Giáo án Lớp 1- Tuần 1 đến 8 - Nguyễn Thị Hồng – Trường Tiểu học Nghĩa Hòa

Tuần 1
 Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010
Học vần
 ổn định tổ chức
I.Yêu cầu cần đạt:
 - HS nhận biết được những việc thường ngày phải làm trong các tiết học môn Tiếng Việt .
 - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập môn Tiếng Việt .
 - Giáo dục HS có ý thức học tập tốt .
II. Đồ DùNG dạy- học : 
 1. GV : Bộ đồ dùng dạy học 
 2. HS : SGK, VBT Vở tập viết 
III. Các HOạT Động dạy- học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1 
a.. GV hướng dẫn HS làm quen với GV
- GV cho HS chơi trò chơi giới thiệu tên 
nói"Tôi tên là Hồng còn bạn tên là gì ?
- Củng cố chỗ ngồi và xác định bạn ở cạnh mình là bạn nào ?
b. GVhướng dẫn HS sử dụng SGKTV1 
 - GV hướng dẫn HS cách gấp sách và mở sách nhẹ nhàng cẩn thận cách cầm sách và đọc sách, tư thế ngồi và viết bài 
 - GV hướng dẫn HS cách sử dụng sách và vở trong giờ học .
 Tiết 2
- GV hướng dẫn HS làm quen một số hoạt động trong giờ học Tiếng Việt
 - Cách thảo luận, trao đổi tìm ra kiến thức
 - Các ký hiệu khi viết bảng, giơ bảng của 
 - Cách đọc theo các thao tác to, nhỏ, nhẩm, thầm
- Cách giơ tay phát biểu ý kiến
- Một số trò chơi phục vụ tiết học.
4. Các hoạt động nối tiếp
 - Trò chơi: Giới thiệu tên
 - GV nhận xét gi
- HS và mọi người xung quanh
-HS lần lượt giới thiệu tên mình cho mọi người
- HS có thể tự trao đổi với bạn xung quanh
- HS thực hành
- HS làm quen một số hoạt động trong giờ học Tiếng Việt
 - HS khi thực hành
- HS cả lớp tham gia chơi
 ......................................o0o..................................
Toán
 Tiết 1: Tiết học đầu tiên
I Yêu cầu cần đạt: 
 - Tạo không khí vui vẻ trong lớp, học sinh tự giới thiệu về mình.
 - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các H Đ học tập trong giờ hoc toán.
II.Đồ dùng dạy - học : 
 - GV : Sách toán 
 - HS : Bộ đồ dùng toán 1
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
- Nhận xét 
3. Bài mới : 
- Hướng dẫn HS sử dụng sách toán 
- Cho HS xem sách toán 
- HD lấy sách toán và hướng dẫn HS đến trang có tiết học đầu tiên. 
- Giới thiệu ngắn gọn về sách toán 
- Từ bìa 1 đến tiết toán đầu tiên 
- Sau mỗi tiết học toán mỗi tiết học đều có phiếu.Tên của bài học đặt ở đầu trang .Mỗi phiếu đều có phần bài học 
- Trong mỗi tiết toán HS phải làm theo hướng dẫn của GV .
- Cho HS thực hành gấp sách toán , mở sách , HD giữ gìn sách 
- Cho HS mở sách toán đến tiết học đầu tiên 
- Giới thiệu với học sinh những yêu cầu cần đạt sau khi học Toán 1
- Các em sẽ biết : đọc , đếm , viết số , làm tính cộng , trừ , nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính giải bài toán , biết đo độ dài , biết xem lịch 
- Giới thiệu 1 số Đ D cho HS.
- Cho HS lấy bộ đồ dùng học toán và cho - HS nêu tên của đồ dùng đó . 
4. Hoạt động nối tiếp : 
- GV nhận xét giờ
- Dặn HS chuẩn bị đầy đủ học tập.
- Hát 1 bài 
- Mở SGK 
- Nhận xét 
- Lấy sách toán 
- Mở sách toán có bài : Tiết học đầu tiên 
- Thực hành gấp sách toán , mở sách toán 
- Mở SGK bài tiết học đầu tiên 
- Lấy bộ thực hành toán 1 nêu tên 1 số đồ dùng 
 đạo đức
 Baứi 1 : em là học simh lớp một (tieỏt1).
I-Yêu cầu cần đạt:
 - Bửụực ủaàu bieỏt treỷ em 6 tuoồi ủửụùc ủi hoùc.
 - Bieỏt teõn trửụứng,lụựp, teõn thaày coõ giaựo, moọt soỏ baùn beứ trong lụựp.
 - Bửụực ủaàu bieỏt giụựi thieọu veà teõn mỡnh, nhửừng ủieàu mỡnh thớch trửụực lụựp.
 - Bieỏt veà quyeàn vaứ boồn phaọn cuỷa treỷ em laứ ủửụùc ủi hoùc vaứ phaỷi hoùc taọp toỏt.
 -Bieỏt tửù giụựi thieọu veà baỷn thaõn moọt caựch maùnh daùn.
II- Đồ dùng dạy học
 .GV: -ẹieàu 7,28 trong coõng ửụực quoỏc teỏ veà quyeàn treỷ em.
 .HS : -Vụỷ BT ẹaùo ủửực 1.
III- Các hoạt động dạy- học:
 Hoaùt ủoọõng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọõng cuỷa HS
1.Khụỷi ủoọng:.
2.Kieồm tra baứi cuừ: 
 - Kiểm tra đồ dùng sách đạo đức
3.Baứi mụựi:
 a-Hoaùt ủoọng 1:
 Giụựi thieọu baứi: Giụựi thieọu trửùc tieỏp baứi trong SGK.
 b-Hoaùt ủoọng 2: 
Baứi taọp 1:
 “Voứng troứn giới thiệu teõn”.
+Muùc tieõu: Giuựp HS bieỏt tửù giụựi thieọu vaứ giụựi thieọu baùn.
 - Bieỏt treỷ em coự quyeàn coự hoù teõn.
 +Caựch tieỏn haứnh: 
- HS ủửựng thaứnh voứng troứn tửù giụựi thieọu teõn mỡnh vụựi caực baùn, roài sau ủoự giụựi thieọu teõn cuỷa baùn.
 Gv hoỷi:
H? . Troứ chụi giuựp em ủieàu gỡ?
 H?. Em coự thaỏy sung sửụựng, tử haứo khi tửù giụựi thieọu hay khi nghe baùn giụựi thieọu teõn mỡnh khoõng?
 +Keỏt luaọn: 
 Moói ngửụứi ủeàu coự moọt caựi teõn.
 Treỷ em cuừng coự quyeàn coự hoù teõn.
 c-Hoaùt ủoọng 3:
 Baứi taọp 2
 +Muùc tieõu:
- Haừy giụựi thieọu vụựi baùn beõn caùnh nhửừng ủieàu maứ em thớch.
 +Caựch tieỏn haứnh: 
 Gv hoỷi: 
H?.Nhửừng ủieàu maứ baùn thớch coự hoaứn toaứn gioỏng vụựi em khoõng?
 + Keỏt luaọn:
 Moói ngửụứi ủeàu coự nhửừng ủieàu maứ mỡnh thớch vaứ khoõng thớch. Nhửừng ủieàu ủoự coự theồ gioỏng nhau hoaởc khaực nhau. Chuựng ta caàn phaỷi bieỏt toõn troùng sụỷ thớch rieõng cuỷa ngửụứi khaực.
 * Giaỷi lao.
 d-Hoaùt ủoọng 4: 
 Baứi taọp3: 
 + Muùc tieõu:
- HS keồ veà ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa mỡnh.
 + Caựch tieỏn haứnh:
 - GV hửụựng daón Hs keồ baống moọt soỏ caõu hoỷi gụùi yự: 
- .Em coự mong chụứ ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa mỡnh khoõng? Em mong như thế nào?
 - Gia ủỡnh coự quan taõm ủeỏn sửù chuaồn bũ cho ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa em khoõng? H? -Em tửù chuaồn bũ như thế nào? 
- Em ủeỏn trửụứng luực maỏy giụứ? Khoõng khớ ụỷ trửụứng ra sao? Em ủaừ laứm gỡ hoõm ủoự ? .Em coự thaỏy vui khi mỡnh laứHS lụựp moọt khoõng? 
 - Em coự thaỏy thớch trửụứng lụựp mụựi, baùn mụựi, thaày coõ, giaựo mụựi ? 
- .Em seừ laứm gỡ ủeồ xửựng ủaựng laứ 1 HS lụựp moọt? 
 + Keỏt luaọn: 
- ẹửụùc ủi hoùc laứ nieàm vui, laứ quyeàn lụùi cuỷa treỷ em.
- Caực em seừ ủửụùc hoùc taọp nhieàu ủieàu mụựi laù cuứng baùn beứ vaứ vụựi thaày coõ giaựo.
- Caực em phaỷi coỏ gaộng ngoan ngoaừn, hoùc taọp thaọt toỏt ủeồ xửựng ủaựng vụựi nhửừng gỡ maứ xaừ hoọi, gia ủỡnh vaứ nhaứ trửụứng giaứnh cho caực em.
 e- Hoaùt ủoọng 5:
 +Cuỷng coỏ: Gv nhaọn xeựt vaứ toồng keỏt tieỏt hoùc.
 +Daởn doứ: veà nhaứ xem laùi caực BT ủaừ laứm.
- Haựt taọp theồ
- Cả lớp để sách len bàn 
-HS laứm theo yeõu caàu cuỷa GV.
- HS traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV
-HS tửù giụựi thieọu veà sụỷ thớch cuỷa mỡnh.
-HS traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV
- Moói HS keồ veà ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa mỡnh theo hửụựng daón cuỷa Gv .
- HS keồ thửự tửù sửù vieọc cuỷa ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc, nhụựự phaỷi neõu caỷm xuực cuỷa mỡnh veà ngaứy aỏy vaứ nhieọm vuù cuỷa mỡnh khi laứ HS lụựp moọt.
- HS nhắc lại
	......................................................................................O0O.......................................................................
 Thứ 3 ngày 17 tháng 8 năm 2010
Học vần:
 Các nét cơ bản
I. Yêu cầu cần đạt :
 - HS làm quen và nhận biết được các nét cơ bản 
 - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa các nét cơ bản và chữ .
 - Giáo dục HS có ý thức học bộ môn 
II.Đồ dùng dạy học : 
 1. GV : Vở tập viết 
 2. HS : Vở tập viết , vở BTTV
III. Các HĐ dạy- học :
 Hoaùt ủoọõng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọõng cuỷa HS
1. ổn định tổ chức :	 
2. Kiểm tra : 
- Yêu cầu HS mở đò dùng học tập	 
3. Bài mới 
 Tiết 1 : 
a. Giới thiệu bài 
- GV đưa các nét cơ bản
- GV nêu các nét cơ bản
b. Dạy các nét cơ bản 
- Tô lại các nét cơ bản 
- Hướng dẫn viết bảng con 
- Hướng dẫn viết 	 
- Sửa sai cho HS và tuyên dương các
 em viết đẹp 
 Tiết 2.
c. Nhận biết các nét cơ bản 
- Treo bảng phụ
- Theo dõi và sửa sai 
- GV nhận xét sửa sai
d. Viết các nét cơ bản 
- Cho HS mở vở tập viết để viết 
- HD viết , quan sát , sửa sai
4 . Các HĐ nối tiếp 
 1. Trò chơi :
 Thi đoán nhanh các nét cơ bản.
 2. GV nhận xét giờ.
 - HS hát
-HS mở đồ dùng học tập của mình .
 - HS thảo luận các nét cơ bản 
 - HS đồng thanh các nét cơ bản 
- HS quan sát - viết lại từng nét
- HS tập bài thể dục 
- HS nêu tên các nét cơ bản
- Thi nhận biết các nét cơ bản 
- Đọc theo tổ 
- Đọc cá nhân , đọc nhóm
- HS viết vào vở TV 
 ......................................o0o.............................................
Toán
	 Tiết 2 :Nhiều hơn , ít hơn
I.Yêu cầu cần đạt: 
 Giúp HS : 
 - Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật .
 - Biết sử dụng từ nhiều hơn , ít hơn để so sánh về số lượng .
II.Đồ dùng dạy- học: 
 - GV : Sấch toán , một số nhóm đồ vật . 
 - HS : Bộ đồ dùng toán 1
III. Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
- Nhận xét 
3. Bài mới : 
 a.Cho HS so sánh số lượng cốc và số lượng thìa :
 - Cầm 1 số thìa trong tay ( chẳng hạn là 4 cái thìa ) và nói : có 1 số cái thìa 
 - Và ( chẳng hạn có 5 cái cốc và nói có 1 số cốc ..)
 - Cho HS lên cắm số thìa vào 1 số cốc còn lại số cốc chưa có thìa ?
 - GV nêu : số cốc nhiều hơn số thìa hay số thìa ít hơn số cốc. 
- Gọi vài HS nhắc lại .
 b.Cho HS quan sát từng hình vẽ trong bài học , giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm đối tượng như nhau , chẳng hạn : nối 1 với 1
- Nhóm nào có đối tượng (chai và nút chai , ấm đun nước ) bị thừa ra thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn , nhóm kia có số lượng ít hơn .
- Cho HS thực hiện tương tự đối với các bài còn lại 
4. Hoạt động nối tiếp :
- GV cho HS chơi trò chơi: nhiều hơn , ít hơn ( GV mở nhóm đồ vật mà GV đã chuẩn bị trước )
- HD thực hiện 
- Nhận xét giờ .
- Hát 1 bài 
- Mở SGK Toán 1 
- Quan sát số cốc và thìa trong SGK và nêu số cốc và thìa, nhận xét 
- Thực hiện lên cắm số thìa vào số cốc 
- Nêu lại nhận xét 
- 3 HS nhắc lại
- Quan sát các hình còn lại ở trong SGK nêu kết quả nhận xét .
- Thực hiện cá nhân, nhận xét 
- HS thực hiện theo nhóm đôi bài tập còn lại, nhận xét 
- Thực hiện trò chơi .
- Thực hiện 
 ----------o0o---------
 Mĩ thuật
 Bài 1: xem tranh thiếu nhi vui chơi
 Đua thuyền - Tranh sáp màu của Đoàn Trung Thắng
 Bể bơi ngày hè - Tranh sáp màu, bút dạ của Thiên Vân 
I. Yêu cầu cần đạt:
 - Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
 - Học sinh tập quan sát, mô tả hình ảnh, m ... viết móu ,nờu quy trỡnh 
Gv nhận xột sứa sai .
Gọi đọc toàn bảng.
3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học.
Đọc bài.
Tỡm tiếng mang vần mới học.
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
Luyện cõu : 
Giới thiệu tranh rỳt cõu ghi bảng
H? Yranh vẽ gì ?
Bộ trai, bộ gỏi đi chơi phố với bố mẹ.
GV nhận xột và sửa sai.
Luyện núi :Chủ đề “Lễ hội”
-GV treo tranh, gợi ý bằng hệ thống cõu hỏi 
H? Tranh vẽ gỡ ? 
 - Quờ em cú những lễ hội nào ?
- Em cú khi nào tham dự lễ hội chưa ? 
GV giỏo dục.Khi tham dự lễ ,hội cần trật tự ,nghiờm tỳc ,khụng được ồn ào ,
Đọc sách giáo khoa
GV đọc mẫu 1 lần.
GV nhận xét ghi điểm 
Luyện viết vở TV 
- GV viết mẫu dẫn cách viết
GV thu vở tổ 1 chấm.
Nhận xột cỏch viết .
4.Củng cố : Gọi đọc bài
Tỡm tiếng mới mang vần mới học.
5.Nhận xột, dặn dũ:
Học bài, xem bài ở nhà.làm bài ở vbt .CB bài sau :ui ,ưi 
N1 : ngà voi . N2 : bài vở. N3 : gà mỏi 
2 em.
HS phõn tớch, ụi cú 2 õm ụ trước ,i sau 
CN, nhúm.
Thờm thanh hỏi trờn đầu vần ụi.
Toàn lớp.
- Tiếng ổi đứng 1 mỡnh ,thanh hỏi trờn ụ
 - 1 HS lên ghép bảng cài cả lớp ghép bảng cài cá nhân
CN , tổ ,lớp 
- trỏi ổi 
CN, nhúm.
CN, đọc trơn, nhúm.
Giống nhau : i cuối vần
Khỏc nhau : ụ và ơ đầu vần
- hs đọc CN ,tổ ,lớp 
- 2 hs đọc 
HS đỏnh vần, đọc trơn từ, CN 4 em 
chổi, thổi, chơi, mới.
CN 2 em.
CN, đồng thanh.
Đại diện 3 nhúm.
-Cả lớp viết vào bảng con
CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh
 HS đọc bài cá nhân(Hải,Phượng,Thơ,Tuệ )
HS tỡm tiếng mang vần mới học trong cõu.
HS quan sát tranh
HS trả lời 
đỏnh vần tiếng chơi, đọc trơn tiếng,
Đọc trơn toàn cõu 7 em, đồng thanh.
HS luyện núi theo hướng dẫn của GV.
- Ngày lễ ,hội 
- Lễ hội làng Vạc 
- 2 /9 , mừng Đảng, mừng xuõn 3/2 ,20/11, 22/12 ,8/3 ,26/3 ,30 /4 ,1/5/ 1/6 
HS đọc Bài trong SGK Cá nhân 6-8 em
Toàn lớp
Cả lớp viết vở TV
Đại diện 3nhúm tỡm, HS khỏc nhận xột bổ sung.
Thực hiện ở nhà.
..............................................................................o0o............................................................
	 Luyện Viết:
 Bài 32,33: ôi,ơi,chổi tre,lời nói 
 I.yêu cầu cần đạt 
 -HS viết:,ôi,ơi,chổi tre,lời nói 
 - Viết được các từ trong vở thực hành viết đúng viết đẹp
 II. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Bài cũ:
II. Bài ụn: Giới thiệu bài ...
Hoạt động 1:
a. Hướng dẫn viết bảng con 
- GV cho HS lấy bảng con ra. 
GV viết mẫu lên bảng và hướng dân HS viết : 
-HS nhận xét và đọc các từ gv vừa viết,ôi,ơi,chổi tre,lời nói Cho HS viết bảng con 
- Tỡm vần: ôi.ơi trong cỏc tiếng sau: chổi tre,thổi còi, hông xôi .... 
 Nhận xột 
Hoạt động2:
Hướng dẫn HS nhận xét bài làm của bạn
Trũ chơi: 
Đọc nhanh những từ cú chứa vần: oi, ai ,ôi ơi
Cỏch chơi: GV cầm trờn tay một số từ như: cái môi, xôi vò,chị tôi,đường lối .... GV giơ lờn bất kỳ chữ nào, yờu cầu HS đọc to chữ đú. 
- Bạn nào đọc đỳng, nhanh, bạn đú sẽ thắng. 
- Nhận xột. Tuyờn dương 
III. Dặn dũ: Về nhà tập đọc lại bài. Xem trước bài tiếp theo: ụi, ơi 
- ôi ,ơi
- Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
- HS viết bảng con 
- HS tỡm và gạch chõn 
- HS viết vào vở thực hành viết đúng viết đẹp
- HS tham gia trũ chơi 
 ................................................o0o.................................................
Toán:
Số 0 trong phép cộng
i.YÊU CầU CầN ĐạT:
 - Biết kết quả phộp cộng một số với số 0, biết số nào cộng với 0 cũng bằng chớnh nú; 
 - Biết biểu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng phộp tớnh cộng.
 - Làm các bài tập : 1,2,3 SGK ( Trang 51)
 II. đồ dùng dạy - học : 
 Bộ đồ dựng dạy toỏn, bảng con, SGK, VBT
 III. các Hoạt độngậ dạy - học:
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh 
1. Kiểm tra bài cũ : 
 Goùi 3 HS laứm baỷng lụựp.
2 + 1 = ? , 	2 + 2 = ? ,	 3 + 1 = ?
Baỷng con :	N1: 2 + 3 = ? N3 : 2 + 2 =
	N2: 4 + 1 = ?
GV nhaọn xeựt ,ghi điểm .
2.Baứi mụựi :
Giới thiệu bài : Số 0 trong phộp cộng 
Giới thiệu pheựp coọng moọt soỏ vụựi 0, coự moõ hỡnh.
Neõu baứi toaựn : Loàng thửự nhaỏt coự 3 con chim, loàng thửự hai coự 0 con chim. Hoỷi caỷ hai loàng coự maỏy con chim?
- 3 con chim thêm 0 con chim là mấy con chim ?
GV vieỏt leõn baỷng : 3 + 0 = 3
Goùi hoùc sinh ủoùc.
 0 + 3 = 3 tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn.
Ghi bảng : 0 + 3 = 3
Coõ ủớnh moõ hỡnh neõu caõu hoỷi ủeồ Hoùc sinh bieỏt.
Coõ hoỷi: 2 + 0 = maỏy? ,	0 + 2 = maỏy?
chỳ yự : Moọt soỏ coọng vụựi 0 baống chớnh soỏ ủoự.
0 coọng vụựi moọt soỏ baống chớnh soỏ ủoự.
Nghổ 5 phuựt
3. Thửùc haứnh
Hửụựng daón Hoùc sinh laứm baứi:
Baứi 1: Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
GV theo doừi nhaọn xeựt.
1 + 0 = ,5 + 0 = ,0 + 2 = ,4 + 0 =
0 + 1 = ,0 + 5 = ,2 + 0 = ,0 + 4 =
 chấm bài ,nhận xột 
Baứi 2: Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
 5 3 0 0 1 
+ + + + +
 0 0 2 4 0
 ----- ------ ---- --- ---
 5 3 2 4 1
- nhận xột ,ghi điểm 
Baứi 3: goùi Hoùc sinh neõu YC baứi toaựn. 
 1 + . .= 1 ,1 + . = 2 ,  + 2 = 4 
 .+ 3 = 3 , 2 + . = 2 , 0 + . = 0 
GV nhaọn xeựt, sửaỷ sai.
Baứi 4: dành cho hs khỏ ,giỏi 
tớnh.Nờu bài toỏn : 
a, cú 3 quả cam ,thờm 2 quả . Hỏi tất cả cú mấy quả cam? 
b, Cú 3 con cỏ thờm 0 con cỏ . Hỏi cú mấy con cỏ ? 
-Chấm bài ,nhận xột 
4.Cuỷng coỏ dặn dũ :
Moọt soỏ coọng vụựi 0 thỡ nhử theỏ naứo?
0 coọng vụựi moọt soỏ thỡ nhử theỏ naứo?
Neõu mieọng 5 + 0 = ? , 0 + 8 = ?
Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
Veà nhaứ laứm baứi taọp ụỷ VBT, hoùc baứi, xem baứi mụựi, luyờn tập 
Thửùc hieọn baứi taọp theo yeõu caàu.
 3 hs lên bảng làm bài: (ánh,phượng, Hằng )
- hs làm bảng con 
HS nhaộc lại 
Hoùc sinh QS traỷ lụứi caõu hoỷi.
- HS nhắc lại 
-3 con chim theõm 0 con chim laứ 3 con chim.
3 em ủoùc, lụựp ẹT. 3 + 0 = 3 
Lụựp QS traỷ lụứi.0 quả cam thờm 3 quả cam cũng được 3 quả cam 
- Hs nờu : 0 + 3 =3
 2 + 0 = 2	, 	 0 + 2 = 2
Vaứi em nhaộc laùi.
.
-
tớnh 
Tớnh vaứ ghi KQ sau daỏu =
- hs làm ở sgk 
-Tớnh 
Thửùc hieọn baỷng con.
Coọng theo haứng doùc.
- Số ? 
Thửùc hieọn PHT 
HS đổi phiếu kiểm tra , nhận xột 
Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
Thửùc hieọn sgk vaứ neõu keỏt quaỷ.
Ghi pheựp tớnh vaứo sgk
3 + 2 = 5 , 3 + 0 = 3
Hoùc sinh neõu teõn baứi
Moọt soỏ coọng vụựi 0 baống chớnh soỏ ủoự.
0 coọng vụựi moọt soỏ baống chớnh soỏ ủoự.
Thửùc hieọn ụỷ nhaứ.
 ................................................................o0o...................................................
 Thứ 6 ngày 8 tháng 10 năm 2010
 Học vần
 Bài 34: ui - ưi 
I .yêu cầu cần đạt :
 - Đọc được: ui, ưi, đồi nỳi, gửi thư; từ và cõu ứng dụng. 
 - Viết được: ui, ưi, đồi nỳi, gửi thư. 
 - Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Đồi nỳi.
 II. đồ dựng dạy - học: 
 Sử dụng bộ chữ học vần, tranh minh hoạ bài học, tranh trong SGK, SGK
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra: 
 - Đọc, viết: trái ổi, bơi lội.
 - Nhận xét.
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
H Hoạt động 1: 
Dạy vần: : ui
Ghi bảng ui. Phát âm mẫu: ui
- Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần
 - Đánh vần mẫu : u - i - ui.
- Đọc mẫu ui.
- Lệnh: Lấy âm n đặt trước vần ui, dấu sắc đặt trên đầu âm u. Ghi bảng: núi.
- Đánh vần mẫu: nờ - ui - nui - sắc -núi.
- Đọc trơn núi
- Giới thiệu từ khoá:
 Đồi núi
Quan sát (Tranh vẽ trong SGK)
- Giải thích từ: Đồi núi.
*Dạy vần  : ưi
( cách tiến hành tương tự dạy vần ui )
 Hoạt động 2: Dạy từ ứng dụng:
 - Gắn từ ứng dụng lên bảng:
 Cái túi, gửi quà,
 vui vẻ,. ngửi mùi
 - Yêu cầu HS tìm tiếng trong từ chứa vần vừa học.
- Gạch tiếng chứa vần mới.
- Giải nghĩa từ.
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết:
Viết mẫu và nêu quy trình viết. Quan sát uốn nắn HS viết.
 Giải lao chuyển tiết 
Tiết 2: Luyện tập
1. Luyện đọc: Giới thiệu câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá. 
- Giới thiệu tranh SGK
2. Luyện nói: Theo chủ đề
-Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp.
- Nhận xét chốt lại ý chính.
3 . Luyện viết:
- Hướng dẫn viết vào VTV
 Lưu ý: nét nối giữa các con chữ, thế ngồi viết.
III. Củng cố, dặn dò: 
 Nhận xét giờ học. 
- Xem trước bài 35: uôi, ươi. 
-Viết mỗi tổ 1 từ vào bảng con. 
Đọc các từ trên và đọc bài trong SGK.
- Quan sát
- Phát âm (cá nhân, lớp, tổ)
- Phân tích vần. 
- Đánh vần ui. Đọc ui
- Ghép núi
 Đánh vần ( cá nhân, tổ, lớp)
Đọc núi.
- Quan sát
HS đọc từ 
- Đọc nhẩm
- Thi tìm tiếng chứa vần mới
- Đọc tiếng, đọc từ.
- Quan sát
-Viết vào bảng con.
-Múa hát
- Đọc bài trên bảng ( Hải Nhật Tuệ,Tân ,Phúc, Dương)
- Đọc câu. Quan sát và đọc bài trong SGK
- Viết bài vào VTV
Quan sát tranh làm việc theo cặp. Một số cặp lên trình bày trước lớp.
Đọc lại toàn bài 1 lần.
 ...........................................................o0o.....................................................
Hoạt động Ngoài Gioài giờ lên lớp :
 Thi đua học tập chăm ngoan ,làm nhiều việc tốt
mừng cỏc thầy cụ giỏo
 I.yêu cầu cần đạt 
 - Giỳp hs biết chăm ngoan ,học giỏi ,là việc cần làm của mỗi hs 
 -Hs cú ý thức chăm ngoan ,học tốt ,thi đua với cỏc bạn để dành nhiều điểm tốt dõng tặng cỏc thầy ,cụ giỏo nhõn ngày nhà giỏo Việt Nam 20 /11 .
 - Hs cú tinh thần thi đua học tốt ,chăm ngoan .
 II.đồ dùng dạy - học ;
 Cỏc gương học tốt 
 III.Các hoạt Đẫng dạy - học :
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài : tt 
Cho hs ca hỏt văn nghệ : 5 -7 phỳt 
Nờu những gương tốt cho hs nghe .
Chỳng ta là hs lớp 1 rồi ,nờn phải chăm chỉ học tập ,thi đua với cỏc bạn 
Sắp đến ngày 20 /11 ngày nhà giỏo Việt Nam ,cỏc em phải ra sức học tập dành nhiều điểm tốt để dành tặng cụ giỏo ,chỳng ta phải chăm ngoan ,làm nhiều việc tốt để làm vui lũng cỏc thầy ,cụ giỏo .
- Lớp ta cú ai đó hăm ngoan ,học tốt chưa ?
- Nờu những việc cụ thể ?
- Tuyờn dương những bạn chăm ngoan ,học tốt .
IV.Củng cố ,dặn dũ : 
- Chỳng ta cần chăm ngoan ,thi đua học tốt chào mừng 20 /11 
- hs văn nghệ theo nhúm ,cỏ nhõn .
- hs lắng nghe 
- cú : bạn : 
Tân,Khánh Chi,Phúc,Tuệ ...
- học bài ở nhà ,xõy dụng bài sụi nổi ,vệ sinh trường lớp sạch sẽ ,giỳp bạn học tập 
...................................................................................o0o..................