Giáo án Khoa học 5: Gốm xây dựng: Gạch, ngói

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn Khoa học - Lớp 5
Người soạn: Hoàng Thị Hải Yến
Đơn vị công tác: Trường tiểu học Phú Sơn - Nho Quan - Ninh Bình
Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011
Khoa học
Gốm xây dựng: Gạch, ngói
I. Mục tiêu
- Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói.
- Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng.
- Quan sát, nhận biết một số vật liệu xây dựng: gạch, ngói.
- Liên hệ thực tế để nêu được công dụng của gạch, ngói đối với cuộc sống HS.
II. Chuẩn bị
- HS: SGK, vở BT Khao học, vở ghi.
- GV: Nội dung bài dạy, một số vật liệu (gạch, ngói, bát, chén, lọ hoa,); Máy chiếu.
III. Các hoạt động dạy - hoạc chủ yếu
1. Ổn định tổ chức: (1ph)
2. Kiểm tra bài cũ: (3 ph)
?. Giờ học trước các em học bài gì?
?. Nêu tính chất và công dụng của đá vôi.
- Gọi HS trả lời - HS khác NX - GV nx và ghi điểm.
3. Bài mới: (26ph)
a. Giới thiệu bài: (1ph) 
- GV ghi bảng - HS mở vở ghi bài - Gọi HS nhắc lại tên bài học.
b. Nội dung.
*. Hoạt động 1: (7ph)
+ Mục tiêu; Giúp HS hiểu: gạch, ngói là gốm xây dựng; làm bằng đất sét và nung ở nhiệt độ cao.
+ Hình thức: hoạt động cả lớp.
- GV cầm lọ hoa trên tay và hỏi: Trên tay cô cầm vật gì?
- GV cho HS quan sát một số đồ vật: bát, đĩa, chậu cảnh, 
- GV: Lọ hoa này được gọi là đồ gốm, làm bằng đất sét nung.
?. Hãy kể tên các đồ gốm mà em biết?
- HS nêu - GV khảng định.
?. Gạch, ngói làm bằng gì?
- HS nêu - nx - GV ghi bảng: làm bằng đất sét.
- Cho HS quan sát 2 viên gạch.
?. Hai viên gạch khác nhau ở điểm nào?
- GV: gạch, ngói làm bằng đất sét, chộn với nước, nhào cho dẻo,
- GV ghi bảng: nung ở nhiệt độ cao.
- GV tiểu kết chuyển hoạt động 2.
*. Hoạt động 2: (9ph)
+ Mục tiêu: Giúp HS kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng. Quan sát nhận biết một số vật liệu xây dựng: gạch, ngói.
+ Hình thức: Hoạt động nhóm đôi, cá nhân.
- GV chiếu yêu cầu quan sát - Gọi 1 HS đọc - Lớp theo dõi đọc thầm. (Đây cũng chính là Y/c quan sát trang 56 SGK) 
- Gọi 1 HS đọc trong SGK
- GV: Quan sát và trao đổi nhóm đôi, nêu công dụng của từng loại gạch và ghi vào bảng trong vở bài tập (Thời gian 3 phút)
- Gọi đại diện nhóm HS đọc bài làm - Nhóm khác NX - GV khảng định
- GV chiếu công dụng của gạch.
- GV giảng.
- GV chiếu một số loại gạch - HS quan sát nêu tên các loại gạch trên màn hình (Hỏi thêm một vài loại gạch dùng để làm gì)
?. Gạch dùng để làm gì?
- HS nêu - HS nx và nhắc lại.
- GV ghi bảng: Gạch để xây dựng.
- Gv tiểu kết chuyển ý.
- GV chiếu yêu cầu quan sát - Gọi 1 HS đọc - HS đọc mục quan sát và trả lời trang 57 SGK
- HS nêu kết quả quan sát - Gọi HS NX bổ sung
- GV khảng định đúng - Chiếu đáp án nối.
?. các loại ngói dùng để làm gì? 
- GV ghi bảng
?. Trong 3 loại ngói trên em đã biết và thấy loại ngói nào? Nó được lợp mái nhà ở đâu?
- HS nêu.
- GV giới thiệu về 3 loại ngói: + loại ngói H4a: ngói âm dương
 + loại ngói H4b: ngói tây
 + loại ngói H4c: ngói hài
- Chiếu cho HS quan sát một số mái nhà lợp các loại ngói trên
- Gọi HS nêu lại công dụng của gạch, ngói.
- Gv tiểu kết chuyển HĐ3.
*. Hoạt động 3: Tính chất của gạch, ngói. (10ph)
+ Mục tiêu: Thực hành, quan sát nhận biết một số tính chất của gạch, ngói.
+ Hình thức: Nhóm 8.
- Gọi 1 HS đọc mục thực hành trang 57 SGK.
?. Phần thực hành cần chuẩn bị những gì? (chậu nước, viên gạch, ngói khô)
- GV chia lớp thành 3 nhóm (Mỗi nhóm 8 HS).
- Y/C các nhóm chuyển về vị trí.
- GV: Các nhóm cử nhóm trưởng và thư kí - GV kiểm tra nhóm trưởng, thư kí.
- GV: Thư kí các nhóm lên nhận phiếu - 1 HS khác nhận dụng cụ thực hành - Các bạn còn lại thu dọn sách, vở.
- Gọi 1 HS đọc nội dung phiếu.
- GV: Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn quan sát kĩ viên gạch, thả nhẹ xuống nước, tránh làm nước bắn ra bàn (Thời gian thực hành 4 phút)
- Hết thời gian, các nhóm cử đại diện đọc kết quả thực hành - Nhóm khác nx và bổ sung.
- GV khảng định kết quả HS quan sát.- Gv chiếu đáp án (phiếu)
?. Qua thực hành em hãy cho biết gạch, ngói có tính chất gì?
+ GV cầm trên tay 1 viên ngói và hỏi: Nếu cô buông ta khỏi viên ngói thì điều gì sẽ xảy ra? Vì sao vậy?.
- HS nêu - GV khảng định.
?. Gạch, ngói có tính chất gì?
- HS nêu - GV ghi bảng: giòn, xốp, dễ vỡ.
4. Củng cố. (3ph)
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi củng cố bài
- GV chiếu nội dung; chia lớp thành ba nhóm, mỗi nhóm cử 4 HS tham gia
- GV cho HS suy nghĩ trong thời gian 1 phút; Các nhóm nêu kết quả, GV ghi bảng
- HS đối chiếu đáp án, chọn nhóm có kết quả đúng. GV tuyên dương HS.
- HS đọc đáp án đúng. GV khẳng định đó chính là nội dung bài học.
- Chiếu: Mục Bạn cần biết - 2 HS đọc.
?. Ngôi trường của các em được xây bằng gì?.
?. Nền học của lớp ta được lát bằng loại gạch nào?
- GV liên hệ đến việc bảo vệ môi trường.
5. Dặn dò: (1ph)
- Hoàn thành các bài tập; Chuẩn bị bài sau.
 NGƯỜI SOẠN
 Hoàng Thị Hải Yến