Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 1 - Tiết 1, Bài 1: Tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ - Năm học 2023-2024 - Đặng Văn Hoàng

 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 1
 TUẦN 1
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 1
Thời gian thực hiện từ 30/08/2023 đến 08/09/2023.
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 BÀI 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ
 Tiết 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.
 HỌC TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ 
 TRÒ CHƠI: LĂN BÓNG TIẾP SỨC
1. Yêu cầu cần đạt.
1.1. Kiến thức.
- Học sinh biết và vận dụng được cách đứng nghiêm, đứng nghỉ 
1.2. Năng lực
1.2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ trong sách giáo 
khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và 
trò chơi.
1.2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập 
luyện. Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ 
1.3. Phẩm chất. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Đồ dùng dạy học.
+ Địa điểm: Sân trường 
Đặng Văn Hoàng 1 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 1
+ Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch dạy học, đồ dùng dạy học, tranh ảnh, trang phụ thể thao, 
còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS
 gian lần
 I. Phần mở đầu 5 – 7’
 Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 - Cần đứng nghiêm - HS trả lời.
 khi nào?
 - Vì sao cần đứng 
 nghiêm khi chào cờ? - HS trả lời.
 Khởi động - GV HD học sinh 
 2x8N
 - Xoay các khớp cổ khởi động.
 tay, cổ chân, vai, 
 hông, gối,... 
 - GV hướng dẫn chơi
 - Trò chơi “ rồng rắn 
 lên mây”
 II. Phần cơ bản: 20- 23
 * Kiến thức. 16-18’
 * Đứng nghiêm, Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 
 đứng nghỉ tranh sát tranh
 GV làm mẫu động 
 tác kết hợp phân tích 
 kĩ thuật động tác. 
   
 Hô khẩu lệnh và thực HS quan sát GV làm 
     
 hiện động tác mẫu mẫu  
   
     
   
      
     
     
Đặng Văn Hoàng 2 Năm học 2023 - 2024     
    
      
       
  
    
      
     
     
        
     
      
      
     
       
   
     
    
   
    
  
     
    
    
       
   
      
    
    
      
   
   
     
   
     
   
   Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 1
 *Luyện tập - GV hô - HS tập 
 theo Gv.
 Tập đồng loạt 2 lần - Đội hình tập luyện 
 - Gv quan sát, sửa đồng loạt. 
 sai cho HS. 
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 
 các bạn luyện tập 
 Tập theo tổ nhóm 2 lần 
 theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ
    
   
     
 - GV cho 2 HS quay  GV 
 Tập theo cặp đôi mặt vào nhau tạo 
 2 lần -ĐH tập luyện theo 
 thành từng cặp để tập cặp
 luyện.
  
  
  
 - GV tổ chức cho HS 
 1 lần 
 Thi đua giữa các tổ thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi 
 đua - trình diễn 
 - GV nêu tên trò 
 chơi, hướng dẫn cách - Chơi theo đội hình 
 * Trò chơi “Lăn 3- 5’
 chơi, tổ chức chơi trò hàng ngang
 bóng tiếp sức”.
 chơi cho HS. 
  -- --------
 - Nhận xét tuyên  -----------
 
 * Vận dụng: dương và sử phạt 
 người phạm luật
 III.Kết thúc
 - Em cần đứng - HS trả lời
 * Thả lỏng cơ toàn nghiêm khi nào?
 thân. 
 * Nhận xét, đánh giá 
 chung của buổi học. - GV hướng dẫn
 4- 5’ - HS thực hiện thả 
 Hướng dẫn HS Tự - Nhận xét kết quả, ý lỏng
 ôn ở nhà thức, thái độ học của 
 hs. - ĐH kết thúc
 * Xuống lớp
 - VN ôn lại bài và 
 
 chuẩn bị bài sau. 
 
Đặng Văn Hoàng 3 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 1
4. Điều chỉnh sau giảng dạy: 
 BÀI 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ
 Tiết 2: ÔN TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ
 TRÒ CHƠI: LĂN BÓNG TIẾP SỨC
1. Yêu cầu cần đạt.
1.1. Kiến thức.
- Học sinh biết và vận dụng được cách đứng nghiêm, đứng nghỉ 
1.2. Năng lực
1.2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ trong sách giáo 
khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và 
trò chơi.
1.2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập 
luyện. Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ 
1.3. Phẩm chất. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Đồ dùng dạy học.
+ Địa điểm: Sân trường 
Đặng Văn Hoàng 4 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 1
+ Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch dạy học, đồ dùng dạy học, tranh ảnh, trang phụ thể thao, 
còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS
 gian lần
 I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 Nhận lớp 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 - Cần đứng nghiêm - HS trả lời.
 khi nào?
 - Vì sao cần đứng 
 nghiêm khi chào cờ? - HS trả lời.
 - GV HD học sinh 
 Khởi động khởi động.
 2x8N
 - Xoay các khớp cổ 
 tay, cổ chân, vai, 
 hông, gối,... 
 - GV hướng dẫn chơi
 - Trò chơi “ rồng rắn 
 lên mây”
 II. Phần cơ bản: 20-23’
 * Kiến thức. 16-18’ - Nhắc lại kĩ thuật 
 thực hiện động tác 
 - Ôn động tác đứng đứng nghiêm, đứng 
 nghiêm, đứng nghỉ nghỉ
 HS quan sát GV làm 
 mẫu
   
 - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện 
     
 theo Gv. đồng loạt.  
 *Luyện tập   
      
   
 Tập đồng loạt      
     
     
Đặng Văn Hoàng 5 Năm học 2023 - 2024     
    
      
       
  
    
      
     
     
        
     
      
      
     
       
   
     
    
   
    
  
     
    
    
       
   
      
    
    
      
   
   
     
   
     
   
   Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 1
 2 lần - Gv quan sát, sửa 
 sai cho HS. 
 - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ
 Tập theo tổ nhóm
 các bạn luyện tập    
 theo khu vực.
 2 lần   
     
  GV 
 -ĐH tập luyện theo 
 Tập theo cặp đôi - GV cho 2 HS quay cặp
 mặt vào nhau tạo  
 thành từng cặp để tập 
 2 lần  
 luyện.  
 - Từng tổ lên thi 
 đua - trình diễn 
 Thi đua giữa các tổ
 - Chơi theo đội hình 
 1 lần - GV tổ chức cho HS 
 hàng ngang
 thi đua giữa các tổ.
 * Trò chơi “Lăn  -- --------
 bóng tiếp sức”. - GV nêu tên trò  -----------
 chơi, hướng dẫn cách 
 3-5’ chơi, tổ chức chơi trò 
 chơi cho HS. 
 - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 * Vận dụng: người phạm luật
 III.Kết thúc - Em cần đứng 
 nghiêm khi nào? - HS trả lời
 * Thả lỏng cơ toàn 
 thân. 
 * Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả 
 chung của buổi học. lỏng
 - Nhận xét kết quả, ý 
 Hướng dẫn HS Tự thức, thái độ học của - ĐH kết thúc
 4- 5’ hs.
 ôn ở nhà 
 - VN ôn lại bài và 
 * Xuống lớp 
 chuẩn bị bài sau. 
Đặng Văn Hoàng 6 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 1
4. Điều chỉnh sau giảng dạy: 
Đặng Văn Hoàng 7 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 1
 TUẦN 1
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 2
 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 BÀI 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ 
 NGƯỢC LẠI.
 TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC 
 THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI – TC “ LÒ CÒ TIẾP SỨC”.
1. Yêu cầu cần đạt.
1.1. Kiến thức.
- Học sinh biết và vận dụng được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng 
tròn và ngược lại.
1.2. Năng lực
1.2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình 
vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và 
trò chơi.
1.2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình 
vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập 
luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược 
lại.
1.3. Phẩm chất. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Đồ dùng dạy học.
+ Địa điểm: Sân trường 
Đặng Văn Hoàng 8 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 1
+ Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch dạy học, đồ dùng dạy học, tranh ảnh, trang phụ thể thao, 
còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
 I. Phần mở đầu 5 – 7’
 Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
 khởi động. GV.
 - Xoay các khớp cổ 
 tay, cổ chân, vai, 
 hông, gối,... 
 - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
 - Trò chơi “làm theo 2-3’
 hiệu lệnh”
 
 II. Phần cơ bản: 16-18’
 - Kiến thức.
 - Chuyển đội hình 
 hàng dọc thành đội Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 
 hình vòng tròn. tranh sát tranh
 
  
   
    
 GV làm mẫu động HS quan sát GV làm    
   
 tác kết hợp phân tích mẫu      
   
 kĩ thuật động tác.     
      
     
      
    
Đặng Văn Hoàng 9 Năm học 2023 - 2024       
      
   
     
      
     
    
        
    
     
      
     
       
   
     
     
    
    
  
     
    
    
       
   
      
    
    
      
   
   
     
   
     
   
   Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 1
 Hô khẩu lệnh và thực 
 hiện động tác mẫu
 Cho 1 tổ lên thực 
 hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
 - Chuyển đội hình 
 hình.
 vòng tròn thành đội 2 lần 
 hình hàng dọc. GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
 dương
 2 lần - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện 
 -Luyện tập theo GV. đồng loạt. 
 
 Tập đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai 
 
 cho HS.
 ĐH tập luyện theo tổ
 3 lần 
 - Y,c Tổ trưởng cho  
 các bạn luyện tập 
 Tập theo tổ nhóm theo khu vực.     
 - Tiếp tục quan sát,  GV 
 nhắc nhở và sửa sai 
 cho HS
 - Từng tổ lên thi đua 
 1 lần - GV tổ chức cho HS - trình diễn 
 thi đua giữa các tổ.
 Thi đua giữa các tổ - GV và HS nhận xét 
 đánh giá tuyên 
 dương.
 3-5’ - Chơi theo đội hình 
 - GV nêu tên trò hàng dọc
 chơi, hướng dẫn cách 
 - Trò chơi “Lò cò  -- --------
 chơi, tổ chức chơi trò 
 tiếp sức”.  -----------
 chơi cho HS. 
 - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 người phạm luật
Đặng Văn Hoàng 10 Năm học 2023 - 2024