Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần 2 - Trường TH Số 1 Hòa Mỹ Tây

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 3
Thöù
Moân 
PPCT
Teân baøi daïy
2
Chaøo côø
Taäp ñoïc
Toaùn
Ñaïo ñöùc
3
7-8
11
3
Baïn cuûa Nai Nhoû
Kieåm tra
Bieát nhaän loãi vaø söõa loãi
3
Theå duïc 
Toaùn 
Taäp vieát 
TNXH 
Thuû coâng
5
12
3
3
Quay phaûi, quay traùi. TC :Nhanh leân baïn ôi
Pheùt coäng coù toång baèng 10
Chöõ hoa : B
Heä cô
Gaáp maùy bay phaûn löïc
4
Taäp ñoïc 
Toaùn 
Chính taû 
Aâm nhaïc
9
13
5
3
Goïi baïn
26 + 4 ; 36 + 24
Baïn cuûa Nai Nhoû
Oân taäp baøi haùt : Thaät laø hay
5
Theå duïc 
Toaùn 
LTVC
Mỹ thuật 
6
14
3
3
Quay phaûi , quay traùi . Ñoäng taùc v/ thôû
Luyeän taäp
Töø chæ söï vaät . Caâu kieåu Ai laø gì ?
VẼ THEO MẨU : VẼ LÁ CÂY
6
Chính taû 
Toaùn 
Keå chuyeän 
Taäp laøm vaên
Sinh hoaït
6
15
3
3
3
Goïi baïn
9 coäng vôùi moät soá : 9 + 5
Baïn cuûa Nai Nhoû
Saép xeáp caâu trong baøi. Laäp danh saùch hoïc sinh.
Thứ hai, ngày 30 tháng 8 năm 2010
Hoạt động tập thể :	Chao cờ đầu tuần
Đạo đức: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỮA LỖI (Tiết1)
I Mục tiêu:
- Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sữa lỗi
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sữa lỗi
- Thực hiện nhận lỗi và sữa lỗi khi mắc lỗi.
- GD hs phải biết nhận lỗi và sữa lỗi.
(Ghi chú: Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sữa lỗi khi mắc lỗi)
II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ:
- Học tập, sinh hoạt đúng giờ có tác dụng gì?
- Hãy nêu thời gian biểu của em?
- Nhận xét tuyên dương.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Ghi đề.
2. Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Phân tích truyện “Cái bình hoa”
Mục tiêu: Học sinh xem xác định được ý nghĩa của hành vi nhận và sữa lỗi.
Cách tiến hành: Giáo viên chia nhóm cho học sinh theo dõi và thảo luận. 
- Qua câu chuyện em thấy cần làm gì khi mắc lỗi?
- Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì?
- Nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến và thái độ của mình.
Mục tiêu: Học sinh biết cách bày tỏ ý kiến và thái độ của mình.
Cách tiến hành:
- Giáo viên nêu tình huống cho học sinh bày tỏ thái bằng thẻ.Giơ thẻ đỏ nếu đồng ý.Thẻ xanh nếu không đồng ý.Thẻ vàng lưỡng lự.
+ Người nhận lỗi là người dũng cảm?
+ Nếu có lỗi chỉ tự chữa lỗi không cần nhận lỗi?
+ ...................
- Nêu ý kiến cho học sinh đưa thẻ và giáo viên có thể hỏi thêm vì sao em chọn cách đó?
- Nhận xét, kết luận
3 Củng cố-dặn dò:
- Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ ở vở bài tập.
- Về nhà tự luyện thêm, chuẩn bị tiết 2 thực hành.
- 1 em nêu.
- 2 em đọc thời gian biểu của mình.
-Lắng nghe.
-Chia nhóm4.
-Tự thảo luận và nêu.
- Nghe
- Suy nghĩ đưa ra ý kiến, giải thích lí do
- Lắng nghe
-2 em đọc.
- Nghe, ghi nhớ
Tập đọc: BẠN CỦA NAI NHỎ
I Mục tiêu: 
- Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. ( trả lời được các CH trong sgk)
- GD hs biết sẵn lòng giúp đỡ bạn bè.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ Sgk.
- Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc.	 
III Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Tiết 1
A. Bài cũ:
-Gọi 2 em đọc bài: Làm việc thật là vui.
-Trả lời một số câu hỏi cuối bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Luyện đọc: 
 2.1. GV đọc mẩu toàn bài
 2.2. Hướng dẫn luyện đọc:
 a. Đọc từng câu:
 - Yêu cầu hs đọc
 - Tìm tiếng từ khó đọc
 - Luyện phát âm
 b. Đọc từng đoạn:
 - Yêu cầu hs đọc
 - Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc câu dài:
 Một lần khác,/chúng con đang nghỉ trên một bãi cỏ xanh thì thấy gã Sói hung ác đuổi bắt cậu Dê Non.//
 c. Đọc từng đoạn trong nhóm:
 - Yêu cầu hs đọc theo nhóm
 GV theo dõi
 d. Thi đọc:
 - Tổ chức cho các nhóm thi đọc
 GV theo dõi
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
e. Đọc đồng thanh:
 - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh 1 lần
 Tiết 2
 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
- Yêu cầu đọc thầm và trả lời câu hỏi
- Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu?
- Cha Nai Nhỏ nói gì ?
- Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ?
Mỗi hành động của Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt gì của bạn ấy?
- Em thích nhất điểm nào?
Thảo luận nhóm 2
- Theo em người bạn tốt là người như thế nào?
- Em hãy xem mình đã bao giờ sống vì người khác chưa?
 4. Luyện đọc lại: 
 - Yêu các nhóm tự phân vai thi đọc lại toàn bộ câu chuyện.
 - Theo dõi, nhận xét tuyên dương
5. Củng cố, dặn dò:
 - 1 hs đọc lại toàn bài
 ? Qua câu chuyện em học được điều gì ở bạn của Nai Nhỏ?
- Nhận xét giờ học:
- Tuyên dương một số em đọc tốt, nhắc nhở một số em đọc chưa tốt.
- Về nhà chuẩn bị bài sau: “Gọi bạn”
 Dặn: Quan sát tranh, tập kể lại câu chuyện này. 
-2 em đọc bài và trả lời câu hỏi của giáo viên.
-Lắng nghe.
 - Lớp đọc thầm
 - Nối tiếp đọc từng câu
 - Tìm và nêu
 - Cá nhân,lớp
 - Nối tiếp đọc từng đoạn
 - Luyện đọc
 - Các nhóm luyện đọc
- Đại diện các nhóm thi đọc
 Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn 
nhóm đọc tốt
 - Đọc đồng thanh
- Đọc bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi
-Đi chơi xa cùng bạn.
-Cha Nai Nhỏ hỏi về người bạn của con
-Hành động cứu bạn của bạn con.
-Mỗi hành động đó nói lên một điều là bạn của Nai Nhỏ luôn giúp bạn mỗi khi khó khăn.
-Tự nêu ý kiến của mình.
-Thảo luận nhóm và báo cáo kết quả.
-Tự nêu ý kiến
- Các nhóm phân vai và luyện đọc
 Thi đọc giữa các nhóm, lớp theo dõi, nhận xét nhóm, cá nhân, nhóm đọc tốt
 - Đọc bài
 - Nêu ý kiến
 - Lắng nghe, ghi nhớ
Toán: 	KIỂM TRA
I Mục tiêu:
 Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền sau, số liền trước.
- - Kĩ năng thực hiện cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100
- Giải toán bằng một phép tính đã học.
- Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng.
- Giáo viên đánh giá được mức độ học tập của học sinh.
- Giáo dục ý thức tự giác trong làm bài.
II Các hoạt động dạy học:
 1 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
 2 Bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. OÅn ñònh: 
2. Baøi cuõ:
3. Baøi môùi:
Kieåm tra: Ñeà baøi
Baøi 1: 3ñieåm
1) Vieát caùc soá: 
a) Töø 70-80 b) Töø 89-95
Baøi 2: 1 ñieåm
 a) Soá lieàn tröôùc cuûa 61
 b) Soá lieàn sau cuûa 99
Baøi 3: 2 ñieåm
Ñaët tính roài tính hieäu bieát: 
a) 89 vaø 42 
b) 75 vaø 34
c) 99 vaø 55
Baøi 4: 2 ñieåm 
Tính: 9dm - 2dm = 6dm + 3dm =
 5dm + 4dm = 15dm - 10dm =
Baøi 5: 2 ñieåm
Lan vaø Hoa caét ñöôïc 36 boâng hoa, rieâng Hoa caét ñöôïc 16 boâng hoa. Hoûi Lan caét ñöôïc bao nhieâu boâng hoa? 
4.Cuûng coá, daën doø:
-Chaám, chöõa baøi, nxeùt
-Daën laøm VBT
-Nxeùt tieát hoïc 
 Ñaùp aùn 
a) 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80
b) 89, 90, 91, 92, 93, 94 95
Soá lieàn tröôùc 61 laø 60
Soá lieàn sau 99 laø 100
a) 89 b) 75 c) 99
 - 42 - 34 - 55
 47 41 44
9dm - 2dm= 5dm; 6dm + 3dm= 9dm
15dm - 10dm= 5dm; 5dm+4dm=9dm
Baøi giaûi
Lan caét ñöôïc soá boâng hoa laø:
 36-16 = 20( boâng hoa)
 Ñaùp soá: 20 boâng hoa
Thứ ba, ngày 31 tháng 8 năm 2010
Theå duïc	Quay phaûi, quay traùi.
 Troø chôi : Nhanh leân baïn ôi !
I/ MUÏC TIEÂU :
-Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái.
- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu trò chơi
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Phaàn môû ñaàu :
-Giaùo vieân phoå bieán noäi dung.
- Taäp hoïp haøng.
-OÂn caùch chaøo baùo caùo
-Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc.
-Ñi thöôøng theo voøng troøn vaø hít thôû saâu.
.- Chôi troø chôi : Dieät caùc con vaät coù haïi
2.Phaàn cô baûn :
-Taäp hoïp haøng doïc ñieåm soá, baùo caùo
-Chuyeån ñoäi hình voøng troøn sang haøng doïc.
-Giaùo vieân höôùng daãn quay phaûi, quay traùi 
- Taäp hôïp haøng , doùng haøng , ñöùng nghieâm , nghæ quay phaûi , traùi , ñieåm soá töø 1 ñeán heát : 1 – 2 laàn
Troø chôi : Nhanh leân baïn ôi ( 2 laàn )
- Nhaän xeùt
3.Phaàn keát thuùc :
 - Ñöùng voã tay vaø haùt
 -Gv cuøng Hs heä thoáng laïi baøi hoï
 - Nhaän xeùt tieát hoïc . Veà nhaø oân laïi ÑHÑN
€
-
 €
- Hs thöïc hieän
€
 €
- Hs thöïc hieän
 Kể chuyện: BẠN CỦA NAI NHỎ
I Mục tiêu: 
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2)
- Biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa ở BT1.
- GD hs sẵn lòng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn
(Ghi chú: HS khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3(phân vai, dựng lại câu chuyện)
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ ở SGKphóng to.
- Các trang phục của Nai Nhỏ và Cha Nai Nhỏ.
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ :
-Yêu cầu học sinh kể câu chuyện : Phần thưởng.
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :Ghi đề
2.Giảng bài mới :
-Giáo viên kể mẫu lần 1 tốc độ vừa phải.Lần 2 bằng tranh.
-Học sinh nêu yêu cầu 1.
*Kể từng đoạn theo tranh.
-3 học sinh nối tiếp kể 3 tranh.
*Học sinh kể trong nhóm.Nhóm 3.
-Cần cho học sinh kể đủ cả 3 đoạn truyện.
*Kể chuyện trước lớp:
-Gọi một số nhóm kể trước lớp.
-Nhận xét nhóm bạn.
-Nhắc lại lời Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn.
-Nhận xét lời bạn.
*HS khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3(phân vai, dựng lại câu chuyện)
*Kể toàn bộ câu chuyện:
-Hướng dẫn kể phân vai:
+ Có mấy vai? 
- Lần 1 : Giáo viên là người dẫn chuyện.
- Lần 2 : Học sinh là người dẫn chuyện.
- Yêu cầu học sinh kể cả lớp theo dõi nhận xét bạn kể.
- Nhận xét, ghi điểm.
3 Củng cố, dặn dò :
- Gọi học sinh kể lại câu chuyện bằng lời của mình.
? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
- Nhận xét giờ học :
- Về nhà tự kể cho người thân nghe.
-2 em kể lại câu chuyện.
-Nhận xét bạn.
- Nghe
-Lắng nghe giáo viên kể.
-2 em nêu yêu cầu bài 1.
-3 em kể lần lượt theo tranh.
- Nối tiếp nhau kể theo nhóm 3.
-3 nhóm kể trước lớp.
 Lớp theo dõi nhận xét
-2 em nhắc lại.
-Có 3 vai: Người dẫn chuyện,Nai Nhỏ,Cha.
- Thực hiện
- Kể phân vai. Lớp lắng nghe và nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân kể tốt.
-1 em kể.
- Nêu ý kiến
- Nghe, ghi nhớ
Toán: PH ... ôi coù thi ñua theo toå
€
Tập viết : CHỮ HOA B
I Mục tiêu: 
-Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Bạn(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần). 
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đúng đẹp, trình bày sạch sẽ.
(Ghi chú: HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết ở lớp) trên trang vở TV2)
II Đồ dùng dạy học:
-Chữ mẫu hoa B .Bảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp.
III Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
-Yêu cầu học sinh viết bảng con Ă, Â, Ăn.
- Nhận xét, ghi điểm.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
 b. Giảng bài mới:
-Yêu cầu quan sát nhận xét:
+ Chữ hoa B gồm mấy nét, cao mấy ô li?
-Hướng dẫn cách viết:
- Nét 1: Giống nét móc ngược trái phía trên hơi lệch sang phải đầu móc hơi cong.
- Nét 2: Kết hợp hai nét cơ bản cong trên, cong phải nối liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ.
-Giáo viên viết mẫu:
-Yêu cầu học sinh viết bảng con.
*Treo bảng phụ gọi học sinh đọc từ ứng dụng 
- Em hiểu cụm từ đó như thế nào?
-Giáo viên hướng dẫn cách viết: “Bạn bè sum họp’’
-Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách các tiếng của cụm từ đó.
- Luyện bảng con tiếng: “Bạn”
- Luyện giấy nháp cả cụm từ đó.
* Hướng dẫn viết vào vở:
-Theo dõi học sinh viết bài và nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng cho học sinh.
*Chấm, chữa bài cho học sinh.
3 Củng cố-dặn dò:
-Yêu cầu viết bảng con B hoa, Bạn.
-Về nhà tự luyện thêm.
-Làm đúng yêu cầu.
- Nhận xét bạn.
-Quan sát,nhận xét
- Tự trả lời.
-Quan sát giáo viên viết.
-Viết bảng con.
-Đọc to cụm từ đó.
-Tự nêu.
-Chữ cao 2, 5 li: B, h.
-Luyện bảng con.
-Luyện vở.
-Viết bảng con.
Toán: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu: 
-Biết cộng nhẩm dạng 9 + 1 + 5 (Bài 1 - dòng 1)
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26+4; 36+24(BT 2. 3)
- Biết giải toán bằng một phép tính ( Bài 4)
- GD cho hs lòng say mê học toán.
 II Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
Gọi học sinh làm:Đặt tính rồi tính:32+8;41+39;
-Nhận xét, ghi điểm.
2 Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề
b.Giảng bài mới:
Bài 1: Tính nhẩm.
-Rèn kĩ năng tính nhẩm nhanh chính xác.
-Gọi học sinh nối tiếp.Nhận xét bạn.
 Bài 2: Tính.
-Củng cố cách tính cho học sinh.
-Yêu cầu học sinh làm vào phiếu bài tập 
-Đổi phiếu cho bạn để bạn kiểm tra.
-Yêu cầu nêu kết quả.
Bài 3:Đặt tính rồi tính:
-Yêu cầu làm bài vào bảng con.
-Nhận xét bài làm của bạn.
Bài4: Bài giải.
-Gọi nhiều em đọc đề bài.
-Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải bài toán vào vở.
-Chấm, chữa bài.
Bài 5: Số.
Yêu cầu học sinh dùng thước để làm bài.
-Củng cố cho học sinh cách đo độ dài đoạn thẳng.
3 Củng cố-dặn dò:
-Nhắc lại đề bài hôm nay học.
-Nhận xét giờ học: Tuyên dương một số em có nhiều cố gắng trong học tập.
-Về nhà tự luyện và chuẩn bị bài sau.
-2 em làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con.
-Đọc yêu cầu.
-Nêu miệng nối tiếp từng bài.
-Nhận phiếu và làm bài.
-Đổi phiếu bạn kiểm tra.
-Nêu kết quả.
-Đọc yêu cầu.
-Làm theo yêu cầu.
3-4 em đọc đề.
-Tự tóm tắt và giải bài toán vào vở.
-Dùng thước để đo.
-Nêu kết quả bài làm của mình.
-1 em nhắc lại.
Chính tả (Nghe -viết): GỌI BẠN
I Mục tiêu: 
- Nghe-viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối bài thơ Gọi bạn
- Không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm được BT2; BT (3) a / b hoặc BT CT phương ngữ.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, ý thức rèn chữ, giữ vở. 
II Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
- Giáo viên đọc: Trung thành, chung sức, đổ rác, thi đỗ.
-Nhận xét học sinh viết.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b.Giảng bài mới:
- Đọc 2 khổ thơ cuối bài.
- Gọi 2 em đọc lại.
+ Bê Vàng đi đâu? Tại sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ?
+ Khi Bê Vàng đi lạc Dê Trắng đã làm gì?
* Hướng dẫn cách trình bày:
- Đoạn văn có mấy câu? Mỗi câu có mấy dòng?
- Có những dấu câu nào?
* Hướng dẫn viết từ khó: Nẻo, lang thang,
* Hướng dẫn viết bài vào vở:
- Kể từ lề tụt vào 3 ô.
-Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Đọc đúng yêu cầu bộ môn.
+ Chú ý: Cách viết dấu mở ngoặc kép. 
-Đọc soát lỗi: Đổi vở cho bạn soát lỗi.
Bài tập:
Bài 2: Gọi 2 em đọc yêu cầu bài.
-Gọi 1 em làm mẫu.Cả lớp làm vở nháp.
Đáp án: Nghiêng ngã, nghi ngờ. 
Bài 3b: Gọi 2 em đọc yêu cầu.
Làm bài vào bảng con.Nhận xét bạn
Đáp án: Màu mỡ, cửa mở.
3 Củng cố- dặn dò:
- Viết lại từ sai nhiều trong bài.
- Về nhà tự luyện thêm.
-Viết bài vào bảng con.
- 2 em đọc.
- Bê Vàng đi tìm cỏ 
- Vì trời hạn hán.
- Dê trắng đã đi tìm bạn.
- Đoạn văn có 8 câu.
- Tự nêu.
-Viết vào bảng con.
-Viết vào vở.
-Đổi vở soát lỗi bạn.
-Đọc yêu cầu.
-Làm theo yêu cầu.
-Đọc yêu cầu.
-Làm bài nhận xét bài bạn.
-Viết vào bảng con.
Aâm nhaïc	 OÂn taäp baøi haùt – Thaät laø hay.
I/ MUÏC TIEÂU :
- Biết hát theo đúng giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
- Thích hoïc haùt.
II/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoaït ñoäng 1 : OÂn baøi haùt Thaät laø hay.
-Giaùo vieân baét 
Hoaït ñoäng 2: Caùch ñaùnh nhòp.
-Höôùng daãn caùch ñaùnh nhòp 2/4: maïnh, nheï.
Hoaït ñoäng 3: Söû duïng nhaïc cuï goõ.
- Toå chöùc trình dieãn 
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
 - Daën doø: veà nhaø oân taäp laïi baøi haùy ñeå haùt hay hôn Vaø xem tröôùc baøi Xoeø hoa
-HS hat 2 laàn
-Laàn ñaàu : vöøa phaûi.
-Laàn hai : nhanh hôn.
-HS taäp ñaùnh nhòp.
-Haùt vöøa ñaùnh nhòp.
-Vaøi nhoùm tröôûng leân ñieàu khieån.
-Töøng nhoùm.
-4 em ñaïi dieän 4 nhoùm leân söû duïng nhaïc cuï goõ.
Song loan
Troáng con.
Thanh phaùch.
Moõ.
-Lôùp goõ theo tieát taáu.
 Caù nhaân , toáp ca , ñoâng thanh
Tập làm văn: 	 SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI, LẬP DANH SÁCH HỌC SINH
 I Mục tiêu: 
- Sắp xếp đúng thứ tự các tranh; kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn (BT 1)
- Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện Kiến và ChimGáy(BT2); lập được danh sách từ 3 đến 5 HS theo mẫu (BT3)
- Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bảng danh sách. Rèn cách trình bày và sử dụng lời văn cho phù hợp.
- GD HS ý thức học tôt, rèn tính cẩn thận.
 II Các hoạt động dạy học:
Tranh minh hoạ bài tập 1.
 III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:
- Gọi 2 em đọc bản tự thuật.
- Nhận xét, ghi điểm.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. Giảng bài mới:
Bài 1: Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện Gọi bạn.
-Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi để làm.
- Gọi vài nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
- Thứ tự: 1, 4, 3, 2.
- Gọi 2 em đại diện 2 nhóm thi kể, kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh.
- Nhận xét nhóm bạn kể.
Bài 2:Sắp xếp các câu theo đúng thứ tự sự việc xảy ra
- Gọi 2 em đọc bài.
- Yêu cầu học sinh làm vào phiếu bài tập.
-Nêu cách sắp xếp của mình.
- Nhận xét bài bạn.
Bài 3: Lập danh sách các bạn trong tổ em theo mẫu ở sgk.
- Yêu cầu các em làm bài vào vở
- Chấm, chữa bài cho học sinh.
3 Củng cố- dặn dò:
- Chốt lại nội dung học hôm nay.
- Nhắc nhở các em về nhà tập lập danh sách nhà mình theo thứ tự an pha bê.
- Chuẩn bị bài tuần sau.
-2 em đọc.Nhận xét bạn.
-Đọc yêu cầu bài.
-Thảo luận nhóm đôi.
- 2 đến 3 nhóm nêu.
-2 em kể.
- Nhận xét nhóm bạn kể.
- Đọc yêu cầu bài.
-Làm bài vào phiếu.
-Nêu cách sắp xếp.
-Tự đọc yêu cầu bài và làm vào vở.
- Nhắc lại đề bài.
Toán: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5
 I Mục tiêu: 
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9+5, lập được bảng 9 cộng với một số.
Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. Giải toán bằng một phép tính cộng.
- Giáo dục học sinh yêu thích học toán, rèn tính cẩn thận, chính xác
 II Đồ dùng dạy hoc: Que tính.
 III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Bài cũ:Đặt tính rồi tính:
 24 + 6 ;3 + 27 ;
-Nhận xét bài bạn.
-Chấm điểm.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. Giảng bài mới:
*Giới thiệu phép cộng 9 + 5
-Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả.
-Ngoài cách sử dụng que tính còn có cách nào khác nữa không?
-Hướng dẫn học sinh đặt tính theo cột dọc.
*Hướng dẫn học sinh lập bảng công thức: 9 cộng với một số.
-Yêu cầu học thuộc lòng bảng đó.
-Kiểm tra và xoá dần.
Luyện tập:
Bài 1:Tính nhẩm
Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính nhẩm nhanh.
-Yêu cầu học sinh nêu miệng nối tiếp từng bài.
-Nhận xét bạn.
 Bài 2:Tính
Củng cố cách tính cho học sinh.
-Yêu cầu học sinh làm vào bảng con.
-Nhận xét bài bạn.
Bài 4: Bài giải.
-Yêu cầu học sinh tự đọc đề và giải vào vở.
-Chấm điểm nhận xét kĩ bài cho học sinh.
3 Củng cố-dặn dò:
-Gọi 2 em đọc lại bảng cộng9+một số
-Về nhà tự ôn lại.
-Làm bảng con.
-Sử dụng que tính.
-Tự nêu.
-Tự lập bảng cộng dựa vào hướng dẫn của giáo viên.
-Học thuộc lòng bảng đó.
-Đọc yêu cầu
-Nêu miệng nối tiếp.
-Làm bảng con.
-Tự giải vào vở.
-2 em nêu.
HOAÏT ÑOÄNG TAÄP THEÅ	SINH HOẠT LỚP
I/ MUÏC TIEÂU :
- Kieán thöùc : Bieát sinh hoaït theo chuû ñeà vaên hoùa vaên ngheä.
- Kó naêng : Reøn tính maïnh daïn, töï tin.
- Thaùi ñoä : Coù yù thöùc, kæ cöông trong sinh hoaït.
II/ CHUAÅN BÒ :
- Giaùo vieân : Baøi haùt, chuyeän keå.
- Hoïc sinh : Caùc baùo caùo, soá tay ghi cheùp.
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU ;
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS.
Hoaït ñoäng 1 : Kieåm ñieåm coâng taùc.
-YÙ kieán giaùo vieân.
-Nhaän xeùt, khen thöôûng.
Hoaït ñoäng 2 : Vaên hoùa, vaên ngheä.
Sinh hoaït vaên ngheä :
Thaûo luaän : Ñeà ra phöông höôùng tuaàn 4.
-Ghi nhaän: Duy trì neà neáp truy baøi toát.
-Xeáp haøng nhanh, traät töï.
-Chuaån bò baøi ñuû khi ñeán lôùp.
-Khoâng aên quaø tröôùc coång tröôøng.
Hoaït ñoäng noái tieáp : Nhaän xeùt, daën doø.
-Toå tröôûng baùo caùo caùc maët trong tuaàn.
-Lôùp tröôûng toång keát.
-Bình baàu thi ñua. Lôùp tröôûng thöïc hieän. ñeà nghò toå ñöôïc khen.
-Haùt 1 soá baøi haùt ñaõ hoïc: 
-Thaûo luaän nhoùm ñöa yù kieán.
Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
Laøm toát coâng taùc tuaàn 4.