Giáo án lớp 1 môn Tự nhiên xã hội - Cơ quan tiêu hoá

TNXH	CƠ QUAN TIấU HOÁ
I. Mục tiờu:
	- Nêu được tên và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan tiêu hoá trên tranh vẽ hoặc mô hình.
 -HS khá giỏi phân biệt được ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá.
II. Đồ dựng dạy và học:
- Mụ hỡnh (hoặc tranh vẽ) ống tiờu hoỏ.
- Bốn tranh phúng to hỡnh 2 trang 13 SGK
- Bốn bộ phận tranh vẽ cơ quan tiờu hoỏ.
III. Cỏc hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ:
	-Để cơ và xương phỏt triển tốt ta phải làm gỡ?
	-Em đó làm gỡ để cơ và xương phỏt triển tốt?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Cơ quan tiờu hoỏ
Khởi động:Trũ chơi: Chế biến thức ăn
Bước 1: Giỏo viờn hướng dẫn cỏch chơi
- Nhập khẩu: Tay phải đưa lờn miệng (như động tỏc đưa thức ăn vào miệng)
- Vận chuyển: Tay trỏi để dưới cổ rồi để dần xuống ngực( thể hiện đường đi của thức ăn).
- Chế biến: Hai tay để trước bụng dựng động tỏc nhào lộn .
Bước 2: Giỏo viờn tổ chức cho cả lớp chơi.
Hoạt động 1.
	Đường đi của thức ăn trong ống tiờu hoỏ:
Bước 1: Hoạt động cặp đụi.
- Giỏo viờn giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm.
- Quan sỏt sơ đồ ống tiờu hoỏ(hỡnh 1)
- Cỏc nhúm làm việc.
- Thức ăn sau khi vào miệng được nhai, nuốt rồi đi đõu? (Chỉ đường thức ăn trong ống tiờu hoỏ).
Bước 2: Hoạt động cả lớp
- Giỏo viờn đưa mụ hỡnh hoặc tranh vẽ khụng chỳ thớch ống tiờu hoỏ.
- Giỏo viờn mời một học sinh lờn bảng 
- Giỏo viờn chỉ và núi về đường đi của thức ăn trong ống tiờu hoỏ trờn sơ đồ.
- Học sinh quan sỏt
- Học sinh lờn bảng. 
- Chỉ và núi tờn cỏc bộ phận của ống tiờu hoỏ chỉ và núi đường đi của thức ăn trong ống tiờu hoỏ.
HOẠT ĐỘNG 2
Bước 1: Bốn nhúm, một nhúm trưởng
- Giỏo viờn cho mỗi nhúm một tranh phúng to (hỡnh 2)
- Giỏo viờn yờu cầu: Nối tờn cỏc bộ phận của cơ quan tiờu hoỏ cho phự hợp.
- Giỏo viờn theo dừi và giỳp đỡ.
-Làm việc theo nhúm.
Bước 2: Học sinh đại diện lờn trỡnh bày
Bước 3: Giỏo viờn chỉ và núi lại cỏc tờn cơ quan tiờu hoỏ. Giỏo viờn giảng thờm.
Kết luận: Cơ quan tiờu hoỏ gồm cú miệng thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già và cỏc tuyến tiờu hoỏ như tuyến nước bọt gan, tuỵ
3. Củng cố, dặn dũ:
-Ta phải làm gỡ để trỏnh được cỏc bệnh về đường tiờu húa?
-Liờn hệ thực tế.
-Nhận xột tiết học.
-Bài sau: Tiờu hoỏ thức ăn