Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 13 - Tiết 3, Bài 1: Tư thế vận động cơ bản của đầu cổ - Năm học 2023-2024 - Đặng Văn Hoàng

docx 49 trang Người đăng Gia Khánh Ngày đăng 18/04/2025 Lượt xem 27Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 13 - Tiết 3, Bài 1: Tư thế vận động cơ bản của đầu cổ - Năm học 2023-2024 - Đặng Văn Hoàng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 13
 TUẦN 13
Thời gian thực hiện từ 27/11/2023 đến 01/12/2023.
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 1
 BÀI 1: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CỦA ĐẦU CỔ.
 TIẾT 3: ÔN TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CỦA ĐẦU, CỔ – TRÒ CHƠI “ THI 
 TÂNG CẦU BẰNG TAY”
I. Yêu cầu cần đạt.
1.1. Kiến thức.
- Biết cách luyện tập các động tác.
1.2. Về năng lực: 
 Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem lại tư thế đứng nghiêm, nghỉ, tập hợp đội hình hàng dọc, hàng 
ngang, cách dóng hàng, điểm số, cách quay phải, quay trái, quay sau trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò 
chơi.
 Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an 
toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, nghỉ, tập hợp 
đội hình hàng dọc, hàng ngang, cách dóng hàng, điểm số, cách quay phải, quay trái, quay 
sau
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập 
luyện. Thực hiện được tư thế đầu cúi, đầu ngửa.
1.3. Về phẩm chất: 
 Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II. Đồ dùng dạy học.
- Địa điểm: Sân trường 
Đăng Văn Hoàng 1 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 13
 - Phương tiện: 
 + Giáo viên chuẩn bị: Kế hoạch dạy học, đồ dùng dạy học, tranh ảnh, trang phụ thể thao, 
 còi phục vụ trò chơi.
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 I. Phần mở đầu 5 – 7’
 Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp 
 sức khỏe học sinh phổ 
 biến nội dung, yêu cầu ￿￿￿￿￿￿￿￿
 ￿￿￿￿￿￿￿
 giờ học
 - Nêu những hướng 
 - HS trả lời.
 mà đầu và cổ thường 
 thực hiện?
 - Kể về những hoạt 
 động của đầu và cổ 
 hàng ngày.
 Khởi động 2 x 8 N
 - Xoay các khớp cổ tay, 
 cổ chân, vai, hông, 
 gối,... - GV hướng dẫn chơi
 ￿￿￿￿￿￿￿
 - Trò chơi “kéo cưa lừa 
 xẻ” ￿￿￿￿￿￿￿
 II. Phần cơ bản: 16-18’
 Cho HS quan sát tranh
 Tiết 1
 Hoạt động 1
 - Đội hình HS quan 
 * Kiến thức.
 sát tranh
 - Tư thế đầu cúi, đầu 
 ￿￿￿￿￿￿￿￿
 ngửa 
 ￿￿￿￿￿￿￿ 
 Đăng Văn Hoàng 2 Năm học 2023 - 2024 
 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 13
 GV nêu tên động tác, - Ghi nhớ tên động 
 khẩu lệnh, cách thực tác, khẩu lệnh, cách 
 hiện và làm mẫu động thực hiện
 tác kết hợp phân tích 
 HS quan sát GV làm 
 N1: Thân người thằng kĩ thuật động tác.
 mẫu
 đầu cúi mắt nhìn phía 
 trước hai bàn chân
 N2: Trở về TTCB
 N3: Thân người thẳng, 
 ngửa đầu, mắt nhìn 
 thẳng lên cao.
 N4: Về TTCB
 Hô khẩu lệnh và thực 
 N5,6,7,8: lặp lại nhịp hiện động tác mẫu
 1,2,3,4.
 - GV hô - HS tập theo 
 *Luyện tập 2 lần Gv. - Đội hình tập luyện 
 Tập đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai đồng loạt. 
 cho HS. ￿￿￿￿￿￿￿￿
 - Yc Tổ trưởng cho ￿￿￿￿￿￿￿
 các bạn luyện tập theo 
 khu vực.
 ĐH tập luyện theo tổ
 Tập theo tổ nhóm 2 lần ￿ ￿ ￿ ￿
 ￿ ￿ ￿
 - GV cho 2 HS quay ￿ ￿ ￿ ￿ ￿
 mặt vào nhau tạo 
 thành từng cặp để tập ￿ GV ￿
 luyện.
 4 lần -ĐH tập luyện theo 
 cặp
 - Tập luyện theo cặp 
 đôi - GV tổ chức cho HS ￿ ￿ ￿ ￿ 
 thi đua giữa các tổ. ￿ 
 ￿ ￿ ￿ ￿ 
 - GV nêu tên trò chơi, 
 - Từng tổ lên thi đua 
 1 lần hướng dẫn cách chơi, 
 Thi đua giữa các tổ - trình diễn 
 Đăng Văn Hoàng 3 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 13
 * Trò chơi “tâng cầu 3-5’ tổ chức chơi trò chơi 
 bằng tay”. cho HS. 
 ￿￿￿￿￿￿￿
 - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 người phạm luật ￿￿￿￿￿￿￿
 - Tư thế đầu , cổ khi 
 học bài và khi đứng 
 thực hiện như thế nào? 
 * Vận dụng: - HS trả lời
 Tiết 2
 Hoạt động 2
 * Kiến thức:
 - Tư thế nghiêng đầu 
 sang trái, sang phải - Tổ chức giảng dạy 
 như hoạt động 1
 N1: Thân người thằng 
 đầu nghiêng sang trái, 
 mặt hướng ra trước, 
 mắt nhìn thẳng.
 N2: Trở về TTCB
 N3: Thân người thằng 
 đầu nghiêng sang phải, 
 mặt hướng ra trước, 
 mắt nhìn thẳng.
 N4: Về TTCB
 N5,6,7,8: lặp lại nhịp Tổ chức luyện tập như 
 1,2,3 hoạt động 1
 * Luyện tập:
 Đăng Văn Hoàng 4 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 13
 - Ôn tư thế cúi đầu, 
 ngửa đầu, nghiêng đầu 
 sang trái, sang phải.
 * Vận dụng:
 Tiết 3 - Nhắc lại cách thực 
 hiện các tư thế cúi đầu, 
 Hoạt động 3: ngửa đầu, nghiêng đầu 
 sang trái, sang phải.
 * Kiến thức
 Tổ chức luyện tập như 
 - Ôn tư thế cúi đầu, hoạt động 1
 ngửa đầu, nghiêng đầu 
 sang trái, sang phải.
 * Luyện tập - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của - HS thực hiện thả 
 * vận dụng lỏng
 4- 5’ hs.
 III.Kết thúc - Về nhà ôn bài và - ĐH kết thúc
 * Thả lỏng cơ toàn chuẩn bị bài sau. ￿￿￿￿￿￿￿￿
 thân. ￿￿￿￿￿￿￿
 ￿
 * Nhận xét, đánh giá 
 chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn 
 ở nhà
 * Xuống lớp
 IV. Điều chỉnh sau giờ dạy: 
 Đăng Văn Hoàng 5 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 13
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 1
 BÀI 2: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CỦA TAY 
 TIẾT 1: HỌC HAI TAY THẲNG RA TRƯỚC - TRÒ CHƠI” THI TÂNG CẦU 
 BẰNG TAY”
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình 
thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập tư thế vận động cơ bản của 
đầu,cổ trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò 
chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an 
toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của đầu, cổ.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 
Thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của đầu, cổ.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Đăng Văn Hoàng 6 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 13
 T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS
 gian lần
I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
Nhận lớp 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 - Kể về vai trò của - HS trả lời.
 tay đối với đời sống 
 lao động?
Khởi động
 2x8N - Nêu các hướng hoạt 
- Xoay các khớp cổ động của tay.
tay, cổ chân, vai, 
hông, gối,... 
- Trò chơi “mèo đuổi 
chuột” - GV hướng dẫn chơi
II. Phần cơ bản: - Đội hình HS quan 
* Kiến thức. Cho HS quan sát sát tranh
 tranh
 16-18’ 
- Động tác hai tay 
đưa thẳng ra trước. 
 
 - Ghi nhớ tên động 
 tác, khẩu lệnh, cách 
 thực hiện
N1: Đưa thẳng hai 
 
tay ra trước cao HS quan sát GV làm  
ngang vai, bàn tay GV nêu tên động tác, mẫu
    
sấp, mắt nhìn thẳng. khẩu lệnh, cách thực   
 hiện và làm mẫu   
     
N2: Trở về TTCB động tác kết hợp   
      
 phân tích kĩ thuật     
N3: lặp lại nhịp 1.     
 động tác.     
    
N4: Về TTCB    
     
    
N5,6,7,8: lặp lại nhịp    
      
1,2,3,4.    
  
       
*Luyện tập        
     
       
  
Đăng Văn Hoàng 7 Năm học 2023 - 2024    
       
   
     
    
   
    
  
     
    
    
       
   
      
    
    
      
   
   
     
   
     
   
   Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 13
Tập đồng loạt 3-5’ 2 lần Hô khẩu lệnh và thực - Đội hình tập luyện 
 hiện động tác mẫu đồng loạt. 
 
 - GV hô - HS tập 
 theo Gv. 
 - Gv quan sát, sửa 
 sai cho HS.
 ĐH tập luyện theo tổ
Tập theo tổ nhóm - Yc Tổ trưởng cho 
 4 lần 
 các bạn luyện tập    
 theo khu vực.
 4- 5’   
     
Thi đua giữa các tổ
 1 lần  GV 
* Trò chơi “tâng cầu - GV tổ chức cho HS 
 - Từng tổ lên thi 
bằng tay”. thi đua giữa các tổ.
 đua - trình diễn 
 - GV nêu tên trò 
 - Đội hình trò chơi
 chơi, hướng dẫn cách 
 chơi, tổ chức chơi trò 
* Vận dụng: chơi cho HS. 
 - Nhận xét tuyên 
 
 dương và sử phạt 
III.Kết thúc
 người phạm luật
* Thả lỏng cơ toàn - HS tập
 - HS tập liên hoàn 
thân.
 các tư thế đưa hai tay 
 ra trước và đưa hai 
* Nhận xét, đánh giá - HS thực hiện thả 
 tay dang ngang. 
chung của buổi học. lỏng
 - GV hướng dẫn
 Hướng dẫn HS Tự - ĐH kết thúc
ôn ở nhà
 - Nhận xét kết quả, ý 
 
* Xuống lớp thức, thái độ học của 
 hs. 
 - Về nhà ôn bài và 
 chuẩn bị bài sau. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY: 
Đăng Văn Hoàng 8 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 13
 TUẦN 13.
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 2
 BÀI 1: BÀI TẬP DI CHUYỂN THEO VẠCH KẺ THẲNG 
 TIẾT 2: HỌC ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY GIƠ CAO, ĐI 
 KIỄNG GÓT THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG.
 Tiết 3: ĐI KIỄNG GÓT THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình 
thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi theo vạch kẻ thẳng; các bài 
tập phối hợp trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò 
chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an 
toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập đi theo vạch kẻ thẳng; các bài tập phối 
hợp.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 
Thực hiện được các bài tập đi theo vạch kẻ thẳng; các bài tập phối hợp.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
Đăng Văn Hoàng 9 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC TUẦN 13
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. S. 
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 gian lần
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
 khởi động. GV.
- Xoay các khớp cổ 
tay, cổ chân, vai, 
hông, gối,... 
 - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
- Trò chơi “bịt mắt 2-3’
bắt dê”
 
II. Phần cơ bản:
 16-18’
- Kiến thức. - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 
- Đi kiễng gót theo tranh sát tranh
vạch kẻ thẳng hai tay - GV làm mẫu động 
chống hông. tác kết hợp phân tích 
 kĩ thuật động tác. 
   
 - Hô khẩu lệnh và - HS quan sát GV 
 làm mẫu   
 thực hiện động tác    
   
 mẫu      
   
 - Cho 2 HS lên thực     
 - HS tiếp tục quan sát      
 hiện lại động tác.     
      
    
 - GV cùng HS nhận       
      
 xét, đánh giá tuyên   
     
 dương.      
     
    
        
    
Đăng Văn Hoàng 10 Năm học 2023 - 2024     
      
     
       
   
     
     
    
    
  
     
    
    
       
   
      
    
    
      
   
   
     
   
     
   
  

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_giao_duc_the_chat_lop_1_tuan_13_tiet_3_bai_1_tu_the.docx