THỦ CÔNG GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết gấp máy bay đuôi rời hoÆc mét ®å ch¬i tù chän ®¬n gi¶n, phï hîp.C¸c nÕp gÊp t¬ng ®èi ph¼ng th¼ng.(HS khÐo tay: m¸y bay sö dông ®îc).
II. Chuẩn bị:
- Mẫu máy bay đuôi rời
- Quy trình gấp máy bay đuôi rời
- Giấy thủ công A4
- Kéo, bút màu, thước kẻ
III.Hoạt động dạy học
1.Bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng học sinh.
III. Bài mới:
- Giáo viên hướng dẫn quan sát và nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu mẫu gấp máy bay đuôi rời.
- Góp ý kiến nhận xét về hình dáng - Đầu, cánh, thân, đuôi máy bay.
- 1 học sinh mở phần đầu, cánh được tờ giấy hình vuông, mở thân được tơ giấy hình chữ nhật.
THỦ CÔNG GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T1) I. Mục tiêu: - Học sinh biết gấp máy bay đuôi rời hoÆc mét ®å ch¬i tù chän ®¬n gi¶n, phï hîp.C¸c nÕp gÊp t¬ng ®èi ph¼ng th¼ng.(HS khÐo tay: m¸y bay sö dông ®îc). II. Chuẩn bị: - Mẫu máy bay đuôi rời - Quy trình gấp máy bay đuôi rời - Giấy thủ công A4 - Kéo, bút màu, thước kẻ III.Hoạt động dạy học 1.Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học sinh. III. Bài mới: - Giáo viên hướng dẫn quan sát và nhận xét. - Giáo viên giới thiệu mẫu gấp máy bay đuôi rời. - Góp ý kiến nhận xét về hình dáng - Đầu, cánh, thân, đuôi máy bay. - 1 học sinh mở phần đầu, cánh được tờ giấy hình vuông, mở thân được tơ giấy hình chữ nhật. Hỏi: Muốn gấp đầu máy bay ta dùng tờ giấy gì? - Để gấp máy bay đuôi rời ta dùng tờ giấy gì? -Phần hình chữ nhật còn lại dùng làm gì? 1. Giáo viên hướng dẫn mẫu: Giới thiệu qui trình trên bảng: Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật bằng tờ hình vuông . - Gấp chéo hình tờ giấy theo hình a1, 1b cắt như hình a. Bước 2: Gấp đầu và cánh gấp đôi tờ giấy hình vuông bằng hình tam giác. - Gấp theo dấu ở hình 3 sao cho đỉnh B trùng nối A (H4) - Lật mặt sau gấp như mặt trước sao cho đỉnh C trùng với A (H5). Làm mẫu kết hợp nêu quy trình. 2.Thực hành: - Hình vuông - Hình chữ nhật -Làm thân, đuôi - Học sinh quan sát - Học sinh theo dõi - Học sinh theo dõi - Giáo viên gọi 1, 2 học sinh thao tác lại các bước gấp đầu, cánh máy bay đuôi rời, sau đó tổ chức cho học sinh tập gấp đầu và cánh bằng giấy nháp. 3.Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu hs nhắc lại qui trình.-Bài sau:Thực hành.
Tài liệu đính kèm: