Giáo án lớp 1 môn học Chính tả - Bài 17: Cây bàng

Ngày soạn: 25/4/2009 Ngày dạy: ...........................
BÀI 17 : CÂY BÀNG
I/ Mục tiêu:
- Chép lại chính xác chính xác, không mắc lỗi bài Cây bàng (từ “Xuân sang” đến hết). 
- Tốc độ viết 2 chữ/1p.
- Điền đúng vần oang hay oac và chữ g hay gh.
- Có ý thức viết đúng đẹp nội dung bài chính tả.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Gv: Bảng phụ,sgk...
- Hs: Sgk, vở tập chép,bảng con...
III/ Các hoạt động dạy-học:
 1/ Khởi động: Hát vui (1p)
 2/ Kiểm tra bài cũ: 4p
- Kiểm tra bài hs viết chưa hoàn thành của tiết trước.
- Viết: sớm mai, rì rào, gọng vó, mặt trời.
 3/ Dạy bài mới: 25p
a/ Giới thiệu bài mới: Tập chép bài Cây bàng ( từ Xuân sang đến hết).
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
20P
5p
* Hoạt động 1: H/d hs tập chép.
- Mục tiêu: Hs chép lại chính xác bài Cây bàng ( từ Xuân sang đến hết).
- Cách tiến hành:
+ Gv đọc mẫu đoạn văn cần chép.
? Tìm tiếng khó viết trong bài.
. Ghi bảng tiếng hs tìm.
. Hd hs đọc, phân tích và viết tiếng khó
vào bảng con .
+ Gv đọc mẫu lần 2.
. Chỉ ra những chổ có dấu chấm trong bài. Chữ đầu sau dấu chấm phải viết như thế nào ?
. Cho hs viết vào vở.
. Hd hs soát lỗi bài viết.
+ Thu vở chấm và nhận xét bài viết của hs.
* Hoạt động 2: Ôn chữ và vần.
- Mục tiêu: Hs điền đúng vần oang, oac và chữ g, gh vào chỗ trống thích hợp.
- Cách tiến hành: Hd học sinh làm bài.
+ Bài 2: Điền vần oang hoặc oac ?
+ Bài 3: Điền chữ g hay gh ?
 + Gọi hs sửa bài. Nhận xét
* viết bài vào vở.
+ Theo dõi, đọc lại: 4 hs.
. Phát biểu.
. Thực hiện yêu cầu gv.
+ Theo dõi, đọc lại: 2 hs.
. Viết theo hd của gv.
. Soát lỗi theo hd của gv.
* Thực hiện trên vở bài tập.
+ Sửa bài trên bảng lớp
 4/ Củng cố: 4p
- Gọi hs đọc lại đoạn văn đã chép.(2hs)
- Cho hs thi đua viết: chi chít, mơm mởm, xanh um.
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học.
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ................................................................................................................
 ................................................................................................................