I . Mục tiêu:
Học sinh đọc được : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật , từ , đọan thơ ứng dụng : viết được : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật
Phát triển lời nói theo chủ đề tự nhiên :ngày chủ nhật
Giáo dục yêu thích Tiếng Việt
II . Chuẩn bị :
GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , luyện nói
HS :sgk , ĐDHT
III . Các hoạt động dạy và học :
Thứ hai : 13/12/2010 Học vần ĂT – ÂT I . Mục tiêu: Học sinh đọc được : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật , từ , đọan thơ ứng dụng : viết được : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật Phát triển lời nói theo chủ đề tự nhiên :ngày chủ nhật Giáo dục yêu thích Tiếng Việt II . Chuẩn bị : GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , luyện nói HS :sgk , ĐDHT III . Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Khởi động : 2 . Bài cũ : đọc sgk Viết bảng con : bánh ngọt Nhận xét bài cũ 3 . Bài mới Giới thiệu ; gfhi tựa bài Hoạt động 1 : Nhận diện vần ăt Nhận diện ăt: GV viết bảng :ăt. Phân tích vần ăt . Đánh vần Có vần ăt, muốn có tiếng” mặt” em làm thế nào? GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn . Tranh: bạn đang làm gì? Đọc mẫu GV viết bảng : ăt, mặt . GV nhận xét , chỉnh sửa Hoạt động 2 : Nhận diện vần ât Nhận diện ât: GV viết bảng : ât. Phân tích vần ât . So sánh ăt – ât. Đánh vần Có vần ât, muốn có tiếng” vật” em làm thế nào? GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn . Đưa tranh. Đọc mẫu GV viết bảng : ât, vật GV nhận xét , chỉnh sửa Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng GV viết bảng – đọc mẫu Thật thà: không nói dối Nhận xét , chỉnh sửa. Đọc cá nhân ; Viết bảng con Nhắc lại ă đứng trước , t đứng sau ă tờ ăt m đứng trước , vần ăt đứng sau, dấu nặng dưới âm ă mờ ăt măt nặng mặt -> rửa mặt. â đứng trước , âm t đứng sau . giống nhau : âm cuối t khác nhau : ă - â â tờ ât v đứng trước , vần ât đứng sau , dấu nặng dưới âm â ờ ât vât nặng v ật. - Đấu vật HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học Hs đọc CN: đọc trơn tiếng , từ Tiết 2 Hoạt động 1 : luyện đọc GV cho hs đọc HS đọc SGK trang bên trái GV cho HS quan sát tranh : tranh vẽ gì? Bạn nào đọc được câu ứng dụng? Nêu tiếng có vần mới học? Câu ứng dụng : Cái mỏ tí hon ... ta yêu chú lắm . Nhận xét GV cho hs luyện đọc cả bài Hoạt động 2 : luyện viết GV yêu cầu HS nêu tư thế ngồi, cách để vở GV nêu nội dung viết : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật .GV yêu cầu hs viết từng dòng theo lệnh tiếng gõ thước GV yêu cầu viết GV chấm vở . Nhận xét Thư giãn Hoạt động 3 : Luyện nói GV treo Tranh : tranh vẽ gì? GV giới thiệu chủ đề: ngày chủ nhật Bố và mẹ đang làm gì ? Ngày chủ nhật em làm gì? Bố mẹ cho em đi chơi ở đâu ? Giaó dục : khi đi chơi em phải chú ý giữ an toàn cho mình đề bố mẹ yên tâm . 4. Củng cố – dặn dò : Chuẩn bị : ôt – ơt Nhận xét tiết học . HS mở SGK Đọc cá nhân , nhóm , bàn, đồng thanh Hs đọc Hs đọc thầm và tìm tiếng có vần vừa học Hs đọc trơn CN – ĐT Hs nêu tư thế ngôì và cầm viết HS viết vào vở Vẽ bé được mẹ dẫn đi chơi ngày chủ nhật Bố mẹ dẫn bé đi xem thú Hs nêu Hs nêu HS luyện nói nhiều em Thứ hai : 13/12/2010 ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( tiết 2 ) ( đã soạn ở tuần 16 )
Tài liệu đính kèm: