Giáo án Lớp 1 - Phần 4

LUYỆN VIẾT
Bài 42
I. MỤC TIÊU: Giúp cho HS viết đúng, đẹp các từ, số ở bài 42. Luyện viết đúng quy trình, tốc độ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	1. Giới thiệu bài: 
 	2. Hướng dẫn viết:
	GV viết mẫu từng từ
	Nêu và hướng dẫn quy trình viết 
	Hướng dẫn viết lần lượt vào bảng con các từ
	GV nhận xét chỉnh sửa
	Hướng dẫn viết vào vở
	GV theo dõi. chỉ dẫn thêm.
	Chấm, sửa bài
	3. Nhận xét, dặn dò.
TOÁN
Đo đoạn thẳng có độ dài cho trước
I. MỤC TIÊU: 
Gúp HS bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng cm đểõ vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 
II. ĐỒ DÙNG:
Thước có vạch chia cm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Hướng dẫn thực hiện các thao tác vẽ đường thẳng có độ dài cho trước
	B1:Đặt thước 
	B2: Chấm điểm (2 điểm 2 đầu, 1 điểm trùng với vạch 0, 1 điểm trùng với vạch 4)
	B3: Nối 2 điểm để có đoạn thẳng
	B4: Nhấc thước, viết điểm đầu, cuối.
	2. Thực hành:
	a) Hướng dẫn HS vẽ các đường thẳng có độ dài: 
5cm, 7cm, 2cm, 9cm
 HS vẽ vàovở nháp
	Vẽ vào vở tập toán B1.
	b.Hướng dẫn HS làm các bài còn lại.
	GV theo giõi. giúp đỡ HS yếu
	Chấm – chữa bài.
	3. Củng cố, dặn dò:
	Nhắc lại các bước vẽ đường thẳng 
	Về tập vẽ
Tuần 25:
Thứ 3 ngày 13 tháng 2 năm 2007
THỂ DỤC
Bài thể dục
I. MỤC TIÊU: 
	Học động tác phối hợp. Thực hiện ở mức độ cư bản đúng .Tiếp tục ôn trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, tranh còi.
III. NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP.
1. Phần mở đầu:
Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học
Tập hợp 3 hàng 
Giẫm chân tại chổ, đếm theo nhịp.
Chạy nhẹ nhàng thàng 1 hàng dọc
Đi vòng tròn, hít thở sâu.
2. Phần cơ bản:
a,Học động tác phối hợp
GV giới thiệu động tác, làm mẫu và giới thiệu tưng nhịp
GV hô
GV sưả sai uốn nắn.
HS quan sát tranh
Theo dõi
Làm thử
HS tập
 b, Ôn 6 động tác đã học, GV hô
 c,Cho HS điểm số
 d, Ôân trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”
HS tập (2 lần mỗi lần 2 - 8 nhịp)
Điểm số theo hàng dọc (5p)
HS tập theo tổ (3p)
3. Kết thúc:
Nhận xét tiết học
Đứng tại chổ, vỗ tay và hát (2p)
Đi thường theo nhịp hát
TOÁN
Luyện tập chung
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: 
	- Đọc, viết, đếm các số đến 20.
	- Phép cộng trong phạm vi các số đến 20.
	- Giải bài toán.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	1. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở bài tập toán
	HS nêu yêu cầu từng bài 
	GV hướng dẫn HS làm các bài 
	HS làm bài, GV theo dõi dúp dỡ HS yếu
	2. Chấm, chữa bài 
	B1, B2 :Gọi HS lên điền ở bảng.
	B3: Gọi 1 em lên tóm tắt rồi giải bài toán
	B4: Gọi HS lên điền ở bảng
	GV củng cố, khắc sâu từng ND. 
	3. Nhận xét dăïn dò: 	Về ôn lại các nội dung toán vừa học
Chiều:
 LUYỆN TOÁN
Luyện vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
I. MỤC TIÊU: Gúp HS luyện kỹ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn luyện tập
	a) Nhắc lại các bước vẽ đường thẳng có độ dài cho trước.
	GV nhắc lại.
	b) HS lên bảng kẻ các đường thẳng có độ dài:
	10 cm, 15cm, 18cm, 9cm 
GV giúp đỡ những em còn lúng túng
	Nhận xét:
	c) HS thực hàng vào vở LTC
	Yêu cầu HS vẽ các đường thẳng có độ dài:
	3cm, 5cm, 6cm, 7cm
	HS tập vẽ vào vở
	GV theo dõi. chỉ dẫn thêm.
	Chấm, chữa bài.
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH
Luyện viết: Bài 39
I. MỤC TIÊU: Giúp HS viết đúng, đẹp các từ : khoang tàu, thoang thoảng, con hoẵng, khoanh bánh, thu hoạch, chữ số 5 bài 39. 
Đảm bảo tốc độ, đúng quy trình. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn viết 
	GV viết mẫu, nêu quy trình viết
	Hướng dẫn HS viết lần lượt vào bảng con khoang tàu, thoang thoảng, con hoẵng, khoanh bánh, thu hoạch, chữ số 5 
	GV sửa sai uốn nắn.
	Hướng dẫn HS viết vào vở luyện chữ viết
	khoang tàu, thoang thoảng, con hoẵng, khoanh bánh, thu hoạch, chữ số 5 
	GV theo dõi. uốn nắn 
	Chấm bài. chữa baì.
	3. Nhận xét, dặn dò. 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Trồng và chăm sóc cây
I. MỤC TIÊU: Giúp HS bước đầu biết một số vai trò của cây đối với đời sống của con người.
 Thực hành trồng và chăm sóc cây ở bồn hoa trước cửa lớp.
II. CHUẨN BỊ : Sưu tầm 1 một số cây hoa.
	1. Tập hợp lớp giới thiệu bài.
	2. Nêu vai trò và tầm quan trọng của cây đối với đời sóng của con người. 
	GV nêu 1 số câu hỏi
	HS thảo luận nhóm 
	GV kết luận - Rút ra vai trò của cây đối với đời sống của con người.
	3. Thực hành trồng và chăm sóc cây.
	HS tập hợp các cây đã sưu tầm 
	GV HD cách trồng các cây phù hợp lên bồn 
	HS theo dõi 
	Thực hành trồng cây - Mỗi em trồng 1 cây.
	HS thực hành theo tổ.
	HD HS cách chăm sóc cây sau trồng và hàng ngày.
	Nhận xét tuyên dương
	4. Củng cố dặn dò:
	Thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây. 
	Tuyên truyền mọi người cùng thực hiện tốt.
Thứ ngày tháng 2 năm 2007 
TOÁN
Luyện tập chung
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố:
	- Kỹ năng cộng trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20 vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
	- Giải bài toán có lời văn có nội dung hình học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Giới thiệu bài 
	2. Hướng dẫn làm vào vở bài tập toán 
	HS nêu yêu cầu từng bài
	HS làm GV theo dõi chỉ dẫn thêm
	Chấm một số vở
	Chữa bài:
	B1:Gọi HS nêu miệng từng bài làm
	Nhận xét đối chiếu kết quả.
	B2: 1 HS lên khoanh tròn vào KQ đúng
	B3: Gọi HS nêu miệng KQ đo
	Nhận xét, đối chiếu
	B4: 1 em lên bảng giải và giải thích cách làm
	Nhận xét, đối chiếu
	3. Tổng kết, dặn dò.
	GV củng cố, chốt nội dung.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Cây hoa
I. MỤC TIÊU: Giúp HS biết:
	- Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng.
	- Quan xát phân biệt và nói tên các bộ phận của cây hoa
	- Nói đựơc ích lợi của việc trồng cây hoa)
	- HS có ý thức chăm sóc cây hoa ở nhà, ở trường, không bẻ cây hái hoa nơi công cộng.
II. CHUẨN BỊ: Một số cây hoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
	1. Nêu và ghi đầu bài:
	2. HĐ1: Nêu tên và các bộ phận của cây mà mình thích
	Chia lớp thành các nhóm nhỏ. (4.
	- Nói tên cây hoa và nơi sống của nó.
	- Hãy chỉ các bộ phận của cây hoa của mình 
	Đại diện các nhóm trình bày.
	Nhận xét, Bổ sung.
 	3. HĐ2: HS trình bày và so sáng các loài hoa
	Phân biệt các loài hoa)
	So sánh:màu sắc, hình dáng mùi thơm .
	Đại diện nhóm trình bày
	GV kết luận
	* HĐ 3: Làm việc với SGK
	Nêu ích lợi của việc trồng hoa?
	Hỏi đáp theo cặp
	Trình bày trước lớp
	Nhận xét, bổ sung
	* HĐ 4: Trò chơi: “Đố hoa”
	Hướng dẫn cách chơi
	Bịt mắt – Sờ – ngữi để đoán loài hoa gì?
	4. Củng cố, dặn dò
Chiều:
LUYỆN THỂ DỤC
Luyện bài thể dục- Trò chơi
I. MỤC TIÊU: Luyện các động tác thể dục đã học) Oân trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
II. ĐỊA ĐIỂM: Sân trường.
III. TIẾN HÀNH: 
	1. Tập hợp lớp – phổ biến nội dung.
	Khơiû động
	2. Hướng dẫn luyện tập
	GV nêu tên các động tác vừa học
	Cho HS ôn lần lượt các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp.
	GV hô – HS tập –mỗi đt 2 lần = 2x8 nhịp.
	Theo dõi, sửa sai.
	Ôn trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
	Chơi theo tổ
	3. Tổng kết, dặn dò.
 LUYỆN TOÁN
Các số tròn chục
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
	- Nhận biết về số lượng; đọc, viết các số tròn chục
	- Biết so sánh các số tròn chục
II. CHUẨN BỊ: 9 bó mỗi bó một chục que tính
III. CÁC HĐ DẠY HỌC: 
	1.Bài cũ: HS Đếm các số tròn chục từ 10 - 90 (3 - 5 em)
	GV viết số 10 lên bảng.
	 HS nối tiếp lên viết các số tiếp theo : 10, 20; 30  90.
	Hướng dẫn đếm thêm chục từ 10 – 90 
	10 – 90 là những số có hai số , GV ghi bảng
	2. Thực hành:
	Hướng dẫn làm bài tập
	B1: Viết các số tròn chục :
	a. Từ: 10 đến 90
	b. Từ 90 đến 10
	B2: Đọc các số sau:
	Hai mươi:.........	Bảy mươi:..............
	Năm mươi:.......	Ba mươi:...............
	Tám mươi:.......	Sáu mươi:.............
	B3:Điền dấu , = vào chỗ.............
	60.........40	20 + 40 ........90
	80.........30	80 - 60.........50
	50..........50 	70 - 30.........40
	Nêu yêu cầu từng bài
	Hướng dẫn cách làm
	HS làm – GV theo dõi chấm bài
	Chữa bài : HS nêu miệng bài làm. 
	Nhận xét, bổ sung.
	3. Tổng kết, dặn dò.
HDTH - THỦ CÔNG
Thực hành: Kẻ đoạn thẳng cách đều
I. MỤC TIÊU:
	Kẻ được đoạn thẳng, kẻ các đoạn cách đều
II. CHUẨN BỊ: Hình mẫu vẻ các đoạn thẳng cách đều, bút chì, giấy kẻ ô
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC 
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn quan sát
	Quan sát mẫu – Nêu nhận xét
	3. Hướng dẫn mẫu
	a) Hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng
	b) Hướng dẫn cách vẽ 2 đoạn thẳng cách đều
	4. Hướng dẫn thực hành
	Tập kẻ đoạn thẳng AB, CD
	Theo dõi, chỉ dẫn thêm cho HS
	5. Nhận xét, dặn dò
	Về luyện kẻ đt , đt cách đều
	Chuẩn bị cho bài sau
	Nhận xét tiết học
TỰ HỌC
Luyện viết: Bài 40
I. MỤC TIÊU: Giúp HS viết đúng, đẹp các từ : sinh hoạt ,thoát nước, loắt choắt, thoăn thoắt, hoa huệ, quê ngoại, huy hiệu và chữ số 6 
Đảm bảo tốc độ, đúng quy trình. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn viết 
	GV viết mẫu, nêu quy trình viế ... ỌC 
	1. Bài cũ
	Gọi 2 HS hát bài Quả
	2. Bài mới
	a) Giới thiệu bài. ghi mục
	b) Hướng dẫn hát
	GV hát mẫu
	HS đọc nhẩm lời ca
	Tập lần lượt từng câu
	GV bắt nhịp, HS hát – hát theo dãy, cả lớp hát
	Hát kết hợp vỗ tay theo phách
	3. Củng cố, dặn dò
ÂM NHẠC
Hòa bình cho bé
I. MỤC TIÊU:
	- Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc bài Hòa bình cho bé
	- Hát kết hợp với múa phụ họa
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn ôn tập lại nội dung bài
	GV hát lại một lần
	Bắt nhịp cho cả lớp hát
	Hát theo dãy, theo nhóm
	Hát kết hợp vỗ tay
	Gọi một vài em lên hát
	Hướng dẫn một số động tác phụ họa
	GV làm mẫu – HS làm theo: vừa hát vừa phụ họa
	3. Củng cố, dặn dò
ÂM NHẠC
Luyện bài hòa bình chio bé
I. MỤC TIÊU: 
	- Giúp HS đọc đúng, hát thuộc bài “Hòa bình cho bé”
	- Biết 1 số động tác phụ hoạ
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn luyện tập 
	GV bắt nhịp cho cả lớp hát bài “hòa bình co bé”
	HS hát cả lớp
	Hát theo dãy 
	Hát theo lớp 4 đến 5 em 
	Hướng dẫn 1 số dộng tác phụ họa
	GV làm mẫu
	HS qs làm theo
	Vừa hát, vừa biểu diễn độngtác
	3. Cũng cố - Dặn dò
ÂM NHẠC
Luyện bài hòa bình chio bé
I. MỤC TIÊU: 
	- Giúp HS đọc đúng, hát thuộc bài “Hòa bình cho bé”
	- Biết 1 số động tác phụ hoạ
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn luyện tập 
	GV bắt nhịp cho cả lớp hát bài “hòa bình co bé”
	HS hát cả lớp
	Hát theo dãy 
	Hát theo lớp 4 đến 5 em 
	Hướng dẫn 1 số dộng tác phụ họa
	GV làm mẫu
	HS qs làm theo
	Vừa hát, vừa biểu diễn độngtác
	3. Cũng cố - Dặn dò
ÂM NHẠC
Ôn 2 bài hát: quả, hoà bình cho bé
I. MỤC TIÊU: 
	Hát đúng giay điệu và lời ca, kết hợp phụ hoạ nghe sõ tiết tấu nhận ra bài hát.
II. CHUẨN BỊ: 1 số nhạc cụ
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
	1. Ôn bài quả:
	Cả lớp ôn bài
	Hát theo lối đối đáp (theo dãy)
	2. Ôn bài: hoà bình cho bé 
	Hát kết hợp vỗ tay, đệm phách
	Tổ chức biểu diễn từng nhóm trước lớp 
	Gõ tiết tấu lời ca của bài hát
	Nhận ra sự giống nhau về tiết tấu bài (tiết tầu hoàn toàn giống nhau)
	3. Nghe hát 
	Cho HS nghe băng nhạc bài hát thiếu nhi (1 đến 2 lần)
	Nêu tên bài hát và nghe
	4. Tổng kết dặn dò 
	Về luyện tập thêm. 
ÂM NHẠC
Ôn bài: Quả – Hoà bình cho bé
I. MỤC TIÊU: 
	Giúp HS hát đúng giai điệu, lời ca hai bài hát
	Quả – hoà bình cho bé
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
	1. Ôn bài hát: quả
	GV bắt nhịp – HS hát
	Hát theo dãy – hát đối đáp
	Hát kết hợp vỗ tay
	Một số em lên làm các động tác phụ hoạ
	2. Ôn bài hát: hoà bình cho bé
	GV bắt nhịp HS hát
	Thi đua giữa các dãy 
	Hát kết hợp vỗ tay – phụ hoạ
	Thi hát giữa các đại diện các tổ
	Tuyên dương, nhận xét
	3. Củng cố - dặn dò 
ÂM NHẠC
Học hát: Đi tới trường
I. MỤC TIÊU: 
	- HS hát đúng giai điệu và lời CHUẨN BỊ 
	- Biết gõ đệm theo phách
II. CHUẨN BỊ: một số tranh ảnh cảnh ở miền núi phía bắc 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
	* Hoạt động 1: dạy bài hát đi tới trường 
	a) giới thiệu bài
	(Theo lời giới thiệu ở SGV)
	b) GV viết mẫu 
	Giới thiệu tranh ảnh minh hoạ
	c) Dạy hát
	HS đồng thanh lời CHUẨN BỊ
	GV dạy từng câu
	* Hoạt động 2: vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
	Từ nhà sàn xinh xắn đó
	3. Củng cố - dặn dò 
MĨ THUẬT
Vẽ Đàn Gà
I. MỤC TIÊU: 
	- Ghi nhớ hình ảnh về những con gà
- Biết chăm sóc vật nuôi trong nhà
- Vẽ được tranh ảnh về đàn gà theo ý thích
II. CHUẨN BỊ: Sưu tầm một số tranh HS vẽ năm trước
	Các hoạt động dạy, học
	1. Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh
	2. Hướng dẫn vẽ:
	Cho HS xem tranh ở bài 2, 3, nêu nhận xét.
	Đề tài tranh, các con gà trong tranh
 	Những hình ảnh phụ trong tranh.
 	Màu sắc, hình dáng.
 	Gợi ý về các đặc điểm của con gà
 	Gợi ý về cách vẽ
	+ Vẽ 1 con gà hay cả đàn
	+ Nhớ lại bài vẽ con gà ở bài 19
	+ Vẽ màu theo ý thích
	3. Thực hành:
	HS vẽ vào vỡ
	GV theo dõi.giúp đỡ
	Nên vẽ nhiều dáng gà khác nhau.
	Vẽ cả gà trống, gà máI.gà con.
	Chọn hình ảnh phụ vẽ thêm cho đẹp
	Chọn màu và vẽ theo ý thích.
	4. Nhận xét, đánh giá
	5. Dặn dò. 
ÂM NHẠC
Luyện bài: Đi tới trường
I. MỤC TIÊU: 
	Giúp HS hát đúng, hát thuộc bài”Đi tới trường” hát kết hợp vỗ tay theo phách.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY, HỌC
	1. Giơi thiệu ND tiết học
2. Ôn lại bài hát 
	 GV hát mẫu một lượt 
	Bắt nhịp HS 1 lượt 
	Bắt nhịp HS hát
	L1: Hát cả lớp
	L2: Hát theo dãy
	L3: Tốp ca (3-4 em)
	Hát kết hợp vỗ tay theo phách
	GV làm mẫu
	HS vừa hát vừa vỗ tay
	Hướng dẫn 1 số động tác phụ hoạ
	GV làm mẫu – HS quan sát làm theo
	Tập theo tốp (5em)
	Nhận xét uốn nắn
	3. Củng cố, dặn dò
	Lớp hát lại 1 lần
ÂM NHẠC
Ôn: Đi tới trường
I. MỤC TIÊU: 
	- Phát đúng giai điệu và thuộc lời ca
	- HS thực hiện đươc các đt phụ hoạ
II. CHUẨN BỊ: GV thực hiện một số đt phụ hoạ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC
* Hoạt động 1: ôn tập bài hát: “Đi tới trường”
Cả lớp hát lại bài 3.4 lượt_hát đúng giai điệu.đúng lời ca, thuộc bài.
Lưu ý: hát đúng những tiếng hát luyến
HSh hát nối tiếp theo dãy
Vừa hát vừa gõ tay đệm phách
* Hoạt động 2: tập vận động phụ hoạ
GV làm mẫu.
HS quan sát và làm theo.
Vừa hát vừa biểu diễn.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Sưu tầm tranh, ảnh về hoạt động học tâp,vui chơi.... thiếu nhi.
I. MỤC TIÊU: 
	Giúp HS hiểu các hoạt động vui chơi, học tập của thiếu nhi.
	Biết sưu tầm tranh ảnh vềâ CĐ thiếu nhi.
II. CHUẨN BỊ: HS sưu tầm tranh ảnh về CĐ thiếu nhi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
	1. Giới thiệu bài:
	Phổ biến nội dung tiết học
	2. Hướng dẫn trình bày:
	HS quan sát thảo luận nhóm 4, giới thiệu trong nhóm về tranh, ảnh mà mình đã sưu tầm.
	Nội dung tranh ảnh.
	Đại diện các nhóm lên giới thiệu
	3. Trưng bày:
 	GV phát cho mỗi tổ một tấm bìa to
	Dán, trang trí tranh, ảnh đã sưu tầm theo tổ
	Trưng bày sản phẩm
	4. Nhận xét, đánh giá: Tuyên dương tổ có nhiều ảnh, dán đẹp nhất.
THỦ CÔNG
Cắt dán hình tam giác
I. MỤC TIÊU: 
	- Củng cố kỉ năng cắt, dán hình tam giác)
	- Hoàn thành sản phẩm.
II. CHUẨN BỊ: (Như tiết 1)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC
	1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
	2. HS nhắc lại cách cắt hình tam giác
	3. Thực hành
HD lại cách cắt, dán hình tam giác)
HS thực hành cắt hình
GV theo dõi chỉ dẫn giúp
Hướng dẫn dán hình vào vỡ thủ công
Lưu ý: Dán cân đốI. đẹp
	4. Trưng bày sản phẩm: GV đánh giá sản phẩm
	5. Nhận xét, dặn dò
Chuẩn bị tiết sau. 
- HẾT QUYỂN 4- 
Thứ 5 ngày 4 tháng 4 năm 2007
Giáo án dạy thể nghiệm bdtx (Học bdtx bài 12)
Họ và tên : Trần Thị Mỹ Dung
TOÁN
Trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
I. MỤC TIÊU: 
	- HS biết đặt tính và thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100.
	- Củng cố và giải toán có lời văn 
II. CHUẨN BỊ: bảng giải .que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC: 
	1. Bài cũ: hai HS lên tính.
	3cm+14cm= 	 9cm+3cm=
	Nhận xét, cho điểm
	2. Bài mới
	a) Giới thiệu bài.
	b) Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57-23
	B1: Thao tác trên que tính
	- HS lấy 57 que tính (gồm 5 chục và 7 que rời) . giáo viên cài ở bảng và ghi 57
	- Tách ra hai bó que tính và 3 que rời
	- Hỏi: Vừa tách bao nhiêu que tính? (23)
	- GV ghi : 23 (viết 23 thẳng cột với 57)
	- Hỏi: Còn lại ? que tính? Vì sao em biết?
	GV: Có thể tìm ra số que tính còn lại bằng cách làm phép tính trừ.
	Ai có thể nêu phép tính trừ nào?
	GV giới thiệu phép trừ: 57-23= 34
Chục	ĐV
 5	 7
 2	 3 
 3	 4
	B2: Giới thiệu cách làm tính trừ 
	a) Hướng dẫn đặt tính (HS phân tích) Theo câu hỏi gơi ý:
	57 gồm mấy chục và mấy đơn vị?(5 chục và 7 đơn vị)
	GV ghi 5 ở cột chục, 7 ở cột đơn vị (như ở SGK).
	Tiếp tục hỏi với 23
	Viết dấu trừ ở giữa, bên trái của 2 số.
	Số 34 gồm mấy chục và mấy đơn vị?(3 chục và 4 đơn vị) Viết 4 vào cột đơn vi, viết 3 vào cột chục.
	HS nêu cách đặt tính của phép tính 57-23 (2 - 3 em)
	HS nêu GV ghi vào đúng cột:
	 	 57	 
	 23 	 
	 	 34
	 	b, Hướng dẫn làm tính:
	Chúng ta bắt đầu thực hiện từ hàng nào?
	HS nêu , GV ghi: 	 57	 Lấy 7 trừ 3 bằng 4, viết 4
	 23 	 Lấy 5 trừ 2 bằng 3, viết 3
	 34	
	HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính trừ 57- 23
	c) Luyện tập.
	B1: Yêu cầu HS thực hiện vào bảng con (2 em làm vào bảng phụ)
 	Nhận xét uốn nắn cách đặt tính.Treo bảng phụ chữa bài.
	B2, 3, 4 HS làm vào vở bài tập Toán.
	GV theo dõi,chỉ dẫn chấm một số bài,chữa bài .
	Lưu ý: Trường hợp ở kết quả hàng chục là 0. VD:
	59
	53
	06 HS có thể viết bằng 6 (không cần viết số 0 ở hàng chục)
	3. Củng cố –dặn dò 
	Tổ chức trò chơi: “Điền nhanh, điền đúng”
	GV treo 3 bảng phụ có ghi 
	Đúng ghi Đ, sai ghi S:
	 	67	85	53	96	44
	32	4	 2	94	40
	35	45	51	02	 4	
	Cho 3 đội chơi, mỗi đội 5 em , lên xếp hàng dọc và khi có lệnh của GV ở mỗi đội HS nối tiếp nhau lên điền.
	Trong vòng 3 phút , đội nào điền nhanh và đúng là đội thắng.Tuyên dương đội thắng.
	GV chốt lại cách đặt tính và thực hiện phép trừ (không nhớ)trong phạm vi 100.