Giáo án lớp 1 môn Toán - Bài: Lít

TOÁN: (41) LÍT
I. Mục tiêu:
	-Biết sử dụng chai 1lít hoặc ca 1 lít để đong đo nước, dầu
	- Biết ca 1 lít,chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi, kí hiệu của lít (l)
	- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít. Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
II/ Đồ dùng dạy học:
	Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít , cốc, bình nước.
III/ Hoạt động dạy học:
	1. Bài cũ : Đặt tính rồi tính : 37 + 63 ; 18 +82 ; 45 + 55
	 Tính nhẩm : 10 +90 ; 30 + 70 ; 60 +40 .
	 Nhận xét và ghi điểm HS
	2. Bài mới:
	2.1 Giới thiệu bài : Lít
	2.2 Giới thiệu nhiều hơn và ít hơn ( nước)
 Cho HS quan sát 1 cốc nước và 1 bình nước	.	 -Cốc nước có ít nước hơn Một can nước và 1 ca nước yêu cầu nhận xét 	về	 bình, bình có nhiều nước
lượng nước chứa trong cốc-bình, can-ca.	 hơn cốc.
	 -Can nước nhiều hơn ca.
	 Ca nước đựng ít hơn can.
	 2.3 Giới thiệu lít :
Đây là cái ca 1 lít. Rót nước đầy ca này, ta được 
1 lít nước.
Để đo sức chứa của một cái chai, cái ca , cái
thùng....ta dùng đơn vị đo là lít.
 Lít viết tắtlà: l 
Gọi vài HS đọc 1 l	HS đọc 1lít.
GV đọc hai lít	HS viết 2lít vào bc
	3. Thực hành
Bài 1 	
Yêu cầu HS đọc, viết tên gọi đơn vị lít	Làm vào vở
Gọi Hs đọc kết quả bài 1	Sửa bài
Bài2 : HS nêu YC bài tập(HS khá giỏi làm thêm
 cột3)
Yêu cầu HS tự làm bài	HS làm bài, 1hs đọc KQ
Nhận xét	
Bài 3: GV HD học sinh K,G làm	
Bài 4. Gọi HS đọc đề bài	HS đọc đề bài
Yêu cầu HS làm vào vở, gọi 1 HS lên bảng	 HS lên bảng
	HS làm vào vở 
 Gọi HS đọc lời giải khác:	Cả 2 lần cửa hàng bán là:
	12+15= 27(l)
	 Đáp số: 27lít nước mắm. 	
Nhận xét bài làm của học sinh.	
	4. Củng cố, dặn dò :
	GVđọc:3l, 4l, 7l.	 HS viết bảng con.
	HS đọc các đơn vị viết trên bảng : 5l, 7l, 10l. HS đọc.
	 Dặn dò HS ghi nhớ tên gọi, kí hiệu đơn vị lít (l)
	Bài sau: Luyện tập.