Giáo án Lớp 1 - Trường Tiểu Học Cương Sơn - Tuần 35

Tuần 35 Thứ hai ngày tháng 5 năm 2009
Toán
Tiết 137: Luyện tập chung.
I.Mục tiêu.- Biết đọc, viết ,xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100
- Biết cộng, trừ số có 2 chữ số - Biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ
- Giải được bài toán có lời văn - Học sinh ham học bộ môn
II. Chuẩn bị.- Giáo viên:Bảng phụ - Học sinh: Bảng con, phấn
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ.
2 .Bài mới a. Giới thiệu bài
b. Nội dung- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1:Viết số thích hợp vào ô trống
- GV gắn nội dung bài tập 1 lên bảng rồi yêu cầu 1 HS lên bảng viết các số thích hợp vào ô trống
- GV cho HS đọc các số trong mỗi dãy số( Đọc xuôi và đọc ngược)
Bài 2: Đặt tính rồi tính
 36+12 84+11 46+23
 97- 45 63-33 65- 65
Bài 3:Viết các số: 28, 76, 54. 74
- Từ lớn đến bé:
- Từ bé đến lớn:
Bài 4: 
- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán, giải và trình bày bài toán
Bài 5: Số
a. 25 + = b, 25 - = 25
3. Củng cố – dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
5
28
2
- 2 HS lên bảng làm bài tập ở dưới lớp làm bảng con.
14 +5 = 19 – 8 =
 6 +3 = 12 + 0 =
- HS nêu yêu cầu của bài , làm bài và chữa bài
-2 HS lên bảng thi viết số nhanh
- HS khác nhận xét
- HS làm tiếp sức
- HS làm bảng lớp
- 2HS lần lượt đọc các dãy số vừa sắp xếp
- HS làm vở ô ly
- HS đổi vở cho nhau để kiển tra chéo
- 2 HS lên bảng viết số
- HS khác nhận xét
- HS lắng nghe
 ............................................................................................................................................
........................................................................................................................................... 
 TẬP ĐỌC
Tiết 61- 62 : Anh hùng biển cả
I. Mục tiờu: 
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ : nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- ễn vần ân,uân
-Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người.Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển
- Trả lời đợc câu hỏi1,2 ( SGK)
 -Yêu quí và bảo vệ các loại cá có quí hiếm
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên:Tranh minh hoạ ở SGK
- Học sinh: SGK
III.Các hoạt động dạy và học
Tiết 1
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trũ
A Kiểm tra bài cũ:
B.Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
- Cho HS quan sỏt tranh minh hoạ và giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
a. GV đọc mẫu bài văn
b.HS luyện đọc
- Luyện đọc tiếng, từ: GV cho HS luyện đọc cỏc tiếng từ khú và dễ lẫn. Khi luyện đọc cú kết hợp phõn tớch tiếng 
+ GV giải nghĩa một số từ khú cho cỏc em 
- Luyện đọc cõu: GV chỉ bảng từng tiếng ở cõu thứ nhất cho HS đọc nhẩm sau đú gọi HS đọc trơn cõu thứ nhất. tiếp tục như vậy đối với cỏc cõu cũn lại
+ Cho HS nối tiếp đọc trơn từng cõu
- Luyện đọc toàn bài
+ HS đọc từng đoạn
+ Đọc cả bài: GV nhận xột, tớnh điểm thi đua
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài một lần
3.ễn cỏc vần ân, uân 
-Cho HS nờu yờu cầu 1 trong SGK. GV núi vần cần ụn: uân
- Yờu cầu HS thi nói câu chứa tiếng có vần ân, uân
Tiết 2
4. Tỡm hiểu bài đọc và luyện núi
a. Tỡm hiểu bài đọc
- Gọi 2-3 HS đọc đoạn 1
- Gọi 1 HS đọc cõu hỏi 1
- Yờu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời cõu hỏi : Cá heo bơi giỏi như thế nào?
- Gọi 3 HS đoạn 2 và trả lời cõu hỏi: Người ta có thể dạy cá heo làm những công việc gì?
- Cú cá heo biển Đen được thưởng gì?
- Vì sao chú lại được thưởng huân chương?
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b. Luyện núi:Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài
 - GV treo bức tranh yêu cầu học sinh hỏi đáp theo cặp sau đó gọi vài cặp lên hỏi đáp trước lớp
- Ví dụ: -Bạn có biết cá heo sống ở đâu không?
- Cá heo đẻ trứng như các loài cá khác phải không?....
C. Củng cố dặn dũ
- Cho 1 HS khỏ đọc lại toàn bài
- Vì sao cá heo được gọi là Anh hùng biển cả
- Dặn HS về nhà ụn lại bài và chuẩn bị bài sau
5
20
10
20
10
5
- HS đọc bài “Người trồng na” và trả lời cỏc cõu 
- HS quan sỏt
- HS theo dừi
- HS luyện đọc cỏc tiờng, từ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. 
- HS phõn tớch tiếng : nhanh, lùng, biển
- 1 HS đọc nhẩm từng tiếng ở cõu thứ nhất sau đú 3-4 HS đọc trơn
- HS đọc nối tiếp
- Từng nhúm 3 HS đọc nối tiếp
- Đọc theo hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, tổ, cả lớp
- Cả lớp đọc đồng thanh
- HS thi tỡm nhanh tiếng trong bài cú vần uân : huân chương.
- HS phõn tớch tiếng vừa tỡm được
- HS thi tỡm theo hỡnh thức: một dóy nói câu chứa tiếng cú vần ân, một dãy nói câu chứa tiếng vần uân
- HS đọc cõu hỏi 1
- Đọc lại đoạn 1 và trả lời cõu hỏi 1: 
- cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bay.
- HS đọc cõu hỏi 2 và nờu được :
- Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng thuyền giặc
-Huân chương
- Vì chú cứu sống một phi công khi anh nhảy dù xuống biển
- 1 HS đọc toàn bài
 - 2-3 HS thi đọc diễn cảm bài văn
- HS quan sát tranh
- Hai HS hỏi và trả lời 
- HS khác nhận xét, bổ sung
- 1HS khá đọc bài
-1 HS trả lời
- Lắng nghe
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
 Thứ ba ngày tháng 5 năm 2009
Thể dục
Tiết 35:Tổng kết môn học
I.Mục tiêu
- Học sinh ghi nhớ được kiến thức kĩ năng cơ bản đã học trong năm học.
-Thực hiện cơ bản đúng kĩ năng đã học
II. Chuẩn bị.
- Giáo viên: Sân bãi, còi
- Học sinh: Trang phục
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thày
TG
ĐL
Hoạt động của trò
1.Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến yêu cầu bài tập
2.Phần cơ bản
- GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong năm học.
- Đánh giá kết quả HS và tinh thầm thái độ học tập của hS trong một năm học.
- Tuyên dương một số HS có tinh thần học tập tốt
3. Phần kết thúc
- Thả lỏng
- GV hệ thống lại bài
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
5
25
5
1
1
1
3
- Chấn chỉnh trang phục,đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt
- Chạy nhẹ nhàng theo vũng trũn, hớt thở sõu
- Xoay cỏc khớp cổ tay, chõn, cỏch tay
- GV gọi HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học từ đầu năm đến bay giờ
- HS khác nhận xét bổ sung
- HS lắng nghe GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần luyện tập
- HS lắng nghe GV tuyên dương
- HS hệ thống lại bài
- HS lắng nghe
.............................................................................................................................................
TậP VIẾT
 Tiết 11:Viết chữ số 0...9
I. Mục tiờu: - HS biết viết các chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Viết đỳng cỏc vần: ân,, uân, oăt, ; cỏc từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay ,kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết1, tập 2 mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1 lần) - Đưa bỳt theo đỳng quy trỡnh viết; gión đỳng khoảng cỏch giữa cỏc con chữ
- Cú ý thức ý thức rốn chữ viết
II. Chuẩn bị:- Giáo viên:Chữ mẫu - Học sinh:Bảng con, vở tập viết
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trũ
1.kiểm tra
2. Bài mới
Giới thiệu bài
- GV nờu nhiệm vụ của bài học
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết chữ số 0
a Số 0
.GV cho HS quan sỏt chữ số 0 và yờu cầu HS nhận xột
- Số 0 gồm những nét nào?
-GV chỉ lên số 0 và nói: Chữ số 0 gồm một nét cong kép kín chiều ngang bằng một đơn vị chữ giống chữ cái 0 mà các em đã viết
- Gọi HS nhắc lại cách viết số 0
- GV hướng dẫn HS viết bảng con
b. Các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
( Cách hướng dẫn tương tự như trên)
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
- GV treo bảng phụ cú ghi cỏc chữ ghi vần, từ: : ân,, uân, oăt, thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay khuya và cho HS đọc
- GV hướng dẫn HS viết từng chữ
- Cho HS viết bảng con
c. Hướng dẫn viết vào vở
- Hướng dẫn HS viết bài vào vở
- GV quan sỏt, hướng dẫn từng em cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi, cỏch sửa lỗi
- Chấm một số bài
3.Củng cố dặn dũ - Nhận xột giờ học
3
28
2
- HS viết ra bảng con
- HS quan sỏt chữ mẫu và nhận xột về độ cao, số lượng nột, kiểu nột
- HS theo dừi
- HS nhắc lại cách viết số 0
- HS tụ chữ lờn khụng trung theo GV 
- HS viết một con chữ số 0 vào bảng con
- HS đọc cỏc chữ ghi trờn bảng phụ
- HS theo dừi
- HS viết từng chữ số vào bảng con
- HS viết bài nắn nút vào vở tập viết
- Lắng nghe
 CHÍNH TẢ
Tiết 21:Loài cá thông minh.
 I. Mục tiờu: 
 * Kiến thức:- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông 
minh; 40 chữ trong khoảng 15- 20 phút.
- Điền đỳng vần ân, uân, chữ g,gh vào chỗ trống. - Bài tập 2,3 (SGK)
* Kĩ năng: Viết đều, đẹp dãn đúng khoảng cách các con chữ
 *Giáo dục:- Cú ý thức rốn chữ đẹp
II. Chuẩn bị- Giáo viên:Bảng phụ - Học sinh:Vở , bỳt, bảng con
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra
2 Bài mới
a.Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn HS tập chộp
- GV viết bảng đoạn văn cần chộp
- GV chỉ cho HS đọc những tiếng cỏc em dễ viết sai
- Cho HS viết những tiếng khú vào bảng con
- Hướng dẫn HS chộp bài vào vở: cỏch ngồi viết, cầm bỳt, đặt vở, viết đầu bài, chữ đầu cõu
- GV đọc thong thả cho HS chữa bài
- GV chữa trờn bảng những lỗi phổ biến
- Chấm một số bài tại lớp
c. Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
Bài 2: Điền vần: ân, uân
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu của bài
- Gọi 1 HS lờn bảng làm mẫu, điền vần thứ nhất
- Tổ chức cho HS thi làm bài nhanh đỳng
Bài 3: Điền chữ g hay gh
- GV yờu cầu HS nờu đầu bài
- Cho HS làm ra nhỏp
- Gọi 2 HS lờn bảng chữa
3. Củng cố dặn dũ
- Nhận xột giờ học
- Dặn HS về chộp lại bài vào vở ở nhà 
5
28
2
- Một HS lờn bảng viết, cả lớp viết ra nhỏp
- 2-3 HS nhỡn bảng đọc thành tiếng đoạn văn
- HS đọc cỏc tiếng khú: xiếc, chiến, sống,..
- HS tự nhẩm đỏnh vần từng tiếng viết vào bảng con
- HS tập chộp bài vào vở
- Dựng bỳt chỡ gạch chõn những chữ viết sai , sửa bờn lề vở
- Ghi số lỗi bờn lề vở
- Đổi vở, sửa lỗi cho nhau
- HS nờu yờu cầu của bài
- 1 HS lờn làm mẫu
- HS thi đua làm, 2-3 HS đọc kết quả bài làm (Hộp phấn trắng, công nhân khuân vác hàng)
- H ... - HS làm bảng lớp
- 2HS lần lượt đọc các dãy số vừa sắp xếp
- HS làm vở ô ly
- HS đổi vở cho nhau để kiển tra chéo
Bài giải
- Nhà em còn lại số cây chuối là:
 45 - 21 = 24(cây chuối)
Đáp số: 24 cây chuối
- 2 HS lên bảng viết số
- HS khác nhận xét
- HS lắng nghe
Thứ tư ngày tháng 5 năm 2009
Toán(ÔN)
Luyện tập chung.
I.Mục tiêu- Biết đọc, viết các số liền trước, liền sau của một số
- Thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số - Giải được bài toán có lời văn
II. Chuẩn bị - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Bảng con, phấn
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
- GV hướng dẫn hS làm bài tập
Bài 1:a, Viết số liền trước của mồi số sau
45, 78, 67, 100, 8
b, Viết số liền sau của mỗi số sau
6, 67, 57, 88, 90
- GV hỏi HS cách tìm số liền trước, liền sau của một số
Bài 2: Tính nhẩm
15 + 4 = 45 -4 =
17 + 1 = 56 – 4 =
 15 + 4 = 9– 3 =
- GV gọi HS nêu yêu cầu của bài 
- Thực hiện liên tiếp các bước tính và ghi kết quả cuối cùng( khuyến khích tính nhẩm)
Bài 3: Đặt tính rồi tính
78 + 10 52+ 15 =
89 - 66 78 - 67 =
Bài 4:
- GV hướng dẫn HS ghi tóm tắt bài toán, rồi giải bài toán
Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 7 cm
3 Củng cố –dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
5
28
2
- 2 HS lên bảng làm bài tập ở dưới lớp làm bảng con.
- HS nêu yêu cầu của bài, làm bài và chữa bài
- HS làm tiếp sức
- HS làm bảng con
- HS chữa bài
- 2 HS lên bảng lớp làm mỗi em một cột
- HS làm vở ô ly
- Đổi vở chéo cho nhau để kiểm tra kết quả
Bài giải
 Cửa hàng có tất cả số khăn mặy là:
54 + 34 = 88( khăn mặt)
 Đáp số: 88 khăn mặt
- HS vẽ ở vở đổi vở chéo kiểm tra
- 1 HS lên bảng vẽ
- 2 HS nhắc lại nội dung bài
- Lắng nghe
TẬP ĐỌC(ÔN)
ò, ó ,o
I. Mục tiờu: 
HS đọc trơn cả bài ò, ó ,o, đọc đỳng cỏc từ ngữ:quả na, trứng quốc, uốn câu, con trâu.
 - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ. 
-Hiểu nội dung bài:Gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái.
- Học sinh yêu cảnh đẹp của thiên nhiên.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên:Bảng phụ, tranh minh hoạ bài học
- Học sinh: Bảng, phấn
III.Cỏc hoạt động dạy học
Tiết 1
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trũ
A.Kiểm tra bài cũ
B.Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài thụng qua tranh minh hoạ bài học
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
a. GV đọc mẫu bài văn
b.HS luyện đọc
- Luyện đọc tiếng, từ: GV cho HS luyện đọc cỏc tiếng từ khú và dễ lẫn. Khi luyện đọc cú kết hợp phõn tớch tiếng 
+ GV giải nghĩa một số từ khú cho cỏc em: 
- Luyện đọc cõu: GV chỉ bảng từng tiếng ở cõu thứ nhất cho HS đọc nhẩm sau đú gọi HS đọc trơn cõu thứ nhất. tiếp tục như vậy đối với cỏc cõu cũn lại
+ Cho HS nối tiếp đọc trơn từng cõu
- Luyện đọc toàn bài
+ HS đọc từng đoạn
+ Đọc cả bài: GV nhận xột, tớnh điểm thi đua
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài một lần
Tiết 2
4. Tỡm hiểu bài đọc và luyện núi
a. Tỡm hiểu bài đọc
- GVđọc mẫu toàn bài lần 2.
- 3 HS đọc trơn toàn bài và trả lời câu hỏi:Gà gáy vào lúc nào trong ngày?
- Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi?
-3 HS đọc phần còn lại.
- Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sáo, ông trời có gì thay đổi?
- 2 HS đọc toàn bài
3. Củng cố dặn dũ
- Cho 1 HS khỏ đọc lại toàn bài
- Dặn HS về nhà ụn lại bài và chuẩn bị bài sau
5
20
10
20
5
- HS đọc bài “Anh hùng biển cả” và trả lời cỏc cõu hỏi: Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?
- HS theo dừi
- HS luyện đọc cỏc tiờng, từ: quả na, trứng quốc, uốn câu, con trâu.
 - HS phõn tớch tiếng : trứng, uốn, trâu..
- 1 HS đọc nhẩm từng tiếng ở cõu thứ nhất sau đú 3-4 HS đọc trơn
- HS đọc nối tiếp
- Từng nhúm 3 HS đọc nối tiếp
- Đọc theo hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, tổ, cả lớp
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Đọc và trả lời: -Buổi sáng là chính
- Quả na mở mắt, buồng chuối chín, hàng tre mọc nhanh
- Hạt đậu nảy mầm nhanh, bông lúa chín, đàn sáo chạy trốn...
- HS thi đọc diễn cảm bài thơ 
-1 HS khỏ đọc lại toàn bài
- Lắng nghe
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Thứ sáu ngày tháng 5 năm 2009
 Toán(Ôn)
Luyện tập chung
I.Mục tiêu.
- Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số, số liền trước, số liền sau của một tia số
- Thực hiện được công, trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100
- Đọc đúng giờ trên đồng hồ
- Giải được bài toán có lời văn
II. Chuẩn bị.
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy và học
 Hoạt động của thầy
TG
 Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ.
- GV gọi 3 HS lên bảng làm bài tập tính kết quả
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1; Viết số dưới mỗi vạch tia số
- GV treo bảng phụ có nội dung của bài tập 1
- GV hướng dẫn HS làm bài
Bài 2:Khoanh vào số lớn nhất:
34, 56, 77, 23.
Khoanh vào số bé nhất:
36, 65, 23, 78.
- GV hướng dẫn HS làm bài
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
43 + 46 = 67 – 45 = 89 – 7 = 
 78 - 54 = 5 + 43 = 32 + 45 = 
Bài 4:
- GV hướng dẫn học sinh tóm tắt bài toán rồi giải bài toán.
Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp
- GV hướng dẫn HS nối
3. Củng cố- dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
5
28
45+54= 65+ 24= 78 + 20 =
- HS nêu yêu cầu của bài làm bài và chữa bài
-1 HS lên bảng viết số dưới mỗi vạch của tia số
- HS khác nhận xét
- Học sinh làm bảng lớp 
- HS lên chữa bài- HS khác nhận xét
- 3 HS lên bảng chữa bài
- HS khác nhận xét bổ sung
- HS làm vở ô ly làm xong đổi vở chéo kiểm tra bài của bạn
 Bài giải
- Còn lại số quyển vở chưa bán là:
67 - 43= 24( quyển vở)
 Đáp số 24 quyển vở
- HS lên bảng chữa bài
- 1 Học sinh nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
.............................................................................................................................................
Tiếng việt(Ôn)
 ò, ó ,o
I.Mục tiêu.- Học sinh nghe viết chính xác13 dòng đầu bài thơ ò, ó ,o khoảng 10-15 phút
- Điền đúng vần oăt hoặc oăc; chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống
- H.sinh viết đều, đẹp, giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ- Giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II. Chuẩn bị- Giáo viên: Bảng phụ, nam chõm - Học sinh:Vở , bỳt, bảng con.
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra
- HS lên bảng viết câu : Chú cá heo ở Biển Đen đã lập chiến công gì?
2 Bài mới
a.Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn HS nghe viết
- GV viết bảng đoạn thơ cần chộp
- GV chỉ cho HS đọc những tiếng cỏc em dễ viết sai
- Cho HS viết những tiếng khú vào bảng con
- Hướng dẫn HS nghe để viết bài vào vở: cỏch ngồi viết, cầm bỳt, đặt vở, viết đầu bài, chữ đầu cõu
- GV đọc thong thả cho HS chữa bài
- GV chữa trờn bảng những lỗi phổ biến
- Chấm một số bài tại lớp
c. Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
-GV Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 
Bài 2: 
+ Điền vần oăt hoặc oăc
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu của bài
- Gọi 1 HS lờn bảng làm mẫu, điền chữ thứ nhất
- Tổ chức cho HS thi làm bài nhanh đỳng
Bài 3: Điền chữ ng hoặc ngh
- GV yờu cầu HS nờu đầu bài
- Cho HS làm ra nhỏp
- Gọi 2 HS lờn bảng chữa
3. Củng cố dặn dũ
- Nhận xột giờ học
3
28
2
- Một HS lờn bảng viết, cả lớp viết ra nhỏp
- 2-3 HS nhỡn bảng đọc thành tiếng đoạn văn
- HS đọc cỏc tiếng khú
- HS tự nhẩm đỏnh vần từng tiếng viết vào bảng con
-HS nghe GV đọc để viết bài vào vở
- dựng bỳt chỡ gạch chõn những chữ viết sai , sửa bờn lề vở
- Ghi số lỗi bờn lề vở
- Đổi vở, sửa lỗi cho nhau
- HS nờu yờu cầu của bài
- 1 HS lờn làm mẫu
- HS thi đua làm, 2-3 HS đọc kết quả bài làm 
- HS làm bài ra nhỏp và chữa bài 
- Lắng nghe
 SINH HOẠT
Kiểm điểm tuần 35
I. Mục tiờu
- Nhận xột cỏc hoạt động trong tuần 35
- Đề ra biện phỏp khắc phục và phương hướng Chuẩn bị nghỉ hè
II. Nội dung
1. Nhận xột đỏnh giỏ cỏc ưu nhược điểm trong tuần
+. GV nhận xột:
- Về mặt học tập
 . Ưu điểm:........................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 . Khuyết điểm:...................................................................................................................
............................................................................................................................................. 
- Về mặt nề nếp
 . Ưu điểm:........................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
 . Khuyết điểm:...................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2. Đề ra những biện phỏp khắc phục nhược điểm và phỏt huy ưu điểm
3.Đề ra phương hướng chuẩn bị nghỉ hè, ôn luyện cho việc ôn tập hè
- Duy trỡ nề nếp, 
- Cần cú phương phỏp học tập thớch hợp hơn
4. Cho HS sinh hoạt văn nghệ.