Giáo án lớp 1 môn Đạo đức: Trả lại của rơi (tiếp)

Tuần 20
ĐẠO ĐỨC:	TRẢ LẠI CỦA RƠI ( TT )
I. Mục tiêu:
1. Học sinh trả lại của rơi khi nhặt được
2. Học sinh có thái độ quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
II. Đồ dùng dạy học
	- Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng
- Khi nhặt được của rơi em làm gì ?
	- Vì sao khi nhặt được của rơi em tìm cách trả lại cho người bị mất.
* Giáo viên nhận xét
B. Dạy bài mới
a. Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học tiếp bài: “ Trả lại của rơi “
b. Hướng dẫn thực hành
* Hoạt động 1: Đóng vai
	- Học sinh thực hành cách ứng xử phụ hợp trong tình huống nhặt được của rơi.
- Yêu cầu các nhóm đóng vai theo tình huống.
* Tình huống 1: Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn. Em sẽ..?
* Tình huống 2: Giờ ra chơi, em nhặt được một chiếc bút rất đẹp ở sân trường. Em sẽ..?
* Tình huống 3: Em biết bạn mình nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại. Em sẽ.?
4. Thảo luận lớp
- Các em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn vừa lên đóng vai không ? Vì sao ?
- Vì sao em lại làm như vậy khi nhặt được của rơi. Khi thấy bạn không chịu trả lại của rơi cho người đánh mất em làm gì ?
- Em nghĩ gì khi nhận được lời khuyên của bạn ?
* Hoạt động 2: Trình bày ý kiến
1. Yêu cầu học sinh trình bày, giới thiệu các tài liệu đã sưu tầm dưới nhiều hình thức.
- Yêu cầu cả lớp thảo luận
+ Nội dung tư liệu
+ Cách thể hiện tư liệu
+ Cảm xúc của em qua các tư liệu.
* Nhận xét đánh giá.
- Các nhóm đóng vai theo các tình huống giáo viên nêu ra.
- Các nhóm thảo luận
- Các nhóm lên đóng vai
* Tình huống 1: Khi nhặt được của rơi em cần hỏi xem bạn nào mất để trả lại.
* Tình huống 2: Em nộp lên văn phòng nhà trường.
* Tình huống 3: Em cần khuyên bạn hãy trả lại cho người mất, không nên tham của rơi.
- Học sinh trình bày
- Lớp thảo luận
C. Củng cố - dặn dò:
	* Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực hiện
Mỗi khi nhặt được của rơi
Em ngoan tìm trả cho người, không tham
	* Bài sau: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị