Giáo án Lớp 1 - Buổi chiều - Tuần 25 - GV: Vũ Lan Anh - Trường tiểu học Dị Sử

Tuần 25
Thứ hai, ngày 2 tháng 3 năm 2009
Đạo đức
Thực hành kỹ năng giữa học kỳ 2
i - mục tiêu..
1. Kiến thức: H thực hành các kỹ năng đã học về lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. Cách cư xử với bạn, thực hiện đi bộ đúng quy định.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng thực hành tốt.
3. Thái độ: học tập nghiêm túc. Lễ phép với thầy cô giáo. Đoàn kết với bạn bè. Thực hiện luật an toàn giao thông.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Hướng dẫn H đàm thoại và trả lời các câu hỏi. 
- Gặp thầy giáo, cô giáo chúng ta phải nhớ điều gì ? 
- Khi đưa sách, vở cho thầy giáo, cô giáo ta phải đưa như thế nào ? 
- Con sẽ làm gì khi bạn chưa lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. 
- Con chơi một mình có vui không ? Vì sao ?
- Có bạn cùng học cùng chơi có vui không ? Vì sao ? 
- Muốn có bạn cùng học, cùng chơi ta phải cư xử với bạn thế nào ? 
- Khi đi học con đi bộ đi vào phần nào của đường ? 
- Đến ngã tư muốn sang đường con lưu ý điều gì ? 
- Nếu đường không có vỉa hè con đi vào phần nào của đường ? 
H trả lời 
Lớp nhận xét - bổ sung
2. Hướng dẫn H thực hành. 
- Khi đưa sách, vở cho cô giáo.
- Khi nhận sách, vở cô giáo đưa. 
- Chơi trò chơi đèn xanh, đèn đỏ. 
H tham gia thực hành
Lớp quan sát - nhận xét
3. Củng cố.
Nhận xét tiết học.
 Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc: Truờng em
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố đọc to rõ tiếng, từ, câu trong bài: Trường em
2. Kỹ năng: Rèn cho HS đọc to, rõ ràng, phát âm chuẩn. 
3. Thái độ: HS hứng thú học tập.
ii - đồ dùng.
SGK + bộ đồ dùng tiếng Việt.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Luyện đọc trên bảng lớp.
a) Giáo viên đọc mẫu
HS nghe
b) Luyện đọc tiếng khó
thứ hai, cô giáo, dạy em, điều hay, rất yêu, mái trường.
Cho HS trung bình lên đánh vần từ.
HS khá giỏi đọc nhanh, phát âm chuẩn. 
HS - cá nhân - đồng thanh 
2. Đọc SGK. 
GV yêu cầu HS mở SGK đọc lại toàn bài
3. Luyện viết tiếng khó
trường học, mái trường, điều hay
HS đọc cá nhân - đồng thanh 
4. Bài tập: Điền vần ai, ay:
l... chuyển thứ h...
4. Củng cố - nhận xét tiết học.
HS làm bài - chữa bài
 Luyện toán
Luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố bài đã học. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn đọc viết số tròn chục. 
3. Thái độ: Có ý thức làm bài.
ii - hoạt động dạy - học. 
Hướng dẫn làm vở ô ly. 
Bài 1: Đọc các số 
10:	50: 
30:	80:
60:	90:
Bài 2: Điền dấu >, <, = 
20 ... 20	 30 ... 40 
50 ... 60	 60 ... 50 
90 ... 70	 90 ... 90 
Bài 3: 
Số 10 gồm ... chục và ... đơn vị 
Số 50 gồm ... chục và ... đơn vị 
Số 90 gồm ... chục và ... đơn vị 
Bài 4: Khoanh tròn vào số lớn nhất: 50, 30, 90, 80
Bài 4: Khoanh tròn vào số bé nhất : 30, 40, 70, 10
G cho H làm bài - chấm bài - nhận xét. 
 Thứ ba, ngày 3 tháng 3 năm 2009
Luyện Tiếng Việt
Luyện viết bài: Truờng em
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H nghe đọc, viết một số vần, tiếng, từ có chứa vần đã học tuần 22. Viết một đoạn trong bài “Trường em”.
2. Kỹ năng: Nghe đọc, viết đúng chính tả, đảm bảo kỹ thuật và tốc độ. 
3. Thái độ: Có ý thức viết cẩn thận, nắn nót, giữ vở sạch chữ đẹp.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ. 
iii - các hoạt động dạy - học. 
1. T đọc một số vần và từ: uyêt, uơ, uych, hoa quỳnh, quê hương, tuyết rơi, quần quật 
Viết bảng con
2. Viết chính tả.
T đọc cho H nghe viết một đoạn trong bài: Trường em.
Trường học dạy em những điều tốt. Trường học dạy em những điều hay.
Em rất yêu mái trường của em.
Viết vở 5 ly
H yếu có thể nhìn bảng phụ chép bài
- T: Chú ý uốn nắn H tư thế ngồi viết đúng.
3. Bài tập.
- Điền ai hay ay
 b ... hát, s ... sưa, t ... áo, ban m ... 
- Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay
 4. Chấm bài - nhận xét.
H chơi trò chơi 
Luyện toán
Luyện : Điểm ở trong ở, điểm ở ngoài một hình
 i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố bài đã học. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn cộng trừ các số tròn chục, giải toán và nhận biết được điểm ở trong và điểm ở ngoài một hình. 
3. Thái độ: Có ý thức làm bài.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Hướng dẫn H làm bài.
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 30 + 10 40 + 40 
 90 - 20 50 + 30 
H làm vở
Bài 2: Đọc các số 
a) 30: 70: 
50: 80: 
40: 90: 
b) Viết các số sau 
bốn mươi: hai mươi:
sáu mươi: mười:
Bài 3: 30 cm + 10 cm =
 40 cm + 40 cm =
 50 cm - 30 cm =
Bài 4: 
 . B . N 
. C
 . A 
- Viết điểm ở trong hình tam giác, điểm ở ngoài hình tam giác
2. Củng cố.
Chấm bài - nhận xét.
 Luyện Tiếng Việt
 Thực hành luyện viết: Tô chữ hoa: 
 A, Ă, Â, B
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Tô gọn nét các chữ A, Ă, Â, B,(viết hoa kiểu 2). Viết đúng các vần và từ trong vở tập viết. 
2. Kỹ năng: Viết đúng tốc độ, đảm bảo kỹ thuật.
3. Thái độ: Có ý thức viết nắn nót, cẩn thận và giữ vở sạch chữ đẹp.
ii - đồ dùng.
Bảng con + mẫu chữ. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn tô các chữ: A, Ă, Â, B (viết hoa kiểu 2)
GV viết mẫu A, Ă, Â, B (viết hoa kiểu 2)
Chú ý: Hướng dẫn H viết đúng kỹ thuật.
3. Yêu cầu H tô chữ: A, Ă, Â, B (viết hoa kiểu 2) và viết vần từ trong vở tập viết: ai, ay, chùm vải, suối chảy
H quan sát mẫu chữ
Nhận xét sự giống và khác nhau giữa A, Ă, Â, B (viết hoa)
H viết bảng con 
H sử dụng vở tập viết
T chỉnh sửa tư thế ngồi viết đúng cho H
4. Chấm bài - nhận xét.
Thứ tư, ngày 4 tháng 3 năm 2009
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc: Tặng cháu
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng có vần yêu, tiếng mang thanh hỏi, các từ tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. 
Ôn các vần ao, au, tìm tiếng câu chứa vần ao, au.
Hiểu từ ngữ trong bài nước non.
Hiểu được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
2. Kỹ năng: Rèn đọc thuộc bài ngay tại lớp. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng: SGK
iii- Các hoạt động dạy học 
 1) Giới thiệu bài.
2) Hướng dẫn luyện đọc. 
G đọc mẫu. 
Hướng dẫn H đọc một số tiếng từ khó. 
+ Luyện đọc câu - đọc cả bài.
Bài này có mấy câu thơ.
G chỉnh sửa cách phát âm cho H. 
c) Ôn các vần ao - au 
Tìm tiếng có vần ao, au trong bài ? 
Tìm tiếng có vần ao, au ngoài bài ?
Nói câu chứa tiếng có vần trên ?
Luyện đọc cá nhân 
3) Củng cố , dặn dò: 
Nhận xét giờ 
Phát âm: tặng, chút, nước non 
Đọc từng câu - đọc nối tiếp
Đọc trơn cả bài
Gài tiếng + đọc
3 - 4 em nói
HS đọc 
Luyện toán
Luyện tập chung
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố bài đã học. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn giải toán có lời văn. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - hoạt động dạy - học. 
Làm vào vở ô ly. 
Bài 1: Đặt tính rồi tính. 
 40 - 30 50 - 30 
 60 - 20 40 - 20
 70 - 40 90 - 60 
Bài 2: Điền dấu >, <, = 
 30 - 20 10 + 10 	50 - 40 10 + 0 
 70 - 30 20 	90 - 50 60 + 20 
Bài 4: 
 . B . N 
. C
 . A 
- Viết điểm ở trong hình tam giác, điểm ở ngoài hình tam giác
Bài 3: Hoa có 10 nhãn vở. Mẹ mua thêm cho Hoa 10 nhãn vở nữa. Hỏi Hoa có tất cả mấy nhãn vở ?
Chấm bài - Nhận xét. 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện viết bài 106
i. mục tiêu:
- HS viết đúng và đẹp các chữ: B, ao, lao xao, au, lau nhà
- Viết đúng khoảng cách, chữ đẹp, đúng dòng.
ii. đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
- Vở luyện viết 
iii. các hoạt động dạy học
1. kiểm tra bài cũ
 GV kiểm tra bài viết giờ trước của HS.
- Chấm 1 số bài
2. Bài mới
a) giới thiệu bài
- GV treo bảng phụ viết sẵn các chữ: B, ao, lao xao, au, lau nhà
- GV đọc bài, giải nghĩa từ
b) Phân tích cấu tạo chữ:B, ao, lao xao, au, lau nhà
 Lưu ý HS điểm đặt bút, dừng bút, cách lia bút.
c) GV viết mẫu
d) HS luyện viết bảng con
đ) HS viết vào vở tập viết
 GV uỗn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS.
3. Củng cố, dặn dò:
 Chấm bài, nhận xét
HS quan sát
HS quan sát
HS viết bảng
HS viết vở
 Thứ năm, ngày 5 tháng 3 năm 2009
Luyện Tiếng Việt
Luyện kể chuyện: Rùa và thỏ
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H nghe kể nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó kể được toàn bộ câu chuyện. 
2. Kỹ năng: Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của Rùa, của Thỏ và lời của người dẫn chuyện. 
3. Thái độ: Hiểu lời khuyên của câu chuyện.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
 1. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài: “Rùa và Thỏ”
b) G kể lần 1:
 Kể diễn cảm.
Kể lần 2: Kết hợp từng tranh minh hoạ. 
c) Hướng dẫn H kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
H xem tranh và đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi. 
d) hướng dẫn phân vai và kể toàn chuyện. 
Gồm 3 H đóng vai: Rùa, Thỏ và người dẫn chuyện.
Thi kể chuyện.
e) Giúp H hiểu ý nghĩa câu chuyện. 
Vì sao Thỏ thua Rùa ? 
Câu chuyện này khuyên các em điều gì ? 
 3 - Củng cố - dặn dò.
Kể lại câu chuyện.
Chuẩn bị bài: “Cô bé trùm khăn đỏ”
 Luyện toán
 Chữa bài kiểm tra
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện viết bài 107
i. mục tiêu:
- HS viết đúng và đẹp các chữ: ang, bảng con, ac, âm nhạc
- Viết đúng khoảng cách, chữ đẹp, đúng dòng.
ii. đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
- Vở luyện viết 
iii. các hoạt động dạy học
1. kiểm tra bài cũ
 GV kiểm tra bài viết giờ trước của HS.
- Chấm 1 số bài
2. Bài mới
a) giới thiệu bài
- GV treo bảng phụ viết sẵn các chữ: ang, bảng con, ac, âm nhạc
- GV đọc bài, giải nghĩa từ
b) Phân tích cấu tạo chữ: ang, bảng con, ac, âm nhạc
Lưu ý HS điểm đặt bút, dừng bút, cách lia bút.
c) GV viết mẫu
d) HS luyện viết bảng con
đ) HS viết vào vở tập viết
 GV uỗn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS.
3. Củng cố, dặn dò:
 Chấm bài, nhận xét
HS quan sát
HS quan sát
HS viết bảng
HS viết vở
 Thứ sáu, ngày 6 tháng 3 năm 2009
Luyện Tiếng Việt
 Thực hành luyện viết bài 108
 Luyện đọc: Cái nhãn vở
i. mục tiêu:
- HS viết đúng và đẹp các chữ: C, an, bạn bè, at, múa hát
- Viết đúng khoảng cách, chữ đẹp, đúng dòng.
- Đọc đúng trôi chảy bài: Cái nhãn vở
ii. đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
- Vở luyện viết 
iii. các hoạt động dạy học
1. kiểm tra bài cũ
 GV kiểm tra bài viết giờ trước của HS.
- Chấm 1 số bài
2. Bài mới
 a) Hướng dẫn luyện đọc. 
G đọc mẫu. 
Hướng dẫn H đọc một số tiếng từ khó. 
+ Luyện đọc câu - đọc cả bài.
Bài này có mấy câu thơ.
G chỉnh sửa cách phát âm cho H. 
Luyện đọc cá nhân 
b) Hướng dẫn luyện viết
- GV treo bảng phụ viết sẵn các chữ: C, an, bạn bè, at, múa hát
- GV đọc bài, giải nghĩa từ
b) Phân tích cấu tạo chữ: C, an, bạn bè, at, múa hát
Lưu ý HS điểm đặt bút, dừng bút, cách lia bút.
c) GV viết mẫu
d) HS luyện viết bảng con
đ) HS viết vào vở tập viết
 GV uỗn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS.
3. Củng cố, dặn dò:
 Chấm bài, nhận xét
Phát âm: tặng, chút, nước non 
Đọc từng câu - đọc nối tiếp
Đọc trơn cả bài
HS đọc 
HS quan sát
HS quan sát
HS viết bảng
HS viết vở
a) Luyện đọc
- GV treo bảng phụ viết sẵn các chữ: ang, bảng con, ac, âm nhạc
- GV đọc bài, giải nghĩa từ
b) Phân tích cấu tạo chữ: ang, bảng con, ac, âm nhạc
Lưu ý HS điểm đặt bút, dừng bút, cách lia bút.
c) GV viết mẫu
d) HS luyện viết bảng con
đ) HS viết vào vở tập viết
 GV uỗn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS.
3. Củng cố, dặn dò:
 Chấm bài, nhận xét
HS quan sát
HS quan sát
HS viết bảng
HS viết vở
 Luyện toán
Luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố bài đã học. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn giải toán có lời văn. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - hoạt động dạy - học. 
Làm vào vở ô ly. 
Bài 1: Đặt tính rồi tính. 
 40 - 30 50 - 30 
 60 - 20 40 - 20
 70 - 40 90 - 60 
Bài 2: Điền dấu >, <, = 
 30 - 20 10 + 10 	50 - 40 10 + 0 
 70 - 30 20 	90 - 50 60 + 20 
Bài 3: Tuấn có 20 viên bi xanh, 30 viên bi đỏ. Hỏi Tuấn có tất cả bao nhiêu viên bi?
Chấm bài - Nhận xét. 
 Hoạt động tập thể
Kiểm điểm hoạt động tuần 25