Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần thứ 11 năm 2009

Lịch báo giảng tuần 11
THỨ
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
2
26/10
HV
HV
T
ĐĐ
91
92
41
11
 Ưu ươu
 Ưu ươu
 Luyện tập 
 Thực hành kĩ năng giữa học kì 1
3
27/10
HV
HV
T
 MT
93
94
42
11
 Ơn tập
 Ơn tập
 Số 0 trong phép trừ
 GV chuyên dạy
4
28/10
TD
HV
HV
T
11
95
96
43
 GV chuyên dạy
 On an
 On an 
 Luyện tập
5
29/10
HV
HV
TC
ÂN
97
98
11
11
 Ân ă , ăn
 Ân ă , ăn
 Xé, dán hình con gà (T2)
 GV chuyên dạy
6
30/10
TV
TV
T
TNXH
SH
9
10
44
11
11
 Cái kéo , trái đào , sáo sậu ,.
 Chú cừu , rau non , thợ hàn ,. 
 Luyện tập chung
 Gia đình
 Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 26 -10-2009
Học vần:	 ưu ươu
I/Mục tiêu:
- HS đọc được :ưu, ươu, trái lựu, hươu sao ;từ và câu ứng dụng trong bài.
- Viết được : ưu , ươu , trái lựu , hươu sao 
- Luyện nĩi từ 2 -3 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu nai, voi.
II/Đồ dùng dạy học:
Bộ chữ HV 1
Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY
HĐ HỌC
HTĐB
 Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc : : eo, ao, chú mèo, ngôi sao
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài 
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :20’
 ưu :
-GV giới thiệu ưu
-Phát âm: ư- u - ưu
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần ưu rồi để có tiếng lựu ta thêm âm gì ,dấu gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng trái lựu .Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* ươu (quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
 Nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
 - GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
GV ghi bảng từ ứng dụng
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Giải thích từ
Đọc mẫu
Hát múa chuyển sang tiết 2
 Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : 20’
Luyện đọc :
Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
Chỉnh sửa phát âm cho HS
Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
Đọc mẫu
Chỉnh sửa phát âm cho HS
 Nghỉ giữa tiết
Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV
GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : 5’
Trong tranh vẽ gì?
Những con vâït này sống ở đâu?
Con nào là thú dữ?
 Em đã nhìn thấy chúng chưa?
 Thấy ở đâu?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 - Chỉ bài SGK đọc
 - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết ưu, ươu, trái lựu, hươu sao
 - Xem trứơc bài ôn tập
 - Nhận xét giờ học
HD đọc: 2 em
1 HS đọc
HS viết bảng con 
HS nhắc đầu bài
HS quan sát
HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
HS nêu
HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
 HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
HS cài
 -HS theo dõi, tập viết ở bảng con
 - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
Vài HS đọc lại
Cá nhân, nhóm, lớp
Nhận xét tranh
Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
Theo dõi, viết bài vào vở
HS trả lời
Vài HS đọc,HS đồng thanh
HS nghe
 - HS nghe
HS Yếu
HS khá
HSYếu
HSYếu
HS khá, giỏi
Toán :	 LUYỆN TẬP 
 I) Mục tiêu :
 _ HS làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học
 _ Biết biểu thị tình huoonhs trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
 _ GDHS Yêu thích học toán
II)Chuẩn bị:
Giáo viên: Nội dung luyện tập
Học sinh : Vở tập, bảng con
Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ: Phép trừ trong phạm vi 5 
5 – 2 = 5 – 3 = 
5 – 4 = 5 – 1 = 
Nhận xét
Bài mới :
Giới thiệu : Luyện tập 
HĐ1: Thực hành . 
Bài 1 : Tính
Lưu ý: viết số thẳng cột
Bài 2 : Tính
Làm phép tính trừ với 3 số, ta làm thế nào?
Em có nhận xét gì bài 5 – 1 – 2 = 2 và 5 – 2 – 1 = 2
Bài 3 : Điền dấu: >, <, =
Muốn so sánh 1 phép tính với 1 số ta tính sau đó chọn dấu điền
 Nghỉ giữa tiết
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
Giáo viên đính tranh lên bảng
Bài 5 : Điền số
 5 – 1 = ?
Vậy 4 + ? = 4
Củng cố ,Dặn dò:
Trò chơi : ai nhanh , ai đúng 
Giáo viên giao cho mỗi dãy 1 băng giấy gồm 6 phép tính
Nhận xét 
Bài nào sai về làm lại, ôn lại các bảng cộng trừ trong phạm vi các số đã học
Chuẩn bị bài số 0 trong phép trừ
Học sinh lên bảng 
Nhắc đầu bài
Học sinh làm bài, sửa miệng
Lớp làm, sửa bảng lớp
5 – 1 – 2 = 2 cũng bằng 5 – 2 – 1 = 2
HS làm bài
Sửa bảng lớp, mỗi dãy 1 em
Học sinh viết phép tính ở bảng con
Học sinh nêu : 4
Học sinh nêu : 0
Học sinh thi đua 3 dãy. Dãy nào làm xong trước dãy đó thắng
Học sinh nhận xét 
Tuyên dương tổ nhanh đúng
HSYếu
HSTB-Khá
HS khá – giỏi
Đạo đức:	Thực hành kỹ năng giữa kì 1
I/Mục tiêu:
Giúp HS:
Biết giữ vệ sinh thân thể gọn gàng sạch sẽ
Biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập
Biết tên những thành viên trong gia đình, lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ
II/Tài liệu và phương tiện:
Thực tế ở lớp, bản thân học sinh , sách vở đồ dùng học tập của học sinh
Chuẩn bị một số tình huống
III/Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1.Bài cũ:
-Là anh chị em phải đốùi xử với em như thế nào để cha mẹ vui lòng?
2.Bài mới:
a.Mở bài:GV giới thiệu, ghi đầu bài
b.Phát triển:
HĐ1/Giữ gìn vệ sinh thân thể gọn gàng sạch sẽ: 6’
Những bạn nào trong lớp mình đã gọn gàng- sạch sẽ?
Những bạn nào chưa gọn gàng-sạch sẽ?
Tuyên dương HS đã gọn gàng sạch sẽ
Nhắc nhở bạn chưa gọn gàng sạch sẽ 
 Nghỉ giữa tiết
HĐ2/Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập: 5’ 
Yêu cầu HS để sách vở lên bàn 
GV tuyên dương bạn biết giữ vở sách sạch sẽ
Nhắc nhở bạn chư tốt
HĐ3/Kể về gia đình em: 10’
Nhà em có mấy người?
Những người trong gia đình em làm nghề gì?
Anh chị em phải đối xử thế nào với nhau?
Những người trong gia đình đối xử với nhau thế nào?
c.Dặn dò: 2’
- Thực hành điều đã học
- Xem trước bài Nghiêm trang khi chào cờ
HS nêu
Nhắc đầu bài
HS quan sát nêu ý kiến
HS nghe
HS quan sát nhận xét
HS nghe
HS kể
HS nghe
Thứ ba ngày 27 -10-2009
Học vần:	 Ôn tập
I/Mục tiêu:
- HS đọc và viết được :các vần đã học kết thúc là u và o ;các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43
- Viết được các vần , các từ ngữ đã học
- Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện kể : Sói và Cừu
 - GDHS khơng nên kiêu căng
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng ôn
Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY
HĐ HỌC
HTĐB
 Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV giơ bảng con ghi từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc : ưu, trái lựu, ươu, hươu sao
- GV nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài 
b.Phát triển:
HĐ 1/Ôn tập:20’
-GV giới thiệu Bảng ôn
-Gọi HS đọc vầân trong bảng
-Ghép vầân thành tiếng
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Ôn dấu thanh , ghép dấu vào tiếng
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiéng, từ 
 Nghỉ giữa tiết
-GV viết mẫu, nêu quy trình viết
 - GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
GV ghi bảng từ ứng dụng
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Giải thích từ
Đọc mẫu
* Hát múa chuyển sang tiết 2
Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
Luyện đọc :
Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
Chỉnh sửa phát âm cho HS
Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
Đọc mẫu
Chỉnh sửa phát âm cho HS
 Nghỉ giữa tiết
Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV
GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Kể chuyện : 5’
GV kể toàn truyện 2 lần kèm tranh minh họa
Kể lần 3 từng đoạn theo tranh 
GV gợi ý cho HS kể
Khuyến khích HS kể
*Ý nghĩa: Sói chủ quan, kiêu căng nên phải chết.Cừu bình tĩnh, thông minh nên đã thoát chết
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 - Chỉ bài SGK đọc
 - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết :tuổi thơ, mây bay
 - Xem trứơc bài on an 
 - Nhận xét giờ học
HS đọc: 2 em
HS viết bảng con
HS nhắc đầu bài
HS quan sát
HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
HS đọc
HS theo dõi, tập viết ở bảng con
 - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
Vài HS đọc lại
Cá nhân, nhóm, lớp
Nhận xét tranh
Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
Theo dõi, viết bài vào vở
HS nghe
HS kể
Vài HS đọc,HS đồng thanh
HSY
HS Khá 
HS Yếu
HS Yếu
HS Khá, Gioỉ
Toán:	 SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ
Mục tiêu:
 _Nhận biết vai trị số 0 trong phép trừ : 0 là kết quả phep trừ 2 số bằng nhau , một số trừ đi 0 bằng chính nĩ
 _ Biết thực hiện phép trừ cĩ số 0 
 _ Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
 _ GDHS Yêu thích học toán
Chuẩn bị:
Giáo viên: bộ đồ dùng học toán 
Học sinh : bộ đồ dùng học toán, bảng con
Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ: Luyện tập
5 – 1 – 2 = 5 – 2 – 2 = 
4 – 1 – 1 = 3 – 1 – 2 =
Bài mới :
Giớ thiệu : Học bài số 0 trng phép trừ
HĐ 1: Giới thiệu phép trừ 2 số bằng nhau
1 – 1 = 0: Trong chuồng có 1 con vịt, con vịt đó chạy ra ngoài. Hỏi trong chuồng còn lại mấy con vịt ?
Nêu phép trừ tương ứng
Tương tự: 3 – 3= 0. Em có nhận xét gì ?
HĐ 2: Giới thiệu phép trừ 1 số trừ đi 0.
4 – 0 = 4: Giáo viên gắn mẫu vật, hỏi: tất cả có 4 hình vuông, không bớt đi hình nào . hỏi còn lại mấy hình vuông?
Không bớt đi hình nào là bớt không hình vuông
Giáo viên ghi bảng : 4 – 0 = 4
Tương tự với 5 – 0 = 5.Em có nhận xét gì ?
 Nghỉ giữa tiết 
HĐ 3: Làm vở bài tập. 
Bài 1 : Tính kết qủa
Lưu ý: viết các số thẳng hàng dọc với nhau
Bài 2 : Tính 
 + Gọi HS lên bảng,lớp làm ở bảng con
Bài 3 : Viết phép tính thíc ... t
Bài 3 : Tính
 + GV nhận xét ,sửa sai
Bài 4 : Điền dấu: >, <, =
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
 +Thi đua ghi bài có phép tính theo yêu cầu
Củng cố:Dặn dò: 5’
1 số trừ đi 0
1 số trừ đi chính số đó
Nhận xét 
Oân lại bài, sửa bài còn sai vào vở nhà 
Chuẩn bị bài luyện tập chung
 - 2 HS lên bảng thực hiện
Kết quả bằng 0
Bằng chính số đó
Lấy số thứ nhất trừ số thứ hai được bao nhiêu trừ tiếp số thứ ba 
Thực hiện phép tính trước rồi so sánh sau
HS làm bài ở bảng con
HS lên bảng thực hiện
4 HS lên bảng lớp thực hiện
 + Lớp nhận xét
Tương tự bài 3
HS nêu bài tốn – thi viết phép tính
 Ai ghi nhanh, đúng là sẽ thắng.
Học sinh nhận xét 
HS nêu
Thứ năm ngày 29 -10-2009
Học vần:	 ân ă-ăn
I/Mục tiêu:
- HS đọc được :ân, ăn, cái cân, con trăn, từ và câu ứng dụng trong bài.
- Viết được ân , ă , ăn cái cân , con trăn
- Luyện nĩi từ 2- 4 câu theo chủ đề: Nặn đồ chơi
II/Đồ dùng dạy học:
Bộ chữ HV 1
Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY
HĐ HỌC
HTĐB
 Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc : : on, an, mẹ con, nhà sàn
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài 
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần : 20’
 ân :
-GV giới thiệu ân
-Phát âm: â – n - ân
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần ân rồi để có tiếng cân ta thêm âm gì ?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng cái cân .
Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* ă-ăn (quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
 Nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
 - GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
GV ghi bảng từ ứng dụng
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Giải thích từ
Đọc mẫu
Hát múa chuyển sang tiết 2
 Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : 20’
Luyện đọc :
Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
Chỉnh sửa phát âm cho HS
Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
Đọc mẫu
Chỉnh sửa phát âm cho HS
 Nghỉ giữa tiết
Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV
GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : 5’
Trong tranh vẽ gì?
Những người bạn của bé thế nào?
Em có nặn đồ chơi bao giờ chưa?
 Em thích nặn con gì , bằng vật liệu gì?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 - Chỉ bài SGK đọc
 - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết ân, ăn, cái cân, con trăn
 - Xem trứơc bài ôn ơn
 - Nhận xét giờ học
2HS đọc
1 HS đọc
HS viết bảng con 
HS nhắc đầu bài
HS quan sát
HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
HS nêu
HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
 HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
HS cài
 -HS theo dõi, tập viết ở bảng con
 - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
Vài HS đọc lại
Cá nhân, nhóm, lớp
Nhận xét tranh
Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
Theo dõi, viết bài vào vở
HS trả lời
Vài HS đọc,HS đồng thanh
HS Yếu
HS khá
HSYếu
HSYếu
HS khá, giỏi
Thủ cơng :
XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON ( T2)
I/Mục tiêu:
Biết cách xé , dán hình con gà con .
Xé . dán được hình con gà con . Hình dán tương đối phẳng .
GDHS yêu thích vật nuơi
II/ Chuẩn bị:
GV: Hình mẫu , giấy màu, hồ dán,khăn lau tay
HS :Giấy màu, hồ dán,khăn lau tay, vở thủ công
III/ Các hoạt động dạy và học :
HĐ DẠY
HĐ HỌC
HTĐB
1.KT:1’
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu bài – ghi đề
b. Phát triển:
HĐ1/Nhắc lại quy trình xé, dán : 5’
Yêu cầu HS nhắc lại quy trình xé dán
Nhận xét, bổ sung
HĐ2/Hướng dẫn thực hành: 15’
 - HDHS thực hành trên giấy màu
Theo dõi, giúp đỡ HS
Cho HS trưng bày sản phẩm
HĐ3/ Đánh giá sản phẩm : 5’
- Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm của bạn 
- Nhận xét đánh giá 
3. Dặn dò:2’
- chuẩn bị giấy màu, hồ dán  để giờ sau ôn tập 
- Nhận xét giờ học
HS chuẩn bị đồ dùng học tập
HS nhắc
HS nhắc
HS thực hành xé, dán hình con gà con
HS trưng bày sản phẩm của mình
 - HS tự nhận xét
HS nghe
Thứ sáu ngày 30 -10-2009
Tập viết : 	 Bài 9
I/Mục tiêu:
 -Viết đúng các chữ : cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo ,.
 - Kiểu chữ viết thường , cỡ vừa
 - GDHS rèn chữ viết đđúng , trình bày đẹp để rèn nết người
II/Chuẩn bị:
Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 
Học sinh: Vở viết, bảng con 
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Ổn định:
Bài cũ: 5’
Đọc : tươi cười, ngày hội 
Nhận xét 
 3. Bài mới:
Giới thiệu: GV giới thiệu bài
Hoạt động 1: Viết bảng con. 10’
 GV giới thiệu từ : cái kéo
Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết 
GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
 Nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Viết vở.: 12’
 _ GV hướng dẫn HS viết vào vở
Nhắc HS tư thế ngồi viết, cầm bút
Giáo viên cho học sinh viết từng dòng : 
3.Củng co,Dặn dò:5’
Giáo viên thu bài chấm 
Nhận xét
Cho học sinh xem vở đẹp
Luôn cẩn thận khi viết chữ
Ôn lại các bài có âm đã học
Hát
Học sinh viết bảng con
HS nhắc
_ HS quan sát – đọc
Học sinh theo dõi mẫu tập viết bảng con
Học sinh viết ở vở TV
Học sinh nộp vở
Học sinh quan sát 
Tập viết : 	 Bài 10
I/Mục tiêu:
 -Học sinh viết đúng các chữ : chú cừu , rau non , thợ hàn , dặn dị, .
 - Rèn chữ viết đúng , trình bày đẹp để rèn nết người
II/Chuẩn bị:
Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 
Học sinh: Vở viết, bảng con 
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Ổn định:
Bài cũ: 5’
Đọc : cái kéo, yêu cầu , hiểu bài 
Nhận xét 
 3. Bài mới:
Giới thiệu: GV giới thiệu bài – ghi đề
Hoạt động 1: Viết bảng con. 10’
 _ GV giới thiệu từ : chú cừu
Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết 
Những từ cịn lại tương tự
GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
 Nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Viết vở.12’
 _ Hướng dẫn HS viết vào vở
Nhắc HS tư thế ngồi viết, cầm bút
Giáo viên cho học sinh viết từng dòng : 
3.Củng cố,Dặn dò:5’
Giáo viên thu bài chấm 
Nhận xét
Cho học sinh xem vở đẹp
Luôn cẩn thận khi viết chữ
Ôn lại các bài có âm đã học
Hát
Học sinh viết bảng con
HS nhắc
HS quan sát
Học sinh theo dõi mẫu tập viết bảng con
Học sinh viết ở vở TV
Học sinh nộp vở
Học sinh quan sát 
Toán :	 LUYỆN TẬP CHUNG
Mục tiêu:
 - Thực hiện được phép cộng , phép trừ các số đã học , phép cộng với số 0 ,phép trừ một số cho số 0 , trừ hai số bằng nhau .
	- GDHS có tính cẩn thận, chính xác
II)Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ: 5’
3 – 1 . . . 2 4 – 4 . . . 0
5 – 1 . . . 3 4 – 0 . . . 0
Dạy và học bài mới:
Giới thiệu: Luyện tập chung
HĐ1: HS nắm đựơc kết qủa số cộng , trừ cho 0, 1 số trừ cho chính số đó, cách cộng trừ 3 số, cách so sánh 1 số với 1 phép tính. 5’
5 + 0 = ?
5 – 0 = ?
à Một số cộng trừ cho 0 thì sao?
3 – 3 = ? 1 + 4 = ?
4 + 1 = ? 4 – 4 = ?
4 + 1 ƒ 4
Nêu cách so sánh 1 phép tính với 1 số
 Nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Làm vở bài tập. 20’
Bài 1 : Tính
Bài này lưu ý điều gì?
Bài 2 : Tính 
Bài 3 : Điền dấu > , < , =
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
+Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán.Viết phép tính thíc hợp
Củng cố :Dặn dò
Thu vở chấm , chữa bài tập
Giáo viên nhận xét 
Xem lại bài và sửa lại bài sai vào vở 
Chuẩn bị bài luyện tập chung
HS lên bảng thực hiện
Học sinh nêu kết quả 
Bước 1: thực hiện tính
Bước 2: so sánh 
Ghi kết quả thẳng cột
HS làm bài
Thi đua sửa tiếp sức
HS Làm bài bc
Thi đua viết đúng và nhiếu phép tính thích hợp
Tự nhiên xã hội :	 	GIA ĐÌNH
Mục tiêu:
 - Kể được với các bạn về ơng ,bà ,bố , mẹ ,anh , chị em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quí gia đình .
 - Yêu quí những người trong gia đình .
Chuẩn bị:
Giáo viên: Tranh vẽ ở sách giáo khoa trang 11
Học sinh: Sách giáo khoa, tranh ảnh về gia đình mình
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
HFĐB
Bài cũ:
Một ngày em ăn mấy bữa? Đó là bữa nào ?
Để cơ thể sạch sẽ em phải làm gì ?
- GV nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu: GV giới thiệu bài – ghi đè
Hoạt động1: Quan sát ranh
Mục tiêu: Các em biết các thành viên trong gia đình minh
Gia đình Minh gồm những ai ?
Gia đình Minh đang làm gì ?
Nhà em có maýy người ? kể từng người trong gia đình em?
Kết luận: Mỗi người đều có gia đình. Bố mẹ và những người thân
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Vẽ tranh 
Mục tiêu : Từng em vẽ tranh về gia đình mình
GV yêu cầu HS vẽ vào giấy về những người thân trong gia đình mình .
Kể với nhau về những người thân trong gia đình mình
* Kết luận : Gia đình là tổ ấm của em . Bố , mẹ , ơng ,bà và anh hoặc chị em là những người thân yêu nhất của em .
Dăn dò: 
Phải biết phụ giúp với ông bà cha mẹ những việc vừa sức, học giỏi để cho cha mẹ ông bà vui
Luyện đọc viết các tiếng đã ôn trong bài
Chuẩn bị : Xem nhà ở của em là nhà gì,ở đâu ?
HS nêu
Học sinh nhắc
Học sinh nêu 
HS nghe
- HS vẽ và kể trong nhĩm
Học sinh nghe 
Học sinh nghe
SINH HOẠT LỚP
I)Kiểm điểm các hoạt động trong tuần :
 1) Đạo đức tác phong :
Lễ phép với thầy cơ giáo
Tác phong gọn gàng , sạch sẽ
2) Vệ sinh : sạch sẽ
3) Học tập :
 - Đi học đầy đủ , đúng giờ
 - Một số em cịn nĩi chuyện riêng trong giờ học
 - Đasố các em phát biểu sơi nổi
 II) Kế hoạch tuần 12 :
Tổ 2 trực nhật
Thuộc bài và viết bài đầy đủ trước khi đến lớp
Thực hiện tốt ATGT khi đi đường