I. Yêu cầu :
-Viết đỳng chữ O hoa(một dũng cỡ vừa,1 dũng cỡ nhỏ) chữ và cõu ứng dụng:Ong(1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ),Ong bay bướm lượn (3l)
II. Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ O đặt trong khung chữ (như SGK)
Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết sẵn mẫu chữ cở nhỏ trên dòng kẻ ô li : Ong bay bướm lượn.
III. Hoạt động dạy học:
Tập viết(16) chữ hoa o I. Yêu cầu : -Viết đỳng chữ O hoa(một dũng cỡ vừa,1 dũng cỡ nhỏ) chữ và cõu ứng dụng:Ong(1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ),Ong bay bướm lượn (3l) II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ O đặt trong khung chữ (như SGK) Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết sẵn mẫu chữ cở nhỏ trên dòng kẻ ô li : Ong bay bướm lượn. III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: 2HS viết chữ N hoa. HS cả lớp viết bảng con: Nghĩ. Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới a) Giới thiệu Trong giờ tập viết này các em sẽ tập viết chữ O hoa, viét cụm từ ứng dụng Ong bay bướm lượn. b)Hướng dẫn viết chữ hoa 2.1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoaO -Chữ O cao mấy dòng li? -Nêu: Chữ O gồm 1 nét cong kín Cách viết: ĐB trên ĐK6, đưa bút sang trái, viết nét cong kín phần cuối lượn vào trong bụng chữ,DB ở phía trên ĐK4 -GV vừa viết vừa nhắc lại cách viết O 2.2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con GV nhận xét 3. Hướng dẫn HS viết ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng -GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng. Tả cảnh ong, bướm bay đi tìm hoa, rất đẹp và thanh bình. 3.2.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét *Ong bay bướm lượn HS nhận xét độ cao của các chữ cái, khoản cách giữa các chữ. -Nêu: Nét 1 của chữ n nối liền với chữ O -Viết mẫu (l.1) -Viết mẫu (l.2) kết hợp nêu quy trình viết. 3.3.Hướng dẫn HS viết bảng con chữ Ong GV nhận xét, uốn nắn cách viết. 4. Hướng dẫn viết vở TV 5. Chấm chữa bài GV chấm 5,7 bài nhận xét 6. Củng cố -dặn dò Gv nhận xét tiết học -Về nhà viết tiếp bài ở nhà --Bài sau: Chữ hoa Ô, Ơ. -5 dòng li -HS viết tay không, viết bảng con(2lượt) -1HS đọc -Ong bay bướm lượn -HS nhận xét -HS viết bảng con(2lượt) - Học sinh viết vở theo yêu cầu.
Tài liệu đính kèm: