Giáo án lớp 1 môn Tập đọc - Tuần 34

Tuần 34
 Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2009
TẬP ĐỌC: 	NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt, nghỉ hơi đúng.
-Bước dầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
-Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ.
-Qua bài văn, HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Các con giống nặn bằng bột màu.
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 
Gọi 3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Lượm và trả lời một số câu hỏi trong SGK
Nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
 Cho HS xem một số con vật được nặn bằng bột và giới thiệu: Đây là món đồ chơi rất phổ biến trong dân gian xưa kia. Bằng sự khéo léo của đôi bàn tay, các nghệ nhân nặn bật đã mang đến cho trẻ con những đồ chơi hết sức lý thú như hình Tôn Ngộ Không; Trư Bát Giới, những con hổ, con nai, bông hoa... Nhưng đến ngày nay, chúng ta rất ít khi được gặp những nghẹ nhân nặn bột đồ chơi vì các em đã có nhiều đồ chơi hiện đại khác. Trong bài tập đọc này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về cuộc sống của một nghệ nhann nặn đồ chơi thời xưa để hiểu thêm về công việc của họ.
2. Luyện đọc
GV đọc diễn cảm toàn bài văn.
Hướng dẫn hS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu
Gọi HS đọc từng câu. ( lượt 1 )
Luyện phát âm các từ: bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, hết nhẵn.
Gọi HS đọc từng câu ( lượt 2 ).
b. Đọc từng đoạn trước lớp
Gọi 1 HS đọc chú giải
Yêu cầu HS đọc từng đoạn
Luyện đọc câu dài
Yêu cầu HS tìm cách đọc câu dài
Gọi HS đọc từng đoạn 
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
Yêu cầu HS đọc theo nhóm 4
d. Thi đọc giữa các nhóm
Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh đoạn 2
Gọi HS nhận xét.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Bác Nhân làm nghề gì?
Câu 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào?
Câu 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?
Câu 4: Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
Câu 5: Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng ?
4. Luyện đọc lại
Yêu cầu HS thi đọc phân vai
Nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.
5. Củng cố, dặn dò:
Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ?
Vì sao ?
Nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại truyện.
3 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
HS xem các con tò he.
Theo dõi, nghe GV đọc.
HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
HS đọc cá nhân - đồng thanh.
HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
1 HS đọc chú giải.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
HS đọc cá nhân - đồng thanh.
Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra bình tĩnh:/
 Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.//
Nhưng độ rày/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.//
Cháu mua/ và sẽ rủ các bạn cháu cùng mua.//
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
HS luyện đọc theo nhóm 4.
Các nhóm thi đọc đồng thanh.
HS nhận xét.
Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác. Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu.
Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.
Bạn đập con lợn đất, đếm được hơn mười nghìn đồng chia nhỏ món tiền nhờ mấy bạn trong lớp mua giúp đồ chơi của bác.
HS tự nêu suy nghĩ của mình
Bác phải làm gì để cảm ơn lòng tốt của cháu đây.
HS thi đọc theo phân vai.
Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay.
HS tiếp nhau nói ý kiến của mình.
Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2009
TẬP ĐỌC:	ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
-Đọc trôi chảy toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng.
-Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu
-Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc.
-Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn của anh hùng lao động Hồ Giáo.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 HS đọc ba đoạn của bài tập đọc Người làm đồ chơi và trả lời một số câu hỏi
Nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
 Bài đọc Đàn bê của anh Hồ Giáo giúp các em biết thêm một nghề lao động, một người lao động. Anh Hồ Giáo anh hùng lao động chăn nuôi.
2. Luyện đọc
GV đọc mẫu diễn cảm bài văn
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a. Đọc từng câu
 Gọi HS đọc từng câu ( lượt 1 )
Luyện phát âm: cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nịu, quơ quơ.
Yêu cầu HS đọc từng câu ( lượt 2 )
b. Đọc từng đoạn trước lớp
Gọi HS đọc chú giải
Yêu cầu HS đọc từng đoạn
Đoạn 1 : 3 dòng đầu
Đoạn 2 : Từ Hồ Giáo....xung quanh anh.
Đoạn 3 : Phần còn lại
Luyện đọc đúng câu dài
Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng các câu
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
Yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi
d. Thi đọc giữa các nhóm
Yêu cầu các nhóm đọc đồng thanh đoạn 2
Gọi HS nhận xét.
e. Đồng thanh
Yêu cầu HS đọc đồng thanh cả bài
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào?
Câu 2 : Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con đối với anh Hồ Giáo?
Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê đực
Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái.
Câu 3: Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ?
4. Luyện đọc lại
Gọi 4 HS đại diện cho 4 tổ thi đọc lại bài văn.
Nhận xét, tuyên dương người đọc hay, đọc đúng.
5. Củng cố, dặn dò:
Bài văn tả một quang cảnh đầm ấm: đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. Chúng yêu anh vì anh yêu quý chăm sóc chúng như mẹ chăm con. Qua bài văn, ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo.
3 HS tiếp nối nhau đọc.
Theo dõi, lắng nghe.
HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
HS đọc cá nhân - đồng thanh.
HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
1 HS đọc chú giải.
3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn.
HS luyện đọc
Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,/ đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn/ vừa đùa nghịch.// Những con bê đực, / y hệt những bé trai khoẻ mạnh,/ chốc chốc lại ngừng ăn/ nhảy quẩng lên/ rồi chạy đuổi nhau/ thành một vòng tròn xung quanh anh...//
HS đọc theo nhóm đôi.
Thi đọc đồng thanh.
HS nhận xét.
HS đọc đồng thanh.
Không khí trong lành và rất ngọt ngào. Bầu trời: cao vút, trập trùng những đám mây trắng. 
Đàn bê ăn quanh quẩn ở bên anh. Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo, vừa ăn vừa đùa nghịch.
Những con bê đực chạy đuổi nhau thành một vòng tròn xung quanh anh.
Thỉnh thoảng một con bê cái chừng như nhớ mẹ, chạy lại chỗ Hồ Giáo dụi õm vào người anh nũng nịu. Có con sán vào lòng anh quơ quơ đôi chân lên như là đòi bế.
Đàn bê rất yêu quý anh Hồ Giáo vì anh Hồ Giáo yêu quý chúng, chăm bẵm chúng như con.
HS thi đọc.
Nhận xét, chọn bạn đọc hay.
Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2005
TẬP ĐỌC:	CHÁY NHÀ HÀNG XÓM
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ khó. Biết ngắt, nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết thay đổi giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện: khẩn trương khi kể về đám cháy, chậm rãi khi nói về đám cháy, chậm rãi khi nói về suy nghĩ của anh chàng ích kỉ.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: Bình chân như vại, tứ tung, bén, cuống cuồng.
- Hiểu nội dung truyện: Thấy cháy nhà hàng xóm bình chân như vại, không lo giúp hàng xóm dập đám cháy thì tai hoạ sẽ đến với chính mình. Câu chuyện khuyên ta nên quan tâm giúp đỡ người khác.
II. Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 học sinh đọc bài Đàn bê của anh Hồ Giáo và trả lời một số câu hỏi.
Nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
 Hôm nay, các em sẽ đọc truyện ngụ ngôn có tên gọi 'Cháy nhà hàng xóm'. Qua câu chuyện này, các em sẽ thấy một người không biết quan tâm, giúp đỡ người khác thì sẽ gây hoạ cho chính mình như thế nào.
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu
- GV đọc diễn cảm bài văn
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
b. Đọc từng câu
Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
Luyện phát âm: Chồm dậy. cuống cuồng, đập lửa, thiêu sạch.
Yêu cầu HS đọc tiếp từng câu
c. Đọc từng đoạn trước lớp
Gọi HS đọc chú giải
Gọi 2 HS đọc 2 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu ..........bận tâm.
Đoạn 2: Phần còn lại
Yêu cầu HS tiếp tục đọc từng đoạn
d. Đọc trong nhóm
Yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi
e. Thi đọc giữa các nhóm
Theo dõi các nhóm thi đọc
Gọi HS nhận xét.
g. Đọc đồng thanh
Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Thấy có nhà cháy, mọi người trong làng làm gì?
Câu 2: Trong lúc mọi người chữa cháy, người hàng xóm nghĩ gì, làm gì ?
Câu 3: Kết thúc câu chuyện ra sao?
Câu 4: Chuyện này khuyên ta điều gì?
4. Luyện đọc lại
Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện
Gọi HS nhận xét, chọn bạn đọc hay.
Nhận xét, tuyên dương.
5. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài và yêu cầu HS chuẩn bị bài sau.
3 HS đọc 
Theo dõi, lắmg nghe cô giáo đọc.
HS nối tiếp nhau đọc từng câu lượt 1.
Đọc cá nhân - đồng thanh.
HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
1 HS đọc chú giải
2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn.
HS tiếp tục đọc từng đoạn lượt 2.
HS luyện đọc theo nhóm đôi.
Các nhóm thi đọc
HS nhận xét.
HS đọc đồng thanh.
Mọi người đổ ra, kẻ thùng, người chậu ai này ra sức tìm cách dập đám cháy.
Ông ta vẫn trùm chăn, bình chân như vại vì nghĩ rằng: cháy nhà hàng xóm đâu phải cháy nhà mình chẳng việc gì phải bận tâm.
Lửa mỗi lúc một to, gió thổi mạnh làm tàn lửa bay tứ tung bén sang mái nhà người trùm chăn. Lúc ấy ông ta mới chồm dậy, cuống cuồng tìm cách dập lửa nhưng không kịp, nhà cửa, của cải của ông ta bị ngọn lửa thiêu sạch.
Cần quan tâm, giúp đỡ người khác.
4 HS đại diện cho 4 tổ thi đọc lại truyện.
Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay.