Giáo án Học vần lớp 1 - Bài 27 đến bài 59

---------ô--------
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Mụn: Học Vần Tiết số: Tuần: 7 Ngày:..//.
Lớp: 1B Tờn bài dạy: Bài 27: ễn tập
I. Mục tiêu: 
Kiến thức: 
- HS đọc, viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần:p, ph, nh,g, gh, gi, q, qu, ng, ngh, y, tr
Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Quê bé hà có nghề xẻ gỗ,
 Phố bé nga có nghề giã giò
Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có trong bài ôn; kĩ năng viết đúng mẫu.
Tình cảm, thái độ: Thấy được sức mạnh phi thường của người dân Việt Nam
II. Chuẩn bị: Bộ biểu diễn Tiếng Việt 1 của GV, HS . Tranh minh hoạ câu chuyện : Tre ngà, máy chiếu( nếu có), bảng ôn SGK phóng to, chữ mẫu: tre già, quả nho
III. Các hoạt động dạy học
Thời gian
Nội dung cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
TIẾT 1 
5phỳt
10
phỳt
7
phỳt
8
phỳt
Tiết 2
10
phỳt
10
phỳt
7
phỳt
3phỳt
I. KTBC: 
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
a. HĐ 1:Ôn các chữ và âm vừa học
* Mục tiêu: HS nhận diện, phát âm đúng các âm đã học trong tuần: 
b.HĐ 2: Ghép chữ thành tiếng
* Mục tiêu: HS ghép được các tiếng từ những âm, chữ đã học
 c. HĐ3:Đọc từ ngữ ứng dụng.
* Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dụng
d. HĐ 4: Tập viết từ ứng dụng.
* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ: tre già, quả nho trên bảng con.
a. HĐ 1: Luyện đọc
* Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng tiếng, từ ở tiết 1 và câu ứng dụng: Quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò
b. HĐ 2: Viết vở tập viết
* Mục tiêu: HS viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ, dãn đúng khoảng cách các chữ, đặt đúng dấu thanh., trình bày sạch, đẹp, cân đối.
c. HĐ 3: Kể chuyện: tre già
* Mục tiêu: HS hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện, kể lại được từng đoạn câu chuyện .
d. HĐ 4: Luyện đọc tổng hợp
* Mục tiêu: HS đọc đúng, phát âm chuẩn các từ, tiếng có trong bài.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Cho HS đọc: tre ngà, ý nghĩ, cá trê
- Gọi HS đọc bài trong SGK
- Cho cả lớp viết bảng con: y tế. Nhận xét chung.
- Y/c HS đọc cỏc õm chưa ụn 
- GV ghi ra gúc bảng
- GV gắn bảng ụn
- Hs lờn bảng chỉ vào cỏc õm vừa học trong tuần
- Yờu cầu hs đọc
- Gv chỉ khụng thứ tự
- Yờu cầu hs ghộp cột dọc với cột ngang ở bảng 1
- Gv điền trờn bảng
- Y/c hs đỏnh vần, ptớch, đọc trơn
- Gv chỉ thứ tự, kụ thứ tự
- Y/c hs đọc, đỏnh vần, ptớch, đọc trơn
- Gv gthớch 1 số từ khú
- Lưu ý chỉnh sửa phỏt õm sai cho hs
- GV nờu quy trỡnh viết
- Viết mẫu
- Yờu cầu hs viết bảng con
- Gv chinh sửa cho hs
- Đọc lại bài ụn
- GV chỉnh sửa
- Đọc cõu ứng dụng, yờu cầu tỡm tiếng chứa cỏc õm vừa học trong tuần qua
- Yờu cầu hs nờu cỏc chữ viết trong bài
- Gv hướng dẫn cỏch viết
- Nờu quy trỡnh viết
- Yờu cầu hs viết vào vở tập viết.
(Lưu ý hs cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi..)
- Gv kể lần 1 : giỳp hs nắm được nội dung cõu chuyện
- Kể lần 2: Yờu cầu hs quan sỏt tranh và nắm được nội dung từng bức tranh
- Gv yờu cầu hs nờu nội dung từng bức tranh qua cỏc cõu hỏi gợi ý.
- Yờu cầu hs kể lại cõu chuyện qua từng bức tranh
- Nờu nội dung truyện
- Yờu cầu hs đọc lại cả bài
- GV chỉnh sửa cỏch phỏt õm của hs (nếu sai)
- Dặn hs về nhà ụn lại bài
- Kể lại cõu chuyện cho người thõn
- Chuẩn bị bài 27
- 2 em đọc
- 2 em
- tập thể viết bảng
- Hs nờu cỏc õm đó học trong tuần qua
- Hs tự chỉ và đọc
- 5-10 em
- hs đọc (CN-N-TT)
- Hs ghộp trờn bảng lớp
- Hs ghộp trong SGK
- CN-N-TT đọc
- CN –N-TT pt, dvần, đọc trơn.
- Lắng nghe
- Hs đọc
- Lắng nghe
- Quan sỏt
- Viết trờn bảng con
- CN – N – TT đọc, phõn tớch, đỏnh vần.
- 2 em đọc và nờu tiếng chứa õm đó học
- CN–N–TT đọc cả cõu.
- 2 em nờu
- Lắng nghe, quan sỏt
- Hs viết vào vở tập viết
- Lắng nghe
- Quan sỏt tranh và lắng nghe
- Hs lắng nghe và trả lời cõu hỏi
- 2-3 nhúm lờn kể
- Nhận xột
- Cn –N – TT đọc
- Lắng nghe, thực hiện
IV. Rỳt kinh nghiệm, bổ sung:
PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI
Trường Tiểu học Lĩnh Nam
---------ô--------
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Mụn: Học Vần Tiết số: Tuần: 5 Ngày:..//.
Lớp: 1B Tờn bài dạy: Bài 21: ễn tập
I. Mục tiêu: 
Kiến thức: 
- HS đọc, viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần:u, ư, x, ch, s , r, k, kh
Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Thỏ và Sư tử
Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có trong bài ôn; kĩ năng viết đúng mẫu.
Tình cảm, thái độ:Thấy được những kẻ gian ác, kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt.
II. Chuẩn bị: Bộ biểu diễn Tiếng Việt 1 của GV, HS . Tranh minh hoạ câu chuyện : Thỏ và Sư tử , máy chiếu( nếu có), bảng ôn SGK phóng to, chữ mẫu:xe chỉ, củ sả
III. Các hoạt động dạy học
Thời gian
Nội dung cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
TIẾT 1 
5phỳt
10
phỳt
7
phỳt
8
phỳt
Tiết 2
10
phỳt
10
phỳt
7
phỳt
3phỳt
I. KTBC: 
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
a. HĐ 1:Ôn các chữ và âm vừa học
* Mục tiêu: HS nhận diện, pâm đúng các âm đã học trong tuần: x, k, kh, s, ch, r
b.HĐ 2: Ghép chữ thành tiếng
* Mục tiêu: HS ghép được các tiếng từ những âm, chữ đã học 
c. HĐ3:Đọc từ ngữ ứng dụng.
* Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dụng
d. HĐ 4: Tập viết từ ứng dụng.
* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ: xe chỉ, củ sả trên bảng con.
a. HĐ 1: Luyện đọc
* Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng tiếng, từ ở tiết 1 và câu ứng dụng: xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú
b. HĐ 2: Viết vở tập viết
* Mục tiêu: HS viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ, dãn đúng khoảng cách các chữ, đặt đúng dấu thanh., trình bày sạch, đẹp, cân đối.
c. HĐ 3: Kể chuyện: Thỏ và Sư tử 
* Mục tiêu: HS hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện, kể lại được từng đoạn câu chuyện .
d. HĐ 4: Luyện đọc tổng hợp
* Mục tiêu: HS đọc đúng, phát âm chuẩn các từ, tiếng có trong bài.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Cho HS đọc:k, kh kẻ, khế, kẽ hở, kì cọ, cá kho
- Gọi HS đọc bài trong SGK
- Cho cả lớp viết bảng con: kẻ. Nhận xét chung.
- Y/c HS đọc cỏc õm chưa ụn 
- GV ghi ra gúc bảng
- GV gắn bảng ụn
- Hs lờn bảng chỉ vào cỏc õm vừa học trong tuần
- Yờu cầu hs đọc
- Gv chỉ khụng thứ tự
- Yờu cầu hs ghộp cột dọc với cột ngang ở bảng 1
- Gv điền trờn bảng
- Y/c hs đỏnh vần, ptớch, đọc trơn
- Gv chỉ thứ tự, kụ thứ tự
- Y/c hs đọc, đỏnh vần, ptớch, đọc trơn
- Gv gthớch 1 số từ khú
- Lưu ý chỉnh sửa phỏt õm sai cho hs
- GV nờu quy trỡnh viết
- Viết mẫu
- Yờu cầu hs viết bảng con
- Gv chinh sửa cho hs
- Đọc lại bài ụn
- GV chỉnh sửa
- Đọc cõu ứng dụng, yờu cầu tỡm tiếng chứa cỏc õm vừa học trong tuần qua
- Yờu cầu hs nờu cỏc chữ viết trong bài
- Gv hướng dẫn cỏch viết
- Nờu quy trỡnh viết
- Yờu cầu hs viết vào vở tập viết.
(Lưu ý hs cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi..)
- Gv kể lần 1 : giỳp hs nắm được nội dung cõu chuyện
- Kể lần 2: Yờu cầu hs quan sỏt tranh và nắm được nội dung từng bức tranh
- Gv yờu cầu hs nờu nội dung từng bức tranh qua cỏc cõu hỏi gợi ý.
- Yờu cầu hs kể lại cõu chuyện qua từng bức tranh
- Nờu nội dung truyện
- Yờu cầu hs đọc lại cả bài
- GV chỉnh sửa cỏch phỏt õm của hs (nếu sai)
- Dặn hs về nhà ụn lại bài
- Kể lại cõu chuyện cho người thõn
- Chuẩn bị bài 22
- 2 em đọc
- 2 em
- tập thể viết bảng
- Hs nờu cỏc õm đó học trong tuần qua
- Hs tự chỉ và đọc
- 5-10 em
- hs đọc (CN-N-TT)
- Hs ghộp trờn bảng lớp
- Hs ghộp trong SGK
- CN-N-TT đọc
- CN –N-TT pt, dvần, đọc trơn.
- Lắng nghe
- Hs đọc
- Lắng nghe
- Quan sỏt
- Viết trờn bảng con
- CN – N – TT đọc, phõn tớch, đỏnh vần.
- 2 em đọc và nờu tiếng chứa õm đó học
- CN–N–TT đọc cả cõu.
- 2 em nờu
- Lắng nghe, quan sỏt
- Hs viết vào vở tập viết
- Lắng nghe
- Quan sỏt tranh và lắng nghe
- Hs lắng nghe và trả lời cõu hỏi
- 2-3 nhúm lờn kể
- Nhận xột
- Cn –N – TT đọc
- Lắng nghe, thực hiện
IV. Rỳt kinh nghiệm, bổ sung:
PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI
Trường Tiểu học Lĩnh Nam
---------ô--------
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Mụn: Học Vần Tiết số: 2 Tuần: 8 Ngày:..//.
Lớp: 1B Tờn bài dạy: Bài 31: ễn tập
I. Mục tiêu: 
Kiến thức: 
- HS đọc, viết một cách chắc chắn vần và chữ vừa học trong tuần: ua, ưa, ia
Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa
Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có trong bài ôn; kĩ năng viết đúng mẫu.
Tình cảm, thái độ:Thấy được những kẻ gian ác, kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt.
II. Chuẩn bị: Bộ biểu diễn Tiếng Việt 1 của GV, HS . Tranh minh hoạ câu chuyện : Khỉ và Rùa, máy chiếu( nếu có), bảng ôn SGK phóng to, chữ mẫu: mùa dưa, ngựa tía.
III. Các hoạt động dạy học
Thời gian
Nội dung cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
TIẾT 1 
5phỳt
10
phỳt
7
phỳt
8
phỳt
Tiết 2
10
phỳt
10
phỳt
7
phỳt
3phỳt
5 phỳt
I. KTBC: 
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
a. HĐ 1:Ôn các chữ và vần vừa học
* Mục tiêu: HS nhận diện, phat âm đúng các vần đã học trong tuần: ua, ưa, ia.
b.HĐ 2: Ghép chữ thành tiếng
* Mục tiêu: HS ghép được các tiếng từ những âm, chữ đã học 
c. HĐ3:Đọc từ ngữ ứng dụng.
* Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dụng
d. HĐ 4: Tập viết từ ứng dụng.
* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ: mùa dưa, ngựa tía trên bảng con
a. HĐ 1: Luyện đọc
* Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng tiếng, từ ở tiết 1 và câu thơ ứng dụng: 
b. HĐ 2: Viết vở tập viết
* Mục tiêu: HS viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ, dãn đúng khoảng cách các chữ, đặt đúng dấu thanh., trình bày sạch, đẹp, cân đối.
c. HĐ 3: Kể chuyện: Khỉ và rựa 
* Mục tiêu: HS hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện, kể lại được từng đoạn câu chuyện .
d. HĐ 4: Luyện đọc tổng hợp
* Mục tiêu: HS đọc đúng, phát âm chuẩn các từ, tiếng có trong bài.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Cho HS đọc: ua, ưa, cua bể, ngựa tía, tre nứa, xưa kia, nô đùa
- Gọi HS đọc bài trong SGK
- Cho cả lớp viết bảng con: tre nứa. Nhận xét chung.
- Y/c HS đọc cỏc õm chưa ụn 
- GV ghi ra gúc bảng
- GV gắn bảng ụn
- Hs lờn bảng chỉ vào cỏc vần vừa học trong tuần
- Yờu cầu hs đọc
- Gv chỉ khụng thứ tự
- Yờu cầu hs ghộp cột dọc với cột ngang ở bảng 1
- Gv điền trờn bảng
- Y/c hs đỏnh vần, ptớch, đọc t ... ghĩa câu chuyện, kể lại được từng đoạn câu chuyện .
d. HĐ 4: Luyện đọc tổng hợp
* Mục tiêu: HS đọc đúng, phát âm chuẩn các từ, tiếng có trong bài.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Cho HS đọc: ưu, ươu, hươu sao, trái lựu, chú cừu, bầu rượu, bướu cổ
- Gọi HS đọc bài trong SGK
- Cho cả lớp viết bảng con: mưu trí. 
- Nhận xét chung.
- Y/c HS đọc cỏc õm chưa ụn 
- GV ghi ra gúc bảng
- GV gắn bảng ụn
- Hs lờn bảng chỉ vào cỏc vần vừa học trong tuần
- Yờu cầu hs đọc
- Gv chỉ khụng thứ tự
- Yờu cầu hs ghộp cột dọc với cột ngang ở bảng 1
- Gv điền trờn bảng
- Y/c hs đỏnh vần, ptớch, đọc trơn
- Gv chỉ thứ tự, kụ thứ tự
- Y/c hs đọc, đỏnh vần, ptớch, đọc trơn
- Gv giải thớch 1 số từ khú
- Lưu ý chỉnh sửa phỏt õm sai cho hs
- GV nờu quy trỡnh viết
- Viết mẫu
- Yờu cầu hs viết bảng con
- Gv chinh sửa cho hs
- Đọc lại bài ụn
- GV chỉnh sửa
- Đọc cõu ứng dụng, yờu cầu tỡm tiếng chứa cỏc vần vừa học trong tuần qua
- Yờu cầu hs nờu cỏc chữ viết trong bài
- Gv hướng dẫn cỏch viết
- Nờu quy trỡnh viết
- Yờu cầu hs viết vào vở tập viết.
(Lưu ý hs cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi..)
- Gv kể lần 1 : giỳp hs nắm được nội dung cõu chuyện
- Kể lần 2: Yờu cầu hs quan sỏt tranh và nắm được nội dung từng bức tranh
- Gv yờu cầu hs nờu nội dung từng bức tranh qua cỏc cõu hỏi gợi ý.
- Yờu cầu hs kể lại cõu chuyện qua từng bức tranh
- Nờu nội dung truyện
- Yờu cầu hs đọc lại cả bài
- GV chỉnh sửa cỏch phỏt õm của hs (nếu sai)
- Dặn hs về nhà ụn lại bài
- Kể lại cõu chuyện cho người thõn
- Chuẩn bị bài 37
- 2 em đọc
- 2 em
- tập thể viết bảng
- Hs nờu cỏc vần đó học trong tuần qua
- Hs tự chỉ và đọc
- 5-10 em
- hs đọc (CN-N-TT)
- Hs ghộp trờn bảng lớp
- Hs ghộp trong SGK
- CN-N-TT đọc
- CN –N-TT pt, dvần, đọc trơn.
- Lắng nghe
- Hs đọc
- Lắng nghe
- Quan sỏt
- Viết trờn bảng con
- CN – N – TT đọc, phõn tớch, đỏnh vần.
- 2 em đọc và nờu tiếng chứa vần đó học
- CN–N–TT đọc cả cõu.
- 2 em nờu
- Lắng nghe, quan sỏt
- Hs viết vào vở tập viết
- Lắng nghe
- Quan sỏt tranh và lắng nghe
- Hs lắng nghe và trả lời cõu hỏi
- 2-3 nhúm lờn kể
- Nhận xột
- Cn – N – TT đọc
- Lắng nghe, thực hiện
IV. Rỳt kinh nghiệm, bổ sung:
PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI
Trường Tiểu học Lĩnh Nam
---------ô--------
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Mụn: Học Vần Tiết số: 1 Tuần: 13 Ngày:..//.
Lớp: 1B Tờn bài dạy: Bài 51: ễn tập
I. Mục tiêu: 
Kiến thức: 
- HS đọc, viết một cách chắc chắn vần và chữ vừa học trong tuần: an, ăn, ân, on, ôn, ơn,un, in, en, ên, iên, yên, uôn, ươn.
Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Chia phần
Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có trong bài ôn; kĩ năng viết đúng mẫu.
Tình cảm, thái độ:Thấy được những kẻ tham ăn bao giờ cũng có kết cục không hay.
II. Chuẩn bị: Bộ biểu diễn Tiếng Việt 1 của GV, HS . Tranh minh hoạ câu chuyện : Chia phần, máy chiếu( nếu có), bảng ôn SGK phóng to, chữ mẫu.
III. Các hoạt động dạy học
Thời gian
Nội dung cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
TIẾT 1 
5phỳt
10
phỳt
5 phút
7
phỳt
8
phỳt
Tiết 2
10
phỳt
10
phỳt
7
phỳt
3phỳt
5 phỳt
I. KTBC: 
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
a. HĐ 1:Ôn các chữ và vần vừa học
* Mục tiêu: HS nhận diện, phat âm đúng các vần đã học trong tuần: an, ăn, ân, on, ôn, ơn,un, in, en, ên, iên, yên, uôn, ươn.
b.HĐ 2: Ghép chữ thành tiếng
* Mục tiêu: HS ghép được các tiếng từ những âm, chữ đã học 
c. HĐ3:Đọc từ ngữ ứng dụng.
* Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dụng
d. HĐ 4: Tập viết từ ứng dụng.
* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ: cuồn cuộn trên bảng con
a. HĐ 1: Luyện đọc
* Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng tiếng, từ ở tiết 1 và câu ứng dụng: 
b. HĐ 2: Viết vở tập viết
* Mục tiêu: HS viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ, dãn đúng khoảng cách các chữ, đặt đúng dấu thanh., trình bày sạch, đẹp, cân đối.
c. HĐ 3: Kể chuyện: Khỉ và rựa 
* Mục tiêu: HS hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện, kể lại được từng đoạn câu chuyện .
d. HĐ 4: Luyện đọc tổng hợp
* Mục tiêu: HS đọc đúng, phát âm chuẩn các từ, tiếng có trong bài.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Cho HS đọc: uôn, ươn, chuồn chuồn, vườn nhãn, ý muốn....
- Gọi HS đọc bài trong SGK
- TT viết bảng con: ý muốn. Nhận xét
- Y/c HS đọc cỏc õm chưa ụn 
- GV ghi ra gúc bảng
- GV gắn bảng ụn
- Hs lờn bảng chỉ vào cỏc vần vừa học trong tuần
- Yờu cầu hs đọc
- Gv chỉ khụng thứ tự
- Yờu cầu hs ghộp cột dọc với cột ngang ở bảng 1
- Gv điền trờn bảng
- Y/c hs đỏnh vần, ptớch, đọc trơn
- Gv chỉ thứ tự, kụ thứ tự
- Y/c hs đọc, đỏnh vần, ptớch, đọc trơn
- Gv giải thớch 1 số từ khú
- Lưu ý chỉnh sửa phỏt õm sai cho hs
- GV nờu quy trỡnh viết
- Viết mẫu
- Yờu cầu hs viết bảng con
- Gv chinh sửa cho hs
- Đọc lại bài ụn
- GV chỉnh sửa
- Đọc cõu ứng dụng, yờu cầu tỡm tiếng chứa cỏc vần vừa học trong tuần qua
- Yờu cầu hs nờu cỏc chữ viết trong bài
- Gv hướng dẫn cỏch viết
- Nờu quy trỡnh viết
- Yờu cầu hs viết vào vở tập viết.
(Lưu ý hs cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi..)
- Gv kể lần 1 : giỳp hs nắm được nội dung cõu chuyện
- Kể lần 2: Yờu cầu hs quan sỏt tranh và nắm được nội dung từng bức tranh
- Gv yờu cầu hs nờu nội dung từng bức tranh qua cỏc cõu hỏi gợi ý.
- Yờu cầu hs kể lại cõu chuyện qua từng bức tranh
- Nờu nội dung truyện
- Yờu cầu hs đọc lại cả bài
- GV chỉnh sửa cỏch phỏt õm của hs (nếu sai)
- Dặn hs về nhà ụn lại bài
- Kể lại cõu chuyện cho người thõn
- Chuẩn bị bài 52
- 2 em đọc
- 2 em
- tập thể viết bảng
- Hs nờu cỏc vần đó học trong tuần qua
- Hs tự chỉ và đọc
- 5-10 em
- hs đọc (CN-N-TT)
- Hs ghộp trờn bảng lớp
- Hs ghộp trong SGK
- CN-N-TT đọc
- CN –N-TT pt, dvần, đọc trơn.
- Lắng nghe
- Hs đọc
- Lắng nghe
- Quan sỏt
- Viết trờn bảng con
- CN – N – TT đọc, phõn tớch, đỏnh vần.
- 2 em đọc và nờu tiếng chứa vần đó học
- CN–N–TT đọc cả cõu.
- 2 em nờu
- Lắng nghe, quan sỏt
- Hs viết vào vở tập viết
- Lắng nghe
- Quan sỏt tranh và lắng nghe
- Hs lắng nghe và trả lời cõu hỏi
- 2-3 nhúm lờn kể
- Nhận xột
- Cn – N – TT đọc
- Lắng nghe, thực hiện
IV. Rỳt kinh nghiệm, bổ sung:
PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI
Trường Tiểu học Lĩnh Nam
---------ô--------
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Mụn: Học Vần Tiết số: 5 Tuần: 14 Ngày:..//.
Lớp: 1B Tờn bài dạy: Bài 59: ễn tập
I. Mục tiêu: 
Kiến thức: 
- HS đọc, viết một cách chắc chắn vần và chữ vừa học trong tuần: ang, anh, ăng, âng, ông, ungm ưng, iêng, uông, ương, eng, ênh, inh.
Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Quạ và Công
Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có trong bài ôn; kĩ năng viết đúng mẫu.
Tình cảm, thái độ: Sự tích bộ lông của Công và Qụa.
II. Chuẩn bị: Bộ biểu diễn Tiếng Việt 1 của GV, HS . Tranh minh hoạ câu chuyện : Công và Quạ, máy chiếu( nếu có), bảng ôn SGK phóng to, chữ mẫu.
III. Các hoạt động dạy học
Thời gian
Nội dung cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
TIẾT 1 
5phỳt
10
phỳt
5 phút
7
phỳt
8
phỳt
Tiết 2
10
phỳt
10
phỳt
7
phỳt
3phỳt
5 phỳt
I. KTBC: 
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
a. HĐ 1:Ôn các chữ và vần vừa học
* Mục tiêu: HS nhận diện, pâm đúng các vần đã học trong tuần: ang, anh, ăng, âng, ông, ungm ưng, iêng, uông, ương, eng, ênh, inh.
b.HĐ 2: Ghép chữ thành tiếng
* Mục tiêu: HS ghép được các tiếng từ những âm, chữ đã học 
c. HĐ3:Đọc từ ngữ ứng dụng.
* Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ứng dụng
d. HĐ 4: Tập viết từ ứng dụng.
* Mục tiêu: Giúp HS viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ: inh, ờnh trên bảng con
a. HĐ 1: Luyện đọc
* Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng tiếng, từ ở tiết 1 và câu ứng dụng: 
b. HĐ 2: Viết vở tập viết
* Mục tiêu: HS viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ, dãn đúng khoảng cách các chữ, đặt đúng dấu thanh., trình bày sạch, đẹp, cân đối.
c. HĐ 3: Kể chuyện: Khỉ và rựa 
* Mục tiêu: HS hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện, kể lại được từng đoạn câu chuyện .
d. HĐ 4: Luyện đọc tổng hợp
* Mục tiêu: HS đọc đúng, phát âm chuẩn các từ, tiếng có trong bài.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Cho HS đọc: inh, ênh, máy vi tính, thông minh, dòng kênh, ễnh ương.
- Gọi HS đọc bài trong SGK
- TT viết bảng con: đình làng. Nxét
- Y/c HS đọc cỏc vần chưa ụn 
- GV ghi ra gúc bảng
- GV gắn bảng ụn
- Hs lờn bảng chỉ vào cỏc vần vừa học trong tuần
- Yờu cầu hs đọc
- Gv chỉ khụng thứ tự
- Yờu cầu hs ghộp cột dọc với cột ngang ở bảng 1
- Gv điền trờn bảng
- Y/c hs đỏnh vần, ptớch, đọc trơn
- Gv chỉ thứ tự, kụ thứ tự
- Y/c hs đọc, đỏnh vần, ptớch, đọc trơn
- Gv giải thớch 1 số từ khú
- Lưu ý chỉnh sửa phỏt õm sai cho hs
- GV nờu quy trỡnh viết
- Viết mẫu
- Yờu cầu hs viết bảng con
- Gv chinh sửa cho hs
- Đọc lại bài ụn
- GV chỉnh sửa
- Đọc cõu ứng dụng, yờu cầu tỡm tiếng chứa cỏc vần vừa học trong tuần qua
- Yờu cầu hs nờu cỏc chữ viết trong bài
- Gv hướng dẫn cỏch viết
- Nờu quy trỡnh viết
- Yờu cầu hs viết vào vở tập viết.
(Lưu ý hs cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi..)
- Gv kể lần 1 : giỳp hs nắm được nội dung cõu chuyện
- Kể lần 2: Yờu cầu hs quan sỏt tranh và nắm được nội dung từng bức tranh
- Gv yờu cầu hs nờu nội dung từng bức tranh qua cỏc cõu hỏi gợi ý.
- Yờu cầu hs kể lại cõu chuyện qua từng bức tranh
- Nờu nội dung truyện
- Yờu cầu hs đọc lại cả bài
- GV chỉnh sửa cỏch phỏt õm của hs (nếu sai)
- Dặn hs về nhà ụn lại bài
- Kể lại cõu chuyện cho người thõn
- Chuẩn bị bài 59
- 2 em đọc
- 2 em
- tập thể viết bảng
- Hs nờu cỏc vần đó học trong tuần qua
- Hs tự chỉ và đọc
- 5-10 em
- hs đọc (CN-N-TT)
- Hs ghộp trờn bảng lớp
- Hs ghộp trong SGK
- CN-N-TT đọc
- CN –N-TT pt, dvần, đọc trơn.
- Lắng nghe
- Hs đọc
- Lắng nghe
- Quan sỏt
- Viết trờn bảng con
- CN – N – TT đọc, phõn tớch, đỏnh vần.
- 2 em đọc và nờu tiếng chứa vần đó học
- CN–N–TT đọc cả cõu.
- 2 em nờu
- Lắng nghe, quan sỏt
- Hs viết vào vở tập viết
- Lắng nghe
- Quan sỏt tranh và lắng nghe
- Hs lắng nghe và trả lời cõu hỏi
- 2-3 nhúm lờn kể
- Nhận xột
- Cn – N – TT đọc
- Lắng nghe, thực hiện
IV. Rỳt kinh nghiệm, bổ sung: