CHÍNH TẢ: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I. Mục đích yêu cầu
- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật.Không mắc quá 5 lỗi chính tả.
- Làm được bài tập 2a/b.HSKG giải được câu đố ở bài tập 3a.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết sẵn bài chính
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: Lớp viết bảng con: Xem xiếc, chảy xiết, việc làm, viết thư
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em tập chép một đoạn trong bài tập đọc: “ Chim sơn ca và bông cúc trắng"
CHÍNH TẢ: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I. Mục đích yêu cầu - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật.Không mắc quá 5 lỗi chính tả. - Làm được bài tập 2a/b.HSKG giải được câu đố ở bài tập 3a. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn bài chính III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: Lớp viết bảng con: Xem xiếc, chảy xiết, việc làm, viết thư B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em tập chép một đoạn trong bài tập đọc: “ Chim sơn ca và bông cúc trắng" 2. Hướng dẫn tập chép 2.1 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết - Đoạn văn này cho em biết điều gì về chim sơn ca và bông cúc ? - Đoạn chép có những dấu câu nào ? - Cho học sinh tập viết vào bảng con những chữ dễ viết sai. - Cho học sinh chép vào vở 2.2 Chấm - chữa bài 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Bài tập 2a - Cho các nhóm nối tiếp nhau lên bảng tìm và viết về từ ngữ chỉ loài vật. - Có tiếng bắt đầu bằng ch - Có tiếng bắt đầu bằng tr * Bài tập 3a HSKG - Tiếng có âm ch hay tr - Chân gì ở tít tắp xa - Gọi là chân đấy nhưng mà không chân - 2 học sinh nhìn bảng đọc lại - Sơn ca và bông cúc sống vui vẻ, hạnh phúc trong những ngày được tự do. - Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm than. - Sung sướng, véo von, xanh thẳm, sà xuống, - Học sinh chép bài vào vở - Chào mào, chìa vôi, chích choè, chèo bẻo, chiền chiện, châu chấu, chẫu chuộc, cá chép, cá chuối - Trâu, cá trắm, cá trê, cá trôi, trai, chim trĩ, chim trả,. - Chân trời 4. Củng cố - dặn dò * Biểu dương những học sinh chép bài tốt, yêu cầu những học sinh viết bài chưa đạt về nhà tập chép lại. Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2009 CHÍNH TẢ: SÂN CHIM I. Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả: “ Sân chim" - Làm được 2b; 3a. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2b,3a III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh lên bảng - Học sinh viết bảng con: luỹ tre, chích choè, trâu, chim trễ * Giáo viên nhận xét B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em nghe và viết lại một đoạn văn có tên là: “ Sân chim “ sau đó làm các bài tập chính tả phân biệt ch / tr ; uôt / uôc. 2. Hướng dẫn nghe viết 2.1 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc 1 lần chính tả - Giúp học sinh nắm nội dung bài viết - Bài: “ Sân chim “ tả cái gì ? * Giúp học sinh: - Những chữ nào trong bài bắt đầu bằng tr, s - Cho học sinh viết vào bảng con: Xiết, thuyền, trắng xoá, sát sông. 2.2 Giáo viên đọc cho học sinh viết 2.3 Chấm bài, nhận xét 3. Hướng dẫn làm bài tập 3.1 Bài 2b - Cho học sinh làm bài vào vở, sửa bài * Bài tập 3a - Cho học sinh làm bài tập 3a * Nhận xét - 3 học sinh đọc lại - Chim nhiều không tả xiết - Trứng, trắng, sát, sông - Học sinh viết bảng con - Học sinh viết bài - Học sinh làm bài, sửa bài Uống thuốc, trắng muốt Bắt buộc, buột miệng nói Chải chuốt, chuộc lỗi - Em vẽ tranh 4. Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Về nhà tìm thêm những tiếng khác có bắt đầu bằng tr/ch
Tài liệu đính kèm: