Giáo án Học vần 1 - Bài 21 - Ôn tập

 	Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2016
HỌC VẦN
BÀI 21: ÔN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng u, ư, x, ch, s, r, k, kh, các từ và câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 .
- Viết được u, ư, x, ch, s, r, k, kh, các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: thỏ và sư tử.
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Bảng ôn (trang 44 SGK). Tranh minh hoạ SGK (trang 45)
HS: Bảng con,bộ chữ, SGK,vở tập viết,bút.
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 2 HS đọc, viết k, kh, kẻ, khế.
- 2 HS đọc bài SGK
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
 * Giới thiệu bài: (1 phút)
 -GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
 * Nội dung từng hoạt động:
TIẾT 1
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
3
phút
 5
phút
4 
phút
5
phút
8 phút
4
phút
3 phút
HĐ1:Các chữ và âm vừa học
-GV treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn (B1/ SGK trang 44)
e
i
a
u
ư
x
xe
k
/////
/////
/////
r
s
ch
kh
- Yêu cầu HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở B1.
-GV đọc âm và yêu cầu HS chỉ chữ vừa đọc.
-GV theo dõi và nhận xét, sửa sai (nếu có).
- Yêu cầu HS đọc âm theo thước chỉ.
HĐ2: Ghép chữ thành tiếng
-GV hướng dẫn HS ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang (B1) để được các tiếng mới.
e
i
a
u
ư
x
xe
xi
xa
xu
xư
k
ke
ki
/////
/////
/////
r
re
ri
ra
ru
rư
s
se
si
sa
su
sư
ch
che
chi
cha
chu
chư
kh
khe
khi
kha
khu
khư
-GV nhận xét, chỉnh sữa
-Yêu cầu HS đọc các tiếng vừa ghép được và chỉnh sữa (nếu có)
HĐ3: Ghép tiếng và dấu thanh
-GV treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn (B2/ SGK trang 44)
 \
 /
 ?
 ~
 .
 ru
 rù
//////
 ch
-Gọi HS đọc các tiếng và dấu thanh có trong B2.
-GV hướng dẫn HS ghép các tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở dòng ngang.
-Yêu cầu HS đọc các tiếng vừa ghép được.
-GV chỉnh sửa lỗi phát âm (nếu có) và giải thích nhanh các từ đơn ở B2.
HĐ4: Đọc từ ngữ ứng dụng
-GV giới thiệu các từ ứng dụng:
 xe chỉ kẻ ô
 củ sả rổ khế
-Yêu cầu HS tìm tiếng chứa âm vừa học trong tuần (u, ư, x, ch, s, r, k, kh). GV gạch chân các tiếng có âm mới.
-Gọi HS đọc các từ ngữ ứng dụng.
-GV hướng dẫn HS giải nghĩa các từ.
-GV đọc mẫu và tổ chức cho HS luyện đọc lại các từ ứng dụng.
HĐ5: Tập viết từ ngữ ứng dụng
-GV nêu quy trình và viết mẫu:
 xe chỉ củ sả
-Theo dõi và nhắc nhở HS viết bài trên bảng con.
-GV nhận xét, chỉnh sửa.
HĐ6: Củng cố.
-Yêu cầu HS đọc lại toàn bài.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
-Lớp theo dõi
-Chỉ các chữ đã được học trong tuần ở B1.
-Theo dõi và chỉ đúng chữ theo yêu cầu.
-HS theo dõi, nhận xét, sửa chữa.
-HS đọc theo cá nhân, nhóm, cả lớp.
-HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang.
-Nhận xét.
-Đọc theo thước chỉ
-Theo dõi.
-HS đọc
-HS ghép tiếng với các dấu thanh để tạo ra tiếng mới.
-HS đọc theo yêu cầu.
-Theo dõi.
Nghỉ giải lao
-HS nhẩm đọc và thảo luận theo nhóm đôi tìm tiếng có âm đã học.
-HS luyện đọc.
-HS giải nghĩa.
-Luyện đọc theo cá nhân, nhóm, tổ, cả lớp.
-Theo dõi và viết bài trên bảng con.
-HS đọc lại bài.
-Tuyên dương
-HS đọc đúng các âm và từ ngữ ứng dụng của bài đã học trong tuần. 
-HS ghép được các chữ để tạo thành tiếng mới.
-HS đọc được các tiếng mới vừa tạo được.
-HS đọc được các từ ứng dụng.
-HS viết được từ ứng dụng
(2 phút) HĐNT: -Nhận xét tiết học và nhắc nhở HS.
 -Xem lại bài và chuẩn bị tiết 2.
HỌC VẦN
BÀI 21: ÔN TẬP (tiết 2)
1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
- 3HS đọc lại nội dung tiết 1.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
 * Giới thiệu bài: (1 phút)
 -GV nêu yêu cầu của bài.
 * Nội dung từng hoạt động:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
7 phút
9
phút
5
phút
9
phút
4 phút
HĐ1: Luyện đọc
a) Luyện đọc lại.
-Yêu cầu HS đọc lại bài ở tiết 1 và chỉ bảng.
-Theo dõi, nhận xét và sửa sai.
b)Luyện đọc câu ứng dụng
-GV giới thiệu và kết hợp giảng nội dung tranh minh họa của câu ứng dụng:
 xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú
-Gọi 2-3 HS đọc câu ứng dụng
- Yêu cầu HS tìm được tiếng chứa âm đã học trong tuần ở B1. GV gạch chân các tiếng vừa tìm được.
-GV đọc mẫu và tổ chức cho HS đọc theo cá nhân, nhóm, cả lớp.
-Theo dõi, sửa chữa.
HĐ2: Luyện viết vở Tập viết
-GV hướng dẫn HS viết bài trong vở Tập viết.
-Theo dõi và nhắc nhở HS viết bài (chú ý tư thế ngồi,...)
-Thu một số vở để nhận xét và đánh giá.
-GV nhận xét và tuyên dương bài viết đẹp.
HĐ3: Kể chuyện: Thỏ và Sư tử.
-GV kể lại diễn cảm, có kèm theo các tranh minh họa (theo minh họa ở SGK)
-GV hướng dẫn HS tóm tắt nội dung của từng tranh và ý nghĩa câu chuyện”
+Tranh 1:Thỏ đến gặp Sư tử thật muộn.
+Tranh 2:Cuộc đối đáp giữa Thỏ và Sư tử.
+Tranh 3:Thỏ dẫn Sư tử đến giếng.... 
+Tranh 4:Sư tử nhảy xuống giếng 
*Ý nghĩa câu chuyện: Những kẻ gian ác và kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt.
-GV tổ chức cho HS tập kể chuyện theo nhóm, rồi sau đó cử đại diện thi tài với nhau.
HĐ4: Củng cố.
-Yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
-Yêu cầu HS tìm thêm một số chữ và tiếng vừa học
- Nhận xét, tuyên dương HS.
-HS đọc theo hình thức cá nhân, nhóm, cả lớp.
-Quan sát tranh và nêu được nội dung của bức tranh.
-HS đọc.
-Nhẩm đọc và tìm tiếng chứa âm đã học.
-HS đọc theo các hình thức.
-Lớp theo dõi.
-HS viết vở Tập viết
-Tuyên dương bạn có bài viết đẹp
Nghỉ giải lao
-Quan sát tranh.
-Thảo luận và trả lời câu hỏi.
-HS tập tóm tắt nội dung theo từng tranh và rút ra ý nghĩa của câu chuyện.
-Tập kể chuyện trong nhóm và cử đại diện lên thi tài với nhau.
-HS đọc bài.
-HS tìm và nêu chữ, tiếng vừa học trong SGK, trong các tờ báo...
-Tuyên dương
-HS đọc được các âm và từ ứng dụng của bài học.
-HS viết được
-HS hiểu ý nghĩa và nắm được nội dung của câu chuyện
(2 phút) HĐNT: -Nhận xét tiết học và nhắc nhở HS.
 -Xem lại bài và chuẩn bị bài 22: p – ph, nh.