Giáo án giảng dạy môn lớp 5 - Trường Tiểu học Thạch Hạ - Tuần 18 năm 2012

 Tuần 18C 
Thứ 2 ngày 2 tháng 1 năm 2012
(Nghỉ Tết dương lịch)
_____________________________________
Thứ 3 ngày 3 tháng 1 năm 2012
Tiếng Việt 
ôn tập và chữa bài kiểm tra cuối kì 1
I – mục tiêu :
 - Chữa bài kiểm tra định kỳ lần 2.
 - Củng cố kiến thức đã học, đánh giá mức độ nắm bài của học sinh để GV điều chỉnh dạy học phù hợp. Giúp học sinh nắm bài tốt hơn.
II - Đồ dùng dạy học :
 Vở luyện Tiếng Việt 
III – Hoạt động dạy – học :
 HĐ1 : GV chữa bài kiểm tra định kỳ .
- Trả bài kiểm tra cho học sinh.
- HS nhận ra những lỗi sai của mình ( nếu có)
- Gọi HS lần lượt yêu cầu từng bài .
- Gọi từng HS chữa bài - Cả lớp nhận xét .
- GV chốt lại đáp án đúng .
- Những học sinh làm sai tự chữa lỗi. 
- Những học sinh có bài văn hay đọc cho cả lớp nghe.
- Hướng dẫn học sinh phân tích những cái hay của bài văn bạn vừa đọc.
HĐ 2: Ôn tập :
GV ra bài tập - Ghi lên bảng .
Bài 1 Tìm bộ phận CN,VN,TN của các câu sau :
- Lúc nước còn thấp ,người ta lấy gạch đặt lên nhà ,bước lên đó khỏi bị dơ ,bị ướt chân .
- Thỉnh thoảng ,đến cả đoạn đường vắng , anh trao cả dây cương cho tôi .
- Từ chỗ vệt rừng đen xa tít đó , chim cất cánh tua tủa bay lên ,giống hệt đàn kiến từ lòng đất chui ra,bò li ti,đen ngòm cả da trời . 
Bài 2: Nhóm từ nào mà các từ đều mang sắc thái “trang trọng”?
a - từ trần ,hi sinh ,vĩnh biệt , quy tiên .
b - chết , tử vong ,thiệt mạng , quá cố .
c - bỏ đời ,qua đời , khuất núi ,khuất bóng .
 Bài 3: Những từ rón rén ,tung tăng , nhảy ,trườn trong đoạn văn sau thể hiện biện pháp nghệ thuật gì ?
 Trong im ắng ,hương vườn bắt đầu rón rén bước ra và tung tăng trong ngọn gió nhẹ ,nhảy trên ngọn cỏ ,trườn theo những thân cành .
a - nhân hoá 
b - so sánh 
c - nhân hoá và so sánh .
Bài 4: Viết vào chỗ trống câu văn theo yêu cầu :
a, Câu có cặp quan hệ từ Vì ...nên....
b, Câu có cặp quan hệ từ Nếu ....thì ......
c, Câu có danh từ riêng làm chủ ngữ .
d,Câu có đại từ xưng hô làm chủ ngữ.
HĐ3 : HS làm bài, GV theo dõi
HĐ4 : Chấm bài, nhận xét.
Nhận xét chung tiết học .
___________________________________-
Toán 
Ôn tập và chữa bài kiểm tra cuối kì I ( 2tiết)
I – Mục tiêu : 
- Chữa bài kiểm tra định kỳ lần 2.
 Giúp học sinh ôn tập, củng cố về :
 - Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân, tỉ số phần trăm.
 - Giải toán có lời văn.
II – Hoạt động dạy học :
 HĐ1 : GV chữa bài kiểm tra định kỳ .
- Trả bài kiểm tra cho học sinh.
- HS nhận ra những lỗi sai của mình ( nếu có)
- Gọi HS lần lượt yêu cầu từng bài .
- Gọi từng HS chữa bài - Cả lớp nhận xét .
- GV chốt lại đáp án đúng .
- Những học sinh làm sai tự chữa lỗi. 
HĐ2 : Thực hành 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
454,6 + 162,3 23,5 x 4,8 
185,7 – 25,87 785 : 34 
615 x 0,58 5 6,7 : 4,05 
Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm
25m4cm = m 38,07m = cm 876,89m = cm
2,006 tấn = kg 5kg7g = kg 4tạ85kg = tạ
2,05m2 = dm2 4ha8m2 = ha 75,05ha = m2
Bài 3 : 
a, Tìm tỉ số phần trăm của 45 và 6.
b, Tìm 2,5% của 628.
c, 30% của số đó bằng 155, tìm số đó.
Bài 4 : Tính diện tích của hình tam giác, biết chiều cao của hình đó là 12,5cm và đáy bằng 1/2 chiều cao.
Bài 5 : Một cửa hàng vải, buổi sáng bán được 3/11 tấm vải, buổi chiều bán được 3/8 tấm vải còn lại thì còn 16 m vải. Hỏi tấm vải dài bao nhiêu m và mỗi lần bán bao nhiêu m vải?
Bài 6: Sơ kết học kì 1, ba lớp 5A, 5B, 5C có tất cả 63 học sinh đạt lọại Giỏi. Số học sinh đạt loại Giỏi của lớp 5 A bằng 3/4 số học sinh đạt loại Giỏi của lớp 5 B. Số học sinh Giỏi của lớp 5 C bằng 7/6 số học sinh Giỏi của lớp 5A. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh đạt loại Giỏi?
HĐ2 : GV chấm, chữa bài, nhận xét giờ học.
_____________________________________
Khoa học 
Ôn tập và chữa bài kiểm tra cuối kì 1
I – Mục tiêu : 
- Chữa bài kiểm tra định kỳ lần 2.
Giúp HS củng cố các kiến thức đã học về phân môn khoa học :
 - Con người và sức khỏe.
 - Vật chất và năng lượng.
 - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến giữ vệ sinh cá nhân.
 - Đặc điểm, công dung của một số vật liệu đã học.
II – Hoạt động dạy học :
 HĐ1 : GV chữa bài kiểm tra định kỳ .
- Trả bài kiểm tra cho học sinh.
- HS nhận ra những lỗi sai của mình ( nếu có)
- Gọi HS lần lượt yêu cầu từng bài .
- Gọi từng HS chữa bài - Cả lớp nhận xét .
- GV chốt lại đáp án đúng .
- Những học sinh làm sai tự chữa lỗi. 
HĐ2 : Thảo luận theo nhóm 
-GVnêu một số câu hỏi, HS thảo luận và trả lời cõu hỏi:
+ Nêu tác hại của rượu, bia.
+ Nêu tác hại của ma tuý.
+ Khi bị người khác lôi kéo, rủ rê sử dụng chất gây nghiện, em sẽ xử lí như thế nào?
+Thế nào là dùng thuốc an toàn?
+Khi mua thuốc chúng ta cần chú ý điều gì?
+Để cung cấp vitamin cho cơ thể chúng ta cần phải làm gì?
+Hãy nêu dấu hiệu của bệnh sốt rét?
+Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì? Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào? Chúng ta nên làm gì để phòng bệnh sốt rét?
+ Lập bảng so sánh tính chất của đồng và hợp kim của đồng.
+ Kể tên một số đồ dùng làm bằng đông ,hợp kim của đồng mà em biết.
+ Nêu các cách bảo quản các đồ dùng làm bằng đồng và các hợp kim của đồng.
HĐ3 : Củng cố dặn dò :
Ôn lại kiến thức đã học.
___________________________________________
Thứ 3 ngày 3 tháng 1 năm 2012
Tiếng Việt 
ôn tập 
– mục tiêu :
 - Củng cố kiến thức đã học, đánh giá mức độ nắm bài của học sinh để GV điều chỉnh dạy học phù hợp. Giúp học sinh nắm bài tốt hơn.
II - Đồ dùng dạy học :
 Vở bài tập Tiếng Việt 
III – Hoạt động dạy – học :
 HĐ1 : ôn tập 
GV ghi đề bài 
Bài 1 : Tìm từ đơn, từ phức có trong câu văn sau :
Một bác giun bò đụng chân nó mát lạnh hay tiếng một chú dế rúc rích cũng khiến nó giật mình ,sẵn sàng tụt nhanh xuống hố sâu .
Bài 2 : Xác định từ ghép, từ láy có trong bài tập 1.
Bài 3 : Xác định danh từ, động từ, tính từ có trong đoạn thơ sau :
Hoa đào ưa rét
Lấm tấm mưa bay
Hoa mai chỉ say
Nắng pha chút gió .
Bài 4: đọc đoạn trích sau:
 Bỗng Nha thấy từ xa một ông cụ đang đI nhanh về phía mình. Nha chưa kịp hỏi thì ông cụ đã nói:
Chú gác ở đây à? Giọng nói của cụ vừa hiền từ vừa ấm áp.
Vâng.
Ông cụ định tiếp tục đi thì Nha buột miệng nói:
Cụ cho cháu xem giấy ạ.
Ông cụ vui vẻ bảo Nha:
Bác đây mà!
Vừa lúc đó đại đội trưởng đi tới. Vẻ hoảng hốt, đại đội trưởng bảo Nha:
Bác Hồ đấy mà! Sao đồng chí không để Bác vào nhà của Bác?
Nha sung sướng quá! Lần đầu tiên Nha được thấy Bác Hồ.
 Theo cuốn sách Bác Hồ kính yêu
a)Tìm trong đoạn trích trên:
 Câu hỏi.
 Câu kể.
 Câu cảm.
 Câu cầu khiến
b) Dựa vào đâu mà em biết đó là câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến?
Bài 5: Sắp xếp các câu sau thành một đoạn văn:
 Bác trọ trong một khách sạn rẻ tiền ở xóm lao động. Tối về Bác lấy viên gạch ra, bọc nó vào một tờ giấy báo cũ, để xuống dưới nệm nằm cho đỡ lạnh.
Lại có những mùa đông, Bác Hồ ở Pa- ri thủ đô nước Pháp.
Buổi sáng trước khi đi làm, Bác để một viên gạch vào bếp lò.
b) Dựa vào đâu em sắp xép các câu theo trình tự như vậy?
Bài 6 Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
Cô Mùa Xuân xinh tươI đang lướt nhẹ trên cánh đồng.
Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ.
Bài 7: Tìm các từ cùng kiểu cấu tạo với từ ăn mặc. Trọng tâm nghĩa của các từ này nằm ở tiếng nào?
Bài 8: Hình ảnh “ Cô Mùa Xuân xinh tươi” là hình ảnh so sánh, ẩn dụ hay nhân hoá?
Bài 9: Viết đoạn mở bài dán tiếp, kết bài mở rộng tả thầy (cô) giáo mà em nhớ nhất.
HĐ3 : HS làm bài, GV theo dõi
HĐ4 : Chấm và chữa bài, nhận xét.
_________________________________
Toán
Ôn tập 
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh ôn tập, củng cố về :
 - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
-Tìm thành phần chưa biết.
- Giải toán có lời văn.
II – Hoạt động dạy học :
HĐ1 : Thực hành 
Bài 1: Tính giá trị biểu thức:
8,31 -( 64,784 +9,999) :9,01.
62,92 :5,2 – 4,2.
Bài 2: Tìm x:
 x + 4,56 = 7 - 3,25 ; x - 54,89 = 21,5 
 X x 3,45 = 9,66 + 0,54 ; x : 9, 4 - 5,6 = 23,5
Bài 3:Trong tháng vừa rồi,một nhà máy đã sản xuất được 450 sản phẩm,tính ra nhà máy đã sản xuất vượt mức 12,5% kế hoạch.Hỏi theo kế hoạch thì nhà máy phải sản xuất bao nhiêu sản phẩm?
Bài 4: Chiều rộng của một hình chữ nhật là 208 dm, chiều dài hình chữ nhật hơn chiều rộng 16 dm. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó.
Bài 5: a)Tổng hai số là 16,5.Hiệu của hai số là 4,5.Tìm hai số đó.
b)Hiệu của hai số là 4,4.Nếu tăng số thứ nhất thêm 4,2 thì tổng của hai số là 20,6.Tìm hai số đó.
HĐ2 : GV chấm, chữa bài, nhận xét giờ học.
____________________________________
Lịch sử 
Ôn tập và chữa bài kiểm tra cuối kì 1
I – Mục tiêu :
- Chữa bài kiểm tra định kỳ lần 2.
Tiếp tục ôn tập kiến thức lịch sử mà HS đã học từ đầu năm tới nay.
II - Đồ dùng dạy học :
Phiếu học tập.
III – Hoạt động dạy học
HĐ1 : GV chữa bài kiểm tra định kỳ .
- Trả bài kiểm tra cho học sinh.
- HS nhận ra những lỗi sai của mình ( nếu có)
- Gọi HS lần lượt yêu cầu từng bài .
- Gọi từng HS chữa bài - Cả lớp nhận xét .
- GV chốt lại đáp án đúng .
- Những học sinh làm sai tự chữa lỗi. 
HĐ2 : Hệ thống lại nội dung đã học 
Nêu những giai đoạn lịch sử mà các em đã học tử đầu năm tới nay.
HS nêu, GV ghi nhanh lên bảng.
+ Giai đoạn : 1858 – 1945.
+ Giai đoạn : 1945 – 1954.
GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm về các nội dung đã học.
Đại diện các nhóm trả lời theo câu hỏi mà GV nêu.
HD HS làm bài tập sau:
Bài 1 : Nêu thời gian, địa điểm, người chủ trì, nội dung của hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam.
Bài 2:Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trích lời Bác Hồ kêu gọi toàn quốc kháng chiến tháng 12 năm 1946.
a.Non sông VN có sánh vai các cường quốc năm châu được hay không là nhờ một phần lớn ở công học tạp của các cháu.
b. Mùa xuân là Tết trồng cây.
 Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.
c.Không!Chúng ta thà hi sinh tất cả,chứ nhất định không chịu mất nước,nhất định không chịu làm nô lệ.
 Bài 3: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì và có tác dung như thế nào ? 
Bài 4: a) Trận đánh tiêu biểu nhất trong chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 diễn ra ở đâu? Hãy tường thuật lại trận đánh ấy.
b) Chiến thắng Biên giới thu - đông 1950 có tác dụng ra sao đối với cuộc kháng chiến của nhân dân ta?
c) Nêu điểm khác nhau chủ yếu của chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 với chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947.
HĐ 3: HS chữa bài.
III-Củng cố,dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Ôn lại kiến thức đã học.
_________________________________
Địa lý
ôn tập và chữa bài kiểm tra cuối kì 1
I. Mục tiêu
 - Chữa bài kiểm tra định kỳ lần 2.
 - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản.
 - Chỉ được trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của đất nước.
- Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lý Việt Nam ở mức độ đơn giản : đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu ,sông ngòi ,đất ,rừng .
- Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi ,đồng bằng ,sông lớn ,các đảo ,quần đảo của nước ta trên bản đồ .
II. Hoạt động dạy và học
HĐ1 : GV chữa bài kiểm tra định kỳ .
- Trả bài kiểm tra cho học sinh.
- HS nhận ra những lỗi sai của mình ( nếu có)
- Gọi HS lần lượt yêu cầu từng bài .
- Gọi từng HS chữa bài - Cả lớp nhận xét .
- GV chốt lại đáp án đúng .
- Những học sinh làm sai tự chữa lỗi. 
 HĐ 2 . Hướng dẫn ôn tập
Một số nghề thủ công của nước ta.
? Nêu tên nghề thủ công hoặc sản phẩm thủ công?
? Sản phẩm của nghề thủ công đó được làm từ gì?có được xuất khẩu ra nước ngoài không?
? Địa phương ta có nghề thủ công nào?
? Em hãy nêu đặc điểm của nghề thủ công nước ta?
? Nghề thủ công có vai trò gì đối với đời sống của nhân dân ta?
Dõn cư và sự phõn bố dõn cư. Cụng nghiệp.
 1) Điền số liệu,thông tin thích hợp vào chỗ chấm.
a.Nước ta có .... dân tộc.
b.Dân tộc có số dân đông nhất là dân tộc.... sống chủ yếu ở....
c.Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở.....
2) Ghi vào ô trống chữ Đ trước câu đúng,chữ S trước câu sai.
 a.Dân cư nước ta tập trung đông đúc ở vùng núi và cao nguyên
 b.ở nước ta,lúa gạo là loại cây được trồng nhiều nhất.
 c.Trâu,bò được nuôi nhiều ở vùng núi;lợn và gia cầm được nuôi nhiều ở vùng đồng bằng
 d.Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
 e.đường sắt có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hóa và hành khách nước ta.
 g.Thành phố Hồ Chí Minh và là trung tâm công nghiệp lớn,vừa là nơi hoạt động thương mại phát triển nhất nước ta.
- HS làm bài, GV theo dõi
- Chấm bài, nhận xét.
2 Củng cố dặn dò
 Tổng kết nội dung chính của bài.
 GV nhận xét tiết học 
______________________________
Thứ 5 ngày 5 tháng 1 năm 2011
(Nghỉ học kì)
_______________________________________
Thứ 6 ngày 6 tháng 1 năm 2011
 ( Nghỉ học kì)
_________________________________________________________________