Giáo án lớp 1 môn học Thủ công - Bài 11: Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình

Tuần 13
Ngày soạn: ....................... Ngày dạy: ........................
Bài 11: CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh
	- Nắm được các kí hiệu, quy ước về gấp giấy, gấp hình.
	- Gấp được hình theo kí hiệu.
- Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vệ sinh lớp học và trật tự trong giờ học.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Gv: Hình mẫu, giấy thủ công, dụng cụ dạy học môn thủ công.
- Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 1
 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
	- Kiểm tra sản phẩm chưa hoàn thành của tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
 3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình.
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
10p
15p
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu quy ước
- Mục tiêu:Học sinh nhận dạng được các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình.
- Cách tiến hành:
+ Cho hs xem các quy ước cơ bản và hd hs nhận dạng các quy ước đó.
+ Gv thực hành gấp các quy ước cơ bản đó cho hs quan sát.
? Có tất cả mấy quy ước cơ bản.
+ Nhận xét, kết luận hđ 1
*HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành 
 - Mục tiêu: Học sinh gấp được các quy ước cơ bản trên giấy.
 - Cách tiến hành:
+ Yêu cầu hs thực hành gấp theo gv.
+ Theo dõi hd thêm khi hs thực hành.
+ Nhận xét.
+ Gv chỉ quy ước yêu cầu hs nêu tên quy ước đó.
+ Nhận xét kết luận hđ 2.
* Hoạt động tập thể.
+ Quan sát.
+ Theo dõi thao tác của gv.
+ Phát biểu, nhận xét.
* Hoạt động cá nhân.
+ Thực hành gấp theo thao tác của gv
+ Phát biểu, nhận xét.
 4/ Củng cố: 4p
? Em vừa học bài gì.
- Gv chỉ vào các quy ước cơ bản yêu cầu hs nêu tên quy ước.
- Gọi vài hs gấp lại các quy ước cơ bản theo yêu cầu gv.	
- Nhận xét, kết luận.
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài.
- Nhận xét tiết học. 
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ...................................................................................................
	 ..............................................................................