Giáo án Khối Một - Tuần 15

 LÒCH BAÙO GIAÛNG : TUAÀN 15
T/NGAØY
BUOÅI
 Moân
 Baøi daïy
 2
28/11/2011
 L 1H
Saùng 
 NghØ
Chieàu
To¸n
Thñ c«ng
LThñ c«ng
Luyện tập 
Gấp các đoạn thẳng cách đều
Gấp các đoạn thẳng cách đều
 3
29/11/2011
L1B+1C
Saùng
TiÕng ViÖt
TiÕng ViÖt
Thñ c«ng
LThñ c«ng
 Bài 61 : ăm ,âm (T1 )
 (T2 )
Gấp các đoạn thẳng cách đều
Gấp các đoạn thẳng cách đều
Chieàu
To¸n
Thñ c«ng
LThñ c«ng
Luyện tập 
Gấp các đoạn thẳng cách đều
Gấp các đoạn thẳng cách đều
 4
30/11/2011
L1D+1E
Saùng 
ThÓ dôc 
To¸n
Thñ c«ng
LThñ c«ng
Tư thế đứng đưa một chân ra sau 2 tay
Phép cộng trong phạm vi 10
Gấp các đoạn thẳng cách đều
Gấp các đoạn thẳng cách đều
Chieàu
LTo¸n
LtiÕng ViÖt
L Ch÷ ®Ñp
 Luyện tập 
 Ôn tập đọc viết ôm ,ơm
 Bài 62
 5
1/12/2011
 L1A
Saùng 
 Nghỉ
Chieàu
LToaùn
Thñ c«ng
LThñ c«ng
 Luyện tập 
Gấp các đoạn thẳng cách đều
Gấp các đoạn thẳng cách đều
 6
2/12/2011
L2A +2 B
Saùng 
ThÓ dôc
TËp lµm v¨n
To¸n
LThñ c«ng
Đithường theo nhịp.BàiTD.TC:vòng tròn..
Chia vui .Kể về anh chị em
Luyện tập chung
Gấp cắt dán biển báo gt cấm đi ngược .
Chieàu
LTo¸n
L Thñ c«ng
SHS
Luyện tập chung
Gấp cắt dán biển báo gt cấm đi ngược .
 Thứ 2 ngày 28 tháng 11 năm 2011
Toán: LUYỆN TẬP
I-Yêu cầu: 
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9. Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- Bài tập 1(cột 1.2) , 2(cột 1) , 3(cột 1.3) , 4 
- Giáo dục học sinh làm bài cần tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II-Chuẩn bị: GV: Phiếu BT 4
 HS :SGK, vở Toán, Bảng con, bút..
III-Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1. Kiểm tra bài cũ: .
- Gọi học sinh nêu bảng trừ 9
GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài:tiết luyện tập phép cộng, trừ trong phạm vi 9.
 b. Giảng bài
*Bài 1: Tính.
- GV hướng dẫn cho học sinh sử dụng bảng cộng, trừ 9 để làm tính.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, tuyên dương
*Bài 2: Số ?.
- GV hướng dẫn cho HS thảo luận nhóm
- GV nhận xét tuyên dương.
*Bài 3: Điền dấu > ; < ; =.
- GV hướng dẫn học sinh thực hiện
- Gọi học sinh lên bảng làm bài
- GV nhận xét bài.
*Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Học sinh nêu bảng trừ.
9 - 8 = 1
9 - 1 = 8
9 - 2 = 7
9 - 4 = 5
- Học sinh 
lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
*Bài 1: Tính.
- Học sinh nêu yêu cầu bài toán và làm bài vào bảng con.
8 + 1 = 9
1 + 8 = 9
9 – 8 = 1
9 – 1 = 8
7 + 2 = 9
2 + 7 = 9
9 – 7 = 2
9 – 2 = 7
6 + 3 = 9
3 + 6 = 9
9 – 6 = 3
9 – 3 = 6
5 + 4 = 9
4 + 5 = 9
9 – 5 = 4
9 – 4 = 5
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 2: Số ?.
- Thảo luận nhóm và đại diện nhóm nêu kết quả của nhóm.
5 + ... = 9
4 + ... = 9
... + 7 = 9
9 - .... = 6
7 - .... = 5
... + 3 = 8
... + 6 = 9
... + 9 = 9
9 - .... = 9
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 3: Điền dấu > ; < ; =.
- Nêu yêu cầu và làm bài tập vào vở.
- Lên bảng làm bài tập.
5 + 4 = 9
9 – 2 < 8
6 < 5 + 3
9 > 5 + 1
9 – 0 > 8
4 + 5 = 5 + 4
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
- Dựa vào hình vẽ trong sách nêu đầu bài.
9
-
6
=
3
- Nhận xét, sửa sai.
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhấn mạnh nội dung bài học
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài xem trước bài học sau.
THỦ CÔNG : GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I- Mục tiêu
	- HS biết cách gấp và gấp giấy được các đoạn thẳng cách đều.
	- Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ.
	- Các nét gấp có thể chưa thẳng.
II- Chuẩn bị
	- GV: Màu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn, giấy màu có kẻ ô li.
	- HS: Giấy màu có kẻ ô li.
III- Các hoạt động dạy học
1. Ổn định
2. KT bài cũ
KT sự chuẩn bị của HS
3. Dạy bài mới
- GT: Gấp các đoạn thẳng cách đều.
HD các thao tác gấp đoạn thẳng.
- Cho HS xem bài mẫu đã gấp xong
- HD mẫu cách gấp.
- Ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào mặt bảng.
- Gấp mép giấy vào 1 ô theo đường gấp ta được nếp gấp thứ nhất.
- Gấp nếp gấp thứ 2:
Ghim lại tờ giấy, mặt màu ở phía ngoài để gấp nếp gấp thứ 2. Cách gấp giống như cách gấp nếp thứ nhất.
- Gấp nếp 3, 4, 5.cách thực hiện giống như gấp nếp 1, 2.
- Thao tác đến hết tờ giấy 
- Nhắc HS cách gấp các nếp đều nhau, các nếp gấp chồng khít lên nhau.
- Dán sản phẩm vào vở.
4. Củng cố
- Hỏi lại tên bài học
- Chọn 1 sản phẩm của HS để nhận xét, đánh giả sản phẩm đạt - chưa đạt.
5. Dặn dò
Chuẩn bị giấy tiết sau gấp cái quạt ( 1 tờ giấy màu, chỉ, hồ dán, vở TC)
- Hát vui
- Nhắc lại
- Nhận xét các nếp gấp cách đều nhau, chồng khít lên nhau khi chúng xếp lại.
- QS thao tác theo GV
- Bôi hồ dán vào vở 3.
LThủ công GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CACH ĐỀU
I. Môc tiªu: Gióp HS:
- HS biÕt c¸ch gÊp vµ gÊp ®­îc c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu.
II.§å dïng: MÉu gÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Òu cã kÝch th­íc lín.
 H×nh vÏ qui tr×nh c¸c nÕp gÊp 
 GiÊy mµu da cam hoÆc mµu ®á.
 Hå d¸n giÊy tr¾ng lµm nÒn. Kh¨n lau tay.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bµi cò: 
 - GV kiÓm tra ®å dïng häc tËp.
2. Bµi míi: 
2.1/Giíi thiÖu bµi:
2.2/ C¸c H§ d¹y häc:
H§1:H­íng dÉn quan s¸t nhËn xÐt mÉu
H§ 2: H­íng dÉn c¸ch gÊp 
a. GÊp nÕp gÊp thø nhÊt.
- GÊp mÐp giÊy vµo 1 « li theo ®­êng dÊu. 
b. GÊp nÕp gÊp thø 2
- GV ghim tê giÊy mµu lªn b¶ng mÆt mµu ë phÝa ngoµi ®Ó gÊp nÕp gÊp thø 2, gÊp gÇn gièng nÕp gÊp thø 1.
c. GÊp nÕp gÊp thø 3.
- GV lËt tê giÊy vµ ghim l¹i mÉu gÊp lªn b¶ng, gÊp vµo 1 « nh­ 2 nÕp gÊp tr­íc.
d. C¸c nÕp gÊp tiÕp theo.
- C¸c nÕp gÊp tiÕp theo thùc hiÖn theo c¸c nÕp gÊp tr­íc.
H§ 3: Thùc hµnh.
-GV cho HS thùc hµnh.
-GV quan s¸t gióp ®ì HS cßn lóng tóng.
3. NhËn xÐt, dÆn dß: 
- GV h­íng dÉn HS chuÈn bÞ bµi ®Ó häc ë tiÕt 2.
- HS lÊy ®å dïng häc tËp.
- HS lÊy s¸ch gi¸o khoa ®Ó tr­íc mÆt.
- HS chó ý quan s¸t các bước gấp của GV. 
- HS nêu nhận xét các bước gấp
- HS quan s¸t GV thùc hiÖn
- HS nêu nhận xét các bước gấp
- HS quan s¸t GV thùc hiÖn
-HS quan s¸t GV thùc hiÖn
- HS thùc hµnh tõng nÕp gÊp vµo giÊy nh¸p.
- HS thu gom ®å dïng tiÕt häc.
- HS vÒ xem l¹i bµi
 Thứ 3 ngày 29 tháng 11 năm 2011
Tiếng việt:	 	 BÀI 61: ĂM, ÂM( 2 Tiết)
I-Yêu cầu: 
.- Đọc được: ăm ,âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và câu ứng dụng. Viết được: ăm ,âm, nuôi tằm, hái nấm. Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm.
- Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên.
- HS yªu thÝch häc TiÕng ViÖt.
II-Chuẩn bị: 	GV: Tranh minh hoạ: nuôi tằm, hái nấm,...
HS : SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì
III.Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ: .
- Gọi học sinh đọc bài SGK bài 60
- GV: Nhận xét, ghi điểm
II. Bài mới: 
 1. Giới thiệu bài:bài học vần: Ăm - Âm.
 2. Dạy vần: “Ăm”
- GV giới thiệu vần, ghi bảng: Ăm.
? Nêu cấu tạo vần mới?
- Hướng dẫn đọc vần (ĐV - T)
*Giới thiệu tiếng khoá:
- Thêm âm t vào trước vần ăm và dấu huyền tạo thành tiếng mới. 
? Con ghép được tiếng gì?
? Nêu cấu tạo tiếng?
- Đọc tiếng khoá (ĐV - T)
*Giới thiệu từ khoá.
- Đưa tranh cho học sinh quan sát.
? Tranh vẽ gì?
- Nhận xét, kết luận, ghi bảng.
- GV ghi bảng: Nuôi tằm.
- Đọc trơn từ khoá (ĐV - T)
- Đọc toàn vần khoá (ĐV - T)
- Đọc xuôi đọc ngược toàn bào khoá
 3. Dạy vần: “Âm”.
- GV giới thiệu vần: Âm.
? Nêu cấu tạo vần?
- Đọc (ĐV - T)
- G/thiệu tiếng, từ khoá tương tự vần Ăm.
- Cho học sinh đọc xuôi, ngược bài khoá
- So sánh hai vần uông - ương có gì giống và khác nhau.
 4. Luyện viết: Viết lên bảng và h/dẫn HS 
ăm nuôi tằm
 âm hái nấm.
- Giáo viên nhận xét.
 5. Giới thiệu từ ứng dụng.
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng.
? Tìm tiếng mang vần mới trong từ.
- Đọc vần mới trong tiếng.
- Đọc tiếng mang âm mới (ĐV - T)
- Đọc từ (ĐV - T)
- GV giải nghĩa một số từ.
- Cho học sinh đọc toàn bài trên bảng lớp
 6. Củng cố:
? Học mấy vần, là vần gì, đọc lại bài học?
? Tìm vần mới học?
- GV nhận xét tuyên dương.
- 2 Học sinh đọc bài.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
- Học sinh nhẩm
=> Vần gồm 2 âm ghép lại: Âm ă đứng trước âm m đứng sau.
- Đọc đánh vần, đọc trơn: CN - N - ĐT
- Học sinh ghép tạo thành tiếng mới vào bảng gài tiếng Tằm.
- Con ghép được tiếng: Tằm.
=> Tiếng: Tằm gồm âm t đứng trước vần ăm đứng sau và dấu huyền trên ă.
- Đọc đánh vần, đọc trơn: CN - N - ĐT
- Học sinh quan sát tranh và trả lời.
- Tranh vẽ: Đang cho tằm ăn.
- Đọc: CN - N - ĐT
- Đọc đánh vần, đọc trơn: CN - N - ĐT
- Đọc xuôi, đọc ngược toàn bài khoá.
- Học sinh nhẩm
- Vần Âm gồm 2 âm: Âm â đứng trước, âm m đứng sau.
- Đọc đánh vần, đọc trơn: CN - N - ĐT
- Đọc xuôi, đọc ngược toàn bài khoá.
- So sánh: + Giống: đều có chữ m sau.
 + Khác: ă khác â trước.
- Học sinh quan sát giáo viên viết mẫu 
- Đọc các vần và từ: CN - N - ĐT
- Học sinh viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Học sinh nhẩm.
- CN tìm và đọc.
- Đánh vần, đọc trơn tiếng: CN - N - ĐT
- Đánh vần, đọc trơn từ: CN - N – ĐT
- Đọc toàn bài trên lớp: CN - N - ĐT
- Học 2 vần. Vần: ăm - âm.
- Học sinh CN tìm, đọc.
- Nhận xét, chỉnh sửa cho bạn.
Tiết 2.
III/ Luyện tập: .
 1. Luyện đọc: .
*Đọc lại bài tiết 1 (ĐV - T).
- GV nhận xét, ghi câu ứng dụng.
- Đưa tranh cho học sinh quan sát.
? Tranh vẽ gì?
- Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng
? Tìm tiếng mang vần mới trong câu?
? Đọc tiếng mang vần mới trong câu?
*Đọc từng câu.
- Gọi học sinh đọc.
*Đọc cả câu.
- Gọi học sinh đọc cả câu (ĐV - T)
? Câu gồm mấy tiếng?
? Hết câu có dấu gì?
? Gồm có mấy câu?
? Chữ đầu câu viết như thế nào?
- GV đọc mẫu câu, giảng nội dung
- Cho học sinh đọc bài
 2. Luyện viết: 
- Hướng dẫn HS mở vở tập viết, viết bài.
- GV nhận xét, uốn nắn học sinh.
- GV chấm một số bài, nhận xét bài.
 3. Luyện nói: .
- Đưa tranh cho học sinh quan sát.
? Tranh vẽ gì?
? Tờ lịch vẽ gì?
? Thứ, ngày, tháng, năm bao nhiêu?
? Thời khoá biểu thứ mấy. Các buổi học trong tuần có những tiết nào?
? Thời khoá biểu của em được để ở đâu?
- GV chốt lại nội dung luyện nói.
? Nêu tên chủ đề luyện nói?
- Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói.
 4. Đ ... 
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * * 
 * * * * * * * 
* * * * * * * 
 * * * * * * * 
GV
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
TẬP LÀM VĂN: CHIA VUI.KỂ VỀ ANH,CHỊ,EM
I)Mục đích yêu cầu
 	-Biết nói lời chia vui(chúc mừng)hợp với tình huống giao tiếp.(BT2,BT3)
 	-Viết được đoạn văn ngắn kể về anh,chị,em.(BT3)
II)Đồ dùng dạy học
 	-Tranh minh họa trong SGK
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
 -HS nhắc lại tựa bài
-HS quan sát tranh trả lời câu hỏi(tiết TLV tuần 14).
 -HS đọc mẫu nhắn tin đã viết
 -Nhận xét ghi điểm
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học tập làm văn bài mới.
 b)Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 1:miệng -HS đọc yêu cầu
 -HS quan sát tranh trong SGK
 +Tranh vẽ gì?
 -Hướng dẫn:Các em nói lời chia vui một cách tự nhiên,thể hiện thái độ vui mừng.
 -HS nói lời chúc mừng của bạn Nam
 -Nhận xét tuyên dương.
*Bài 2:miệng -HS đọc yêu cầu
 -Giải thích:Các em cần nói lời của em chúc mừng chị Liên(không nhắc lại lời của bạn Nam).
 -HS nói lời chúc mừng chị Liên(bằng lời của mình). 
*Bài 3:Viết-HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:các em chọn một người là(anh hay chị,em)của mình,em giới thiệu tên người đó,đặc điểm hình dáng,tính tình và tình cảm của em với người đó.
 -Nêu câu hỏi gợi ý:
 +Anh(chị,em)của em tên gì?
 +Da,mắt,nụ cười của anh(chị,em)thế nào?
 +Anh(chị,em)của em đang học ở trường nào?Lớp mấy?
 +Tình cảm của em đối với anh(chị,em)của em như thế nào?
 -HS làm bài vào vở
 -HS đọc bài vừa viết
 -Nhận xét tuyên dương
 Chị của em tên là Ngọc.Da chị trắng,đôi mắt sáng,chị có nụ cười rất tươi.Chị là HS lớp 5 trường tiểu học Hưng Phú B.Em rất yêu quý chị của em.
4)Củng cố -HS nhắc lại tựa bài
 -HS nói lời chia vui theo tình huống:Vừa qua bố em mua bán được lời nhiều.Em hãy nói lời chúc mừng bố của em. 
 -GDHS:Nói lời chia vui phải vui và yêu mến anh,chị,em của mình.
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
-Hát vui
-Quan sát tranh trả lời câu hỏi.Viết nhắn tin.
-Quan sát tranh trả lời câu hỏi
-Đọc mẫu tin nhắn
-Nhắc lại
-Đọc yêu cầu
-Quan sát
-Tranh vẽ bạn HS tặng hoa cho chị của mình
-thực hành
-Đọc yêu cầu
-Em xin chúc mừng chị đạt giải nhì.Năm sau đạt giải nhất.
-Đọc yêu cầu
-Làm bài vào vở
-Đọc bài vừa viết
-Nhắc lại tựa bài
-Nói lời chia vui:Con chúc mừng buôn bán được lời nhiều
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I)Mục tiêu-Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính.
-Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm
II)Đồ dùng dạy học
-Que tính-Bảng nhóm
-Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,5
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
-HS nhắc lại tựa bài
-HS lên bảng làm bài tập
-Nhận xét sửa sai
56 64 71 66
 - 27 -38 - 19 - 18
29 26 52 48
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học toánbài:Luyện tập chung.-Ghi tựa bài
b)Thực hành
*Bài 1:Tính nhẩm-HS đọc yêu cầu
-HS nhẩm các phép tính
-HS nêu miệng kết quả
-Ghi bảng
-HS nhận xét sửa sai
16-7=9 12-6=6 10-8=2 13-6=7
11-7=4 13-7=6 17-8=9 15-7=8
14-8=6 15-6=9 11-4=7 12-3=9
*Bài 2:Đặt tính rồi tính
-HS đọc yêu cầu
+Đặt tính viết các số thế nào với nhau?
+Thực hiện phép tính theo thứ tự nào?
-HS làm bài tập bảng con+nêu miệng kết quả
-Nhận xét sửa sai
 a)32-25 44-8 b)53-29 30-6
32 44 53 30
- 25 - 8 - 29 - 6
07 36 24 24
*Bài 3:Tính
-HS đọc yêu cầu
-Hướng dẫn:Thực hiện phép tính từ trái sang phải.
-Làm mẫu
42 – 12 – 8=30 – 8
 =22
-HS làm bài tập bảng con+bảng lớp
-Nhận xét sửa sai
58-24-6=34-6 36+14-28=50-28
 =28 =22
72-36+24=36+24
 =60
*Bài 5:Bài toán
-HS đọc bài toán
-Hướng dẫn:
+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Bài toán yêu cầu tìm gì?
-HS làm bài vào vở+bảng lớp
-HS trình bày
-Nhận xét sửa sai
Tóm tắt:
Băng giấy màu đỏ: | | |
17cm
Băng giấy màu xanh:| |
?cm
4)Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
-HS thi tính nhanh
-Nhận xét tuyên dương
72 54
 - 44 - 28
28 26
-GDHS:Nắm và thuộc các bảng trừ để làm toán nhanh và đúng,làm toán cẩn thận.
5)Nhận xét – Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn lại các bảng trừ
-Xem bài mới
-Hát vui
-Luyện tập
-Làm bài tập bảng lớp
-Nhắc lại
-Đọc yêu cầu
-Nhẩm các phép tính
-Nêu miệng kết quả
-Nhận xét sửa sai
-Đọc yêu cầu
-Viết các số thẳng cột với nhau
-Thực hiện từ phải sang trái
-Làm bài tập bảng con
-Đọc yêu cầu
-Làm bài tập bảng con+bảng lớp.
-Đọc bài toán
-Băng giấy màu đỏ dài 65 cm,băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ 17 cm.
-Băng giấy màu xanh dài baonhiêu xăng-ti-mét?
-Phát biểu
-Làm bài vào vở+bảng nhóm
-Trình bày
Bài giải
Băng giấy màu xanh dài là:
65 – 17=48(cm)
Đáp số:48 cm
-Nhắc tựa bài
-Thi tính nhanh
THỦ CÔNG: GẤP,CẮT,DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG
CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU
I)Mục tiêu
 	-Biết cách gấp,cắt,dán bển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều.
 	-Gấp,cắt,dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều.Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn.
	Thực hành được sản phẩm và cẩn thận trong lúc thực hành
II)Đồ dùng dạy học-Hình mẫu chỉ chiều xe đi.
 	-Quy trình gấp,cắt,dán biển báo.
 	-Giấy màu,kéo,hồ dán.
III)Hoạt động dạy học Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐÔNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
 -HS nhắc lại tựa bài
 -KT sự chuẩn bị của HS -Nhận xét
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học thủ công bài mới. -Ghi tựa bài
b)Hướng dẫn quan sát,nhận xét
 -Giới thiệu hình mẫu biển báo giao thông chỉ chiều xe đi cho HS quan sát.
 -Mỗi biển báo có hai phần:mặt biển báo và chân biển báo.Mặt biển báo đều là hình tròn có kích thước giống nhau nhưng màu khác nhau:1 màu xanh và 1 màu đỏ ở giữa hình có HCN màu trắng chân biển báo là HCN.
 -Nhắc HS đi đường cần tuân theo luật giao thông như không đi xe vào đoạn đường có biển báo cấm xe đi ngược chiều.
c)Hướng dẫn mẫu:
*Bước 1:Gấp,cắt,dán biển báo
 -Gấp,cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 10 ô.
 -Cắt HCN màu trắng có chiều dài 4 ô,rộng 1 ô.
 -Cắt HCN màu khác có chiều dài 10 ô,rộng 1 ô làm chân biển báo.
*Bước 2:Dán biển báo
 -Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng(H1).
 -Dán hình tròn màu xanh chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô(H2).
 -Dán HCN màu trắng vào giữa hình tròn(H3).
*Thực hành: 
-HS tập gấp,cắt,dán biển báo.
 -Lưu ý HS:Bôi hồ mỏng,miết nhẹ tay để được hình phẳng.
 -Quan sát sửa sai cho HS
4)Củng cố
 -HS nhắc lại tựa bài
 -GDHS:Đi học đi trong lề để an toàn cho bản thân và mọi người xung quanh.
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà tập làm lại,chuẩn bị giấy màu xanh và 1 màu khác và giấy trắng để tiết sau thực hành.
-Hát vui
-Gấp,cắt,dán hình tròn
HS nhắc lại mục bài
-Tập làm biển báo
-Nhắc tựa bài
 Chiều :
LuyÖn to¸n: Luyện tập
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
- Cñng cè viÖc thùc hiÖn phÐp céng,phÐp trõ trong ph¹m vi 100, trõ ®i sè cã mét, hai ch÷ sè(cã nhí trong ph¹m vi 100). T×m sè h¹ng ch­a biÕt, t×m sè trõ ch­a biÕt. Gi¶i bµi toan cã liªn quan.
ChuÈn bÞ: B¶ng con, que tÝnh.
Lªn líp:
 Gi¸o viªn
 Häc sinh
A.Cñng cè kiÕn thøc
Yªu cÇu HS «n l¹i c¸c b¶ng trõ ®· häc. 
H×nh thøc: §äc nèi tiÕp mçi em mét phÐp tÝnh.
B.LuyÖn tËp:
Bµi1: .§Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu cña:
a. 100 - 6 100 – 7 37 +25 42 + 39
b.100 -23 100 – 25 52 +36 39 + 27
L­u ý c¸c em dÆt tÝnh, ghi kÕt qu¶ giãng hµng th¼ng cét.Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn.§Æc biÖt lµ HS yÕu.
HD ch÷a bµi.
Bµi2:. T×m x:
Yªu cÇu HS nªu thµnh phÇn trong mçi phÐp tÝnh.
Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt, c¸ch t×m sè trõ.
Theo dâi, gióp ®ì thªm cho c¸c em.
ChÊm ch÷a, nhËn xÐt.
Bµi3:.
 Hai bao g¹o ®ùng 100 kg. Bao to ®ùng 58 kg g¹o. Hái bao nhá ®ùng bao nhiªu kg g¹o ?
HD HS lµm . 
ChÊm ch÷a, nhËn xÐt.
Bµi3:HSKG. Hùng cã 100 viªn bi. Hùng nhiÒu h¬n Hµ 26 viªn bi. Hái Hµ cã bao nhiªu viªn bi 
H:Hùng cã nhiÒu bi h¬n Hµ cã nghÜa Hµ so víi Hùng lµ thÕ nµo?
Trong bµi cã” NhiÒu h¬n nh­ng l¹i thùc hiÖn phÐp trõ.
Hd HS lµm . ChÊm ch÷a, nhËn xÐt.
 C.Tæng kÕt tiÕt häc.
 Nèi tiÕp ®äc., «n l¹i c¸c b¶ng trõ 10,11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè.
Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn.
 a. lµm ë b¶ng con.
 b. lµm vµo vë
Ch÷a bµi
Nªu vµ lµm vµo vë.
a. x + 27 =100 38 + x = 100
b. 100 - x =45 100 - x = 24
c. x -37 = 72 x -29 = 81
Ch÷a bµi.§æi chÐo vë kiÓm tra bµi cho nhau.
§äc ®Ò, t×m hiÓu, tãm t¾t vµ gi¶i.
 Bµi gi¶i:
 Bao nhá ®ùng ®­îc sè kg g¹o lµ:
 100 – 58 = 42 (kg).
 §¸p sè: 42 kg.
Ch÷a bµi.
§äc ®Ò, t×m hiÓu, vÏ s¬ ®å ®o¹n th¼ng tãm t¾t vµ gi¶i.
 Bµi gi¶i:
 Hµ cã sè viªn bi lµ:
 100 – 26 = 74 (Viªn bi)
 §¸p sè: 74 viªn bi..
Ch÷a bµi.
LThủ công :Gấp cắt êdán biển báo giao thông cấm đi ngược chiều
 ( Đã soạn ở tiết trước)
 SINH HOẠT LỚP TUẦN 15
I-Yêu cầu:- HS nắm được ưu khuyết điểm của tuần 14
- Biết được phương hướng của tuần 15.
III.Các hoạt động dạy - học:
A.Ổn định tổ chức lớp học : - Cho học sinh hát .
B. Đánh giá tình hình trong tuần :+ Các tổ trưởng lần lượt đánh giá lại tình hình trong tuần qua .Giáo viên nhận xét và bổ sung những thiếu sót .
1. Về học tập : Tuy nhiên các em đã có nhiều cố gắng trong học tập , đi học chuyên cần , hăng say phát biểu xây dựng bài tuyên dương - Duy trì được nề nếp lớp học .
2. Về vệ sinh : Tổ trực đã quét dọn lớp học sạch sẽ , lao động vệ sinh sân trường : Nhặt giấy rác theo đúng lịch , sạch sẽ .
3. Các hoạt động khác : -Mọi hoạt động của nhà trường đã diển ra trong tuần qua các em thực hiện nghiêm túc .
C. Kế hoạch tuần tới : Tiếp tục phát động phong trào TĐ học tập tốt , lao động tốt chào mừng ngày 22 /12 
- Nâng cao hơn nữa chất lượng học tập , hăng say phát biểu xây dựng bài .
- Đi học chuyên cần, đúng giờ .
- Duy trì công tác vệ sinh cá nhân .
- Lao động vệ sinh lớp học, sân trường theo đúng lịch quy định .