập 
 C/ Các hoạt động dạy học 
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
I. KT Bài cũ: 
- GV kiểm tra vở của HS về nhà phải chép lại bài Trường em. 
* Nhận xét ghi điểm 
II. Bài Mới:
1/ Giới thiệu bài viết ,ghi bài : Tặng cháu :
2/ HD HS tập chép:
 - GV viết bảng bài Tặng cháu
- Đọc nội dung bài viết 
- HD viết từ khó 
* Nhận xét 
2/ GV HD chép bài vào vở
- HD các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài giữa trang vở, viết lùi vào 1 ô chữ đầu câu của đoạn văn. 
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. 
- HD các em gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến. 
- HD HS tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết.
- GV chấm một số vở.
2. HD làm BT.
a. Điền chữ: n hoặc l.
- GV nhắc lại yêu cầu.
- GV tổ chức cho HS thi làm BT đúng, nhanh.
b. Điền dấu: hỏi hay ngã ?
- GV nhắc lại yêu cầu.
- GV tổ chức cho HS thi làm BT đúng, nhanh.
* Nhận xét chữa bài 
III/Củng cố ,dặn dò 
- Nhắc lại bài viết 
- Nhận xét 1 số bài chấm 
 Về xem lại bài 
* Nhận xét tiết học
- 2 em lên bảng làm lại BT2,3.
- Lớp nghe nhắc lại bài 
- Một vài HS nhìn bảng đọc lại . - Lớp đọc thầm 
 - HS viết bảng con: cháu, gọi là, ra, mai sau, giúp, nước non.
- HS tập chép bài vào vở.
- Nhìn bảng chép bài 
- HS cầm bút chì soát lại.
-HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài, 1 HS lên bảng làm. Sau đó cả lớp làm vào vở.
- 1 HS đọc yêu cầu của BT, 1 HS lên bảng làm.
- Cả lớp và GV nhận xét tính điểm.
- HS đọc lại các tiếng đã điền. 
- Tặng Cháu
THỦ CÔNG
Tiết 25: CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết 2)
A/Mục tiêu :
1/ KT: Biết cách kẻ . cắt dán HCN:
Biết dán và trình bầy sản phẩm phẳng .đẹp 
2/ KN: Luyện kỹ năng cắt.dán và trinh bày bài 
3/ TĐ: HS có ý chăm chí học tập .yêu thích môn học 
B/ Đồ dùng dạy học :
- Bài mẫu, giây màu, kéo, hồ dán.
- Vở và đồ dùng học tập .
C/ Các hoatf động dạy học .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
I/ KTBC:
KT việc chuẩn bị của HS
II/ Bài mới 
1. Giới thiệu bài :Cắt dán hình chữ nhật 
2.Hoạt động 1:
? Các bước đã học ở tiết 1
- HD thực hành
- Quan sát giúp đỡ HS làm bài 
3. Hoạt động 2
HD trình bày sản phẩm 
-Bôi hồ nhẹ mặt sau hình ,dán nhẹ phẳng vào vở 
- Thu một số bài chấm điểm 
III/Củng cố dặn dò :
? Chúng ta vừa thực hành cắt dán hình gì 
Nhận xét một số bài chấm 
Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Cắt dán hình vuông
* Nhận xét tiết học 
- Vở, giây màu, kéo, hồ dán
- Lớp nghe nhắc lại bài 
- Thực hành 
- Nhắc lại các bước đã học ở tiết 1
+ Bước 1:Ké 
+ Bước 2:cắt 
+ Bước 3:dán và trình bầy sản phẩm 
- Nhớ lại các bước làm bài 
- Trình bầy sản phẩm vào vở thủ công 
- Cắt dán hình chữ nhật 
GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ
VUI CHƠI CA HÁT
A/ MỤC TIÊU
1. Học sinh vui chơi ca hát những bài hát về chủ đề quê hương đất nước, mừng đảng, mừng xuân.
2. Biết chơi và tham gia trò chơi có lợi cho sức khỏe
B Các hoatf động dạy học .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 I. Hoạt động 1: Tổ chức vui chơi ca hát
- Hát một số bài hát về Bác Hồ, về quê hương đất nước.
+ Như Có Bác Hồ Trong Ngày Vui Đại Thắng.
+ Ai Yêu Nhi Đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh.
+ Quê Hương Tươi Đẹp
- Tổ chức cho HS thi hát theo chủ đề.
* Nhận xét, khen ngợi 
 II. Hoạt động 2: Tổ chức cho HS chơi trò chơi
- GT trò chơi về an toàn giao thông(đèn xanh, đèn đỏ).
- Hướng dẫn cách chơi.
- Cho HS chơi thử
- Cho các tổ thi vòng 1
- Cho HS thi vòng 2 phân nhất nhì
* Nận xét – khen ngợi
III. Củng cố
- Cả lớp hát, vỗ tay một bài.
- Nhắc nhở HS luôn tôn kính Bác Hồ, yêu mến quê hương đất nước.
* Nhận xét tiết học
- Lớp lắng Nghe 
- Thi theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Lớp nghe, theo dõi-nhận xét
- Nghe và theo dõi
- Lớp quan sát
- Chơi thử
- Tổ 1 thi với tổ 2
 Tổ 3 thi với tổ 4
- Lớp quan sát theo dõi.
- Hát bài: “Quê Hương Tươi Đẹp”
SINH HOẠT LỚP
A/ MỤC TIÊU
1. Nhận xét đánh giá các hoạt động sau tuần 25
2. Đề ra kế hoạt tuần 26
B/ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
 1. Chuyên cần
.
 2. Học Tập 
 3. Thực Hiện Nề Nếp
C/ KẾ HOẠCH TUÂN 26
.....
KÝ DUYỆT BGH